Aprendizaje de la ruta correcta, por medio de un laberinto, para obtener el reforzamiento. Se usa para poblaciones humanas o de animales.
Uso instructivo de ejemplos o casos para enseñar utilizando las habilidades de resolver problemas y el pensamiento crítico.
Aprendizaje que se manifiesta en la capacidad de responder diferencialmente a diversos estímulos.
Respuesta a una señal que es instrumental al evitar una experiencia nociva.
Aprendizaje para responder verbalmente a una señal de estímulo verbal.
Cualquier situación donde un animal o humano es entrenado a responder diferencialmente a dos estímulos (ejemplo, acercamiento y alejamiento) bajo condiciones de recompensa y castigo y subsiguientemente entrenados bajo valores invertidos de recompensa (es decir, el acercamiento que fue previamente recompensado es castigado y viceversa).
Aprendizaje para producir una serie de respuestas en un orden exacto.
Función mental compleja que tiene cuatro fases diferentes: (1) memorización o aprendizaje, (2) retención, (3) rememoración, y (4) reconocimiento. Clínicamente, se subdivide usualmente en memoria inmediata, reciente, y remota.
Generalmente se refiere al uso de modelos matemáticos en la predicción del aprendizaje para realizar tareas basadas en la teoría de la probabilidad aplicada a las respuestas; puede referirse también a la frecuencia de la ocurrencia de las respuestas observadas en un determinado estudio.
Aprendizaje que tiene lugar cuando un estímulo condicionado se simultanea con un estímulo incondicionado.
Proceso educacional de instrucción.
Teoría y desarrollo de SISTEMAS DE COMPUTACIÓN que realizan tareas que normalmente requieren de inteligencia humana. Estas tareas pueden incluir el reconocimiento de voz, APRENDIZAJE, PERCEPCIÓN VISUAL, CÓMPUTOS MATEMÁTICOS, razonamiento, SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, TOMA DE DECISIONES y traducción de idioma.
Realización de actos motores complejos.
Capacidad del SISTEMA NERVIOSO para cambiar su reactividad como resultado de sucesivas activaciones.
La coordinación de un proceso (cognitivo) sensorial o ideacional y una actividad motora.
Término general que se refiere al aprendizaje de alguna respuesta específica.
La respuesta observable de un animal ante qualquier situación.
Cambio en el aprendizaje de una situación debido al aprendizaje previo en otra situación. La transferencia puede ser positiva (con segundo aprendizaje mejorado por el primero) o negativa (donde se produce lo opuesto).
Evaluación de la adquisición de conocimientos académicos o educacionales. Incluye todos los aspectos relacionados con las pruebas y la construcción de pruebas.
Persistencia en la ejecución de un comportamiento aprendido (hechos o experiencias) luego de que ha transcurrido un intervalo en el cual no se ha realizado o practicado dicho comportamiento.
Una técnica de autoaprendizaje, generalmente conectada a una computadora, que implica la interacción del estudiante con materiales de instrucción programados.
Reacciones de un individuo o grupo de individuos en relación con el área circundante inmediata, incluyendo los objetos animados e inanimados dentro de esta área.
Elevación curvada de SUSTANCIA GRIS que se extiende a lo largo de toda la base del asta temporal de los VENTRÍCULOS LATERALES (vea también LÓBULO TEMPORAL). El propio hipocampo, subículo, y GIRO DENTADO constituyen la formación hipocampal. A veces autores incluyen la CORTEZA ENTORRINAL en la formación hipocampal.
Conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades (Dic de la Real Academia de la Lengua Española)
Realización de un acto una o más veces, con vistas a su fijación o mejora; cualquier realización de un acto o comportamiento que lleva al aprendizaje.
Una respuesta afectiva a un peligro externo real, que desaparece con el fin de la situación amenazadora.
Modelos teóricos que proponen métodos de aprendizaje o enseñanza como base o suplemento de los cambios de actitud o comportamiento. Estas intervenciones educacionales generalmente se aplican en los campos de la salud y de la educación de los pacientes, pero no están restringidas a la atención a los pacientes.
Ciencia biológica relacionada con las propiedades vitales de soporte, funciones y procesos de organismos vivos o sus partes.
Período de la educación médica que transcurre en una escuela de medicina. En los Estados Unidos es posterior al bachillerato y precede al otorgamiento del M.D. (sigla en inglés para Doctor en Medicina).
El tiempo desde la aparición del estímulo hasta que el organismo responde.
Señales para una acción; porción específica de un campo perceptivo o patrón de estímulos a los que un sujeto ha aprendido a responder.
Una técnica estadística que isola y evalua la contribución de los factores incondicionales para la variación en la média de una variable dependiente contínua.
