Acústica del Lenguaje: Aspectos acústicos del habla en términos de frecuencia, intensidad y tiempo.Acústica: Rama de la física que se ocupa del sonido y las ondas sonoras. En medicina se aplica frecuentemente en procedimientos del habla y estudios de audición. Con relación al ambiente, se refiere a las características de una habitación, auditorio, teatro, edificio, etc que determina la audibilidad o fidelidad de los sonidos en él.Habla: Comunicación a través de un sistema de símbolos vocales convencionales.Percepción del Habla: El proceso por el cual una unidad de habla es decodificada en una representación en términos de unidades lingüísticas (secuencias de segmentos fonéticos que se combinan formando morfemas léxicos y gramaticales)Inteligibilidad del Habla: Capacidad de producir sonidos hablados que son reconocibles.Medición de la Producción del Habla: Medición de parámetros de productos del habla como el timbre vocal, altura, entonación, calidad de la voz, articulación, resonancia, fonación, estructura fonética y prosodia.Trastornos del Habla: Afecciones adquiridas o congénitas que se caracterizan por alteración de la capacidad de comprender o generar formas habladas del lenguaje.Espectrografía del Sonido: Registro gráfico de la frecuencia e intensidad de los sonidos, como son el habla, el llanto de los niños, y las vocalizaciones de animales.Logoterapia: Tratamiento para personas con defectos y trastornos del habla que implica el asesoramiento y el uso de diversos ejercicios y ayudas para contribuyan al desarrollo de nuevos hábitos lingüísticos.Calidad de la Voz: Componente del HABLA que proporciona la distinción primaria en la VOZ de una persona que habla cuando se eliminan el tono y el nivel. Incluye características tanto fonatorias como de resonancia. Algunas descripciones de la calidad de la voz son dureza, temblor y nasalidad.Fonación: Proceso de producir sonidos vocales mediante las CUERDAS VOCALES vibrando con un soplo de aire espirado.Audiometría del Habla: Medida de la capacidad de oir el habla bajo diversas condiciones de intensidad e interferencia por el sonido utilizando campos de sonidos así como audífonos y osciladores óseos.Voz: Sonidos producidos por los humanos al pasar el aire a través de la LARINGE y sobre las CUERDAS VOCALES y modificados después por los órganos de resonancia, la NASOFARINGE y la BOCA.Sonido: Un tipo de radiación no ionizante en el que la energía se transmite a través de sólido, líquido o gas en forma de ondas de compresión. La radiación del sonido (acústico o sonoro) con frecuencias encima de los rangos audibles está clasificado como ultrasonido. La radiación del sonido debajo del rango audible está clasificado como infrasonido.Ruido: Sonido carente de calidad musical agradable o un sonido que no es deseable.Psicoacústica: La ciencia que estudia la interrelación de los fenómenos psicológicos con la respuesta del individuo a las propiedades físicas del sonido.Pliegues Vocales: Un par de membranas mucosas elásticas cónicas proyectadas desde la pared de la laringe y que forman una estrecha abertura entre ellos. Cada uno contiene un borde libre engrosado (ligamento vocal) extendiéndose desde el CARTÍLAGO TIROIDES al CARTÍLAGO ARITENOIDES, y un MÚSCULO VOCAL que acorta o relaja la cuerdas vocales para controlar la producción de sonido.Estimulación Acústica: Uso del sonido para extraer una respuesta en el sistema nervioso.Fonética: Ciencia o estudio de los sonidos del habla y de su producción, transmisión, y recepción y de su análisis, clasificación y transcripción.Pruebas de Articulación del Habla: Pruebas de eficiencia en la pronunciación de sonidos del habla, por ejemplo, Prueba de Presión de la Articulación de Iowa, Pruebas de Articulación de Templin-Darley, Prueba de Articulación de Goldman-Fristoe, Prueba de Tamizaje de Articulación