Aquellos trastornos que tienen como principal característica alteraciones del ánimo.
Un trastorno afectivo mayor caracterizado por grandes oscilaciones del ánimo (episodios de manía o depresión mayor) y por una tendencia a la remisión y a la recurrencia.
ANSIEDAD persistente e incapacitante.
Enfermedades psiquiátricas manifestadas por rupturas en el proceso de adaptación, expresadas primariamente por anormalidades del pensamiento, sentimiento y conducta, produciendo distrés o incapacidad funcional.
Marcada depresión que aparece en el periodo de involución y que se caracteriza por alucinaciones, delirios, paranoia y agitación.
El tono emocional que acompaña a una idea o representación mental. Es el derivado psíquico más directo del instinto y el representante psíquico de los diversos cambios corporales a través de los cuales los instintos se manifiestan.
Clasificación categórica de los trastornos mentales sobre la base de grupos de criterios con características definidas. Es producido por la Asociación Americana de Psiquiatría. (DSM-IV, page xxii)
Un trastorno afectivo que se manifesta tanto por un estado anímico disfórico como por la pérdida de interés o placer en las actividades usuales. El trastorno del ánimo es prominente y relativamente persistente.
Fármacos que se usan para tratar los trastornos bipolares o manías asociadas con otros trastornos afectivos.
Procedimientos estandarizados basados en escalas de categorías o módulos de entrevistas conducidos por profesionales de la salud para evaluar el grado de enfermedad mental.
Drogas que estimulan el ánimo, se utilizan principalmente en el tratamiento de los trastornos afectivos y afecciones relacionadas. Varios INHIBIDORES DE LA MONOAMINOOXIDASA se utilizan como antidepresivos aparentemente como consecuencia, a largo plazo, de su modulación de los niveles de catecolaminas. Los compuestos tricíclicos útiles como antidepresivos (ANTIDEPRESIVOS TRICÍCLICOS) parecen actuar también a través de los sistemas de catecolaminas cerebrales. Un tercer grupo (ANTIDEPRESIVOS DE SEGUNDA GENERACIÓN) es un grupo diverso de drogas entre las que se incluyen algunas que actúan específicamente sobre los sistemas serotoninérgicos.
Trastornos cuya característica esencial es una grave alteración del ánimo (depresión, ansiedad, euforia y excitación) acompañada de síntomas psicóticos como delirios, alucinaciones, daño general en las pruebas de realidad, etc.
Excitabilidad anormal o excesiva, con desencadenamiento fácil de irritación, rabia, o impaciencia.
Estados depresivos generalmente de intensidad moderada comparados con la depresión mayor presente en los transtornos neuróticos y psicóticos.
Trastornos en los que hay una pérdida de los límites del yo o severas afectaciones en el reconocimiento de la realidad, con delirios o alucinaciones prominentes.
Presencia de enfermedades coexistentes o adicionales en relación al diagnóstico inicial o con respecto a la condición señalizadora sujeto del estudio. La comorbilidad puede afectar la capacidad de funcionar de los individuos afectados y también su supervivencia; puede ser usado como un indicador para pronosticar la duración de la permanencia en el hospital, factores de costos, y el resultado o supervivencia.
Trastornos relacionados con el abuso de sustancia.
Sentimiento o emoción persistente de pavor, aprehensión o desastre inminente, pero no incapacitante como en los TRASTORNOS DE ANSIEDAD.
Intento fracasado de matarse a si mismo.
Compuestos inorgánicos que contienen litio como parte integral de la molécula.
Un trastorno conductual con origen en la infancia y cuyas características esenciales consisten en inatención, impulsividad e hiperactividad inadecuados en relación con el nivel de desarrollo. Aunque la mayoría de los individuos tienen síntomas tanto de inatención como de hiperactividad-impulsividad, uno u otro patrón puede ser predominante. El trastorno es más frecuente en varones que en hembras. Aparece en la infancia. Los síntomas a menudo se atenúan al final de la adolescencia, aunque una minoría experimenta el cuadro completo de síntomas en medio de la edad adulta.(De DSM-V)
Un síndrome caracterizado por depresiones que recurren anualmente en el mismo periodo del año, usualmente en los meses de invierno. Otros síntomas incluyen ansiedad, irritabilidad, disminución de la energía, aumento del apetito (ansias de carbohidratos), aumento de la duración del sueño y ganancia de peso. TAE (trastorno afectivo estacional) puede ser tratado con la exposición diaria a luces artificiales brillantes (FOTOTERAPIA) durante la estación en la que ocurre.
Un trastorno emocional grave de profundidad tipo psicótico característicamente marcado por un abandono de la realidad con formación de delirios, ALUCINACIONES, desequilibrio emocional y conducta regresiva.
Tipo de trastornos de estrés traumático con síntomas que duran hasta más de un mes. Hay varias formas de trastornos por estrés postraumático, dependiendo del tiempo de comienzo y la duración de esos síntomas de estrés. En la forma aguda, los sintomas duran entre 1 y 3 meses. En la forma crónica, los síntomas duran mas de 3 meses. Cuando el comienzo se retrasa, los síntomas aparecen más de 6 meses después de producirse el traumatismo.
Trastornos de ansiedad en los cuales el aspecto central es un miedo persistente e irracional a un objeto, actividad o situación específicos, que el individuo se siente compelido a evitar. El individuo reconoce que el miedo es excesivo e irracional.
Grupo pobremente definido de drogas que tienen efectos sobre la función psicológica. Aquí los agentes psicotrópicos incluyen a los agentes antidepresivos, alucinógenos, y tranquilizantes (incluidos los agentes antipsicóticos y antiansiedad).
Acto de matarse a si mismo.
Una conversación directa con el objetivo de obtener información para el diagnóstico, evaluación y tratamiento psiquiátrico, etc. La entrevista puede ser conducida por un asistente social o un psicólogo.
Ánimo crónicamente deprimido presente en la mayoría de los días, más días sí que no, durante al menos dos años. La duración mínima requerida en los niños para hacer este diagnótico es de un año. Durante los periodos de ánimo deprimido al menos dos de los siguientes síntomas adicionales están presentes: apetito reducido o aumentado, insomnio o hipersomnia, poca energía o fatiga, baja auto-estima, dificuldades de concentración o dificultades en tomar decisiones y sentimientos de desesperanza.
Parte del SISTEMA NERVIOSO CENTRAL contenida dentro del CRÁNEO. Procedente del TUBO NEURAL, el encéfalo embrionario consta de tres partes principales: PROSENCÉFALO (cerebro anterior), MESENCÉFALO (cerebro medio) y ROMBENCÉFALO (cerebro posterior). El encéfalo desarrollado consta de CEREBRO, CEREBELO y otras estructuras del TRONCO ENCEFÁLICO.
Niño con uno o más padres afectados por un trastorno físico o mental.
Trastorno neuropsiquiátrico que se caracteriza por una o más de las siguientes características esenciales: inmovilidad, mutismo, negativismo (negación activa o pasiva a cumplir órdenes), manerismos, estereotipias, posturas, caritas o muecas, excitación, ecolalia, ecopraxia, rigidez muscular, y estupor; en ocasiones acompañados por brotes súbitos y violentos de pánico o alucinaciones. Esta afección puede asociarse con enfermedades psiquiátricas (ejemplo, ESQUIZOFRENIA; TRASTORNOS DEL HUMOR) o trastornos orgánicos (SÍNDROME NEUROLÉPTICO MALIGNO; ENCEFALITIS, etc.). (Traducción libre del original: DSM-IV, 4th ed, 1994; APA, Thesaurus of Psychological Index Terms, 1994)
Alteraciones en los procesos mentales relacionados con el aprendizaje, pensamiento, razonamiento y juicio.
Coexistencia de un trastorno por abuso de drogas con un trastorno psiquiátrico. El principio diagnóstico se basa en el hecho de que se ha encontrado a menudo que pacientes químicamente dependientes tienen también problemas psiquiátricos de diversos grados de severidad.
Cuadro mórbido característico, de naturaleza básicamente psíquica, donde inexisten alteraciones orgánicas capaces de ser evidenciadas por los medios usuales de examen médico, que aparece en condiciones especiales de trabajo o de guerra. Presenta cuadro psíquico predominante acompañado de repercusión orgánica. La sintomatología es múltipla y polimorfa con dolores de cabeza, mareos, falta de apetito, temblor de extremidades, adinamia, dificultad de concentración, crisis de llanto.
Número de casos de enfermedad o de personas enfermas, o de cualquier otro fenómeno (ej.: accidentes) registrados en una población determinada, sin distinción entre casos nuevos y antiguos. Prevalencia se refiere a todos los casos tanto nuevos como viejos, al paso que, incidencia se refiere solo a nuevos casos. La prevalencia puede referirse a un momento dado (prevalencia momentánea), o a un período determinado (prevalencia durante cierto período)
Combinación de dolorosos cambios físicos, psicológicos o del comportamiento que se producen durante la fase lútea del ciclo menstrual. Los sintomas del SPM son diversos (dolor, retención de agua, ansiedad,depresión)que disminuyen mucho 2 o 3 dias después del comienzo de la menstruación.
Conjunto de preguntas previamente preparadas utilizado para la compilación de datos
Un trastorno de ansiedad caracterizado por obsesiones o compulsiones recurrentes y persistentes. Obsesiones son las ideas, pensamientos e imágenes intrusivos, que son experimentados como sin sentido o repulsivos. Compulsiones son las conductas repetitivas y aparentemente con sentido, generalmente reconocidas por los individuos como carentes de sentido y de las cuales los individuos no obtiene placer aunque proporcionen un alivio a la tensión.
Un trastorno de personalidad caracterizado por un patrón de inestabilidad de las relaciones interpersonales, la auto-imagen y los afectos, e impulsividad acentuada, que comienza en los inicios de la adultez y está presente en una variedad de contextos.
Un trastorno que tiene su inicio en la infancia. Caracterizado por la presencia de un desarrollo acentuadamente anormal o incapacitado en las interacciones sociales y la comunicación y de un repertorio marcadamente restringido de actividades e intereses. Las manifestaciones del trastorno varían mucho dependiendo de la edad cronológica y del nivel de desarrollo del individuo. (DSM-V)
CONVULSIONES inducidas eléctricamente que se utilizan sobre todo para tratar TRASTORNOS AFECTIVOS graves y la ESQUIZOFRENIA.
Inventario, generalmente para ser llenado por una persona respecto a sí misma, que consiste en varias afirmaciones acerca de características personales que el sujeto verifica.
Fármaco que controlan el comportamiento psicótico agitado, alivian los estados psicóticos agudos, reducen los síntomas psicóticos y ejercen un efecto de tranquilizante. Se usan en la ESQUIZOFRENIA; la demencia senil, psicosis transitoria posterior a la cirugía; o al INFARTO DEL MIOCARDIO; etc. Estos fármacos se denominan a menudo neurolépticos, aludiendo a la tendencia a producir efectos secundarios neurológicos, pero no todos los antipsicóticos similares a producir tales efectos. Muchos de estos fármacos también pueden ser eficaces para las náuseas, vómitos y prurito.
Los niveles dentro de un grupo de diagnóstico que son establecidos por diferentes criterios de medición aplicados a la gravedad del trastorno de un paciente.
Aspecto del comportamiento personal o estilo de vida, exposición medioambiental, o característica innata o heredada que, basándose en la evidencia epidemiológica, se sabe que está asociada con alguna afectación relacionada con la salud, que interesa prevenir.
Trastornos que se caracterizan por alteraciones de los patrones o del comportamiento usual del sueño. Los trastornos del sueño pueden dividirse en tres categorías principales: DISOMNIAS (es decir, trastornos caracterizados por insomnia o hipersomnia), PARASOMNIAS (conductas anormales del sueño), y trastornos del sueño secundarios a trastornos médicos o psiquiátricos. (Traducción libre del original: Thorpy, Sleep Disorders Medicine, 1994, p187)
Predisposición para reagir a su proprio ambiente de una cierta manera; usualmente refiérese a cambio de humor; condición que asegura señales fisiológicos y tendencias mórbidas generales condicionando manifestaciones psíquicas secundarias.
Aquellos estados afectivos que pueden ser experimentados y tienen propiedades motivacionales y activantes.
Una sal de litio, clasificada como agente estabilizador del estado de ánimo. El ion litio altera el metabolismo de las monoaminas biogénicas en el sistema nervioso central y afecta múltiples sistemas de neurotransmisión.
Una técnica estadística que isola y evalua la contribución de los factores incondicionales para la variación en la média de una variable dependiente contínua.
Una prueba estandarizada y objetiva diseñada para facilitar la evaluación de la personalidad.
Distorsiones severas en el desarrollo de varias funciones psicológicas básicas que no son normales para ninguna etapa del desarrollo. Estas distorsiones se manifiestan a través de afectaciones sociales duraderas, anormalidades del lenguaje y movimientos motores peculiares.
Patrón de respuestas conductuales que caracterizan al individuo.
Evaluación de las variables psicológicas a través de la aplicación de procedimientos matemáticos.
El estudio de los efectos de las drogas en la actividad mental y conductual.
La ciencia médica que estudia el origen, diagnóstico, prevención y tratamiento de los trastornos mentales en individuos de 13-18 años.
Simportadores de neurotransmisores dependientes del cloruro de sodio que se localizan principalmente en la MEMBRANA PLASMÁTICA de las neuronas serotonérgicas. Son diferentes a los RECEPTORES DE SEROTONINA, que señalizan las respuestas celulares a la SEROTONINA. Eliminan la SEROTONINA del ESPACIO EXTRACELULAR por recaptación de alta afinidad en las TERMINALES PRESINÁPTICAS. Regulan la amplitud y la duración de las señales en las sinapsis serotonérgicas y es el sitio de acción de los INHIBIDORES DE LA CAPTACIÓN DE SEROTONINA.
Depresión en el PERIODO DE POSPARTO, que generalmente ocurre en las cuatro semanas después del PARTO. El grado de depresión oscila desde una depresión transitoria leve hasta trastornos depresivos psicóticos o neuróticos (Adaptación del original: DSM-IV, p386).
Una falsa creencia sobre sí mismo o sobre las personas y objetos externos, que persiste a pesar de los hechos y no es considerada sustentable por las personas que conviven con el individuo.
Pruebas diseñadas para evaluar las funciones neurológicas asociadas a ciertas conductas. Son utilizados en el diagnóstico de disfunción o daño cerebral y trastornos o lesiones del sistema nervioso central.
Subtipo de receptor de serotonina que se encuentra distribuído a través del SISTEMA NERVIOSO CENTRAL en donde están involucrados en la regulación de la HORMONA CORTICOTRÓPICA. El hecho de que este subtipo de receptor de serotonina sea particularmente sensitivo a los AGONISTAS DE SEROTONINA como la BUSPIRONA sugiere su rol en la modulación de la ANSIEDAD y la DEPRESION.
La edad, etapa de desarrollo, o período de la vida en el cual una enfermedad, sus síntomas iniciales o manifestaciones surgen en un individuo.
Grupo de estructuras del cerebro anterior comunes a todos los mamíferos,definidas funcional y anatómicamente. Están implicadas en la integración superior de la información visceral, olfatoria y somática, así como en las respuestas homeostáticas que incluyen los comportamientos fundamentales para la supervivencia (alimentación, apareamiento, emoción). Para la mayoría de los autores, incluye la AMÍGDALA, EPITÁLAMO, GIRO DEL CÍNGULO, formación del HIPOCAMPO, HYPOTÁLAMO, CIRCONVOLUCIÓN PARAHIPOCÁMPICA, NÚCLEOS SEPTALes, grupo de núcleos anteriores del tálamo y porciones de los ganglios basales (Adaptación del original: Parent, Carpenter's Human Neuroanatomy, 9th ed, p744; NeuroNames, http://rprcsgi.rprc.washington.edu/neuronames/index.html (September 2, 1998)).
Ayuda para el registro consecuente de datos, tales como tareas cooncluídas y anotaciones de observaciones.
Elemento de la familia de metales alcalinos. Tiene el símbolo atómico Li, número atómico 3 y peso atómico [6,938; 6.997]. Las sales de litio se emplean en el tratamiento del TRASTORNO BIPOLAR.
Patrón repetitivo y persistente de conducta en el que son violados los derechos básicos de otros o las principales reglas sociales válidas para la edad. Estas conductas incluyen la conducta agresiva, que causa o amenaza con causar daños físicos a otras personas o animales, conducta no agresiva que causa pérdidas o daños a las propiedades, engaños o robos, y graves violaciones de las reglas. Se inicia antes de los 18 años de edad (Adaptación del original:DSM-IV, 1994).
Un término genérico para el tratamiento de enfermedades mentales o alteraciones emocionales fundamentalmente a través de la comunicación verbal o no verbal.
Cambios fisiológicos que ocurren en los cuerpos después de la muerte.
Estudios epidemiológicos en los cuales la relación entre la posible causa y el efecto en estudio, es medida en un determinado momento.
Método no invasivo para demostrar la anatomía interna basado en el principio de que los núcleos atómicos bajo un campo magnético fuerte absorben pulsos de energía de radiofrecuencia y la emiten como radioondas que pueden reconstruirse en imágenes computarizadas. El concepto incluye las técnicas tomografía del spin del protón.
Enfermedad primaria crónica, en su desarrollo y manifestaciones influyen factores genéticos, psicosociales y medio ambientales. La enfermedad a menudo es progresiva y fatal. Se caracteriza por alteraciones en el control del hábito de beber, preocupación con la droga alcohol, uso del alcohol a pesar de las consecuencias adversas, y distorsiones en el pensamiento, más notablemente negación. Cada uno de estos síntomas puede ser contínuo o periódico.
Sistema de interacciones entre la glándula hipofisaria anterior (adenohipófisis) y las glándulas suprarrenales, en el cual la corticotropina (ACTH) hipofisaria estimula a la corteza suprarrenal y las hormonas de la corteza suprarrenal suprimen la producción de corticotropina por la hipófisis anterior.
Susceptibilidad latente a una enfermedad genética, la cual puede activarse bajo ciertas circunstancias.
Estudio en el cual las variables relacionadas a un individuo o grupo de individuos son acompañadas por años y con contacto a intervalos regulares.
Grupo de NEURONAS, tramos de FIBRAS NERVIOSAS, tejido endocrino y vasos sanguíneos del HIPOTÁLAMO y la HIPÓFISIS. Esta circulación portal hipotálamo-hipofisaria proporciona el mecanismo para la regulación neuroendocrina hipotalámica (HORMONAS HIPOTALÁMICAS) de la función hipofisaria y la liberación de varias HORMONAS HIPOFISARIAS a la circulación sistémica para mantener la HOMEOSTASIS.
Una de las circunvoluciones sobre la superficie media del hemisferio cerebral (vea CEREBRO). Rodea la parte rostral del encéfalo y el CUERPO CALLOSO y forma parte del SISTEMA LÍMBICO.
La respuesta observable de un animal ante qualquier situación.
Respuestas anímicas o emocionales disonantes o inapropiadas en relación con la conducta y/o el estímulo.
Usado cuando el sexo es discutido como un factor en relación a algún asunto o problema específico.
Discontinuidades del ciclo rítmico de funciones o actividades corpóreas.
Edad como un componente o influencia que contribuye a la producción de un resultado. Puede ser aplicable a causa o efecto de una circunstancia. Es usado con los conceptos humano o animal pero deben ser diferenciados de ENVEJECIMIENTO, un proceso fisiológico, y FACTORES DE TIEMPO que si refiere solamente al transcurso del tiempo.
Trastornos que se caracterizan por TICS recurrentes que pueden interferir con el habla y con otras actividades. Los tics son súbitos, rápidos, movimientos motores estereotipados o vocalizaciones que pueden exacerbarse por el estrés, y que generalmente se atenúan durante la realización de actividades absorbentes. Los trastornos de tics se distinguen de las afecciones que poseen otros tipos de movimientos anormales porque ellos pueden acompañarse por otras situaciones médicas generales. (Traducción libre del original: DSM-IV, 1994)
Antagonista del glutamato (RECEPTORES DE GLUTAMATO) que se utiliza como ANTICONVULSIVANTE y que prolonga la vida de los pacientes afectos de ESCLEROSIS LATERAL AMIOTRÓFICA.
Compuestos que inhiben específicamente la recaptación de serotonina en el cerebro.
Estudios que comienzan con la identificación de personas con una enfermedad de interés y um grupo control (comparación, de referencia) sin la enfermedad. La relación de una característica de la enfermedad es examinada por la comparación de personas enfermas y no enfermas cuanto a frecuencia o niveles de la característica en cada grupo.
Proceso intelectual o mental mediante el cual un organismo adquiere conocimiento.
Separación prolongada del hijo y el padre.
Parte rostral del lóbulo frontal, limitada por la fisura precentral inferior en el humano y que recibe fibras proyectadas desde el NÚCLEO TALÁMICO MEDIODORSAL. La corteza prefrontal recibe fibras aferentes procedentes de numerosas estructuras del DIENCÉFALO, MESENCÉFALO y el SISTEMA LÍMBICO y también aferentes corticales de origen visual, auditivo y somático.
Un subtipo de receptor de serotonina que se encuentra ampliamente distribuído en tejidos periféricos en donde media las respuestas contráctiles de una variedad de tejidos que contienen MUSCULO LISO. Los antagonistas selectivos del receptor 5-HT2A incluyen KETANSERINA. El subtipo 5-HT2A se encuentra también en los GANGLIOS BASALES y CORTEZA CEREBRAL del CEREBRO en donde media los efectos de los ALUCINOGENOS como el LSD.
Recolección sistemática de datos reales pertenecientes a salud y enfermedad de una población humana de una área determinada.
Un miembro de la familia de los factores de crecimiento nervioso. En el encéfalo el FNDC (BNDF en inglés) tiene acción trófica sobre las neuronas de la retina, las colinérgicas y las dopaminérgicas y en el sistema nervioso periférico actúa tanto sobre las neuronas motoras como las sensoriales.