Aprendizaje en el que el sujeto debe responder con una palabra o sílaba cuando se le presenta otra palabra o sílaba.
Un mecanismo de estímulo y respuesta de la información que puede controlar el comportamiento, la cognición, la percepción, o el rendimiento subsecuentes. (Traducción libre del original: APA Thesaurus of Psychological Index Terms, 8th ed.)
Trastornos en el registro de una impresión, en la retención de una impresión adquirida, o en el recuerdo de una impresión. Los trastornos de memoria se asocian con DEMENCIA; TRAUMA CRANEOCEREBRAL; ENCEFALITIS; ALCOHOLISMO (ver también TRASTORNOS AMNÉSTICOS ALCOHÓLICOS); ESQUIZOFRENIA; y otras afecciones.
Objeto o situación que puede servir para reforzar una respuesta, para satisfacer un motivo, o para alcanzar un placer.
Educación a través de medios de comunicación (correspondencia, radio, televisión, redes de computadoras) con poco o ningún contacto cara a cara entre estudiantes y maestros.
Reforzamiento de una respuesta condicionada.
Técnica de investigación comúnmente utilizada durante una ELECTROENCEFALOGRAFÍA en la que una serie de destellos de luz brillante o patrones visuales son utilizados para provocar actividad cerebral.
Individuos matriculados en una escuela de medicina o en un programa formal de educación en medicina.
Proceso intelectual o mental mediante el cual un organismo adquiere conocimiento.
Se usa para las cosas en general que se relacionan con la educación médica.
Capacidad de realizar aceptablemente aquellos deberes directamente relacionados con el cuidado del paciente.
Procedimiento consistente en una secuencia de fórmulas algebraicas y/o pasos lógicos para calcular o determinar una tarea dada.
Pruebas diseñadas para evaluar las funciones neurológicas asociadas a ciertas conductas. Son utilizados en el diagnóstico de disfunción o daño cerebral y trastornos o lesiones del sistema nervioso central.
Aumento persistente de la eficacia sináptica, generalmente inducida por una activación apropiada de las mismas sinapsis. Las propiedades fenomenológicas de la potenciación a largo plazo sugieren que puede ser un mecanismo de aprendizaje y memoria celular.
El reconocimiento de las propiedades espaciales de un objeto; incluye espacio físico.
Parte del SISTEMA NERVIOSO CENTRAL contenida dentro del CRÁNEO. Procedente del TUBO NEURAL, el encéfalo embrionario consta de tres partes principales: PROSENCÉFALO (cerebro anterior), MESENCÉFALO (cerebro medio) y ROMBENCÉFALO (cerebro posterior). El encéfalo desarrollado consta de CEREBRO, CEREBELO y otras estructuras del TRONCO ENCEFÁLICO.
Fenómeno por el cual un organismo responde a todas las situaciones similares a aquellas para las que ha sido condicionado.
Cepa exogámica de ratas desarrollada en 1915 por cruzamiento de diversas hembras blancas del Instituto Wistar con un macho gris salvaje. De esta cepa exogámica orginal se derivaron cepas endogámicas, incluyendo las ratas canela Long-Evans (RATAS CONSANGUÍNEAS LEC) y las ratas Otsuka-Long-Evans-Tokushima Fatty (RATAS CONSANGUÍNEAS OLETF), que sirven respectivamente como modelos para la enfermedad de Wilson y para la diabetes mellitus no insulinodependiente.
Suma o conjunto de palabras usadas por un idioma, un grupo o un individuo.
La selección y organización de los estímulos visuales con base en la experiencia individual previa.
Situaciones de aprendizaje en las que la secuencia de respuestas del sujeto es instrumental en la producción del reforzamiento. Cuando ocurre la respuesta correcta, que comprende la selección entre un repertorio de respuestas, el sujeto es inmediatamente reforzado.
Proceso por el cual se produce la representación de una experiencia pasada.
La habilidad de detectar aromas u olores, como la función de las NEURONAS RECEPTORES OLFATORIAS.
Las partes volátiles de las sustancias perceptibles por el sentido del olfato.
Representaciones teóricas que simulan el comportamiento o actividad del sistema neurológico, sus procesos o fenómenos; comprende el uso de ecuaciones matemáticas, computadoras y equipos electrónicos.
Grupo de núcleos basales, en forma de almendra, anteriores al asta inferior del ventrículo lateral del LÓBULO TEMPORAL. La amígdala es parte del sistema límbico.
Cierre reflejo de los párpados que ocurre como resultado del condicionamiento clásico.
Sonidos utilizados en comunicación animal.
Unidades celulares básicas del tejido nervioso. Cada neurona está compuesta por un cuerpo, un axón y dendritas. Su función es recibir, conducir y transmitir los impulsos en el SISTEMA NERVIOSO.