del Habla, Escala de Proficiencia de la Articulación de Arizona.Vocalización Animal: Sonidos utilizados en comunicación animal.Pruebas de Discriminación del Habla: Medida de la capacidad de oir y comprender el habla determinada por la puntuación del número de palabras de una lista que se repiten correctamente.Ruido en el Ambiente de Trabajo: Ruidos presentes en situaciones laborales e industriales.Software de Reconocimiento del Habla: Software con capacidad de reconocer dictado y transcribir las palabras habladas a texto escrito.Prueba del Umbral de Recepción del Habla: Prueba para determinar el menor nivel de intensidad del sonido al cual el 50 por ciento o más de las palabras acentuadas de la prueba (palabras de dos sílabas que tienen igual acentuación) se repiten correctamente.Ultrasonido: Subcampo de la acústica que estudia el rango de radiofrecuencias más altas que las ondas del SONIDO (por encima de 20 kilohertzios), pero generalmente restringido a las frecuencias superiores a 500.000 hertzios. La radiación ultrasónica es utilizada de manera terapéutica(DIATERMIA y TERAPIA POR ULTRASONIDO) para producir CALOR y destruir los tejidos de forma selectiva. También se utiliza en diagnóstico, por ejemplo, la ULTRASONOGRAFÍA, ECOENCEFALOGRAFÍA y la ECOCARDIOGRAFÍA, para visualizar el eco recibido de los tejidos irradiados.Implantes Cocleares: Dispositivos auditivos electrónicos utilizados habitualmente en pacientes con un funcionamiento del oido medio y externo normal, pero con defecto en el funcionamiento del oido interno. En la CÓCLEA, las células ciliadas (CÉLULAS CILIADAS VESTIBULARES) pueden estar ausentes o dañadas pero existen fibras nerviosas residuales. El dispositivo estimula electricamente el NERVIO COCLEAR para crear una sensación de sonido.Señales (Psicología): Señales para una acción; porción específica de un campo perceptivo o patrón de estímulos a los que un sujeto ha aprendido a responder.Voz Esofágica: Un método de habla empleada trás laringectomía, con sonidos que se producen por vibración de la columna de aire en el esófago contra un esfínter cricofaríngeo contraído (Dorland, 28a ed)Disartria: Trastornos de la articulación del habla originados por coordinación imperfecta entre faringe, laringe, lengua y músculos de la cara. Puede producirse por ENFERMEDADES DE LOS NERVIOS CRANEALES; ENFERMEDADES NEUROMUSCULARES; ENFERMEDADES DEL CEREBELO; ENFERMEDADES DE LOS GANGLIOS BASALES; enfermedades del TRONCO CEREBRAL; o enfermedades de los tractos corticobulbares (ver TRACTOS PIRAMIDALES). Los centros de lenguaje cortical están intactos en esta afección (Traducción libre del original: Adams et al., Principles of Neurology, 6th ed, p489).Voz Alaríngea: Métodos que capacitan a un paciente sin laringe o con una laringe no funcional a producir voz o a hablar. Los métodos pueden ser neumáticos o electrónicos.Tartamudeo: Trastorno en la fluencia normal y del patrón de tiempo del habla que no es apropiado para la edad del individuo. Este trastorno se caracteriza por repeticiones frecuentes o prolongaciones de los sonidos o sílabas. Otros diversos tipos de disfluencias del habla pueden también participar entre las que se incluyen las interjecciones, palabras rotas, agrupaciones audibles o silentes, circumlocuciones, palabras producidas con exceso de tensión física, y repeticiones monosilábicas de toda la palabra. El tartamudeo puede ocurrir como afección del desarrollo en la niñez o ser un trastorno adquirido que puede estar asociado con INFARTOS CEREBRALES y otras ENFERMEDADES CEREBRALES. (Traducción libre del original: DSM-IV, 1994)Trastornos de la Articulación: Trastornos de la calidad del habla que se caracterizan por la sustitución, omisión, distorsión y adición de fonemas.Enmascaramiento Perceptual: La interferencia de un estímulo perceptivo con otro, causando