Afecciones adquiridas o congénitas que se caracterizan por alteración de la capacidad de comprender o generar formas habladas del lenguaje.

Comunicación a través de un sistema de símbolos vocales convencionales.

Medición de parámetros de productos del habla como el timbre vocal, altura, entonación, calidad de la voz, articulación, resonancia, fonación, estructura fonética y prosodia.

Trastornos de la articulación del habla originados por coordinación imperfecta entre faringe, laringe, lengua y músculos de la cara. Puede producirse por ENFERMEDADES DE LOS NERVIOS CRANEALES; ENFERMEDADES NEUROMUSCULARES; ENFERMEDADES DEL CEREBELO; ENFERMEDADES DE LOS GANGLIOS BASALES; enfermedades del TRONCO CEREBRAL; o enfermedades de los tractos corticobulbares (ver TRACTOS PIRAMIDALES). Los centros de lenguaje cortical están intactos en esta afección (Traducción libre del original: Adams et al., Principles of Neurology, 6th ed, p489).

El proceso por el cual una unidad de habla es decodificada en una representación en términos de unidades lingüísticas (secuencias de segmentos fonéticos que se combinan formando morfemas léxicos y gramaticales)

Tratamiento para personas con defectos y trastornos del habla que implica el asesoramiento y el uso de diversos ejercicios y ayudas para contribuyan al desarrollo de nuevos hábitos lingüísticos.

Capacidad de producir sonidos hablados que son reconocibles.

Grupo de trastornos cognitivos que se caracterizan por la incapacidad de realizar habilidades que realizaban previamente que no puede atribuirse a un defecto de la función motora o sensorial. Los dos subtipos principales de esta afección son ideomotora (ver APRAXIA, IDEOMOTORA) y apraxia ideacional, la que se refiere a la pérdida de la capacidad de formular mentalmente procesos involucrados en la realización de una acción. Por ejemplo, la apraxia al vestir puede producirse por la incapacidad de formular mentalmente el acto de colocarse las ropas sobre el cuerpo. Las apraxias se asocian generalmente con lesiones del LÓBULO PARIETAL dominante y del giro supramarginal.

Trastorno en la fluencia normal y del patrón de tiempo del habla que no es apropiado para la edad del individuo. Este trastorno se caracteriza por repeticiones frecuentes o prolongaciones de los sonidos o sílabas. Otros diversos tipos de disfluencias del habla pueden también participar entre las que se incluyen las interjecciones, palabras rotas, agrupaciones audibles o silentes, circumlocuciones, palabras producidas con exceso de tensión física, y repeticiones monosilábicas de toda la palabra. El tartamudeo puede ocurrir como afección del desarrollo en la niñez o ser un trastorno adquirido que puede estar asociado con INFARTOS CEREBRALES y otras ENFERMEDADES CEREBRALES. (Traducción libre del original: DSM-IV, 1994)

Pruebas de eficiencia en la pronunciación de sonidos del habla, por ejemplo, Prueba de Presión de la Articulación de Iowa, Pruebas de Articulación de Templin-Darley, Prueba de Articulación de Goldman-Fristoe, Prueba de Tamizaje de Articulación del Habla, Escala de Proficiencia de la Articulación de Arizona.

Ciencia o estudio de los sonidos del habla y de su producción, transmisión, y recepción y de su análisis, clasificación y transcripción.

El uso de enzimas para corregir los procesos metabólicos y fisiológicos.

Fracaso del PALADAR BLANDO para llegar a la pared posterior de la faringe para cerrar la apertura entre las cavidades nasales y orales. El cierre incompleto velofaríngeo se relaciona principalmente a cirugías (ADENOIDECTOMÍA, FISURA DEL PALADAR) o un ESFÍNCTER VELOFARÍNGEO incompetente. Es caracterizada por habla hipernasal.

Trastornos de la calidad del habla que se caracterizan por la sustitución, omisión, distorsión y adición de fonemas.

Aspectos acústicos del habla en términos de frecuencia, intensidad y tiempo.

Medida de la capacidad de oir y comprender el habla determinada por la puntuación del número de palabras de una lista que se repiten correctamente.

Afecciones que se caracterizan por capacidades de lenguaje (comprensión y expresión del habla y la escritura) que están por debajo del nivel esperado para una edad determinada, generalmente en ausencia de un trastorno intelectual. Esas afecciones pueden asociarse con SORDERA; ENFERMEDADES CEREBRALES; ENFERMEDADES MENTALES; o factores ambientales.