Un mensajero bioquímico y regulador, sintetizado a partir del aminoácido esencial L-TRIPTOFANO. En los humanos se encuentra principalmente en el sistema nervioso central, tracto gastrointestinal y plaquetas. La serotonina media varias funciones fisiológicas importantes incluyendo la neurotransmisión, la movilidad gastrointestinal, la hemostasis y la integridad cardiovascular. Múltiples familias de receptores (RECEPTORES, SEROTONINA) explican su amplio espectro de acciones fisiológicas y la distribución de su mediador bioquímico.
Trastornos que presentan síntomas físicos que sugieren una condición médica general pero que no son completamente explicados por otra condición médica, por los efectos directos de una sustancia o por cualquier otro trastorno mental. Los síntomas deben causar un malestar clínico significativo; dificultades sociales, ocupacionales o en otras áreas de funcionamiento. En contraste con los TRASTORNOS FINGIDOS (o autoinducidos) o SIMULACIÓN DE ENFERMEDAD, los síntomas físicos no están bajo control voluntario. (APA, DSM-V)
La determinación y evaluación de las características de personalidad a través de entrevistas, observaciones, pruebas y escalas. Los artículos relacionados con la medición de la personalidad son considerados dentro del alcance de este término.
Una acción, en respuesta a un estímulo, que es ejecutada sin demora, reflexión, dirección voluntaria o control evidente.
El primer inhibidor de la recaptación de la serotonina altamente específico. Es utilizado como antidepresivo y a menudo tiene un perfil más aceptable de efectos colaterales que los antidepresivos tradicionales.
El estudio de los procesos mentales y la conducta de los esquizofrénicos.
Eventos, incluidos los sociales, psicológicos y ambientales, que requieren un ajuste o que efectúan un cambio en el patrón de vida de un individuo.
Grupo de núcleos basales, en forma de almendra, anteriores al asta inferior del ventrículo lateral del LÓBULO TEMPORAL. La amígdala es parte del sistema límbico.
Pruebas estandarizadas diseñadas para medir habilidades, como las pruebas de inteligencia, aptitud y rendimiento, o para evaluar rasgos de la personalidad.
Hospitales especializados que proporcionan atención a pacientes con enfermedades mentales.
Una forma de psicoterapia basada en la interpretación de las situaciones (estructura cognitiva de las experiencias) que determinan como un individuo se siente y se comporta. Está basada en la premisa de que la cognición, el proceso de aquisición del conocimento y la formación de creencias, está fundamentalmente determinado por el ánimo y la conducta. La terapia utiliza técnicas conductuales y verbales para identificar y corregir pensamientos negativos que están en la raíz de las conductas aberrantes.
No puedo proporcionar una definición médica de "Estados Unidos" ya que no se refiere a un concepto, condición o fenómeno médico específico. Los términos utilizados en medicina generalmente están relacionados con procesos fisiológicos, patológicos, anatómicos, farmacológicos u otros aspectos de la salud y la enfermedad humana o animal. "Estados Unidos" se refiere a un país soberano situado en Norteamérica, compuesto por 50 estados y un distrito federal (el Distrito de Columbia).
Evaluación que se hace para medir los resultados o consecuencias del manejo y procedimientos utilizados en la lucha contra la enfermedad con el fin de determinar la eficacia, efectividad, seguridad y viabilidad de estas intervenciones en casos individuales o en series.
Elementos de intervalos de tiempo limitados, que contribuyen a resultados o situaciones particulares.
Dibenzotiazepinas are a class of synthetic compounds that contain a diazepine ring fused with two benzene rings and a thiophene ring, often used in pharmaceuticals for their muscle relaxant, anticonvulsant, and sedative properties.
Distribución en la que la variable está distribuida como la suma de los cuadrados de cualquier variable independiente y aleatoria dada, teniendo cada cual una distribución normal con promedio cero y desviación uno. La prueba de chi-cuadrado es una prueba estadística basada en la comparación de una prueba estadística y una distribución de chi-cuadrado. Las pruebas más antiguas se usan para detectar si dos o más distribuciones de la población difieren entre si.
Enfermedades animales que se producen de manera natural o son inducidas experimentalmente, con procesos patológicos bastante similares a los de las enfermedades humanas. Se utilizan como modelos para el estudio de las enfermedades humanas.
Un ácido graso con propiedadesa anticonvulsivantes utilizado en el tratamiento de la epilepsia. Los mecanismos de sus acciones terapéuticas no están bien comprendidos. Pudieran actuar incrementando los niveles de GABA en el cerebro o alterando las propiedades de los canales de sodio dependientes del voltage.
La reproductibilidad estadística de dimensiones (frecuentemente en el contexto clínico) incluyendo la testaje de instrumentación o técnicas para obtener resultados reproducibles; reproductibilidad de mediciones fisiológicas que deben de ser usadas para desarrollar normas para estimar probabilidad, prognóstico o respuesta a un estímulo; reproductibilidad de ocurrencia de una condición y reproductibilidad de resultados experimentales.
Un estado de equilibrio entre las necesidades internas y las exigencias externas, y los procesos utilizados en el logro de esta condición. (Traducción libre del original: APA Thesaurus of Psychological Index Terms, 8th ed)
Cualquier conducta causada por, o que afecta a otro individuo, normalmente de la misma especie.
Conducta en la cual las personas se lesionan o dañan a sí mismas sin una intención de suicidio o de desviación sexual.
Abuso de niños en la familia o en otras instituciones.
Interacción recíproca de dos o más personas.
Incluye dos trastornos similares: trastorno de la oposición desafiante y TRASTORNO DE LA CONDUCTA. Los síntomas en niños con estos trastornos incluyen: desafío a las figuras de autoridad, ataques de ira y otros comportamientos antisociales.
Trastornos cuyas características esenciales son el fracaso en resistir un impulso, ímpetu o tentación de realizar una acción que es perjudicial al individuo o a otros. Los individuos experimentan una sensación creciente de tensión anterior a la acción y sienten placer, gratificación o alivio de la tensión cuando la realizan.
Enzima que cataliza la hidroxilación del TRIPTÓFANO a 5-HIDROXITRIPTÓFANO en presencia de NADPH y oxígeno molecular. Es importante en la biosíntesis de la SEROTONINA.
Trastornos relacionados con o que se producen por el abuso o mal uso del alcohol.
Elevación curvada de SUSTANCIA GRIS que se extiende a lo largo de toda la base del asta temporal de los VENTRÍCULOS LATERALES (vea también LÓBULO TEMPORAL). El propio hipocampo, subículo, y GIRO DENTADO constituyen la formación hipocampal. A veces autores incluyen la CORTEZA ENTORRINAL en la formación hipocampal.
La tendencia a explorar o investigar un ambiente nuevo. Es considerada una motivación no claramente distinguible de la curiosidad.
Método para la obtención de información a través de respuestas verbales, escritas u orales, de los sujetos.
La ciencia médica que estudia el origen, diagnóstico, prevención y tratamiento de los trastornos mentales.
Actividad en la cual el cuerpo es impulsado en el agua por el movimiento específico de los brazos y/o las piernas. La natación como propulsión en el agua por el movimiento de los miembros, cola o aletas de los animales es frecuentemente estudiada como una forma de ESFUERZO FÍSICO o resistencia.
Servicios organizados para proporcionar atención de salud mental.
Trastornos que se caracterizan por proliferación, general o inespecífica, del tejido linfoide.
Un sistema de categorías a las que se asignan entidades morbosas de conformidad con criterios establecidos. Se incluye toda la gama de afecciones en un número manuable de categorías, agrupados para facilitar el informe de mortalidad. Es producida por la Organización Mundial de Salud (Fuente: CIE-10, p1). Las Modificaciones Clínicas, producidas por el UNITED STATES DEPT. OF HEALTH AND HUMAN SERVICES, son extensiones más grandes usadas para morbidad y fines epidemiológicos generales, principalmente en los EEUU.
Concepto genérico que refleja interés en modificar y mejorar las condiciones de la vida, e.g. medio ambiente, físico, político, moral y social; la condición general de una vida humana.
Comportamiento que se puede manifestar por la acción destructiva y atacar lo que es verbal o física, por las actitudes de hostilidad encubierta o por obstrucción.
Personas que son admitidas en las instalaciones de salud que brindan alojamiento con el propósito de observación, cuidado, diagnóstico y tratamiento.
Apariencia externa del individuo. Es producto de las interacciones entre genes y entre el GENOTIPO y el ambiente.
Productos que resultan de la conversión de un idioma a otro.
Relación entre individuos donde un individuo amenaza a otro, o se torna agresivo, y el otro permanece pasivo o procura huir.
Un tipo de trastorno de ansiedad caracterizado por ataques de pánico inesperados con duración de minutos o, raramente, horas. Los ataques de pánico se inician con una intensa aprehensión, miedo o terror y, frecuentemente, con un sentimiento de tragedia inminente. Los síntomas experimentados durante un ataque de pánico incluyen disnea, sensaciones de sofocamiento, mareo, pérdida de equilibrio o debilidad, sensaciones de asfixia, palpitaciones o aceleraciones del latido del corazón, temblores, sudoraciones, náuseas u otra forma de distrés abdominal, despersonalización o desrealización, parestesias, calores repentinos o escalofríos, incomodidad en el pecho o dolor, miedo de morir o de perder el control sobre sí mismo o de enloquecer. También puede desarrollarse una agorafobia. Similar a otros trastornos de ansiedad, puede ser heredado como un rasgo autosómico dominante.
Grupo de fármacos estructural y mecanísticamente diverso que no son tricíclicos ni inhibidores de la monoamino oxidasa. Los de mayor importancia clínica parecen actuar selectivamente sobre los sistemas serotoninérgicos, inhibiendo especialmente la recaptura de la serotonina.
La ciencia y la práctica relacionadas con el análisis matemático y estadístico de los datos sobre la población - el tamaño, composición y distribución espacial, así como las causas y consecuencias de los cambios en la fecundidad, la mortalidad, los matrimonios y las migraciones. (Traducción libre del original: Popline, 2002)
Estudios en los que individuos o poblaciones son seguidos para evaluar el resultado de exposiciones, procedimientos, o los efectos de una característica, por ejemplo, la aparición de una enfermedad.
Parte anterior del hemisferio cerebral del surco central, y anterior y superior al lateral.
Fármacos que alivian la ANSIEDAD, tensión y los TRASTORNOS DE ANSIEDAD, favorecen la sedación y tienen un efecto calmante sin afectar el estado de la conciencia o condiciones neurológicas. Los ANTAGONISTAS ADRENÉRGICOS BETA se utilizan comúnmente en el tratamiento sintomático de la ansiedad pero no se incluyen aquí.
Una proteína de transporte de la hormona de la tiroides en el suero. Se une al 75 por ciento de la TIROXINA circulante y al 70 por ciento de la TRIYODOTIRONINA circulante.
Expectativa aprendida de que la recompensa ocurre independientemente de las respuestas del individuo y que, por lo tanto, no es posible predecir o controlar la ocurrencia de las recompensas. El desamparo aprendido tiene origen en una historia, experimentalmente inducida o de ocurrencia natural, de haber recibido castigos y estímulos aversivos independentemente de la respuesta dada. Estas circunstancias resultan en una afectación de la capacidad de aprendizaje. Utilizado para poblaciones humanas y animales.
Un grupo social compuesto por padres, o padres sustitutos, e hijos.
Constitución genética del individuo, que comprende los ALELOS presentes en cada locus génico (SITIOS GENÉTICOS).
Trastornos en el registro de una impresión, en la retención de una impresión adquirida, o en el recuerdo de una impresión. Los trastornos de memoria se asocian con DEMENCIA; TRAUMA CRANEOCEREBRAL; ENCEFALITIS; ALCOHOLISMO (ver también TRASTORNOS AMNÉSTICOS ALCOHÓLICOS); ESQUIZOFRENIA; y otras afecciones.
Modelos estadísticos del riesgo de un individuo (probabilidad de contraer una enfermedad) en función de un dado factor de riesgo. El modelo logístico es un modelo linear para la logística (logaritmo natural de los factores de riesgo) de la enfermedad como función de un factor cuantitativo y es matemáticamente equivalente al modelo logístico.
Agotamiento de la resistencia; cansancio por ejercício físico.
Síndromes que se caracterizan por DISCINESIAS como manifestaciones cardinales del proceso patológico. En esta categoría se incluyen afecciones degenerativas, hereditarias, post-infecciosas, inducidas por medicamentos, post-inflamatorias, y post-traumáticas.
Hormonas producidas por las GONADAS, incluyendo ambas hormonas esteroides y péptidas. Las hormonas esteroides mayores incluyen ESTRADIOL y PROGESTERONA del OVARIO, y TESTOSTERONA del TESTÍCULO. Las hormonas péptidas mayores incluyen ACTIVINAS e INHIBINAS.
Un factor de riesgo para intentos de suicidio y cumplimiento, es el más común de todas las conductas suicidas, pero sólo una minoría de ideadores hace públicas las autolesiones.
Recurrencia regular en ciclos de 24 horas,de actividades o procesos biológicos, tales como la sensibilidad y estímulos a las drogas y estímulos, secreción hormonal, sueño, alimentación.
Métodos para visualizar el FLUJO SANGUÍNEO REGIONAL, metabólico, eléctrico, u otras actividades fisiológicas en el SISTEMA NERVIOSO CENTRAL mediante diversas modalidades de imagen.
El concepto que abarca las condiciones físicas y mentales de los VETERANOS.
Representaciones teóricas que simulan procesos psicológicas y/o sociales. Incluyen el uso de ecuaciones matemáticas, computadoras y otros equipos electrónicos.
Afecciones adquiridas o congénitas que se caracterizan por alteración de la capacidad de comprender o generar formas habladas del lenguaje.
Reacciones neuróticas a un estrés militar inusual, grave o asolador.
Cambios observables en la expresión de la cara en respuesta a estímulos emocionales.
Estudios proyectados para la observación de hechos que todavia no ocurrieron.
Ajuste de la persona al ambiente social. Puede lograrse mediante el ajuste del individuo al ambiente o modificando el ambiente.
Un trastorno de personalidad cuya característica principal es un patrón dominante de desprecio por, y violación de, los derechos de los otros, que tiene inicio en la niñez o la adolescencia temprana y continúa en la adultez. El individuo debe tener al menos 18 años y tener una historia de algunos síntomas de TRASTORNO DEL COMPORTAMIENTO anteriores a la edad de 15 años.
Unidades celulares básicas del tejido nervioso. Cada neurona está compuesta por un cuerpo, un axón y dendritas. Su función es recibir, conducir y transmitir los impulsos en el SISTEMA NERVIOSO.
Actividad física humana o animal como fenómeno conductual.
Estudio de patrones de arrugas de la piel de los dedos, palmas, dedos y plantas de los pies.
Una suspención fácilmente reversible de la interacción sensorimotora con el ambiente, generalmente asociado con una posición recostada e inmovilidad.
Variación de un único nucleótido en una secuencia genética que aparece con apreciable frecuencia en la población.
Capacidad del SISTEMA NERVIOSO para cambiar su reactividad como resultado de sucesivas activaciones.
Concentración en ciertos aspectos de la experiencia actual y exclusión de otros. Es la acción de tener en cuenta, de hacer caso, de centrarse.
Trastorno que se caracteriza por episodios recurrentes de paroxismos de disfunción cerebral debido a una descarga neuronal súbita, desordenada y excesiva. Los sistemas de clasificación de la epilepsia se basan generalmente en: (1) las características clínicas de los episodios convulsivos (ejemplo, convulsión motora), (2) etiología (ejemplo, post-traumática), (3) sitio anatómico donde se origina la convulsión (ejemplo, convulsión del lóbulo frontal), (4) tendencia a diseminarse a otras estructuras encefálicas, y (5) patrones temporales (ejemplo, epilepsia nocturna).
Registro de descendencia o ascendencia en especial de una característica particular o rasgo, que indica cada miembro de la familia, su relación y su situación en relación a este rasgo o característica.
Trastorno asociado con tres o más de los siguientes: comer hasta sentirse incómodamente satisfecho, comer grandes cantidades de comida cuando físicamente no siente hambre, comer mucho más rápido de lo normal; comer solo a causa de vergüenza, sensación de disgusto, DEPRESIÓN o culpa después de comer en exceso. Criterios incluidos ocurren en promedio, de al menos 2 días a la semana durante 6 meses. Los atracones no están asociados con el uso regular de conductas compensatorias inapropiadas (por ejemplo, purgas, ejercicio excesivo, etc.) y no co-ocurren exclusivamente con bulimia nerviosa o anorexia nerviosa. (Traducción libre del original: DSM-IV, 1994)
Departamento hospitalario responsable por los servicios psiquiátricos.
Una forma de terapia en la cual dos o más pacientes participan bajo la orientación de uno o más psicoterapeutas, con el propósito de tratar alteraciones emocionales, desajustes sociales y estados psicóticos.
Enfermedades que tienen una o más de las siguientes características: son permanentes, dejan incapacidad residual, son causadas por alteración patológica no reversible, requieren entrenamiento especial del paciente para rehabilitación, se puede esperar requerer un largo periodo de supervisión, observación o atención.
Relaciones de comportamiento, psicológicas y sociales entre diversos miembros del núcleo familiar y de toda la familia.
Factores sociales y económicos que caracterizan al individuo o al grupo dentro de la estructura social.
Estado durante el que los mamíferos hembras llevan a sus crías en desarrollo (EMBRIÓN o FETO) en el útero, antes de nacer, desde la FERTILIZACIÓN hasta el NACIMIENTO.
Trastornos cuyos síntomas traen sufrimiento para el individuo y que son reconocidos por él o ella como inaceptables. Las relaciones sociales pueden estar enormemente afectadas pero generalmente permanecen dentro de límites aceptables. El trastorno es relativamente duradero y recurrente si no es tratado.
Las técnicas de imagen para localizar los sitios de las funciones fisiológicas y actividades del cerebro.
Sensación desagradable inducida por estímulos nocivos que son detectados por las TERMINACIONES NERVIOSAS de los NOCICECPTORES.
Un derivado de la ciclohexanona utilizado para la inducción de la anestesia. Su mecanismo de acción no es bien comprendido, pero la ketamina puede bloquear los receptores a NMDA (RECEPTORES, N-METIL-D-ASPARTATO) y puede interactuar con receptores sigma.
Comportamiento agresivo individual o grupal que es socialmente inaceptable, turbulento, y con frecuencia destructivo. Se precipita por las frustraciones, hostilidad, prejuicios, etc.
Cambios en las cantidades de diversos productos químicos (neurotransmisores, receptores, enzimas y otros metabolitos) específico para el área del sistema nervioso central contenida dentro de la cabeza. Hay monitoreo todo el tiempo, durante la estimulación sensorial, o en diferentes estados de la enfermedad.
Conjunto de pequeñas neuronas dispersas centralmente entre numerosas fibras desde el nivel del núcleo troclear (vea TEGMENTO MESENCEFÁLICO) en el mesencéfalo hasta el área del hipogloso en el BULBO RAQUÍDEO.
Furancarbonitrilo que es uno de los INHIBIDORES DE CAPTACIÓN DE SEROTONINA utilizado como antidepresivo. Este fármaco también es efectivo en la reducción de la ingestión de alcohol en alcohólicos y es utilizado en pacientes deprimidos que también sufren disquinesia tardía (DT), con preferencia a los antidepresivos tricíclicos, que agravan la situación.
Personas que reciben cuidados ambulatorios en un departamento o clínica ambulatorios sin que se le brinde alojamiento.
Situación en la que se priva del sueño bajo condiciones experimentales, debido a eventos de la vida, o a una gran variedad de causas fisiológicas, como son los efectos de un medicamento, de una enfermedad crónica, de enfermedades psiquiátricas, o de un trastorno del sueño.
Un conjunto de métodos estadísticos para analizar las correlaciones entre diversas variables, en sentido de estimar el número, las dimensiones fundamentales que sustentan los datos observados y para describir y medir aquellas dimensiones. És usado frecuentemente en el desarrollo de sistemas de cuenta para evaluar escalas y cuestionarios.
Estudios en los que subgrupos de una determinada población son identificados. Estos grupos pueden o no pueden estar expuestos a factores de hipótesis para influir en la probabilidad de la ocurrencia de una enfermedad particular u otro resultado. Como cohortes definidas las poblaciones que, como un todo, son seguidas en un intento de determinar las características distintivas de los subgrupos definidos.
Fármacos utilizados para prevenir las CONVULSIONES o reducir su gravedad.
Afecciones que causan proliferación de tejidos con actividad hematopoyética o de tejidos que poseen potencial embrionario hematopoyético. Todas ellas producen alteraciones en la regulación de las CÉLULAS PROGENITORAS MIELOIDES, muy frecuentemente por causa de una mutación en la PROTEINA TIROSINA QUINASA JAK2.
Estado de salud de una família como unidad incluyendo el impacto causado por la salud de un miembro sobre la misma.
Tractos nerviosos que conectan una parte del sistema nervioso con otra.
Un desvío importante de los patrones normales de conducta.
Proteínas de la superficie celular que se unen a la SEROTONINA y que generan cambios que influyen en el comportamiento de las células. Se han reconocido varios tipos de receptores de serotonina, que difieren en su farmacología, biología molecular y modo de acción.
Alteraciones repentinas temporales en las funciones normalmente integrativas de la conciencia.
Una respuesta afectiva a un peligro externo real, que desaparece con el fin de la situación amenazadora.
Regreso de un signo, síntoma o enfermedad luego de una remisión.
Trastornos relacionados o producidos por el abuso o mal uso de opioides.

