Caratterizzato da condizioni abilità linguistiche (comprensione e l'espressione di parola e scrivendo) che sono inferiori al livello atteso per la stessa eta ', generalmente in assenza di un intellettuale. Queste condizioni possono essere associate a collezionare sordità; cervello DISEASES; DISORDERS; o fattori ambientali.

Il graduale ampliamento della complessità e il significato dei simboli e sembra percepita e interpretate con l'individuo osservando maturational e le fasi del processo di apprendimento. Sviluppo includono ciarlare, effusioni parola imitazione con capacità cognitiva), e l ’ uso di frasi brevi.

La lingua e suoni espressi da un bambino in una particolare maturational palco in sviluppo.

Forti distorsioni nello sviluppo di molte funzioni psicologico base che non sono normale per un palco in sviluppo. Tali distorsioni sono manifestati nelle anomalie della funzionalità sociali sostenuta discorso particolare e motore movimenti.

Prove atte a valutare lingua condotta e abilità e includono i test di vocabolario, comprensione, la grammatica e funzionale dell ’ uso del linguaggio, ad esempio, lo sviluppo di frase Scoring, Receptive-Expressive Emergent Language Scale, Parsons Language Campione, Utah Test del Linguaggio Development, Michigan Language Inventory e Verbal Language Development Scale, Illinois Test di psycholinguistic abilita ', Northwestern sintassi Screening Test, Peabody Picture Vocabolario Test, Ammons ad ampio spettro Picture Vocabolario Test, valutazione dei Servizi linguistici Comprehension.

Condizioni caratterizzata da carenze di comprensione o di espressione di scritto e detto forme del linguaggio. Tali fattori includono acquisito e disturbi dello sviluppo.

Un sistema di gesti usa per comunicare con i sordi o da persone che parlano lingue diverse.

La somma o le azioni di termini un linguaggio, un gruppo o un individuo. (Da Webster, 3D Ed)

La scienza del linguaggio compreso fonetica, morfologia fonologia sintassi, semantica, pragmatics, e linguistica. (Random House Unabridged Dictionary, secondo Ed)

La riabilitazione dei soggetti con disturbi del linguaggio o formazione di bambini con disturbi del linguaggio sviluppo.

Comunicazione tramite un sistema di corde simboli convenzionali.

Include sia alla produzione e rispondendo a parole, o scritti o parlati.

Un termine generale per la perdita completa della capacità di ascoltare entrambe le orecchie.

Le persone con qualsiasi grado di perdita dell'udito che abbia un impatto sulle proprie attività quotidiane o che richiede assistenza speciale o intervento.

Il continuo sviluppo sequenziale fisiologico e psicologico di un individuo dalla nascita fino a esclusa ADOLESCENCE.

Un disturbo inizio nell'infanzia. E 'marchiato dalla presenza di marcatamente anormali o deficit dello sviluppo dell'interazione sociale e della comunicazione e marcatamente un repertorio limitato di attività e gli interessi... manifestazioni della malattia variare enormemente a seconda del livello di sviluppo e età cronologica dell'individuo. (DSM-V)

Componente dell 'istituto nazionale di salute, conduce e sostiene la ricerca e di ricerca biomedica addestramento su normali meccanismi nonché malattie e disturbi dell ’ udito, equilibrio, odorare, gustare, voce, discorso, e il linguaggio. Fu fondata nel 1988.

Condizioni acquisita o sullo sviluppo segnato da una compromissione della capacità di comprendere o generare parlato forme del linguaggio.

Apparecchi acustici elettronica usati normalmente per pazienti con normale funzione l'orecchio medio ed esterno ma difettosi. All'orecchio interno della coclea, i capelli, le cellule ematiche (capelli Vestibular) possono essere assente o danneggiate, ma ci sono residui di fibre nervose. Il dispositivo elettrico stimola il cocleare RICOSTRUZIONE per creare rumore sensazione.

La scienza o studiare di dire rumori e la loro produzione, trasmissione e ricevimento, e le analisi, la classificazione e trascrizione. (Random House Unabridged Dictionary, secondo Ed)

Determinazione di parametri del discorso prodotto come tono della voce, altezza, beccheggio, qualità della voce, le articolazioni umane, risonanza, phonation, struttura e la prosodia fonetico.

Imparare a rispondere verbalmente stimoli verbali di un segnale.

Un composto che si è creato quando iodoacetic acido reagisce con sulfhydryl gruppi nelle proteine. E 'stato usato come antinfettiva spray nasale con mucolytic e espettorante azione.

Lingue specifico usato per preparare programmi per computer.

Pezzo di orecchio esame che misura l'abilita 'di rumore per raggiungere il cervello.

Chirurgia inserimento di un apparecchio elettronico (impianto protesi) con elettrodi al coraggio cocleare nell'orecchio interno per creare rumore sensazione nei pazienti con residua fibre nervose.

Nervoso in cui esiste un ritardo nello sviluppo in base a quello atteso per la stessa età, stadio di sviluppo. Questi piccoli o handicap nascono prima dei 18 anni, all'infinito e fissa una diminuzione sostanziale. - AI computer biologico e fattori sono coinvolti in queste patologie. (Da American Psychiatric Glossario, sesto Ed)

Un termine generale per la completa o parziale perdita della capacità di sentire una o entrambe le orecchie.