Grupo de deficiencias enzimáticas hereditarias que se caracterizan por elevaciones de la GALACTOSA en sangre. Esta afección puede asociarse con deficiencias de GALACTOQUINASA; UDP-GLUCOSA-HEXOSA-1-FOSFATO URIDIL TRANSFERASA; o UDP-GLUCOSA 4-EPIMERASA. La forma clásica se origina por la deficiencia de la UDP-glucosa-Hexosa-1-Fosfato Uridiltransferasa, y se presenta en la infancia con INSUFICIENCIA DE CRECIMIENTO; VÓMITOS; e HIPERTENSIÓN INTRACRANEAL Los individuos afectados pueden desarrollar también RETRASO MENTAL; ICTERICIA; hepatoesplenomegalia; insuficiencia ovárica (INSUFICIENCIA OVÁRICA, PREMATURA); y cataratas. (Traducción libre del original: Menkes, Textbook of Child Neurology, 5th ed, pp61-3)

Procesos patológicos que afectan a la producción de la voz, por lo general con la participación de las CUERDAS VOCALES y de la MUCOSA LARÍNGEA. Los trastornos de la voz pueden ser causados por factores orgánicos (anatómicos), o funcionales (emocionales o psicológicos), que conducen a la DISFONÍA.

Medida de la capacidad de oir el habla bajo diversas condiciones de intensidad e interferencia por el sonido utilizando campos de sonidos así como audífonos y osciladores óseos.

Software con capacidad de reconocer dictado y transcribir las palabras habladas a texto escrito.

Prueba para determinar el menor nivel de intensidad del sonido al cual el 50 por ciento o más de las palabras acentuadas de la prueba (palabras de dos sílabas que tienen igual acentuación) se repiten correctamente.

Un trastorno afectivo mayor caracterizado por grandes oscilaciones del ánimo (episodios de manía o depresión mayor) y por una tendencia a la remisión y a la recurrencia.

Registro gráfico de la frecuencia e intensidad de los sonidos, como son el habla, el llanto de los niños, y las vocalizaciones de animales.

Uso del sonido para extraer una respuesta en el sistema nervioso.

Dispositivos auditivos electrónicos utilizados habitualmente en pacientes con un funcionamiento del oido medio y externo normal, pero con defecto en el funcionamiento del oido interno. En la CÓCLEA, las células ciliadas (CÉLULAS CILIADAS VESTIBULARES) pueden estar ausentes o dañadas pero existen fibras nerviosas residuales. El dispositivo estimula electricamente el NERVIO COCLEAR para crear una sensación de sonido.

Sonido carente de calidad musical agradable o un sonido que no es deseable.

Enfermedades psiquiátricas manifestadas por rupturas en el proceso de adaptación, expresadas primariamente por anormalidades del pensamiento, sentimiento y conducta, produciendo distrés o incapacidad funcional.

Un método de habla empleada trás laringectomía, con sonidos que se producen por vibración de la columna de aire en el esófago contra un esfínter cricofaríngeo contraído (Dorland, 28a ed)

ANSIEDAD persistente e incapacitante.

Aquellos trastornos que tienen como principal característica alteraciones del ánimo.

Sonidos producidos por los humanos al pasar el aire a través de la LARINGE y sobre las CUERDAS VOCALES y modificados después por los órganos de resonancia, la NASOFARINGE y la BOCA.

Métodos que capacitan a un paciente sin laringe o con una laringe no funcional a producir voz o a hablar. Los métodos pueden ser neumáticos o electrónicos.

Un medio, verbal o no verbal, de comunicar ideas o sentimientos.

Componente del HABLA que proporciona la distinción primaria en la VOZ de una persona que habla cuando se eliminan el tono y el nivel. Incluye características tanto fonatorias como de resonancia. Algunas descripciones de la calidad de la voz son dureza, temblor y nasalidad.

La interferencia de un estímulo perceptivo con otro, causando una disminuición o reducción de la eficiencia perceptiva.

Equipos que proporcionan a las personas con discapacidad mental o física de medios de comunicación. Los equipos incluyen pizarras, máquinas de escribir, tubos de rayos catódicos, ordenadores y sintetizadores de voz. La salida de esos equipos incluyen palabras escritas, voz artificial, signos de lenguaje, código Morse e imágenes.

El proceso a través del cual los estímulos auditivos son seleccionados, organizados e interpretados por el organismo.

Inserción quirúrgica de un dispositivo auditivo electrónico(IMPLANTES COCLEARES)con electrodos en el NERVIO COCLEAR en el oido onterno, para crear la sensación de sonido en pacientes con fibras nerviosas residuales.

Ciencia del lenguaje, incluye fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica, pragmática, y lingüística histórica.

Clasificación categórica de los trastornos mentales sobre la base de grupos de criterios con características definidas. Es producido por la Asociación Americana de Psiquiatría. (DSM-IV, page xxii)

El límite de audibilidad para discriminar intensidad de sonido y tono.

Proceso por el cual un observador entiende el lenguaje al observar los movimientos de los labios de su interlocutor sin oir la voz de la persona.