una disminuición o reducción de la eficiencia perceptiva.Lenguaje: Un medio, verbal o no verbal, de comunicar ideas o sentimientos.Apraxias: Grupo de trastornos cognitivos que se caracterizan por la incapacidad de realizar habilidades que realizaban previamente que no puede atribuirse a un defecto de la función motora o sensorial. Los dos subtipos principales de esta afección son ideomotora (ver APRAXIA, IDEOMOTORA) y apraxia ideacional, la que se refiere a la pérdida de la capacidad de formular mentalmente procesos involucrados en la realización de una acción. Por ejemplo, la apraxia al vestir puede producirse por la incapacidad de formular mentalmente el acto de colocarse las ropas sobre el cuerpo. Las apraxias se asocian generalmente con lesiones del LÓBULO PARIETAL dominante y del giro supramarginal.Equipos de Comunicación para Personas con Discapacidad: Equipos que proporcionan a las personas con discapacidad mental o física de medios de comunicación. Los equipos incluyen pizarras, máquinas de escribir, tubos de rayos catódicos, ordenadores y sintetizadores de voz. La salida de esos equipos incluyen palabras escritas, voz artificial, signos de lenguaje, código Morse e imágenes.Percepción Auditiva: El proceso a través del cual los estímulos auditivos son seleccionados, organizados e interpretados por el organismo.Implantación Coclear: Inserción quirúrgica de un dispositivo auditivo electrónico(IMPLANTES COCLEARES)con electrodos en el NERVIO COCLEAR en el oido onterno, para crear la sensación de sonido en pacientes con fibras nerviosas residuales.Lingüística: Ciencia del lenguaje, incluye fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica, pragmática, y lingüística histórica.Umbral Auditivo: El límite de audibilidad para discriminar intensidad de sonido y tono.Lectura de los Labios: Proceso por el cual un observador entiende el lenguaje al observar los movimientos de los labios de su interlocutor sin oir la voz de la persona.Desarrollo del Lenguaje: La expansión gradual, en complejidad y significado, de los símbolos y sonidos conforme son percibidos e interpretados por el individuo a través del proceso de maduración y aprendizaje. Las etapas de desarrollo incluyen el balbuceo, el gorjeo, la imitación de palabras con cognición y el uso de oraciones cortas.Sordera: Término general para la pérdida completa de la capacidad de oir por ambos oídos.Audífonos: Dispositivos utilizables que amplifican el sonido que se diseñan para compensar la pérdida de audición. Estos dispositivos genéricos incluyen aditamentos para la conducción aérea y aditamentos para la conducción ósea.Trastornos del Desarrollo del Lenguaje: Afecciones que se caracterizan por capacidades de lenguaje (comprensión y expresión del habla y la escritura) que están por debajo del nivel esperado para una edad determinada, generalmente en ausencia de un trastorno intelectual. Esas afecciones pueden asociarse con SORDERA; ENFERMEDADES CEREBRALES; ENFERMEDADES MENTALES; o factores ambientales.Factores de Tiempo: Elementos de intervalos de tiempo limitados, que contribuyen a resultados o situaciones particulares.Corteza Auditiva: La región de la corteza cerebral que recibe la radiación auditiva del cuerpo geniculado medial (vea CUERPOS GENICULADOS).Vocabulario: Suma o conjunto de palabras usadas por un idioma, un grupo o un individuo.Audición: La capacidad o acto de la detección y transducción de ESTIMULACIÓN ACUSTICA al SISTEMA NERVIOSO CENTRAL. También se le llama audición.Psicolingüística: Una disciplina referida a las relaciones entre los mensajes y las características de los individuos que los seleccionan e interpretan; trata directamente con los procesos de codificación (fonética) y decodificación (psicoacústica) y la medida en que se relacionan los mensajes con las condiciones de los comunicadores.Corrección