Los Trastornos del Humor, según la American Psychiatric Association (APA) en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), se refieren a un grupo de condiciones donde el paciente experimenta cambios anormales y persistentes en el estado de ánimo, que incluyen episodios depresivos, maníacos o hipomaníacos. Estos trastornos afectan la capacidad del individuo para funcionar normalmente en su vida diaria, relaciones sociales y actividades laborales.

1. Trastorno Depresivo Mayor: Es una enfermedad mental que se caracteriza por sentimientos persistentes de tristeza, desesperanza y falta de interés o placer en actividades durante un período de al menos dos semanas. Además, puede incluir cambios en el apetito y los patrones de sueño, fatiga, dificultad para concentrarse, sentimientos de inutilidad o guiltia, pensamientos recurrentes de muerte y, posiblemente, intentos de suicidio.

2. Trastorno Bipolar I Disorder: Este trastorno se caracteriza por la presencia de al menos un episodio maníaco, que dura aproximadamente una semana (o menos si es grave enough to require hospitalization). Los episodios maníacos incluyen un estado de ánimo anormalmente y persistentemente elevado, expansivo o irritable acompañado por al menos tres síntomas adicionales como inflación del sentido de sí mismo, disminución necesidad de dormir, pensamientos acelerados, distractibilidad, aumento en la actividad dirigida hacia un objetivo (psicomotor), y participación en actividades peligrosas con alto potencial para causar daños.

3. Trastorno Bipolar II Disorder: Se distingue del Trastorno Bipolar I por la ausencia de episodios maníacos. En su lugar, las personas experimentan al menos un episodio hipomaníaco (menos intenso que el maníaco) y al menos un episodio depresivo mayor.

4. Ciclotimia: Es un trastorno del estado de ánimo crónico pero menos grave que los anteriores, donde hay numerosos períodos con síntomas hipomaníacos y depresivos durante al menos dos años (un año en niños y adolescentes) sin que la persona cumpla criterios completos para el trastorno bipolar o depresión mayor.

5. Otras especificaciones y trastornos relacionados con el estado de ánimo: Aquí se incluyen los trastornos debido a enfermedades médicas, intoxicación o retirada; trastorno del estado de ánimo inducido por sustancias; trastorno del estado de ánimo no especificado y trastorno del estado de ánimo no especificado con características melancólicas, atípicas, postparto o mixtas.

El trastorno bipolar, también conocido como trastorno afectivo bipolar o simplemente "maniaco-depresivo", es un trastorno mental caracterizado por episodios recurrentes de cambios extremos en el estado de ánimo, el comportamiento, la energía y la actividad que interfieren significativamente con la capacidad del individuo para funcionar en su vida diaria.

Existen diferentes tipos de trastorno bipolar, pero los dos más comunes son:

1. Trastorno bipolar I: Se caracteriza por al menos un episodio maníaco que dura una semana o más, o episodios mixtos (que combinan síntomas maníacos y depresivos) que duran al menos una semana. Los episodios hipomaníacos (menos graves que los maníacos) o los episodios depresivos mayores también pueden estar presentes.

2. Trastorno bipolar II: Se caracteriza por la presencia de al menos un episodio hipomaníaco y al menos un episodio depresivo mayor, pero no hay historial de episodios maníacos.

Los síntomas de los episodios maníacos pueden incluir:
- Un estado de ánimo anormalmente elevado, expansivo o irritable durante la mayor parte del día, casi todos los días, durante al menos una semana (o menos si el episodio es grave).
- Aumento significativo en la energía, actividad o agitación.
- Necesidad mucho menos sueño que lo normal.
- Pensamientos acelerados y/o ideas de gran alcance.
- Mayor autoestima o sentimientos exagerados de grandeza o importancia.
- Más hablador de lo habitual o presta atención a la charla rápida.
- Distraibilidad fácil.
- Participación en actividades más arriesgadas de lo normal, como gastos excesivos o comportamiento sexual inapropiado.