La expansión gradual, en complejidad y significado, de los símbolos y sonidos conforme son percibidos e interpretados por el individuo a través del proceso de maduración y aprendizaje. Las etapas de desarrollo incluyen el balbuceo, el gorjeo, la imitación de palabras con cognición y el uso de oraciones cortas.
Situación de aprendizaje en la que interviene más de una alternativa, entre las que se realiza una selección con el propósito de obtener un objetivo específico.
Elementos de intervalos de tiempo limitados, que contribuyen a resultados o situaciones particulares.
Procedimiento que presenta el estímulo condicionado sin reforzamiento a un organismo previamente condicionado. Se refiere también a la disminución de una respuesta condicionada que resulta de este procedimiento.
Instrucción, aprendizaje o entrenamiento en la preparación, dispensariado y correcta utilización de drogas en el campo de la medicina.
La examinación detallada de la actividad o conducta observable, asociada con la ejecución o terminación de una función requerida o unidad de trabajo.
Un proceso cognitivo, implicado en la formación de ideas, generalizado del conocimiento que se tiene sobre las cualidades, aspectos y relaciones de los objetos.
Una arquitectura hecha en computadora, que se puede implementar tanto en hardware como en software, modelada de acuerdo a las redes biológicas neurales. Como el sistema biológico, en el cual la capacidad de procesamiento es resultado de las fuerzas de interconección entre arreglos de nodos de procesamiento no lineales, las redes neurales computadorizadas, frecuentemente llamadas perceptrones o modelos de conexión en múltiples capas, consisten en unidades similares a las neuronas. Un grupo homogéneo de unidades forma una capa. Estas redes son buenas para reconocimiento de patrones. Son adaptativas, realizan tareas según ejemplo y por tanto son mejores para la toma de decisiones que las máquina lineales de aprendizaje o análisis de grupo. No requieren programación explícita.
Las técnicas de imagen para localizar los sitios de las funciones fisiológicas y actividades del cerebro.
Individuos matriculados en una escuela de farmacia o en un programa educacional formal que culmina con el otorgamiento de un grado en farmacia.
Recuerdo de información de 3 o más años anteriores.
Representaciones teóricas que simulan procesos psicológicas y/o sociales. Incluyen el uso de ecuaciones matemáticas, computadoras y otros equipos electrónicos.
Respuestas diferenciadas para diferentes estímulos.
La tendencia a explorar o investigar un ambiente nuevo. Es considerada una motivación no claramente distinguible de la curiosidad.
Uso del sonido para extraer una respuesta en el sistema nervioso.
Instrucción en que los alumnos progresan según su promio ritmo, empleando libros de trabajo, libros de texto o dispositivos electromecánicos que suministran información en pasos discretos, comprueban el aprendizaje en cada paso, y aportan una retroalimentación inmediata sobre los conocimientos adquiridos.
Desaparición de la respuesta al estímulo habitual. No incluye el hábito a drogas.
Proceso mental para percibir visualmente un número exacto de datos (el modelo), como caracteres, formas, representaciones o diseños.
Concentración en ciertos aspectos de la experiencia actual y exclusión de otros. Es la acción de tener en cuenta, de hacer caso, de centrarse.
El acto de hacer una selección entre dos o más alternativas, generalmente después de un periodo de deliberación.
Inducción de una reacción de estrés en sujetos experimentales por medio de un choque eléctrico; se aplica tanto a estados convulsivos como no convulsivos.
La imitación de la conducta de un individuo por otro.
Recuerdo de la información durante unos pocos segundos hasta horas.
Conducta animal de búsqueda. La fase introductoria variable de un patrón o secuencia de conducta instintiva, por ejemplo, búsqueda de alimento, o los patrones secuenciales de cortejo previos a la cópula.
Principio según el cual el aprendizaje se facilita cuando el que aprende recibe la evaluación inmediata de su desempeño. El concepto también se basa en la hipótesis de que el aprendizaje se facilita cuando el que aprende recibe rápidamente la información de si su respuesta es correcta, y, si es incorrecta, conocer la dirección del error.
Método no invasivo para demostrar la anatomía interna basado en el principio de que los núcleos atómicos bajo un campo magnético fuerte absorben pulsos de energía de radiofrecuencia y la emiten como radioondas que pueden reconstruirse en imágenes computarizadas. El concepto incluye las técnicas tomografía del spin del protón.
Los procedimientos mediante los cuales un grupo enfoca, ataca y resuelve un problema común.
Se usa para las cosas relacionadas con la educación dental en general.
Una rama de la biología sobre la estructura de los organismos.
Tractos nerviosos que conectan una parte del sistema nervioso con otra.