de Deficiencia Auditiva: Los procedimientos para corregir TRASTORNOS DE LA AUDICIÓN.Lenguaje Infantil: El lenguaje y los sonidos expresados por el niño en una etapa maduracional particular en el desarrollo.Pruebas del Lenguaje: Pruebas diseñadas para evaluar la conducta y las capacidades verbales. Incluyen pruebas de vocabulario, comprensión, gramática y utilización práctica del lenguaje, como por ejemplo, Development Sentence Scoring, Receptive-Expressive Emergent Language Scale, Parsons Language Sample, Utah Test of Language Development, Michigan Language Inventory and Verbal Language Development Scale, Illinois Test of Psycholinguistic Abilities, Northwestern Syntax Screening Test, Peabody Picture Vocabulary Test, Ammons Full-Range Picture Vocabulary Test, y Assessment of Children's Language Comprehension.Percepción del Tono: Una dimensión de la sensación auditiva que varía con los ciclos por segundo del estímulo sonoro.Patrones de Reconocimiento Fisiológico: Análisis de un número crítico de estímulos o hechos sensoriales (el patrón) por procesos fisiológicos tales como visión (RECONOCIMIENTO VISUAL DE MODELOS), tacto o audición.Personas con Deficiencia Auditiva: Personas con cualquier grado de pérdida de audición que tiene un impacto en sus actividades de la vida diaria y que requieren asistencia especial o intervención.Labio: Cualquiera de los dos bordes carnosos y vigorosos de la boca.Trastornos del Lenguaje: Afecciones que se caracterizan por deficiencias de la comprensión o expresión de las formas orales o escritas del lenguaje. Estos incluyen trastornos adquiridos y del desarrollo.Patología del Habla y Lenguaje: Estudio de los trastornos del habla o del lenguaje y su diagnóstico y corrección.Gestos: Movimiento de una parte del cuerpo con el propósito de comunicarse.Audiometría de Tonos Puros: Medición de la audición basada en el uso de tonos puros de varias frecuencias e intensidades como estímulos auditivos.Comprensión: El acto o hecho de comprender el significado, la naturaleza, o la importancia de alguna cosa; comprensión. (Traducción libre del original: American Heritage Dictionary, 4th ed) Incluye la comprensión de un paciente o sujeto de investigación acerca de la información divulgada verbalmente o por escrito.Música: Sonido que expresa la emoción a través del ritmo, la melodía y la armonía.Afasia de Broca: Una afasia que se caracteriza por el deterioro del LENGUAJE expresivo ( habla, escritura, signos) y la relativa preservación de las habilidades del lenguaje receptivo (es decir, la comprensión). Esta condición es causada por lesiones de la corteza de asociación motora en el LÓBULO FRONTAL (ÁREA DE BROCA y regiones adyacentes de materia cortical y blanca).Potenciales Evocados Auditivos: Respuesta eléctrica en la corteza cerebral causada por estimulación acústica o estimulación de las vías auditivas.Pérdida Auditiva Sensorineural: Pérdida auditiva resultante del daño de la CÓCLEA y los elementos sensoneurales internos dispuestos internamente detrás de las ventanas oval y redonda. Estos elementos incluyen el NERVIO AUDITIVO y las conexiones del TRONCO ENCEFÁLICO.Afasia: Trastorno cognitivo que se caracteriza por un defecto en la capacidad de comprender o expresar el lenguaje en sus formas escrita o hablada. Esta afección se origina por enfermedades que afectan las áreas del lenguaje del hemisferio dominante. Las características clínicas se utilizan para clasificar los diversos subtipos de esta enfermedad. La categoría general incluye formas receptiva, expresiva, y mixtas de afasia.Trastornos de la Percepción Auditiva: Trastornos cognitivos adquiridos o del desarrollo de la PERCEPCIÓN AUDITIVA que se caracterizan por reducción de la capacidad de percepción de la información contenida en los estímulos auditivos a pesar de que las vías auditivas están