Los síntomas del episodio depresivo pueden incluir:
- Estado de ánimo triste, vacío, desesperanzado o irritable durante la mayor parte del día, casi todos los días, durante al menos dos semanas.
- Disminución marcada del interés o placer en todas o casi todas las actividades.
- Pérdida de peso o aumento de peso sin intentarlo (más de un 5 % del peso corporal en un mes).
- Insomnio o hipersomnia nearly every day.
- Agitación o retraso psicomotor nearly every day.
- Fatiga o pérdida de energía nearly every day.
- Sentimientos de inutilidad o culpa excesivos o inapropiados nearly every day.
- Disminución marcada en la capacidad para pensar, concentrarse o tomar decisiones nearly every day.
- Pensamientos recurrentes de muerte (no solo temor a la muerte), recurrente ideación suicida sin un plan específico o una tentativa de suicidio o un plan específico para cometer suicidio.

El trastorno bipolar I se caracteriza por episodios maniacales y/o mixtos que pueden estar acompañados de episodios depresivos mayores. El trastorno bipolar II se caracteriza por episodios hipomaníacos y episodios depresivos mayores.

El diagnóstico diferencial incluye el trastorno esquizoafectivo, la intoxicación por cocaína o anfetaminas, el síndrome de abstinencia de cocaína o anfetaminas y el trastorno delirante.

El tratamiento puede incluir estabilizadores del estado de ánimo como litio, valproato, lamotrigina o carbamazepina; antipsicóticos atípicos como olanzapina, risperidona, quetiapina o aripiprazol; y/o terapia cognitivo-conductual.

El pronóstico depende de la gravedad de los síntomas, el cumplimiento del tratamiento y la presencia de comorbilidades. La tasa de recaída es alta, especialmente si no se sigue un tratamiento adecuado.

Los Trastornos de Ansiedad son un grupo de condiciones mentales que se caracterizan por sentimientos excesivos y persistentes de ansiedad, preocupación o miedo. De acuerdo con el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría, los trastornos de ansiedad incluyen:

1. Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG): Caracterizado por una ansiedad excesiva y preocupación persistente sobre varios eventos o actividades durante un período de al menos seis meses.

2. Trastorno de Pánico: Se define por la experiencia recurrente e inesperada de ataques de pánico, junto con al menos un mes de preocupación persistente por el significado o las consecuencias de los ataques.

3. Agorafobia: Un miedo intenso y duradero a estar en lugares o situaciones de los que sería difícil escapar o en los que no se podría obtener ayuda inmediata en caso de presentarse un ataque de pánico o síntomas semejantes.

4. Fobia Específica o Trastorno de Ansiedad de Separación: Un miedo intenso y duradero a objetos o situaciones específicas que conllevan a un comportamiento evitativo marcado. El trastorno de ansiedad de separación se refiere al miedo excesivo a la separación de una persona u objeto particularmente significativo.

5. Trastorno de Ansiedad Social: Caracterizado por una fuerte ansiedad o temor intensos en situaciones sociales o performativas, donde la persona está expuesta al posible escrutinio de sus pares.

6. Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT): Ocurre después de experimentar o presenciar un evento traumático grave y puede incluir síntomas como flashbacks, pesadillas, ansiedad intensa, evitación y cambios en la personalidad.

7. Trastorno de Ansiedad Inducida por Sustancias: Se desarrolla después del uso o abstinencia de medicamentos, toxinas u otras sustancias.

8. Trastorno de Ansiedad No Especificada: Este diagnóstico se utiliza cuando los síntomas de ansiedad no cumplen con los criterios de ninguno de los trastornos específicos mencionados anteriormente.

Los Trastornos Mentales se definen en el ámbito médico como síndromes clínicamente significativos que involucran disfunciones cognitivas, conaciónes (procesos mentales que conllevan a la acción), emocionales, o comportamentales. Estos síndromes se asocian generalmente con distress subjectivo o deterioro en uno o más aspectos importantes de la vida diaria de la persona.

Según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría, los trastornos mentales abarcan una amplia gama de problemas, incluyendo pero no limitados a: ansiedad disorders, trastornos depresivos, esquizofrenia y otros trastornos psicóticos, trastornos de la personalidad, trastornos del humor, trastornos del aprendizaje, trastornos de la conducta y trastornos relacionados con sustancias.

Cada trastorno mental tiene criterios diagnósticos específicos que ayudan a los profesionales médicos a determinar si un individuo cumple con los requisitos para esa clasificación en particular. Es importante notar que el diagnóstico de un trastorno mental se basa en una combinación de síntomas, duración, historia clínica y evaluaciones funcionales, así como también la exclusión de otras posibles causas médicas o sustancias que puedan explicar los síntomas.

El Trastorno Depresivo Mayor, según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) de la Asociación Americana de Psiquiatría, es un trastorno del estado de ánimo que se caracteriza por la presencia de episodios depresivos majores, que son períodos continuos de al menos dos semanas en los que el individuo experimenta un humor deprimido, pérdida de interés o placer en casi todas las actividades, disminución del apetito o peso involuntario, insomnio o hipersomnia, agitación o retardo psicomotor, fatiga o pérdida de energía, sentimientos de desvaloración o de excesiva culpa, dificultad para pensar o concentrarse y recurrentes pensamientos de muerte, incluyendo ideaciones suicidas e intentos de suicidio. Para un diagnóstico de Trastorno Depresivo Mayor, estos síntomas deben causar una alteración clínica significativa en el funcionamiento social y laboral del individuo y no pueden ser atribuibles a los efectos fisiológicos directos de una sustancia o una enfermedad médica.

En términos médicos y psicológicos, el término "afecto" se refiere a las emociones y sentimientos que experimenta una persona, así como también al estado de ánimo o la disposición general que una persona tiene en un momento dado. Los afectos pueden variar en intensidad y pueden incluir una amplia gama de estados emocionales, desde la felicidad y la tristeza hasta la ira y el miedo.

El término "afecto" también se utiliza a veces para describir la manifestación externa o expresión de las emociones, como por ejemplo, una sonrisa o una mirada furiosa. En este sentido, el afecto puede ser visto y evaluado por otros, proporcionando información importante sobre cómo se siente una persona en un momento dado.

Es importante tener en cuenta que los afectos no siempre están directamente relacionados con los pensamientos o las experiencias reales de una persona. Por ejemplo, alguien puede experimentar una fuerte sensación de felicidad incluso en situaciones difíciles o desafiantes, mientras que otra persona puede sentirse deprimida o triste sin ninguna razón aparente.

El estudio y la evaluación de los afectos son importantes en muchas áreas de la medicina y la psicología, ya que pueden proporcionar información valiosa sobre el estado mental y emocional de una persona, así como también sobre su salud general.

El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM, por sus siglas en inglés: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) es un manual publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría (APA) que contiene una clasificación y descripción de los trastornos mentales. Es utilizado ampliamente por profesionales de la salud mental en Estados Unidos y en todo el mundo como guía para el diagnóstico clínico y la comunicación entre proveedores de atención médica.

La última versión del DSM es la quinta edición (DSM-5), publicada en 2013. El DSM-5 incluye criterios diagnósticos para más de 300 trastornos mentales, organizados en varias categorías, como trastornos del estado de ánimo, trastornos de la ansiedad, trastornos esquizoafectivos, trastornos neurocognitivos, trastornos de la personalidad, y otros.

Cada trastorno mental se describe en términos de criterios diagnósticos específicos que incluyen síntomas, duración, frecuencia e impacto en el funcionamiento diario. Además, el manual proporciona información sobre los criterios de exclusión, los cursos y pronósticos posibles, y las consideraciones culturales y de género que pueden ser relevantes para el diagnóstico y tratamiento adecuados.

El DSM es un recurso importante en la práctica clínica y también ha desempeñado un papel fundamental en la investigación sobre los trastornos mentales, ya que permite a los investigadores comparar de manera estandarizada los resultados de diferentes estudios. Sin embargo, el DSM no es una herramienta infalible y está sujeto a revisiones y actualizaciones periódicas para reflejar los avances en el conocimiento y la comprensión de los trastornos mentales.

El Trastorno Depresivo, según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría, es un trastorno del estado de ánimo que se caracteriza por la presencia de episodios depresivos.

Un episodio depresivo se define como un período continuo de al menos dos semanas en el que una persona experimenta un humor deprimido la mayor parte del día, casi cada día, junto con una pérdida de interés o placer en todas o casi todas las actividades. Durante este tiempo, la persona también puede experimentar varios síntomas adicionales, como disminución o aumento de apetito o peso, insomnio o hipersomnia, agitación o retardo psicomotor, fatiga o pérdida de energía, sentimientos excesivos de culpa o inutilidad, dificultad para pensar, concentrarse o tomar decisiones, y pensamientos recurrentes de muerte o ideación suicida.

Para ser diagnosticado con trastorno depresivo, estos síntomas no deben ser causados por sustancias (como drogas o medicamentos) ni por otra afección médica. Además, el episodio depresivo debe representar un cambio significativo con respecto al anterior funcionamiento del individuo y causar una disfunción clínicamente significativa en las áreas social, laboral u otras importantes para la vida diaria.

Existen diferentes tipos de trastorno depresivo, incluyendo el episodio depresivo mayor, el episodio depresivo persistente (también conocido como distimia), y otros trastornos depresivos especificados y no especificados.

Los antimaníacos son un grupo de fármacos utilizados en el tratamiento de la manía y otros trastornos del estado de ánimo, como el trastorno bipolar. Estos medicamentos ayudan a estabilizar el estado de ánimo y reducir los síntomas asociados con la manía, como la irritabilidad, la agitación, la hiperactividad, la falta de juicio y el pensamiento desorganizado.

Existen diferentes tipos de antimaníacos, entre los que se incluyen:

1. Litio: Es uno de los fármacos más utilizados en el tratamiento del trastorno bipolar. El litio ayuda a reducir la recurrencia de episodios maníacos y depresivos. Se administra por vía oral y su nivel en sangre debe ser controlado regularmente para asegurar una dosis terapéutica y prevenir efectos secundarios tóxicos.
2. Valproato: Es un anticonvulsivante que también se utiliza como antimaníaco. El valproato está disponible en forma de tabletas, cápsulas y líquido para tomar por vía oral. Se utiliza principalmente para tratar episodios maníacos agudos y puede ayudar a prevenir recaídas en el trastorno bipolar.
3. Carbamazepina: Otra opción anticonvulsivante utilizada como antimaníaco. La carbamazepina está disponible en forma de tabletas y se utiliza principalmente para tratar episodios maníacos agudos. También puede ayudar a prevenir recaídas en el trastorno bipolar.
4. Lamotrigina: Es un anticonvulsivante que también se utiliza como estabilizador del estado de ánimo en el tratamiento del trastorno bipolar. La lamotrigina está disponible en forma de tabletas y se utiliza principalmente para prevenir episodios depresivos en el trastorno bipolar, aunque también puede ayudar a tratar episodios maníacos agudos.
5. Lurasidona: Es un antipsicótico atípico que también se utiliza como estabilizador del estado de ánimo en el tratamiento del trastorno bipolar. La lurasidona está disponible en forma de cápsulas y se utiliza principalmente para tratar episodios depresivos en el trastorno bipolar, aunque también puede ayudar a tratar episodios maníacos agudos.

Es importante recordar que cada persona es única y puede responder de manera diferente a los distintos tratamientos. Por lo tanto, siempre se recomienda consultar con un profesional médico capacitado para determinar el mejor plan de tratamiento individualizado.

Las Escalas de Valoración Psiquiátricas son herramientas estandarizadas utilizadas por profesionales de la salud mental para evaluar y medir diversos aspectos de los síntomas, comportamientos, funcionamiento cognitivo, y capacidades adaptativas de un individuo con posibles trastornos psiquiátricos. Estas escalas pueden ayudar en el diagnóstico, planificación del tratamiento, monitoreo del progreso y evaluación del resultado terapéutico. Algunos ejemplos comunes de escalas de valoración psiquiátricas incluyen:

1. Escala de Valoración Global de la Esquizofrenia (Global Assessment of Functioning Scale, GAF): mide el grado general de adaptativo y funcionamiento psicológico en un rango de 0 a 100.

2. Escala de Depresión de Hamilton (Hamilton Depression Rating Scale, HDRS): evalúa la severidad de los síntomas depresivos en adultos con trastornos del estado de ánimo.

3. Escala de Ansiedad de Hamilton (Hamilton Anxiety Rating Scale, HARS): mide la gravedad de los síntomas de ansiedad en adultos con trastornos de ansiedad.

4. Inventario de Síntomas Psicóticos (Psychotic Symptom Rating Scales, PSRS): evalúa la presencia, frecuencia e intensidad de los síntomas psicóticos como alucinaciones y delirios.

5. Escala de Valoración Positiva y Negativa para la Esquizofrenia (Positive and Negative Syndrome Scale for Schizophrenia, PANSS): mide la gravedad de los síntomas positivos y negativos en personas con esquizofrenia.

6. Escala de Funcionamiento en la Comunidad (Community Assessment of Psychiatric Disorder and Injury, CAPDI): evalúa el funcionamiento social y laboral en individuos con trastornos mentales graves.

7. Escala de Valoración Global (Clinical Global Impression Scale, CGI): proporciona una evaluación general del paciente y su respuesta al tratamiento.

8. Escala de Evaluación de la Conducta Adaptativa (Adaptive Behavior Assessment System, ABAS): evalúa las habilidades funcionales y adaptativas en niños y adultos con discapacidad intelectual o developmental disorder.

9. Escala de Valoración del Funcionamiento Social (Social Functioning Scale, SFS): mide el funcionamiento social y laboral en personas con trastornos mentales graves.

10. Escala de Valoración Global de la Esquizofrenia (Global Assessment of Functioning in Schizophrenia, GAF-S): evalúa el nivel global de funcionamiento en personas con esquizofrenia.

Los antidepresivos son un tipo de medicamento que se utiliza principalmente para tratar la depresión, aunque también pueden recetarse para otras afecciones, como el trastorno de ansiedad generalizada, el trastorno de pánico, el trastorno obsesivo-compulsivo y los trastornos de alimentación.

Existen diferentes clases de antidepresivos, que actúan aumentando los niveles de ciertos neurotransmisores en el cerebro, como la serotonina, la noradrenalina y la dopamina. Algunas de las clases más comunes de antidepresivos son:

1. Inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS): Son los antidepresivos más prescritos, ya que tienen menos efectos secundarios que otros tipos de antidepresivos. Actúan bloqueando la recaptación de serotonina en las neuronas, lo que aumenta su disponibilidad en el espacio sináptico y mejora el estado de ánimo.
2. Inhibidores de la recaptación de serotonina y noradrenalina (IRSN): Estos antidepresivos bloquean la recaptación de serotonina y noradrenalina, lo que aumenta su concentración en el espacio sináptico y mejora el estado de ánimo.
3. Inhibidores de la monoaminooxidasa (IMAO): Son un tipo menos común de antidepresivos que inhiben la acción de la enzima monoaminooxidasa, que descompone los neurotransmisores. Estos medicamentos pueden ser efectivos, pero tienen más efectos secundarios y restricciones dietéticas que otros tipos de antidepresivos.
4. Tricíclicos y tetracíclicos: Son antidepresivos más antiguos que aumentan los niveles de neurotransmisores en el cerebro. Aunque pueden ser efectivos, tienen más efectos secundarios que los ISRS y IRSN y se utilizan menos frecuentemente.

