Prove atte a valutare lingua condotta e abilità e includono i test di vocabolario, comprensione, la grammatica e funzionale dell ’ uso del linguaggio, ad esempio, lo sviluppo di frase Scoring, Receptive-Expressive Emergent Language Scale, Parsons Language Campione, Utah Test del Linguaggio Development, Michigan Language Inventory e Verbal Language Development Scale, Illinois Test di psycholinguistic abilita ', Northwestern sintassi Screening Test, Peabody Picture Vocabolario Test, Ammons ad ampio spettro Picture Vocabolario Test, valutazione dei Servizi linguistici Comprehension.

Caratterizzato da condizioni abilità linguistiche (comprensione e l'espressione di parola e scrivendo) che sono inferiori al livello atteso per la stessa eta ', generalmente in assenza di un intellettuale. Queste condizioni possono essere associate a collezionare sordità; cervello DISEASES; DISORDERS; o fattori ambientali.

La riabilitazione dei soggetti con disturbi del linguaggio o formazione di bambini con disturbi del linguaggio sviluppo.

Condizioni caratterizzata da carenze di comprensione o di espressione di scritto e detto forme del linguaggio. Tali fattori includono acquisito e disturbi dello sviluppo.

Il trattamento di soggetti con disturbi discorso difetti congeniti e di terapia e l ’ uso di vari esercizi e AIDS per aiutare lo sviluppo di nuovo discorso abitudini.

Un'intervista cognitiva, caratterizzata da una compromissione della capacità di comprendere o esprimere lingua nella sua forma scritti o parlati. Questa condizione è causata da malattie quali influenzano le aree del linguaggio dominante emisfero. Caratteristiche cliniche sono utilizzati per classificare i diversi sottotipi di queste condizioni. Categorie generali includono ricettiva, espressivo e mescolato forme di afasia.

Il graduale ampliamento della complessità e il significato dei simboli e sembra percepita e interpretate con l'individuo osservando maturational e le fasi del processo di apprendimento. Sviluppo includono ciarlare, effusioni parola imitazione con capacità cognitiva), e l ’ uso di frasi brevi.

Un sistema di gesti usa per comunicare con i sordi o da persone che parlano lingue diverse.

Lingue specifico usato per preparare programmi per computer.

L 'elaborazione di un computer con regole che riflettere e descrivere uso attuale piuttosto che prescritto utilizzo.

La scienza del linguaggio compreso fonetica, morfologia fonologia sintassi, semantica, pragmatics, e linguistica. (Random House Unabridged Dictionary, secondo Ed)

Abilita 'nell'uso del linguaggio che portano al scritti o parlati in comunicazione.

Le relazioni tra i simboli e il loro significato.

Un programma di ricerca e sviluppo, avviata dalla biblioteca nazionale della medicina per costruire la conoscenza fonti per lo scopo di aiutare lo sviluppo di sistemi che aiuto degli operatori sanitari recuperare ed integrano dati biomedici. La conoscenza fonti può essere usato per collegare i sistemi di recupero informazioni contrastanti per superare problemi dovuti a differenze in termini e le informazioni rilevanti per molte banche dati. I tre fonti la conoscenza - Metathesaurus, il Network, e il soldato Conoscenza.

Include sia alla produzione e rispondendo a parole, o scritti o parlati.

Una disciplina preoccupato per le relazioni tra messaggi e le caratteristiche degli individui che scegliere e interpretarli, e fare direttamente con i processi di codificare e decodificare (fonetica) (Psicoacustica) poiché si riferiscono afferma di messaggi a uno stato di comunicatori.

Il fatto, o fatto di comprenderne il significato, natura, o importanza di; comprensione. (American Heritage Dictionary, 4th Ed) Comprende comprensione da un paziente o soggetto di ricerca di informazioni divulgate oralmente o per iscritto.

La lingua artificiale di pazienti schizofrenici - neologisms (parole del paziente stesso a inventarsi nuovi significati).

Questi fattori, come le lingue o sociocultural relazioni, che interferire nell'interpretazione significativo e la trasmissione di idee tra individui o gruppi.

La scienza o studiare di dire rumori e la loro produzione, trasmissione e ricevimento, e le analisi, la classificazione e trascrizione. (Random House Unabridged Dictionary, secondo Ed)

Un termine generale per la perdita completa della capacità di ascoltare entrambe le orecchie.