Materiales de instrucción utilizados en la enseñanza.
Estructura en forma de red compuesta por células nerviosas de interconexión que están separadas en la unión sináptica o unidas a otras por medio de procesos citoplásmicos. Por ejemplo, en los invertebrados la red nerviosa permite que se expandan los impulsos nerviosos hacia un área más amplia de la red debido a que las sinapsis pueden pasar información en cualquier dirección.
Acto, proceso o resultado de pasar de un lugar o posición a otro. Difiere de la LOCOMOCIÓN en que la locomoción está restringida al paso del cuerpo entero de un lugar a otro, mientras que el movimiento abarca la locomoción y también un cambio de posición de todo el cuerpo o cualquiera de sus partes.El movimiento puede usarse con referencia a los humanos, animales vetebrados e invertebrados y los microorganismos. También se debe diferenciar de la ACTIVIDAD MOTORA, movimiento asociado con el comportamiento.
Actividad mental, que no es predominantemente perceptual, a través de la cual uno se da cuenta de algunos aspectos de un objeto o situación con base en el aprendizaje anterior y la experiencia.
Neuropilos lobulados prominentes que se encuentran en los ANÉLIDOS y en todos los ARTRÓPODOS excepto en los crustáceos. Se piensa que están implicados en el aprendizaje y memoria olfativos.
Programas educacionales destinados a informar a los médicos sobre los últimos avances en sus especialidades.
Alteraciones en los procesos mentales relacionados con el aprendizaje, pensamiento, razonamiento y juicio.
Parte rostral del lóbulo frontal, limitada por la fisura precentral inferior en el humano y que recibe fibras proyectadas desde el NÚCLEO TALÁMICO MEDIODORSAL. La corteza prefrontal recibe fibras aferentes procedentes de numerosas estructuras del DIENCÉFALO, MESENCÉFALO y el SISTEMA LÍMBICO y también aferentes corticales de origen visual, auditivo y somático.
Pérdida patológica, parcial o completa, de la capacidad de recordar experiencias pasadas (AMNESIA RETRÓGRADA) o de formar nueva memoria (AMNESIA ANTERÓGRADA). Esta estado puede ser de origen orgánico o psicológico. Las formas orgánicas de amnesia se usualmente asocian con la disfunción del DIENCÉFALO o HIPOCAMPO. (Traducción libre del original: Adams et al., Principles of Neurology, 6th ed, pp426-7)
PASSERIFORMES del suborden Oscines, en los que los tendones flexores de los dedos están separados y la siringe inferior tiene de 4 a 9 pares de músculos tensores insertados a ambos lados de los anillos traqueales. Incluye a muchos pájaros conocidos comúnmente como CUERVOS, PINZONES, pájaros cantores, GORRIONES y GOLONDRINAS COMUNES.
Una de las DISCIPLINAS DE LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS que se interesa por el origen, estructura, desarrollo, crecimiento, función, genética y reproducción de animales, plantas y microorganismos.
Uniones especializadas mediante las cuales una neurona se comunica con una célula diana. En las sinapsis típicas la terminal presináptica de la neurona libera un transmisor químico almacenado en vesículas sinápticas que se difunde a través de una estrecha hendidura sináptica y activa receptores situados en la membrana postsináptica de la célula diana. La diana puede ser una dendrita, un cuerpo celular o el axón de otra neurona, o una región especializada de una célula muscular o secretora. Las neuronas también pueden comunicarse por medio de conexiones eléctricas directas, denominadas SINAPSIS ELÉCTRICAS; existen otros procesos de transmisión de señales químicas o eléctricas no sinápticas vía interacciones extracelulares.
Representación por medio de la computadora de sistemas físicos y fenómenos tales como los procesos químicos.
Insectos miembros de la superfamilia Apoidea que se encuentran en casi todos los lugares, particularmente en las flores. En América del Norte existen alrededor de 3500 especies. Difieren de la mayoría de las AVISPAS porque sus crías se alimentan de miel y polen en vez de alimento de origen animal.
SUSTANCIA GRIS y SUSTANCIA BLANCA estriada que consta del NEOSTRIADO y paleoestriado (GLOBO PÁLIDO). Se localiza frontal y lateralmente al TÁLAMO en cada hemisferio cerebral. La sustancia gris está constituida por el NÚCLEO CAUDADO y el lentiforme (el último consta del GLOBO PÁLIDO y el PUTAMEN). La SUSTANCIA BLANCA es la CÁPSULA INTERNA.
Un medio, verbal o no verbal, de comunicar ideas o sentimientos.
Cuerpo de verdades o hechos acumulados en el curso del tiempo, la suma de información acumulada, su volumen y naturaleza, en cualquier civilización, período o país.