Los antidepresivos se recetan para tratar la depresión, pero también pueden ser útiles en el tratamiento de otros trastornos mentales, como el trastorno de ansiedad generalizada, el trastorno obsesivo-compulsivo y el trastorno bipolar. Es importante recordar que los antidepresivos no son una cura para la depresión, sino una herramienta de tratamiento que puede ayudar a controlar los síntomas. El tratamiento de la depresión suele implicar una combinación de medicamentos y terapia psicológica.

Los Trastornos Psicóticos Afectivos, también conocidos como Psicosis Afectivas, se refieren a un grupo de trastornos mentales en los que una persona experimenta both alteraciones significativas en el pensamiento y la percepción (psicosis) junto con síntomas de un trastorno del estado de ánimo, como depresión o manía.

Existen dos tipos principales de Trastornos Psicóticos Afectivos: la Episodio Depresivo Mayor con CaracterísticasPsicóticas y el Trastorno Bipolar I con Características Psicóticas.

1. Episodio Depresivo Mayor con Características Psicóticas: Durante un episodio depresivo mayor, una persona experimenta síntomas graves de depresión, como estado de ánimo deprimido, pérdida de interés o placer en actividades, disminución de energía, problemas para dormir o comer, sentimientos de inutilidad o guiltia excesiva, dificultad para concentrarse, pensamientos recurrentes de muerte y, en algunos casos, pensamientos suicidas. En los episodios depresivos mayores con características psicóticas, una persona también experimenta alucinaciones (percepciones falsas) o delirios (creencias irracionales y firmemente arraigadas que no están basadas en la realidad). Por ejemplo, una persona puede creer que está siendo perseguida o castigada, o puede escuchar voces que no existen.

2. Trastorno Bipolar I con Características Psicóticas: El trastorno bipolar I se caracteriza por episodios maníacos o hipomaníacos (períodos de estado de ánimo elevado, irritable o expansivo) y episodios depresivos mayores. En el Trastorno Bipolar I con Características Psicóticas, una persona experimenta alucinaciones o delirios durante un episodio maníaco o hipomaníaco. Por ejemplo, una persona puede creer que es una figura importante o poderosa y actuar de manera impulsiva y arriesgada sin darse cuenta del peligro.

En ambos casos, las personas con características psicóticas pueden tener dificultad para distinguir entre lo real y lo irreal, lo que puede afectar su capacidad para funcionar en la vida diaria. El tratamiento temprano y adecuado es crucial para ayudar a las personas con estas condiciones a gestionar sus síntomas y mejorar su calidad de vida. El tratamiento puede incluir medicamentos, terapia individual o de grupo y apoyo social.

El término "genio irritable" no tiene una definición médica específica y está más arraigado en la literatura y el lenguaje coloquial que en la medicina clínica. Sin embargo, a menudo se utiliza para describir a una persona que tiene un estado de ánimo general irritable o propenso a la ira, especialmente en respuesta a estímulos que normalmente no serían percibidos como amenazantes o frustrantes.

En algunos casos, el término "genio irritable" se utiliza de manera informal para describir los síntomas del trastorno explosivo intermitente (TEI), un trastorno mental caracterizado por recurrentes episodios de agresión verbal o física y una incapacidad para controlar los impulsos agresivos. Sin embargo, es importante tener en cuenta que el TEI es una afección médica diagnosticable que requiere atención clínica y no debe confundirse con el uso coloquial del término "genio irritable".

La depresión, también conocida como trastorno depresivo mayor o simplemente depresión clínica, es un trastorno del estado de ánimo que se caracteriza por sentimientos persistentes de tristeza, desesperanza, falta de interés en actividades habituales, pérdida de energía, dificultad para concentrarse y cambios en los patrones de sueño o apetito. Estos síntomas suelen ser lo suficientemente graves como para interferir con el funcionamiento normal de la vida diaria.

La depresión puede afectar a personas de todas las edades, incluidos niños y adolescentes, aunque los síntomas pueden presentarse de manera diferente en diferentes grupos etarios. Además de los síntomas mencionados anteriormente, la depresión también puede manifestarse con sentimientos de culpa o inutilidad, pensamientos recurrentes de muerte o suicidio, y dolores o molestias físicas sin causa aparente.

La causa exacta de la depresión no se conoce completamente, pero se cree que involucra una combinación de factores genéticos, biológicos, ambientales y psicológicos. El tratamiento puede incluir terapia cognitivo-conductual, medicamentos antidepresivos o una combinación de ambos. En casos graves o si existe un riesgo inmediato de autolesión o suicidio, también pueden ser necesarios cuidados de salud mental intensivos, como hospitalización.

Los Trastornos Psicóticos, según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), se refieren a un grupo de trastornos mentales en los que la persona experimenta alteraciones graves en su pensamiento, percepción, emoción, comportamiento y relación con la realidad. Estas alteraciones se manifiestan generalmente a través de dos síntomas clave: alucinaciones y delirios.

1. Alucinaciones: Son percepciones sensoriales falsas que ocurren en ausencia de estímulos externos correspondientes. Pueden presentarse en cualquier modalidad sensorial, pero las más comunes son las auditivas, visuales y táctiles. Por ejemplo, escuchar voces cuando no hay nadie alrededor, ver cosas que no existen o sentir cosas sobre el cuerpo sin causa aparente.

2. Delirios: Son creencias falsas y fijas que una persona mantiene a pesar de la evidencia que contradice esas creencias y del conocimiento generalmente aceptado por otras personas de la misma cultura y edad. Los delirios pueden ser persecutorios (creer que alguien está intentando dañarlos o perseguirlos), grandiosos (creer tener poderes especiales o ser una persona importante), somáticos (creer que tienen una enfermedad grave o un problema físico) o religiosos/místicos/escatológicos (creer tener un vínculo especial con Dios o tener un propósito divino).

Además de estos síntomas clave, los trastornos psicóticos también pueden presentar otros síntomas como: discurso desorganizado o incoherente, comportamiento desorganizado o catatónico, afecto inapropiado, negativa a reconocer la enfermedad mental (anulosis) y dificultades en las funciones sociales e interpersonales.

Existen diferentes tipos de trastornos psicóticos, entre los que se encuentran:

- Esquizofrenia: Se caracteriza por la presencia de al menos dos síntomas principales durante un período continuo de al menos 6 meses (uno de ellos debe ser delirios, alucinaciones, discurso desorganizado o catatonia).
- Trastorno esquizoafectivo: Se caracteriza por la presencia simultánea de síntomas psicóticos y afectivos durante un período prolongado.
- Trastorno delirante: Se caracteriza por la presencia persistente de uno o más delirios durante al menos un mes, sin alucinaciones ni disfunciones cognitivas graves.
- Trastorno psicótico breve: Se caracteriza por la aparición súbita de síntomas psicóticos que duran entre 1 día y 1 mes.
- Otros trastornos psicóticos: Incluyen trastornos como el trastorno esquizotípico de la personalidad, el trastorno delirante inducido por sustancias o el trastorno psicótico debido a una enfermedad médica.

El tratamiento de los trastornos psicóticos suele incluir una combinación de medicamentos antipsicóticos y terapia psicológica, como la terapia cognitivo-conductual. El pronóstico varía dependiendo del tipo de trastorno y de la gravedad de los síntomas, pero en general, el tratamiento puede ayudar a controlar los síntomas y mejorar la calidad de vida de las personas afectadas.

La comorbilidad es la presencia simultánea de dos o más condiciones médicas o trastornos psicológicos en un individuo. Estas afecciones adicionales, diferentes a la enfermedad principal, pueden influir y interactuar entre sí, aumentando la complejidad del cuidado clínico, afectando el pronóstico y los resultados de salud, así como también incrementando el uso de recursos sanitarios. La comorbilidad es especialmente frecuente en pacientes con enfermedades crónicas y trastornos mentales graves. Los ejemplos comunes incluyen diabetes con enfermedad cardiovascular o depresión con ansiedad. El manejo de la comorbilidad requiere un enfoque integral, abordando todas las afecciones subyacentes y promoviendo estrategias de autocuidado y prevención.

Los Trastornos Relacionados con Sustancias, según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), se definen como patrones de uso de sustancias que implican malestar o deterioro clínicamente significativo en áreas sociales, laborales u otras áreas importantes de función. Estos trastornos pueden involucrar diferentes tipos de sustancias, como: alcohol, cáñamo, cafeína, fencyclidina (PCP), hallucinógenos, inhalantes, opioides, sedantes, hipnóticos, ansiolíticos, estupefacientes, tabaco, estimulantes (anfetaminas, metanfetamina, cocaína, etc.), y otras sustancias o medicamentos.

Los trastornos relacionados con sustancias se clasifican en dos grupos: trastornos por intoxicación y trastornos por uso de sustancias. Los trastornos por intoxicación se refieren al desarrollo de síntomas clínicamente significativos debido directamente a la absorción de una sustancia durante o poco después del uso. Los trastornos por uso de sustancias incluyen trastornos por uso, trastornos por uso en el contexto de otros trastornos mentales, y trastornos relacionados con polisustancias.

Estos trastornos se caracterizan por diversos patrones de comportamiento, como uso continuado a pesar del daño físico o psicológico, aumento de la tolerancia, abstinencia, uso recurrente a pesar de los problemas sociales y/o laborales, y esfuerzos infructuosos por controlar o reducir el consumo. El diagnóstico se basa en una combinación de criterios conductuales, fenomenológicos y laboratorio.

La ansiedad es un estado de aprehensión o nerviosismo caracterizado por sentimientos de tensión, preocupación excesiva y anticipación de acontecimientos negativos. Puede incluir fisiológicamente síntomas como taquicardia, hipertensión arterial, sudoración, temblor, dificultad para respirar o molestias gastrointestinales. La ansiedad puede variar en gravedad desde un nivel leve y manejable hasta un trastorno de ansiedad generalizada o un ataque de pánico grave.

Los trastornos de ansiedad son condiciones mentales comunes que pueden afectar a cómo una persona piensa, siente y se comporta. Pueden causar sentimientos de miedo, inseguridad, falta de sueño e incluso depresión. Algunos ejemplos de trastornos de ansiedad incluyen el trastorno de pánico, la fobia específica, el trastorno de ansiedad social y el trastorno de estrés postraumático.

El tratamiento para los trastornos de ansiedad puede incluir terapia cognitivo-conductual, medicamentos o una combinación de ambos. La terapia cognitivo-conductual ayuda a las personas a identificar y cambiar pensamientos y comportamientos negativos que contribuyen a la ansiedad. Los medicamentos como los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS) y los inhibidores de la recaptación de serotonina y noradrenalina (IRSN) pueden ayudar a aliviar los síntomas de ansiedad.

El intento de suicidio, también conocido como tentativa de suicidio o suicidio incompleto, se refiere a una acción autoinfligida de daño intencional que tiene como objetivo terminar con la vida de un individuo, pero sin éxito. A menudo es el resultado de una crisis psicológica aguda y puede estar asociado con diversos factores de riesgo, incluyendo trastornos mentales, abuso de sustancias, factores socioeconómicos adversos, antecedentes traumáticos y problemas interpersonales.

El intento de suicidio es una manifestación grave de angustia emocional y puede ser un indicador de un alto riesgo de suicidio consumado en el futuro. Por lo tanto, las personas que han intentado suicidarse generalmente requieren evaluaciones psiquiátricas y/o psicológicas exhaustivas, así como intervenciones terapéuticas apropiadas para abordar los factores subyacentes que contribuyen a su comportamiento suicida. La prevención del suicidio es una prioridad de salud pública y se centra en la identificación y mitigación de factores de riesgo, el fortalecimiento de los factores protectores y el aumento del acceso al tratamiento y los servicios de salud mental.

Los compuestos de litio son sales inorgánicas o orgánicas que contienen iones de litio (Li+). El litio es un elemento químico suave, blanco y reactivo que pertenece al grupo 1, periodo 2 de la tabla periódica y es el metal más ligero.

En medicina, los compuestos de litio se utilizan principalmente como estabilizadores del estado de ánimo y para tratar trastornos bipolares. El carbonato de litio (Li2CO3) es el compuesto de litio más comúnmente utilizado en la terapia con litio.

El mecanismo preciso de acción del litio en el tratamiento del trastorno bipolar no se comprende completamente, pero se cree que está relacionado con su capacidad para inhibir la recaptación y aumentar la concentración extracelular de neurotransmisores monoamínicos, como la serotonina y la noradrenalina.

El litio también puede afectar otros procesos celulares, como la activación de las segundas mensajeras y la expresión génica, lo que sugiere que sus efectos terapéuticos pueden ser multifactoriales.

La dosis eficaz de litio para el tratamiento del trastorno bipolar suele ser individualizada y ajustada en función de los niveles séricos de litio, ya que la farmacocinética del fármaco puede variar entre los pacientes. Los niveles terapéuticos de litio suelen estar entre 0,6 y 1,2 mmol/L, aunque pueden ser más altos en algunos casos.

El tratamiento con litio requiere un seguimiento médico regular para controlar los niveles séricos de litio y monitorizar los efectos secundarios potenciales del fármaco, como trastornos renales, tiroideos o cardiovasculares. Además, el litio puede interactuar con otros medicamentos y sustancias, por lo que es importante informar al médico de todos los medicamentos recetados y de venta libre, suplementos dietéticos y otras sustancias que se estén tomando.

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurobiológico y mental caracterizado por síntomas persistentes de inatención, hiperactividad e impulsividad que interfieren con el funcionamiento normal en varios ámbitos de la vida. Estos síntomas suelen manifestarse antes de los 12 años y son más frecuentes y graves de lo habitual en comparación con los niños de la misma edad y desarrollo.

Para recibir un diagnóstico de TDAH, un individuo debe presentar una combinación de al menos seis síntomas de inatención y/o hiperactividad-impulsividad:

Inatención:
1. A menudo fracasa en prestar atención suficiente a los detalles o comete errores en las tareas escolares, el trabajo u otras actividades.
2. Tiene dificultad para mantener la atención en tareas o actividades lúdicas.
3. A menudo parece no escuchar cuando se le habla directamente.
4. A menudo no sigue instrucciones y no finaliza las tareas escolares, los trabajos u otras responsabilidades.
5. Tiene dificultad para organizar tareas y actividades.
6. Evita, desprecia o se resiste a participar en tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido.
7. A menudo pierde cosas necesarias para las tareas o actividades (juguetes, asignaciones, lápices, libros).
8. Se distrae fácilmente y se olvida de las cosas.

Hiperactividad e impulsividad:
1. A menudo se retuerce en el asiento o se mueve excesivamente en situaciones que requieren un comportamiento sedentario.
2. Corre, salta u otras formas de actividad excesiva cuando se espera que permanezca sentado.
3. Tiene dificultad para jugar o participar en juegos tranquilamente.
4. Está siempre "en marcha" o actúa como si tuviera un motor.
5. Habla excesivamente.
6. A menudo responde antes de que se haya terminado de hacer una pregunta.
7. Tiene dificultad para esperar su turno.
8. Interrumpe o irrumpe en las conversaciones u otras actividades.

Para cumplir con el criterio diagnóstico, los síntomas deben estar presentes durante al menos seis meses y ser inapropiados para el desarrollo del niño. Además, los síntomas deben interferir significativamente con la calidad del funcionamiento social, académico o laboral.

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurobiológico que afecta el comportamiento y el rendimiento académico de los niños. Se caracteriza por la presencia de síntomas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad que interfieren con el funcionamiento normal del niño en diferentes ámbitos de su vida.

El TDAH se diagnostica mediante una evaluación exhaustiva que incluye la historia clínica, la observación directa y la aplicación de pruebas estandarizadas. El diagnóstico debe ser realizado por un profesional capacitado en el campo de la salud mental, como un psiquiatra o un psicólogo clínico.