intactas. Los individuos afectados no son capaces de percibir el lenguaje hablado, localizar el sonido, y de comprender el significado de las inflexiones del lenguaje hablado.Pérdida Auditiva: Término general para la pérdida completa o parcial de la capacidad de oir con uno o ambos oídos.Mapeo Encefálico: Las técnicas de imagen para localizar los sitios de las funciones fisiológicas y actividades del cerebro.Trastornos de la Voz: Procesos patológicos que afectan a la producción de la voz, por lo general con la participación de las CUERDAS VOCALES y de la MUCOSA LARÍNGEA. Los trastornos de la voz pueden ser causados por factores orgánicos (anatómicos), o funcionales (emocionales o psicológicos), que conducen a la DISFONÍA.Insuficiencia Velofaríngea: Fracaso del PALADAR BLANDO para llegar a la pared posterior de la faringe para cerrar la apertura entre las cavidades nasales y orales. El cierre incompleto velofaríngeo se relaciona principalmente a cirugías (ADENOIDECTOMÍA, FISURA DEL PALADAR) o un ESFÍNCTER VELOFARÍNGEO incompetente. Es caracterizada por habla hipernasal.Vías Auditivas: VÍAS NERVIOSAS y conexiones dentro del SISTEMA NERVIOSO CENTRAL, que comienza en las células ciliadas del ÓRGANO DE CORTI, que continúan a lo largo del octavo par craneal, y que terminan en la CORTEZA AUDITIVA.Semántica: Relaciones entre los símbolos y sus significados.Audiometría: Evaluación de la agudeza del sentido del oido para determinar el umbral de los niveles más bajos de intensidad a los que un individuo puede oir un conjunto de tonos. Se usan las frecuencias entre 125 y 8000 Hz para evaluar los umbrales de conducción aérea y las frecuencias entre 250 y 4000 Hz para evaluar los umbrales de conducción ósea.Maxilares: Estructura ósea de la boca donde se fijan los dientes. Constituida por la MANDÍBULA y el MAXILAR.Laringe Artificial: Dispositivo, activado electrónicamente o por el aire expirado del pulmón, que simula la actividad de la laringe y permite hablar a una persona laringectomizada. Las laringes artificiales de Tokío y Van Hunen son ejemplos de estos dispositivos neumáticos mecánicos. Los dispositivos electrónicos incluyen la electrofaringe de Western Electric, el vibrador oral de Tait, la electrolaringe de Cooper-Rand y la pipa de Ticchioni.Lateralidad Funcional: Manifestaciones del comportamiento de la dominancia cerebral en que hay un uso preferencial y un funcionamiento superior bien sea del lado izquierdo o del derecho, como es el caso de la preferencia del uso de la mano derecha o del pié derecho.Terapia del Lenguaje: Rehabilitación de personas con trastornos del lenguaje o entrenamiento a niños con trastornos de desarrollo del lenguaje.Imagen por Resonancia Magnética: Método no invasivo para demostrar la anatomía interna basado en el principio de que los núcleos atómicos bajo un campo magnético fuerte absorben pulsos de energía de radiofrecuencia y la emiten como radioondas que pueden reconstruirse en imágenes computarizadas. El concepto incluye las técnicas tomografía del spin del protón.Pruebas Auditivas: Parte de un examen del oído que mide la capacidad del sonido para llegar al cerebro.LecturaMultilingualismo: Capacidad de hablar, leer, o escribir varios idiomas o muchos idiomas con cierta facilidad. El bilingüismo es la forma más común.Pérdida Auditiva Bilateral: Pérdida parcial de audición en ambos oídos.Procesamiento de Señales Asistido por Computador: Procesamiento asistido por computadora de señales eléctricas, ultrasónicas o electrónicas para interpretar función y actividad.Reconocimiento (Psicología): El conocimiento o percepción que alguien o algo presente tenga sido encontrado anteriormente.Entrenamiento de la Voz: Una variedad de técnicas utilizadas para ayudar a las personas a utilizar su voz para diversos propósitos y con un uso mínimo de energía muscular.