Grandes masas nucleares subcorticales derivadas del telencéfalo y localizadas en las regiones basales de los hemisferios cerebrales.
Cepa de ratas albinas utilizadas ampliamente para fines experimentales debido a que son tranquilas y fáciles de manipular. Fue desarrollada por la Compañía Sprague-Dawley Animal.
Estudios proyectados para evaluar la eficacia de programas; debe incluyer evaluacion de costo-eficacia y el alcance o impacto de los objetivos cumplidos.
Nombre común para PASSERIFORMES pequeños en la familia Fringillidae. Tienen un corto y vigoroso pico (PICO) adaptado para machacar las SEMILLAS. Algunas especies de los pinzones del Viejo Mundo se llaman CANARIAS.
Conciencia de sí mismo en cuanto a tiempo, lugar y persona.
El estudio de los fenómenos naturales mediante la observación, medición y experimentación.
Ciencia o estudio de los sonidos del habla y de su producción, transmisión, y recepción y de su análisis, clasificación y transcripción.
Instituciones educacionales para individuos que se especializan en el campo de la medicina.
El proceso a través del cual los estímulos auditivos son seleccionados, organizados e interpretados por el organismo.
Cambios graduales irreversibles en la estructura y función de un organismo que ocurren como resultado del pasar del tiempo.
Cambios biológicos no genéticos de un organismo en respuesta a los desafíos de su AMBIENTE.
Individuos matriculados en una escuela o en un programa educacional formal.
Algoritmos de aprendizaje que son un conjunto de métodos relacionados con el aprendizaje supervisado equipo que analizar los datos y reconocer patrones, y se utiliza para la clasificación y el análisis de regresión.
Cualquier conducta causada por, o que afecta a otro individuo, normalmente de la misma especie.
Proceso por el cual es reconocida e interpretada la naturaleza y significado de un estímulo sensorial.
En la RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN, la detección o identificación automática de patrones visibles (figuras, formas, y configuraciones) (Adaptación del original: Harrod's Librarians' Glossary, 7th ed).
Aquellos factores que llevan a un organismo a comportarse o a actuar en una manera de búsqueda de metas o de satisfacción. Pueden ser influenciados por impulsos psicológicos o por estímulos externos.
Parte anterior del hemisferio cerebral del surco central, y anterior y superior al lateral.
Clase de receptores ionotrópicos del glutamato que se caracterizan por su afinidad por el N-metil-D-aspartato. Los receptores NMDA tienen un sitio de unión alostérico para la glicina que debe estar ocupado para que el canal se abra de manera eficiente y un sitio dentro del propio canal al cual se unen los iones de magnesio en una forma que depende del voltaje. La dependencia positiva del voltaje de la conductancia del canal y la elevada permeabilidad del canal conductor a los iones calcio (así como a los cationes monovalentes) son importantes en la excitotoxicidad y en la plasticidad neuronal.
Capa fina de SUSTANCIA GRIS sobre la superficie de los HEMISFERIOS CEREBRALES que se desarrolla a partir del TELENCÉFALO y que se repliega en las circunvoluciones. Alcanza su más alto desarrollo en el hombre y es responsable de las facultades intelectuales y de las funciones mentales superiores.
Programas educacionales diseñados para asegurar que los estudiantes alcancen niveles pre-especificados en un campo dado o actividad de entrenamiento. Se hace énfasis en alcanzar objetivos específicos.
Programas educacionales para graduados en medicina que comienzan una especialidad. Incluyen entrenamiento formal para la especialidad así como trabajo académico en ciencias médicas básicas y clínicas, y pueden coducir a la obtención de una certificación o a un grado médico avanzado.
Individuos matriculados en una escuela de odontología o programa formal de educación que culmina con un grado en odontología.
Programas de educación de pregrado, para estudiantes en ciencias de la salud, de segundo, tercero y cuarto año, en el que los estudiantes reciben entrenamiento clínico y experiencia en hospitales docentes o centros de salud afiliados.
Parte del cerebro situada sobre el TRONCO ENCEFÁLICO, en la parte posterior de la base del cráneo (FOSA CRANEAL POSTERIOR). También es conocido como "pequeño cerebro", por poseer circunvoluciones similares a las de la CORTEZA CEREBRAL, sustancia blanca interna y núcleos cerebelosos en la profundidad. Su función es coordinar los movimientos voluntarios, mantener el equilibrio y la adquisición de habilidades motoras.
Breve cierre de los párpados por cierre involuntario periódico normal, como medida de protección, o por acción voluntaria.
Respuesta observable del ser humano o de un animal a una situación.