El tratamiento del TDAH implica una combinación de intervenciones farmacológicas y no farmacológicas. Los medicamentos estimulantes son los fármacos más utilizados para tratar el TDAH, ya que han demostrado ser eficaces en la reducción de los síntomas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Sin embargo, el uso de medicamentos debe ser individualizado y supervisado por un médico capacitado en el tratamiento del TDAH.

Además de la medicación, las intervenciones no farmacológicas también son importantes en el tratamiento del TDAH. Estas incluyen la terapia conductual, la modificación del comportamiento y la educación de los padres e hijos sobre el trastorno. La terapia conductual puede ayudar a los niños con TDAH a desarrollar habilidades sociales y de aprendizaje, mientras que la modificación del comportamiento puede ayudar a reducir los síntomas del trastorno.

La educación de los padres e hijos sobre el TDAH también es importante para garantizar una comprensión adecuada del trastorno y sus consecuencias. Los padres pueden aprender a identificar los desencadenantes de los síntomas del TDAH y a desarrollar estrategias para ayudar a su hijo a manejarlos. Los niños, por su parte, pueden aprender sobre el trastorno y cómo gestionar sus síntomas.

En conclusión, el tratamiento del TDAH requiere un enfoque multidisciplinario que incluya la medicación, la terapia conductual, la modificación del comportamiento y la educación de los padres e hijos sobre el trastorno. El uso de medicamentos debe ser individualizado y supervisado por un médico capacitado en el tratamiento del TDAH, mientras que las intervenciones no farmacológicas pueden ayudar a reducir los síntomas del trastorno y mejorar la calidad de vida de los niños con TDAH.

El Trastorno Afectivo Estacional (TAE) es un tipo de depresión que ocurre durante los mismos periodos del año, generalmente en invierno. También se conoce como tristeza invernal o depresión estacional.

La característica distintiva del TAE es el patrón recurrente de depresiones mayores que comienzan y terminan aproximadamente en la misma época cada año. La mayoría de los casos comienzan en el otoño o invierno y desaparecen durante la primavera o verano.

Los síntomas del TAE pueden incluir: tristeza, ansiedad, pérdida de energía, cambios de apetito y peso, dificultad para concentrarse y dormir, sentimientos de desesperanza y, en algunos casos, pensamientos suicidas.

La causa exacta del TAE no se conoce completamente, pero se cree que está relacionada con la disminución de la exposición a la luz solar durante los meses más oscuros del año. La falta de luz solar puede desequilibrar las sustancias químicas en el cerebro llamadas neurotransmisores, especialmente la serotonina, que regula el estado de ánimo.

El TAE se diagnostica después de que un individuo haya experimentado síntomas depresivos recurrentes durante al menos dos años seguidos, sin ningún otro trastorno mental que pueda explicar los síntomas. El tratamiento puede incluir terapia de luz, medicamentos antidepresivos y psicoterapia.

La esquizofrenia es un trastorno mental grave y crónico que afecta a la forma en que una persona piensa, siente y se comporta. Se caracteriza por síntomas como delirios, alucinaciones, pensamiento desorganizado, habla desorganizada, comportamiento catatónico o inexpresivo, falta de motivación e interés (afectividad aplanada) y dificultad para comprender la realidad (discernimiento disminuido).

Existen diferentes tipos de esquizofrenia, incluyendo la paranoide, desorganizada, catatónica, indiferenciada y residual, cada una con sus propias características específicas. La causa de la esquizofrenia no se conoce completamente, pero se cree que involucra factores genéticos, ambientales y químicos en el cerebro. El tratamiento generalmente implica una combinación de medicamentos antipsicóticos, terapia de apoyo y psicosocial, y a veces hospitalización. La detección y el tratamiento tempranos pueden ayudar a mejorar el pronóstico de la enfermedad.

El Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) es un trastorno mental grave que puede desarrollarse después de experimentar o presenciar un acontecimiento traumático extremadamente estresante, como una violación, un accidente grave, un desastre natural, una guerra, un terrorismo u otra situación amenazante para la vida o la salud.

Los síntomas del TEPT pueden incluir recuerdos intrusivos y vívidos del evento traumático, pesadillas, pensamientos negativos recurrentes sobre el suceso, evitación de lugares, personas o cosas que desencadenan recuerdos del trauma, ansiedad intensa, irritabilidad, dificultad para concentrarse, insomnio y episodios displácicos o disociativos.

El TEPT puede afectar a personas de todas las edades, incluidos los niños, y suele tratarse con terapia cognitivo-conductual, medicamentos o una combinación de ambos. En algunos casos, el apoyo social y la educación sobre el trastorno también pueden ser beneficiosos para el manejo de los síntomas.

Los trastornos fóbicos, también conocidos como trastornos de ansiedad específicos, son un tipo de afección mental que se caracteriza por una intensa y duradera miedo o avoidancia a situaciones, objetos o actividades específicas. Estas situaciones, objetos o actividades no suponen normalmente un peligro real, pero la persona con trastorno fóbico experimenta una ansiedad marcada y persistentes en su presencia o incluso a la idea de encontrarse con ellos.

Existen varios tipos de trastornos fóbicos, entre los que se incluyen:

1. Fobia específica: miedo intenso y persistente a objetos o situaciones específicas, como animales, alturas, agujas, ascensores, etc.
2. Agorafobia: miedo intenso a no poder escapar o recibir ayuda en caso de una ataque de pánico o síntomas intensos de ansiedad en lugares públicos o abarrotados, o en situaciones en las que se sienta atrapado.
3. Trastorno de ansiedad social: miedo intenso y persistente a ser humillado, avergonzado, juzgado negativamente o desempeñarse mal en situaciones sociales o actuaciones públicas.
4. Fobia situacional: miedo intenso y persistente a viajar en ciertos medios de transporte, como aviones, trenes, automóviles o barcos.

El diagnóstico de un trastorno fóbico se realiza mediante una evaluación clínica exhaustiva que incluya una entrevista detallada y la utilización de criterios establecidos en manuales diagnósticos como el DSM-5 o la CIE-10. El tratamiento suele incluir terapia cognitivo-conductual, medicamentos ansiolíticos y, en algunos casos, terapia de exposición gradual a la situación temida.

Los psicotrópicos son sustancias químicas que alteran la función del cerebro y producen cambios en el pensamiento, la percepción, el estado de ánimo o el comportamiento. Estas sustancias actúan sobre el sistema nervioso central afectando las neurotransmisiones, es decir, la forma en que las células nerviosas se comunican entre sí.

Los psicotrópicos pueden clasificarse en diferentes categorías según sus efectos, incluyendo:

1. Estimulantes: Aceleran la actividad del sistema nervioso central y aumentan la alerta, la atención y la energía. Ejemplos son la cocaína y las anfetaminas.

2. Depresores: Disminuyen la actividad del sistema nervioso central y producen sedación, relajación y disminución de la ansiedad. Ejemplos son el alcohol, los barbitúricos y los benzodiazepinas.

3. Alucinógenos: Alteran la percepción y la conciencia, produciendo distorsiones en la forma en que una persona ve, oye o experimenta el mundo que le rodea. Ejemplos son el LSD y la psilocibina.

4. Antipsicóticos: Se utilizan para tratar la esquizofrenia y otros trastornos mentales graves. Reducen los síntomas positivos de la esquizofrenia, como las alucinaciones y los delirios.

5. Antidepresivos: Se utilizan para tratar la depresión y otros trastornos del estado de ánimo. Funcionan aumentando los niveles de neurotransmisores asociados con el estado de ánimo, como la serotonina y la noradrenalina.

6. Ansiolíticos: Se utilizan para tratar el trastorno de ansiedad generalizada y otros trastornos de ansiedad. Funcionan reduciendo la ansiedad y la tensión muscular.

Los medicamentos psiquiátricos pueden ser muy útiles en el tratamiento de una variedad de trastornos mentales, pero también pueden tener efectos secundarios graves y pueden ser adictivos. Por lo tanto, es importante que se utilicen bajo la supervisión de un profesional médico capacitado.

El suicidio es la acción deliberada de quitarse la vida. Desde el punto de vista médico, se considera un resultado trágico y desafortunado de varios factores, incluidas afecciones mentales subyacentes, factores estresantes de la vida, abuso de sustancias y otros problemas de salud. Es importante destacar que el suicidio es generalmente el resultado de una enfermedad o trastorno mental, como la depresión grave, el trastorno bipolar, la esquizofrenia o los trastornos de estrés postraumático, y no es una elección simple o un acto de cobardía.

Si alguien está experimentando pensamientos suicidas o se preocupa por alguien que pueda estar en riesgo, busque ayuda profesional de inmediato. Existen recursos y líneas directas de prevención del suicidio disponibles en varios países, que pueden brindar asesoramiento y apoyo confidenciales.

Una entrevista psicológica es un tipo de evaluación clínica en la que un profesional de la salud mental, a menudo un psicólogo, conversa con un individuo para obtener información sobre su historia personal, pensamientos, sentimientos, comportamientos, habilidades y experiencias. La entrevista generalmente sigue una estructura semi-estructurada o estructurada, lo que significa que aunque hay un conjunto de temas o preguntas predeterminadas, el psicólogo también permite que la conversación fluya de manera natural y explore temas emergentes.

El objetivo principal de una entrevista psicológica es obtener una comprensión más profunda de la personalidad, las fortalezas, las debilidades, los desafíos emocionales, los problemas de salud mental y el funcionamiento cognitivo del individuo. La información recopilada durante la entrevista se utiliza a menudo como parte de un proceso de evaluación más amplio que puede incluir pruebas psicológicas estandarizadas, observaciones conductuales y revisión de registros médicos o escolares.

Las entrevistas psicológicas pueden llevarse a cabo en una variedad de contextos, como evaluaciones clínicas, evaluaciones forenses, selección de personal, investigación científica y counseling. La duración y el contenido específicos de la entrevista varían dependiendo del propósito y del grupo etario al que se dirige (niños, adultos, ancianos).

En resumen, una entrevista psicológica es una herramienta importante en el campo de la salud mental para ayudar a comprender y evaluar el estado emocional, cognitivo y conductual de un individuo.

El Trastorno Distímico, según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) de la Asociación Americana de Psiquiatría, es un tipo de trastorno del estado de ánimo que se caracteriza por una crónica y persistente alteración del humor hacia la tristeza, con sentimientos de infelicidad o vacío, acompañados de síntomas como fatiga, falta de concentración, insomnio o hipersomnia, baja autoestima y sentimientos de desesperanza.

A diferencia de la depresión mayor, los síntomas del trastorno distímico no son tan intensos ni incapacitantes, pero suelen ser más duraderos en el tiempo, persistiendo durante al menos dos años (o un año en niños y adolescentes). A pesar de que la persona puede funcionar a nivel laboral o social, experimenta una marcada disminución en su capacidad para disfrutar de las actividades y enfrentar los desafíos diarios.

Para establecer un diagnóstico de Trastorno Distímico, se requiere que los síntomas no cumplan con los criterios de un episodio depresivo mayor durante la mayor parte del tiempo y que el individuo no haya estado libre de síntomas durante dos meses o más. Además, los síntomas no son debidos a efectos fisiológicos directos de una sustancia (p. ej., una droga de abuso, un medicamento) o una enfermedad médica general.

El encéfalo, en términos médicos, se refiere a la estructura más grande y complexa del sistema nervioso central. Consiste en el cerebro, el cerebelo y el tronco del encéfalo. El encéfalo es responsable de procesar las señales nerviosas, controlar las funciones vitales como la respiración y el latido del corazón, y gestionar las respuestas emocionales, el pensamiento, la memoria y el aprendizaje. Está protegido por el cráneo y recubierto por tres membranas llamadas meninges. El encéfalo está compuesto por billones de neuronas interconectadas y células gliales, que together forman los tejidos grises y blancos del encéfalo. La sangre suministra oxígeno y nutrientes a través de una red de vasos sanguíneos intrincados. Cualquier daño o trastorno en el encéfalo puede afectar significativamente la salud y el bienestar general de un individuo.

No existe una definición médica específica para 'Hijo de Padres Discapacitados'. La discapacidad puede afectar a cualquier persona, independientemente de su edad o roles en la sociedad, incluyendo a los padres. Ser hijo de padres con discapacidad puede traer desafíos únicos, pero también experiencias enriquecedoras y una perspectiva especial sobre la vida.

Los niños en estas situaciones pueden tener que asumir responsabilidades adicionales en el hogar o enfrentar estigmas sociales. Sin embargo, con el apoyo adecuado de servicios sociales, educativos y de salud mental, estos niños pueden desarrollarse y prosperar de manera similar a sus pares sin discapacidades parentales.

Es importante recordar que cada situación es única y depende del tipo y grado de discapacidad de los padres, la edad y las necesidades de los hijos, el apoyo disponible y muchos otros factores. Por lo tanto, no se puede proporcionar una definición médica universal para 'Hijo de Padres Discapacitados'.

La catatonía es un estado caracterizado por una extrema falta de reactividad y varias otras manifestaciones conductuales anormales. Puede incluir mutismo, negativismo, postura rígida, estupor o agitación sin propósito, a veces con movimientos estereotipados repetitivos. La catatonía puede ser un síntoma de una variedad de trastornos mentales y neurológicos, como la esquizofrenia, el trastorno bipolar, la depresión grave o los trastornos neurológicos como la enfermedad de Huntington. También puede ser causada por ciertos medicamentos o drogas. El tratamiento generalmente implica la interrupción de cualquier causa subyacente y el uso de medicamentos, como benzodiazepinas o antipsicóticos atípicos, para controlar los síntomas. En casos graves, puede requerir hospitalización y tratamiento intensivo. La catatonía no tratada puede ser potencialmente peligrosa y poner en riesgo la vida del paciente debido a complicaciones como deshidratación, inanición o trombosis venosa profunda.

Los Trastornos del Conocimiento, también conocidos como Trastornos Cognitivos, se refieren a un grupo de condiciones que afectan la capacidad de una persona para procesar, almacenar y recuperar información. Estos trastornos pueden afectar diversas funciones cognitivas, incluyendo la atención, la memoria, el lenguaje, la percepción, la cognición social y las habilidades ejecutivas.

Los trastornos del conocimiento pueden ser el resultado de una variedad de factores, incluyendo lesiones cerebrales, enfermedades neurológicas, trastornos mentales, deterioro cognitivo relacionado con la edad y uso excesivo o abuso de sustancias. Algunos ejemplos comunes de trastornos del conocimiento incluyen el deterioro cognitivo leve (DCL), la demencia, el trastorno depresivo mayor con síntomas neuropsiquiátricos graves, los trastornos amnésicos y otros trastornos cognitivos especificados.

El tratamiento de los trastornos del conocimiento depende del tipo y la gravedad del trastorno, así como de la causa subyacente. Puede incluir terapia de rehabilitación cognitiva, medicamentos para mejorar la función cognitiva o management de los síntomas asociados, como la ansiedad o la depresión. En algunos casos, el tratamiento puede también implicar cambios en el estilo de vida y la adaptación del entorno para apoyar las habilidades residuales y compensar las deficiencias cognitivas.

El estrés psicológico se refiere a la respuesta mental y emocional que ocurre cuando una persona se enfrenta a situaciones demandantes o desafiantes. Es una forma de estrés que se experimenta en el nivel cognitivo y emocional, en contraste con el estrés físico, que se refiere a la respuesta fisiológica al estrés.

El estrés psicológico puede manifestarse de diferentes maneras, incluyendo ansiedad, preocupación, irritabilidad, cambios de humor, dificultad para concentrarse y tomar decisiones, y sentimientos de sobrecarga o desbordamiento. Puede ser causado por una variedad de factores, como eventos estresantes vitales importantes (por ejemplo, la muerte de un ser querido, el divorcio, la pérdida de un trabajo), factores crónicos del estilo de vida (por ejemplo, el cuidado de un familiar enfermo, las dificultades financieras) y factores diarios menores pero persistentes (por ejemplo, el tráfico, los retrasos, las molestias).