La capacità di parlare, leggere o scrivere diverse lingue o numerose lingue per il bilinguismo: Un istituto. È la forma più comune di Random House. (Unabridged Dictionary, secondo Ed)

Il trattamento di soggetti con disturbi discorso difetti congeniti e di terapia e l ’ uso di vari esercizi e AIDS per aiutare lo sviluppo di nuovo discorso abitudini.

Le relazioni tra i simboli e il loro significato.

L 'elaborazione di un computer con regole che riflettere e descrivere uso attuale piuttosto che prescritto utilizzo.

Procedure di correzione udienza DISORDERS.

("Involontario parrot-like"), che di recente insignificanti di una parola, frase o canzone. Questa condizione può essere associato ad transcortical afasia; schizofrenia o altri disturbi. (Da Adams et al., i Principi di Neurologia, Ed, sesto p485)

Il processo di formazione an utterance e 'decodificato in una rappresentazione in termini di unità (sequenze di segmenti fonetico si combinano formando e lessicale morphemes grammaticale).

Perdita dell'udito dovute all'interferenza con la meccanica ricevimento amplificazione del suono fino alla coclea. L'interferenza è all ’ orecchio medio o che hanno coinvolto l'ORECCHIO canale; membrana del timpano; o ORECCHIO Ossicles.

Una grave malattia legata segnato da gravi sbalzi di umore o episodi di depressione maggiore (mania) e la tendenza a remissione e della ricaduta.

L'atto, processo, o un caso di narratore, ossia, raccontando una storia. Nel contesto di medicina o dei principi, narrazione include riguardanti il particolare e il personale nella storia di un individuo.

Procedure e programmi che facilitare lo sviluppo o abilita 'acquisizione nei neonati e bambini che hanno degli handicap, che sono a rischio di sviluppo di handicap, o che sono dotato. Include programmi che sono stati creati per prevenzione vuole handicappare condizioni nei neonati e nei bambini e family-centered programmi progettati per influenzare il funzionamento di neonati e bambini con bisogni speciali. (Dal Journal of Early Intervention, redazione, 1989, vol. 13, n. 1, pag. 3; A discorsivo Dictionary of Health Care, preparati per la Camera dei Rappresentanti comitato sull'interstatale e Commercio, 1976)

Il fatto, o fatto di comprenderne il significato, natura, o importanza di; comprensione. (American Heritage Dictionary, 4th Ed) Comprende comprensione da un paziente o soggetto di ricerca di informazioni divulgate oralmente o per iscritto.

Un verbale o non verbale significa di comunicare idee o sentimenti.

Parzialmente l'udito in entrambi gli orecchi.

Abilita 'nell'uso del linguaggio che portano al scritti o parlati in comunicazione.

Sound-amplifying indossabile dispositivi che hanno lo scopo di compensare insufficienza uditiva. Questi dispositivi generico includono air-conduction apparecchio acustico e UMDNS bone-conduction apparecchi acustici. (1999)

Disturbi psichiatrici o patologie dimostrato da disaggregazioni nel processo di adattamento espresso principalmente come alterazioni del pensiero, pensiero e comportamento produrre o pericolo o alterazione funzionale.

Alcun efficacia o azione di un neonato o il bambino dall'età di 23 mesi.

Processo di formazione mentale intellettuali o un organismo ottiene la conoscenza.

La capacità o atto di cogliere e transducing ACOUSTIC STIMULATION al sistema nervoso centrale, ma è anche chiamato audizione.

La trasmissione e riproduzione delle immagini di transitori. Fisso o un sistema elettronico di trasmettere certe immagini insieme con il suono su un filo o nello spazio da apparecchio che trasforma luce e suono in onde elettriche e reconverts raggi di luce visibile e suono udibile. (A cura di), terzo di Webster...

Persistente e disabilitante ansia.

Quei disturbi che hanno un problema nell'umore come loro predominanti.

Manifestazioni comportamentale di dominio in cui c'è uso preferenziale e superiore funzionamento di sinistra o destra, come il miglior uso della mano destra o piede destro.

Alcun risposta o l ’ azione di un bambino da 24 mesi e 12 anni di età. Per neonati o bambini di età inferiore a 24 mesi, comportamento risalenti è disponibile.

Studi in cui le variabili relative a un individuo o gruppo di individui sono valutati in un periodo di tempo.

La capacità di imparare e a che fare con situazioni nuove e per trattare efficacemente i compiti che hanno coinvolto astrazioni.

Le interazioni tra genitori e figli.

Alterazioni della processi mentali collegato all'apprendimento, pensare, ragionare, e giudizio.

Prove atte a valutare funzione neurologica associata ad alcuni comportamenti. Vengono usati in caso di disfunzioni cerebrali o danneggiamento e disturbi al sistema nervoso centrale o lesioni.

Un bambino durante il primo mese dopo la nascita.