La comunicación de una NEURONA con un blanco (neurona, músculo o célula secretora) mediante una SINAPSIS. En la transmisión sináptica química, la neurona presináptica libera un NEUROTRANSMISOR que difunde a través de la hendidura sináptica y se une a receptores sinápticos específicos. Estos receptores activados modulan los canales de iones y/o los sistemas de mensajeros secundarios para influir sobre la célula postsináptica. En la transmisión eléctrica las señales se realizan como un flujo de corriente iónica a través de las SINAPSIS ELÉCTRICAS.
La interacción de dos o más personas u organizaciones dirigidas hacia un objetivo común mutuamente beneficioso. Una situación de trabajo o actuación en conjunto con un propósito o beneficio común, por ejemplo, una acción conjunta.
Profesores y miembros de un cuerpo administrativo con grado académico en institución de enseñanza.
Tipo particular de aprendizaje caracterizado porque ocurre en épocas muy tempranas de la vida, por la rapidez en la adquisición, y la relativa resistencia a olvidarlo o a extinguirse. La conducta de fijación instintiva comprende la mayoría (o todas) las conductas que se conocen comúnmente como instintivas, pero se usa el término desde el punto de vista puramente descriptivo.
Instituciones educacionales que brindan facilidades para la enseñanza e investigación y que están autorizadas para conceder grados académicos.
Conjunto de fibras nerviosas que conducen los impulsos desde los receptores olfatorios hacia la corteza cerebral. Incluye al NERVIO OLFATORIO, el BULBO OLFATORIO, el tracto olfatorio, el TUBÉRCULO OLFATORIO, la sustancia perforada anterior (vea TUBÉRCULO OLFATORIO) y la CORTEZA OLFATORIA.
Análisis de un número crítico de estímulos o hechos sensoriales (el patrón) por procesos fisiológicos tales como visión (RECONOCIMIENTO VISUAL DE MODELOS), tacto o audición.
El acto o hecho de comprender el significado, la naturaleza, o la importancia de alguna cosa; comprensión. (Traducción libre del original: American Heritage Dictionary, 4th ed) Incluye la comprensión de un paciente o sujeto de investigación acerca de la información divulgada verbalmente o por escrito.
Confederación libre de redes de comunicación por computadoras de todas partes del mundo. Las redes que conforman Internet están conectadas a través de varias redes centrales. Internet surgió del proyecto ARPAnet del gobierno de los Estados Unidos y estaba destinada a facilitar el intercambio de información.
Programas educacionaels estructurados de tal forma que los profesionales, médicos o estudiantes participantes desarrollan una elevada conciencia acerca de su desempeño, generalmente sobre la base de cuestionarios de autoevaluación.
Ciencia del lenguaje, incluye fonética, fonología, morfología, sintaxis, semántica, pragmática, y lingüística histórica.
Se usa para cosas en general que se relacionan con la educación en enfermería.
El proceso por el cual una unidad de habla es decodificada en una representación en términos de unidades lingüísticas (secuencias de segmentos fonéticos que se combinan formando morfemas léxicos y gramaticales)
Área del LÓBULO FRONTAL relacionada con el control motor primario situado en la circunvolución precentral (vea LÓBULO FRONTAL) dorsal, inmediatamente anterior al surco central. Se compone de tres áreas: la corteza motora primaria situada en el lóbulo paracentral anterior en la superficie medial del cerebro; la corteza premotora situada por delante de la corteza motora primaria; y el área motora suplementaria situada en la línea media del hemisferio anterior hacia la corteza motora primaria.
Una disminución persistente de la eficacia sináptica entre NEURONAS dependiente de actividad. Esto típicamente ocurre después del estímulo aferente repetido de baja frecuencia, pero pueden inducirle otros métodos. La depresión a largo plazo puede desempeñar un papel en la MEMORIA.
Programas de entrenamiento en medicina y especialidades médicas ofrecidos por hospitales para que los graduados de medicina adquieran los requerimientos establecidos por las autoridades que dan la acreditación.
El estudio de la estructura de los diferentes TEJIDOS de los organismos a nivel microscopico.
Manifestaciones del comportamiento de la dominancia cerebral en que hay un uso preferencial y un funcionamiento superior bien sea del lado izquierdo o del derecho, como es el caso de la preferencia del uso de la mano derecha o del pié derecho.
Alcaloide de SOLANACEAE, especialmente DATURA y SCOPOLIA. La escopolamina y sus derivados cuaternarios tienen acción antimuscarínica parecida a la de la ATROPINA, aunque desarrollan más efectos sobre el sistema nervioso central. Entre los múltiples usos de la escopolamina hay que citar la premedicación anestésica, en INCONTINENCIA URINARIA, en el MAREO POR MOVIMIENTO, como antiespasmódico y como midriático y ciclopléjico.