El estrés psicológico puede tener efectos negativos en la salud mental y física si es intenso o duradero. Puede contribuir al desarrollo o empeoramiento de una variedad de problemas de salud, como la depresión, los trastornos de ansiedad, los trastornos del sueño, los dolores de cabeza, las enfermedades cardiovasculares y el sistema inmunológico debilitado. Por lo tanto, es importante aprender a gestionar eficazmente el estrés psicológico mediante técnicas como la relajación, el ejercicio, una dieta saludable, el sueño suficiente y las habilidades de afrontamiento positivas.

En medicina y epidemiología, la prevalencia se refiere al número total de casos de una enfermedad o condición particular que existen en una población en un momento dado o durante un período específico. Es una medida de frecuencia que describe la proporción de individuos en los que se encuentra la enfermedad en un momento determinado o en un intervalo de tiempo.

La prevalencia se calcula como el número total de casos existentes de la enfermedad en un momento dado (puntual) o durante un período de tiempo (periódica), dividido por el tamaño de la población en riesgo en ese mismo momento o período. Se expresa generalmente como una proporción, porcentaje o razón.

Prevalencia = Número total de casos existentes / Tamaño de la población en riesgo

La prevalencia puede ser útil para estimar la carga de enfermedad en una población y planificar los recursos de salud necesarios para abordarla. Además, permite identificar grupos específicos dentro de una población que pueden tener un riesgo más alto de padecer la enfermedad o condición en estudio.

El síndrome premestrual (SPM) es un conjunto de síntomas físicos, psicológicos y emocionales que algunas personas experimentan durante las dos semanas antes del inicio de su período menstrual. Aunque los síntomas pueden variar en gravedad de una persona a otra, generalmente desaparecen una o dos semanas después del inicio del ciclo menstrual.

Los síntomas físicos más comunes del SPM incluyen hinchazón abdominal, sensibilidad mamaria, dolores de cabeza, fatiga, cambios en el apetito y la sed, y problemas digestivos como diarrea o estreñimiento.

Los síntomas emocionales y psicológicos pueden incluir irritabilidad, llanto fácil, ansiedad, depresión, dificultad para concentrarse, insomnio y cambios en el deseo sexual.

Aunque la causa exacta del SPM no se conoce completamente, se cree que está relacionada con las fluctuaciones hormonales que ocurren durante el ciclo menstrual. Algunos estudios también sugieren que factores como el estrés, la dieta y los hábitos de vida pueden contribuir a la gravedad de los síntomas.

El tratamiento del SPM puede incluir cambios en el estilo de vida, como hacer ejercicio regularmente, reducir el consumo de cafeína y sal, y practicar técnicas de relajación como la meditación o el yoga. También pueden recetarse medicamentos para aliviar los síntomas específicos, como antiinflamatorios no esteroides (AINE) para el dolor o antidepresivos para los síntomas emocionales y psicológicos. En casos graves, se puede considerar la terapia hormonal como tratamiento.

En el contexto médico, un cuestionario se refiere a un conjunto estandarizado de preguntas desarrolladas con el propósito de recopilar información específica sobre los síntomas, historial clínico, factores de riesgo, comportamientos de salud y otros aspectos relevantes de la situación o condición de un paciente. Los cuestionarios se utilizan a menudo en la evaluación inicial y el seguimiento de los pacientes, ya que proporcionan una forma estructurada y sistemática de adquirir datos clínicamente relevantes. Pueden ser administrados por profesionales médicos, personal de enfermería o incluso autoadministrados por el propio paciente. Los cuestionarios pueden ayudar a identificar problemas de salud, medir la gravedad de los síntomas, monitorear el progreso de un tratamiento y evaluar la calidad de vida relacionada con la salud. Ejemplos comunes de cuestionarios médicos incluyen encuestas de depresión, cuestionarios de dolor, escalas de discapacidad y formularios de historial médico.

El Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) es un trastorno de ansiedad caracterizado por pensamientos intrusivos recurrentes, persistentes y no deseados (obsesiones) que causan angustia o ansiedad, junto con comportamientos repetitivos (compulsiones) que el individuo utiliza para aliviar la angustia. A menudo, las personas con TOC comprenden que sus pensamientos y comportamientos son irracionales, pero se sienten incapaces de controlarlos.

Para ser diagnosticado con TOC, los síntomas deben ser suficientemente graves como para causar angustia o interferir con el funcionamiento normal de la vida diaria. El diagnóstico se realiza mediante una evaluación clínica exhaustiva, ya que otros trastornos pueden presentar síntomas similares.

El tratamiento del TOC generalmente implica una combinación de terapia cognitivo-conductual (TCC) y medicamentos, especialmente los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS). La TCC ayuda a los pacientes a identificar y cambiar patrones de pensamiento y comportamiento dañinos, mientras que los ISRS ayudan a aliviar los síntomas de ansiedad. En casos graves o resistentes al tratamiento, también pueden considerarse otras opciones terapéuticas, como la terapia de electrochoques.

El Trastorno de Personalidad Límite, también conocido como Trastorno de Personalidad Borderline en el sistema de clasificación DSM-5 (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales), es un trastorno mental grave y crónico que afecta la forma en que una persona se percibe a sí misma y cómo interactúa con otros. Se caracteriza por una patrón general de inestabilidad en las relaciones interpersonales, la autoimagen y la afectividad, así como una marcada impulsividad.

Los criterios diagnósticos específicos incluyen:

1. Un patrón general de inestabilidad en las relaciones interpersonales, la autoimagen y la afectividad, y una marked impulsividad que comienza al principio de la edad adulta y está presente en diversos contextos.
2. Tiene cinco (o más) de los siguientes ítems:

a. Esfuerzos intensos para evitar abandonos reales o imaginados, ya sea por medio de desesperadas gestiones para impedirlos (por ejemplo, comportamientos autolesivos, amenazas de suicidio) o por una excesiva ansiedad relacionada con la posibilidad de ser abandonado, dando lugar a comportamientos disruptivos.

b. Un patrón de relaciones intensas y caóticas con otras personas que alternan entre los extremos de idealización y devaluación.

c. Identidad perturbada: instabilidad marcada e persistente en la autoimagen o la sensación de quién es uno mismo, de sus deseos, valores y objetivos.

d. Emoción intensa e inapropiada o reactividad interpersonal crónica (por ejemplo, una ira excesiva o inapropiada, o sentimientos de vacío intenso).

e. Conductas autolesivas recurrentes, sin intentos suicidas claros (por ejemplo, cortarse, quemarse, golpearse).

f. Ideación paranoide transitoria, síntomas disociativos o una sensación de irrealidad intensa y persistente.

g. Sensibilidad marcada a las influencias ambientales (por ejemplo, se siente solo cuando está con otras personas, sentimientos de vacío cuando no es así).

3. Los síntomas están presentes desde la infancia o adolescencia y en diferentes contextos, ya que, aunque pueden haber remisiones temporales, la perturbación nunca ha cesado completamente.

4. Las alteraciones no se deben a los efectos fisiológicos directos de una sustancia (p. ej., una droga, un medicamento) o a otra enfermedad médica (p. ej., trastorno por déficit de atención con hiperactividad [TDAH], esquizofrenia).

5. No se puede hacer el diagnóstico de trastorno límite de la personalidad si los síntomas son mejor explicados por los efectos fisiológicos directos de otra enfermedad médica (p. ej., traumatismo craneoencefálico, epilepsia).

6. No se puede hacer el diagnóstico de trastorno límite de la personalidad si los síntomas aparecen exclusivamente durante el curso de una esquizofrenia, un trastorno bipolar o un episodio depresivo mayor con características psicóticas.

7. Si hay otro trastorno mental y los criterios para el trastorno límite de la personalidad también se cumplen, ambos trastornos deben ser diagnosticados.

8. El diagnóstico del trastorno límite de la personalidad no se puede hacer si hay una esquizofrenia o un trastorno bipolar con características psicóticas.

9. Si los criterios para el trastorno antisocial de la personalidad también se cumplen, ambos trastornos deben ser diagnosticados.

## Criterios diagnósticos del DSM-5

Los criterios diagnósticos del DSM-5 son los siguientes:

A. Un patrón general de inestabilidad en las relaciones interpersonales, la autoimagen y el afecto, así como una marcada impulsividad, que comienza al principio de la edad adulta y se da en diversos contextos, como lo indican cinco (o más) de los siguientes ítems:

1. Esfuerzos intensos para evitar el abandono real o imaginario, ya sea por medio de comportamientos extremadamente seductores, desesperados o agresivos después de que se ha establecido una relación cercana, y por lo general en respuesta a la interrupción anticipada de dicha relación.
2. Un patrón de relaciones intensas e inestables con otras personas que alternan entre los extremos idolatría e idealización intensa y desvalorización marcada e irrazonable (depreciación).
3. Identidad personal y autoimagen marcadamente inestables.
4. Impulsividad en al menos dos áreas potencialmente dañinas para sí mismo (por ejemplo, gastos, sexo, sustancias, conducción peligrosa, comer en exceso).
5. Suicidio recurrente o intentos de suicidio, o amenazas autolíticas o comportamientos autolesivos graves, como cortes, quemaduras u otras lesiones autoinfligidas.
6. Inestabilidad afectiva debido a una reactividad marcada del estado de ánimo (por ejemplo, episodios de irritabilidad, ansiedad o tristeza intensa, o periodos de euforia duraderos, aunque estos no son parte de un episodio mixto) y a una ausencia de reacción nuclear al evento que los desencadena.
7. Sentimientos crónicos de vacío (sentimiento de falta de llenado personal).
8. Ideas paranoides recurrentes sin base psicótica, síntomas disociativos severos o una marcada dificultad para distinguir entre lo real y lo irreal, sobre todo durante los periodos de estrés.
9. A menudo se presenta en un contexto de relaciones interpersonales intensas e inestables, fracasadas o abortadas, y una excesiva necesidad de ser atendido que conduce a comportamientos extremadamente seductores o provocativos, o a conductas autolesivas.
10. Crónicamente mal adaptado, con un historial de relaciones interpersonales turbulentas y transitorias, trabajos inestables y una historia de «abandono» (por ejemplo, abandonar el hogar prematuramente o ser expulsado del hogar, abandonar los estudios sin terminar).
11. Los síntomas están presentes desde la adolescencia temprana y se manifiestan en diversos contextos (por ejemplo, escuela, trabajo, relaciones interpersonales, actividades de ocio).
12. No hay evidencia de una esquizofrenia u otro trastorno psicótico y los síntomas no se explican mejor por la presencia de un trastorno del estado de ánimo o un trastorno de ansiedad.

Nota: Los criterios diagnósticos y las descripciones de los trastornos mentales que figuran en esta página están tomados de la quinta edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) de la Asociación Americana de Psiquiatría (APA).

## ¿Cuáles son las causas del trastorno límite de personalidad?

No se conocen con exactitud las causas que provocan el trastorno límite de personalidad. Sin embargo, los estudios realizados hasta la fecha sugieren que este trastorno podría estar relacionado con una combinación de factores genéticos y ambientales.

### Factores genéticos

Los estudios han demostrado que el trastorno límite de personalidad tiene un componente hereditario, ya que existe una

El Trastorno Autista, según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Quinta Edición (DSM-5), es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por deficiencias persistentes en la comunicación y la interacción social, y patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades. Estos síntomas deben estar presentes en el primer grado de vida del individuo y manifestarse en diferentes contextos.

Las deficiencias en la comunicación social pueden incluir:

1. Déficits en el desarrollo, mantenimiento y comprensión de relaciones recíprocas apropiadas para la edad.
2. Déficits en las habilidades de conversación, como iniciar o responder a interacciones verbales.
3. Falta de variación en el comportamiento para adaptarse a diferentes interlocutores, lugares o temas.

Los patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento pueden incluir:

1. Movimientos estereotipados, uso excesivo de objetos o habla, o fascinación por partes específicas de objetos.
2. Insistencia en la continuidad inmoderada de rutinas o rituales verbales o no verbales.
3. Intereses muy restringidos y fijos que son anormales en su intensidad o ámbito de interés.
4. Hiper- o hiporeactivad a los estímulos sensoriales o presentan intereses inusuales en aspectos sensoriales del entorno.

El trastorno autista se clasifica como de nivel 1 (necesita apoyo), nivel 2 (necesita un considerable apoyo) o nivel 3 (necesita un alto nivel de apoyo) en función de la gravedad de los déficits en las áreas sociales y comportamentales.

Es importante tener en cuenta que el trastorno autista a menudo va acompañado de otros problemas como trastornos del lenguaje, trastornos del aprendizaje, trastornos de la ansiedad o depresión, y trastornos del sueño.

La Terapia Electroconvulsiva (TEC) es un tratamiento médico en el que se administran impulsos eléctricos al cerebro para inducir una convulsión generalizada controlada. Se utiliza principalmente en el manejo de trastornos del estado de ánimo graves y resistentes al tratamiento, como la depresión mayor severa, los episodios maníacos en el trastorno bipolar y algunos casos de esquizofrenia.

La TEC se realiza bajo anestesia general y con relajantes musculares para prevenir lesiones físicas durante la convulsión. Los impulsos eléctricos se entregan a través de electrodos colocados en el cuero cabelludo. La terapia generalmente se administra en series, a menudo tres veces por semana, durante un período de dos a cuatro semanas.

Aunque el mecanismo exacto de acción de la TEC no está completamente claro, se cree que altera la actividad cerebral y las conexiones neuronales, lo que lleva a mejoras en los síntomas mentales. A menudo, la TEC produce una remisión rápida y efectiva de los síntomas depresivos graves, especialmente cuando otros tratamientos han fallado.

La TEC es un procedimiento seguro cuando se realiza bajo el cuidado de profesionales médicos calificados y experimentados. Sin embargo, como con cualquier procedimiento médico, existen riesgos e inconvenientes potenciales, que incluyen pérdida de memoria a corto plazo, confusión y dolores de cabeza. La mayoría de estos efectos secundarios suelen ser temporales, pero en algunos casos pueden persistir.

El Inventario de Personalidad no es un término médico específico, sino más bien psicológico. Se trata de una herramienta de evaluación estandarizada que se utiliza para medir y describir diferentes aspectos de la personalidad de un individuo. Existen varios tipos de inventarios de personalidad, cada uno midiendo diferentes constructos teóricos de la personalidad. Uno de los más conocidos e históricamente importantes es el Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI).

El MMPI es un inventario de personalidad ampliamente utilizado y bien establecido que mide varios rasgos de personalidad y problemas emocionales y de comportamiento. Fue desarrollado originalmente en la década de 1930 y ha sido revisado y actualizado varias veces desde entonces, siendo el MMPI-2 y el MMPI-2-RF las versiones más utilizadas en la actualidad.

El inventario consta de una serie de declaraciones que los participantes leen y califican en función de su grado de acuerdo o desacuerdo. Las puntuaciones se analizan para evaluar la presencia o ausencia de diversos rasgos de personalidad y problemas psicológicos. El MMPI-2 y el MMPI-2-RF se utilizan en una variedad de contextos, como la selección laboral, el asesoramiento clínico, el pronóstico del tratamiento y los litigios judiciales.

Otros inventarios de personalidad comunes incluyen el California Psychological Inventory (CPI), el 16PF Questionnaire y el NEO Personality Inventory-Revised (NEO PI-R). Cada uno de estos inventarios mide diferentes aspectos de la personalidad, como los rasgos de personalidad de los Cinco Grandes (Extraversión, Afectividad Agreeable, Conciencia, Neuroticismo y Apertura a la Experiencia) o los patrones de comportamiento y adaptación.