Persone funzionamento come naturali, o sostituire i genitori adottivi. Il titolo include il concetto dell'essere genitori come preparazione per diventare padre.

Lo studio del comportamento dei bambini normali e anomali.

Interazione tra madre e figlia.

Un programma di ricerca e sviluppo, avviata dalla biblioteca nazionale della medicina per costruire la conoscenza fonti per lo scopo di aiutare lo sviluppo di sistemi che aiuto degli operatori sanitari recuperare ed integrano dati biomedici. La conoscenza fonti può essere usato per collegare i sistemi di recupero informazioni contrastanti per superare problemi dovuti a differenze in termini e le informazioni rilevanti per molte banche dati. I tre fonti la conoscenza - Metathesaurus, il Network, e il soldato Conoscenza.

Performance di complesso motore atti.

Classificazione per categorie di collezionare DISORDERS basata su criteri tramonta con segno particolare. Viene prodotto dall'associazione nazionale psichiatri americani. (DSM-IV, pagina xxii)

Età come costituente elemento o influenza contribuire alla creazione di un risultato. Potrebbe essere pertinente alla causa o l ’ effetto di una circostanza è utilizzato con umana o animale concetti ma devono essere differenziate da AGING, un processo fisiologico FACTORS, e ora che si riferisce solo al passare del tempo.

Una disciplina preoccupato per le relazioni tra messaggi e le caratteristiche degli individui che scegliere e interpretarli, e fare direttamente con i processi di codificare e decodificare (fonetica) (Psicoacustica) poiché si riferiscono afferma di messaggi a uno stato di comunicatori.

La lingua artificiale di pazienti schizofrenici - neologisms (parole del paziente stesso a inventarsi nuovi significati).

Un bambino nato prima di 37 settimane di gestazione.

Lo scambio o la trasmissione di idee, atteggiamenti, o credenze tra individui o gruppi.

Uso del suono per ottenere una risposta del sistema nervoso.

Studi che inizia con l'identificazione delle persone con una malattia degli interessi e il controllo di riferimento) (comparazione, senza la malattia. La relazione di un attributo per la malattia è valutato confrontando soggetti non-diseased malato e per quanto concerne la frequenza o i livelli dell 'attributo in ciascun gruppo.

Educativo conseguimento e il livello di istruzione di individui.

Marcata riduzione nel periodo involuzione e caratterizzata da allucinazioni, manie, paranoia, e agitazione.

Questi fattori, come le lingue o sociocultural relazioni, che interferire nell'interpretazione significativo e la trasmissione di idee tra individui o gruppi.

Le conseguenze di esporre il feto in utero ad alcuni fattori, come i fenomeni fisiologici; NUTRITION stress fisiologico; droga; radiazioni; e altri fattori chimici o fisica. Le conseguenze sono state osservate dopo la prole dopo nascita.

Un disturbo comportamentale che ha origine nell'infanzia nel quale il elementi essenziali sono segni di un ritardo inappropriato distrazione, impulsività e iperattività. Sebbene la maggior parte dei soggetti ha i sintomi della entrambi disattenzione e hyperactivity-impulsivity, uno o l'altro schema può essere predominante. Il disturbo è più frequente nei maschi che femmine. Allarme e 'nell'infanzia. Spesso attenuare i sintomi di una minoranza esperienza adolescenza anche se l'intera serie di sintomi in mid-adulthood. (Dal DSM-V)

La capacità di riconoscere e comprendere simboli scritti o grafemi che rappresentano parole, significati o idee, è comunemente definita come "lettura".

Malanni di un farmaco tramite un animo disforico o perdita di interesse o piacere nelle attività abituali. L'atmosfera e 'importante e relativamente persistenti.

Il continuo processo di sviluppo di una cultura da semplici forme complesse e da omogenei da eterogeneo qualita '.

Metodo non invasivo di anatomia interna basata sul principio che nuclei atomici nel un forte campo magnetico impulsi di assorbire l'energia e li emettono onde radio che può essere ricostruito in immagini computerizzate. Il concetto include protone giro tomographic tecniche.

Elementi di intervalli di tempo limitato, contribuendo in particolare i risultati o situazioni.

Una classe di traumatico da stress, malattie con sintomi che dura più di un mese, ci sono varie forme di stress post-traumatico, a seconda del tempo di insorgenza e la durata di questi sintomi dello stress. In forma acuta, la durata dei sintomi è compresa tra 1 a 3 mesi. In forma cronica, i sintomi durano più di 3 mesi. Con effetto ritardato, apparizione dei sintomi più di 6 mesi dopo l'evento traumatico.

Caratterizzata da un disturbo di ansia, persistente o ricorrente ossessioni compulsioni. Le ossessioni creano invadente idee, pensieri, o immagini che esperienza cosi 'stupido o ripugnate. Ossessioni sono ripetitive e apparentemente Tenace comportamento quali l'individuo generalmente riconosce cosi' stupido e da cui un individuo non trarre piacere anche se potrebbe essere un rilascio di tensione.

La situazione in cui femmina mammiferi porta il giovane sviluppo) (embrioni o dei feti nell'utero prima del parto, cominciando da fertilizzazione di nascita.