El proceso de hacer un juicio intelectual selectivo cuando son presentadas varias alternativas complejas consistentes de diversas variables, y que generalmente define un modo de acción o una idea.
La habilidad de detectar sustancias químicas a través de los receptores en la boca, incluyendo aquellos en la LENGUA, el PALADAR (HUESO), la FARINGE y la EPIGLOTIS.
Un teorema en la teoría de probabilidades llamado así por Thomas Bayes (1702 - 1761). En epidemiología, este es usado para obtener la probabilidad de enfermedad en un grupo de personas con alguna característica sobre la base de la tasa general de aquella enfermedad y de la probabilidad aquella característica en individuos sanos y enfermos. La aplicación más familiar es en el análisis de decisión clínica en donde es usada para estimar la probabilidad de un diagnóstico en particular dada la aparición de algunos síntomas o resultados en la prueba.
Conjunto de preguntas previamente preparadas utilizado para la compilación de datos
Comunicación a través de un sistema de símbolos vocales convencionales.
Respuestas aprendidas o adquiridas que se manifiestan regularmente.
Aplicación de sistemas de control electrónicos computadorizados a aparatos mecánicos diseñados para realizar funciones humanas. Anteriormente estaba restringido a la industria, pero actualmente se aplica a órganos artificiales controlados por aparatos biónicos (bioelectrónicos), como bombas automatizadas de insulina y otras prótesis.
Materiales, frecuentemente programas de computadora, que combinan parcial o totalmente texto, sonido, gráficos, animación y video, en paquetes integrados.
El resultado final u objetivo, que puede ser explícito o precisado con anticipación.
Una prueba de desempeño basada en forzar la ACTIVIDAD MOTORA en una vara rotatoria, usualmente por un roedor. Los parémetros incluyen el tiempo de marcha (segundos) o resistencia. La prueba es usada para evaluar el balance y la coordinación de sujetos, en particular en modelos experimentales animales para trastornos neurológicos y efectos de drogas.
Educación y entrenamiento formales como preparación para la práctica de una profesión.
Experiencia práctica en servicios médicos y relacionados con la salud que tiene lugar como parte de un programa educacional en el que el estudiante profesionalmente entrenado trabaja fuera del ambiente académico bajo la supervisión de un profesional establecido en el campo particular.
La acción o facultad de discernir letras, palabras u otros símbolos y comprender su significado, a menudo asociada con la función cognitiva del lenguaje. (NOTA: Esta definición se refiere específicamente a la capacidad de lectura en el contexto médico o neurocientífico, no a la acción general de "leer" algo como en un libro).
Respuestas comportamentales o rutinas asociadas al acto de alimentarse, modos de alimentarse, padrón rítmico de la alimentación (intervalos de tiempo - horarios y duración de la alimentación).
Ratones silvestres cruzados endogámicamente para obtener cientos de cepas en las que los hermanos son genéticamente idénticos y consanguíneos, que tienen una línea isogénica C57BL.
Respuesta innata elicitada por estímulos sensoriales asociados a una situación amenazante, o por la confrontación real con un enemigo.
La parte filogenéticamente más nueva del CUERPO ESTRIADO constituído por el NUCLEO CAUDADO y el PUTAMEN. Con frecuencia se le denomina simplemente estriado.
Campo de la biología relacionada con el desarrollo de técnicas para la recolección y manipulación de datos biológicos, y la utilización de estos datos para hacer descubrimientos biológicos o predicciones. Este campo abarca todos los métodos computacionales y teorías para la solución de problemas biológicos, incluyendo la manipulación de modelos y conjuntos de datos.
La reproductibilidad estadística de dimensiones (frecuentemente en el contexto clínico) incluyendo la testaje de instrumentación o técnicas para obtener resultados reproducibles; reproductibilidad de mediciones fisiológicas que deben de ser usadas para desarrollar normas para estimar probabilidad, prognóstico o respuesta a un estímulo; reproductibilidad de ocurrencia de una condición y reproductibilidad de resultados experimentales.
Procesos espinosos en las DENDRITAS, cada uno de las cuales recibe estímulos excitatorios a partir de una terminación nerviosa (TERMINACIONES NERVIOSAS). Se encuentran comúnmente en las CÉLULAS DE PURKINJE y las CÉLULAS PIRAMIDALES.
Acto o práctica de la composición literaria, la ocupación de escribir, producir o realizar un trabajo literario como profesión.
Relaciones entre los símbolos y sus significados.
Técnica de introducir imágenes bidimensionales en una computadora y entonces realzarlas o analizar las imágenes de una forma más útil al observador humano.
El lenguaje y los sonidos expresados por el niño en una etapa maduracional particular en el desarrollo.
La parte de un programa interactivo de computadora que emite mensajes a un usuario y recibe órdenes de éste.
Trastorno cognitivo caracterizado por deficiencia en la capacidad de comprender las palabra o frases escritas o impresas a pesar de tener una visión adecuada. Esta afección puede ser congénita o adquirida. La dislexia congénita se caracteriza por logros en la lectura que descienden sustancialmente por debajo de los niveles esperados dada la edad cronológica de los individuos, la inteligencia medida, y la educación apropiada con la edad. El trastorno de la lectura interfiere significativamente con los logros académicos o con las actividades de la vida diaria que requieren de las habilidades de lectura. (Traducción libre del original: DSM-IV)
Una de las cuatro subsecciones del hipocampo descritas por Lorente de No, y que se encuentran situadas al extremo del GIRO DENTADO.
SUSTANCIA GRIS situada encima del GIRO PARAHIPOCAMPAL. Está compuesta por tres capas. La capa molecular es continua con el HIPOCAMPO en la fisura del hipocampo. La capa granular consta de neuronas ovales o esféricas dispuestas íntimamente, llamadas células granulares, cuyos AXONES pasan a través de las terminaciones de la capa polimórfica sobre las DENDRITAS de las CÉLULAS PIRAMIDALES en el hipocampo.
Facilidad de pensar o responder en forma predeterminada cuando se confronta un problema o una situación-estímulo.
La rama de la psicología relacionada con los aspectos psicológicos de la enseñanza y del proceso de aprendizaje formal en la escuela.
El profesorado y los miembros del personal administrativo que tienen rango académico en una escuela de medicina.
Sistemas donde los datos de entrada entran a la computadora directamente desde el punto de origen (generalmente una terminal en una estación de trabajo) y/o en que los datos de salida se transmiten directamente a ese mismo punto terminal de origen.
El proceso por el cual la naturaleza y el significado de los estímulos olfativos, como los olores, son reconocidos e interpretados por el cerebro.
Capacidad para realizar los deberes de la profesión propia en general o una tarea profesional en particular, con una calificación de calidad aceptable.
El proceso de desarrollo continuo de una cultura desde formas simples a complejas y desde cualidades homogéneas a heterogéneas.
Actividad en la cual el cuerpo es impulsado en el agua por el movimiento específico de los brazos y/o las piernas. La natación como propulsión en el agua por el movimiento de los miembros, cola o aletas de los animales es frecuentemente estudiada como una forma de ESFUERZO FÍSICO o resistencia.
La cantidad mínima necesaria de energia del estímulo para que se elicite una respuesta sensorial.
El proceso de descubrir o reafirmar una relación objetiva o intrínseca entre dos objetos o conceptos; una facultad o capacidad que permite a la persona hacer juicios, el proceso de esclarecer y afirmar el significado implícito de un concepto; una evaluación crítica de una persona o situación.
NEUROTRANSMISOR catecolamínico del encéfalo. Deriva de la TIROSINA y es la precursora de la NOREPINEFRINA y la EPINEFRINA. La dopamina es el principal transmisor en el sistema extrapiramidal del encéfalo, por lo que es muy importante para la regulación del movimiento. Su acción está mediada por una familia de receptores (RECEPTORES DOPAMINÉRGICOS).
Utilización de potencial eléctrico o corrientes para producir respuestas biológicas.
Actitudes del personal de salud hacia sus pacientes, otros profesionales, el sistema de atención médica, etc.
Profesiones u otras actividades de negocios dirigidas a la cura y prevención de enfermedades. Para las ocupaciones de personal médico que no es médico pero que trabaja en los campos de la tecnología médica, terapia física, etc. puede consultar OCUPACIONES ASOCIADAS A LA SALUD.
Proceso de formular, mejorar y expandir los planes de trabajo educacionales, gerenciales u orientados a los servicios (excluyendo el desarrollo de programas de computadoras).
Profesionales más antiguos que brindan orientación, dirección y apoyo a aquellas personas deseosas de ascender en posiciones académicas, administrativas u otras situaciones del desarrollo profesional.
Especie del género MACACA que vive en la India, China, y otras partes de Asia. Esta especie se utiliza mucho en investigaciones biomédicas y se adapta muy bien a vivir con humanos.
Programas y datos operativos y secuenciales que instruyen el funcionamiento de un computador digital.
Cambios abruptos en el potencial de membrana que atraviesan la MEMBRANA CELULAR de las células excitables en respuesta a los estímulos excitatorios.
Proceso por el cual el empleador orienta el desempeño y eficiencia de los recursos humanos para que sean coherentes con los objetivos y metas de la administración. (MeSH/NLM). Capacitación y formación profesional de recursos humanos, tanto técnicos como científicos.