Los antipsicóticos son un tipo de medicamento utilizado principalmente para tratar los síntomas de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos. También se utilizan a veces para tratar el trastorno bipolar, la agitación relacionada con la demencia, y algunos otros trastornos mentales.

Estos fármacos funcionan bloqueando los receptores de dopamina en el cerebro. La dopamina es un neurotransmisor que desempeña un papel importante en los pensamientos, las emociones y el comportamiento. Un exceso de dopamina se relaciona con la psicosis, por lo que reducir su actividad puede ayudar a aliviar los síntomas psicóticos como los delirios y las alucinaciones.

Existen dos tipos generales de antipsicóticos: los antiguos o típicos, y los nuevos o atípicos. Los antipsicóticos típicos, también conocidos como neurolépticos clásicos, se desarrollaron en la década de 1950. Algunos ejemplos incluyen a la clorpromazina, la haloperidol y la flufenazina. Los antipsicóticos atípicos se desarrollaron más recientemente y suelen tener menos efectos secundarios extrapiramidales (relacionados con el sistema nervioso) que los antipsicóticos típicos. Algunos ejemplos de antipsicóticos atípicos son la risperidona, la olanzapina y la clozapina.

Aunque los antipsicóticos pueden ser muy eficaces para tratar los síntomas psicóticos, también pueden causar efectos secundarios importantes. Estos incluyen aumento de peso, diabetes, colesterol alto, movimientos involuntarios, rigidez muscular, temblor y sedación. Algunos antipsicóticos, especialmente la clozapina, también pueden aumentar el riesgo de desarrollar problemas cardíacos y convulsiones. Por estas razones, los antipsicóticos generalmente se utilizan solo bajo la supervisión cuidadosa de un médico y se ajustan las dosis según sea necesario para minimizar los efectos secundarios.

El Índice de Severidad de la Enfermedad (ISD) es una herramienta de medición clínica utilizada para evaluar el grado de afectación o discapacidad de un paciente en relación con una determinada enfermedad o condición. Este índice se calcula mediante la combinación de varios factores, como los síntomas presentados, el impacto funcional en la vida diaria del paciente, los resultados de pruebas diagnósticas y la evolución clínica de la enfermedad.

La puntuación obtenida en el ISD permite a los profesionales sanitarios clasificar a los pacientes en diferentes grados de gravedad, desde leve hasta grave o extremadamente grave. Esto facilita la toma de decisiones clínicas, como la elección del tratamiento más adecuado, el seguimiento y control de la evolución de la enfermedad, y la predicción del pronóstico.

Cada especialidad médica tiene su propio ISD adaptado a las características específicas de cada patología. Algunos ejemplos son el Índice de Severidad de la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (IPF), el Índice de Gravedad de la Insuficiencia Cardiaca (IGIC) o el Índice de Actividad de la Artritis Reumatoide (IAR).

En definitiva, el Índice de Severidad de la Enfermedad es una herramienta objetiva y estandarizada que ayuda a los profesionales sanitarios a evaluar, monitorizar y gestionar el estado clínico de sus pacientes, mejorando así la calidad asistencial y el pronóstico de las enfermedades.

En medicina, un factor de riesgo se refiere a cualquier atributo, característica o exposición que incrementa la probabilidad de desarrollar una enfermedad o condición médica. Puede ser un aspecto inherente a la persona, como su edad, sexo o genética, o algo externo sobre lo que la persona tiene cierto control, como el tabaquismo, la dieta inadecuada o la falta de ejercicio.

Es importante notar que un factor de riesgo no garantiza que una persona contraerá la enfermedad en cuestión, solo aumenta las posibilidades. Del mismo modo, la ausencia de factores de iesgo no significa inmunidad a la enfermedad.

Es común hablar de factores de riesgo en relación con enfermedades cardiovasculares, cáncer y diabetes, entre otras. Por ejemplo, el tabaquismo es un importante factor de riesgo para las enfermedades pulmonares y cardiovasculares; la obesidad y la inactividad física son factores de riesgo para la diabetes y diversos tipos de cáncer.

Los Trastornos del Sueño son una categoría de condiciones médicas que afectan la capacidad de una persona para dormir bien y despertarse restaurada. Pueden incluir problemas para quedarse dormido, permanecer dormido durante toda la noche o experimentar sueños vívidos e inquietantes que interrumpen el sueño.

Existen más de 80 diferentes trastornos del sueño reconocidos por la medicina moderna. Algunos de los más comunes incluyen:

1. Insomnio: Dificultad para conciliar o mantener el sueño. Puede ser causado por factores como estrés, ansiedad, depresión, consumo de cafeína y alcohol, así como por enfermedades físicas o medicamentos.

2. Apnea del Sueño: Es una pausa breve en la respiración durante el sueño, lo que puede provocar interrupciones repetidas en el patrón de sueño. La apnea del sueño grave puede resultar en somnolencia diurna excesiva, fatiga, irritabilidad y problemas cognitivos.

3. Narcolepsia: Un trastorno neurológico que afecta al control del sueño y la vigilia. Las personas con narcolepsia pueden experimentar somnolencia extrema durante el día, ataques de sueño incontrolables y parálisis del sueño (incapacidad para mover los músculos al despertarse o justo antes de dormirse).

4. Síndrome de las Piernas Inquietas: Un trastorno que causa un fuerte impulso de mover las piernas, a menudo acompañado de sensaciones desagradables como hormigueo, ardor o picazón. Estos síntomas suelen empeorar por la noche y dificultan el inicio o mantenimiento del sueño.

5. Trastorno de Fase Del Sueño Retrasada: Es una afección en la que una persona se queda dormida más tarde de lo normal y tiene dificultad para despertarse por la mañana. Afecta a su ritmo circadiano, o reloj interno, haciendo que se sientan cansados durante el día y despiertos por la noche.

El tratamiento de estos trastornos del sueño varía dependiendo de la causa subyacente. Puede incluir cambios en el estilo de vida, terapia conductual, medicamentos recetados o dispositivos médicos. Si sospecha que padece un trastorno del sueño, consulte a un profesional médico para obtener un diagnóstico y tratamiento adecuados.

El término "temperamento" no tiene una definición médica específica en el contexto de la medicina o la psiquiatría. Sin embargo, proviene del campo de la psicología y se refiere a la descripción general de las diferencias individuales en la reactividad y la regulación emocional.

En un sentido más amplio, el temperamento puede ser visto como una predisposición innata que influye en cómo una persona reacciona emocionalmente, comportamental y fisiológicamente a estímulos internos y externos. Algunos investigadores consideran que el temperamento es relativamente estable a lo largo de la vida y puede interactuar con factores ambientales para influir en el desarrollo de trastornos mentales.

Aunque no existe una definición médica específica, los conceptos relacionados con el temperamento pueden ser relevantes en el campo de la salud mental, especialmente en términos de evaluar los factores de riesgo y las respuestas individuales a los tratamientos.

En términos médicos y psicológicos, las emociones se definen como estados mentales y fisiológicos complejos que involucran tres componentes principales: una subjectividad subjetiva (sentimiento), una expresión facial, vocal o postural (expresión) y una respuesta fisiológica (activación).

Las emociones desempeñan un papel crucial en la forma en que los seres humanos interactúan con el mundo que les rodea. Pueden influir en nuestro estado de ánimo, comportamiento, toma de decisiones y salud general. Algunos ejemplos comunes de emociones incluyen felicidad, tristeza, miedo, sorpresa, ira, disgusto y vergüenza.

Es importante destacar que la definición y el estudio de las emociones aún son objeto de debate entre los profesionales de la salud mental y otros científicos. Algunos teóricos prefieren definiciones más amplias que incluyan estados mentales como el interés o la anticipación, mientras que otros se centran únicamente en las emociones más intensas y breves, como el miedo o la ira.

El carbonato de litio es un compuesto químico que se utiliza principalmente en el tratamiento de trastornos del estado de ánimo, como el trastorno bipolar. Se receta con mayor frecuencia en su forma de liberación prolongada o de acción sostenida.

El carbonato de litio funciona estabilizando el estado de ánimo y ayudando a prevenir las fluctuaciones extremas del estado de ánimo, como los episodios maníacos y depresivos. Se cree que lo hace al interactuar con los neurotransmisores en el cerebro, especialmente con la dopamina y el sodio.

Los efectos secundarios comunes del carbonato de litio incluyen diarrea, náuseas, aumento de la sed y la micción, temblor en las manos y debilidad muscular. Los niveles séricos de litio deben controlarse regularmente durante el tratamiento para minimizar los riesgos de toxicidad por litio, que pueden provocar síntomas como confusión, convulsiones, problemas renales y en casos graves, coma o incluso la muerte.

Es importante seguir cuidadosamente las instrucciones del médico al tomar carbonato de litio y notificar cualquier efecto secundario inusual o preocupante. Además, se deben evitar el alcohol y los medicamentos que puedan interactuar con el carbonato de litio, como los antiinflamatorios no esteroides (AINE), ya que pueden aumentar el riesgo de toxicidad por litio.

El análisis de varianza (ANOVA, por sus siglas en inglés) es un método estadístico utilizado en la investigación médica y biológica para comparar las medias de dos o más grupos de muestras y determinar si existen diferencias significativas entre ellas. La prueba se basa en el análisis de la varianza de los datos, que mide la dispersión de los valores alrededor de la media del grupo.

En un diseño de investigación experimental, el análisis de varianza puede ser utilizado para comparar los efectos de diferentes factores o variables independientes en una variable dependiente. Por ejemplo, se puede utilizar para comparar los niveles de glucosa en sangre en tres grupos de pacientes con diabetes que reciben diferentes dosis de un medicamento.

La prueba de análisis de varianza produce un valor de p, que indica la probabilidad de que las diferencias observadas entre los grupos sean debidas al azar. Si el valor de p es inferior a un nivel de significancia predeterminado (generalmente 0,05), se concluye que existen diferencias significativas entre los grupos y se rechaza la hipótesis nula de que no hay diferencias.

Es importante tener en cuenta que el análisis de varianza asume que los datos siguen una distribución normal y que las varianzas de los grupos son homogéneas. Si estas suposiciones no se cumplen, pueden producirse resultados inexactos o falsos positivos. Por lo tanto, antes de realizar un análisis de varianza, es recomendable verificar estas suposiciones y ajustar el análisis en consecuencia.

En términos médicos y psicológicos, las pruebas de personalidad son instrumentos estandarizados y sistemáticos utilizados para evaluar y medir diversos aspectos de la personalidad de un individuo. Estas pruebas suelen estar diseñadas para proporcionar información sobre rasgos de personalidad, comportamientos, actitudes, habilidades sociales, cognitivas y emocionales.

Las pruebas de personalidad pueden incluir una variedad de métodos, como cuestionarios autoadministrados, entrevistas estructuradas o semiestructuradas, observaciones conductuales y tareas de roles. Algunos ejemplos comunes de pruebas de personalidad son el Inventario de Personalidad Minnesota Multiphasic (MMPI), el Cuestionario de Personalidad de California (CPC), el Inventario de Temperamento y Carácter (TCI) y el Test de Rorschach.

Es importante señalar que las pruebas de personalidad no deben utilizarse como única herramienta de evaluación, sino en conjunto con otros métodos de evaluación clínica y observacionales para obtener una comprensión más completa y precisa de la personalidad del individuo. Además, es fundamental que las pruebas sean aplicadas e interpretadas por profesionales capacitados y experimentados en el campo de la psicología clínica o de la salud mental para garantizar su validez y confiabilidad.

Los Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) son un grupo de trastornos que originan en la primera infancia y afectan significativamente el desarrollo y la adquisición de habilidades en varias áreas, como la comunicación, la interacción social y el comportamiento. Estos trastornos incluyen lo que antes se conocía como autismo, síndrome de Asperger, trastorno desintegrativo de la infancia y trastorno generalizado del desarrollo no especificado.

La característica definitoria de los TGD es la presencia de déficits persistentes en la comunicación e interacción social que afectan múltiples contextos y aparecen durante el primer período de vida del niño. Estos déficits pueden manifestarse de diferentes maneras, como dificultad para entablar relaciones sociales, falta de habilidades no verbales en la comunicación, apego excesivo a rutinas o rituales y reacciones inusuales al cambio.

Además, los niños con TGD pueden presentar patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses y actividades, así como reacciones sensoriales inusuales a estímulos auditivos, visuales, táctiles o olfativos.

Es importante señalar que cada niño con TGD es único y presenta un perfil de síntomas específico, lo que requiere una evaluación y un tratamiento individualizados. El diagnóstico y la intervención temprana pueden ayudar a mejorar los resultados y la calidad de vida de estos niños.

La personalidad, en términos médicos y psicológicos, se refiere a las características distintivas y duraderas de un individuo que influyen en su cognición, emociones, motivaciones y comportamientos. Se considera una constructo complejo que involucra diferentes aspectos como la afectividad, el temperamento, los rasgos de personalidad y los patrones de comportamiento.

La personalidad se forma a lo largo del desarrollo y es moldeada por factores genéticos, biológicos, ambientales y experienciales. Los profesionales de la salud mental a menudo evalúan la personalidad para comprender mejor el funcionamiento psicológico general de un individuo, los patrones de adaptación y las posibles dificultades o trastornos de la personalidad.

Existen diferentes modelos teóricos y sistemas de clasificación de la personalidad, como el Modelo de los Cinco Factores (Big Five), que incluye los rasgos de extraversión, amabilidad, neuroticismo, apertura a la experiencia y responsabilidad; o el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), que describe y clasifica los trastornos de la personalidad en función de patrones de comportamiento desadaptativos persistentes y pervasivos.

En definitiva, la personalidad es un concepto central en el estudio de la psicología y la salud mental, ya que ayuda a comprender cómo las personas piensan, sienten y se relacionan con el mundo que les rodea.

La Psicometría es una rama de la psicología que se encarga del estudio y desarrollo de métodos, técnicas y teorías para la medición de constructos mentales, como por ejemplo: inteligencia, personalidad, actitudes, aptitudes, rendimiento académico, entre otros. Implica el uso de tests y cuestionarios estandarizados para evaluar estas variables. También incluye la investigación sobre la fiabilidad y validez de estos instrumentos de medición, así como el análisis estadístico de los datos recabados. Por lo tanto, la psicometría es una herramienta fundamental en la investigación y práctica de la psicología cuantitativa.

La psicofarmacología es una rama de la medicina y la neurociencia que se ocupa del estudio de los efectos de los fármacos sobre el sistema nervioso central, específicamente en relación con el comportamiento, las emociones, el estado de ánimo y los procesos cognitivos. Los psicofármacos son los medicamentos que actúan sobre estos sistemas, alterando químicamente la transmisión de señales entre neuronas en el cerebro. Estos fármacos se utilizan a menudo en el tratamiento de diversos trastornos mentales y neurológicos, como la depresión, la ansiedad, la esquizofrenia, el trastorno bipolar y el Parkinson, entre otros. La psicofarmacología también estudia los efectos adversos y las interacciones de estos fármacos, así como sus mecanismos de acción moleculares y celulares.

La Psiquiatría del Adolescente es una subespecialidad dentro de la psiquiatría que se enfoca en el diagnóstico, tratamiento y prevención de trastornos mentales, emocionales y comportamentales en adolescentes. Esta rama médica aborda los desafíos únicos que surgen durante la adolescencia, una etapa de rápidos cambios biológicos, sociales y emocionales. Los profesionales de esta área utilizan una variedad de estrategias terapéuticas, incluyendo terapia farmacológica, psicológica y sociológica, adaptadas a las necesidades específicas de los adolescentes. También trabajan en estrecha colaboración con padres, educadores y otros profesionales de la salud para brindar un enfoque integral al cuidado de la salud mental del adolescente.

En la terminología médica y bioquímica, las proteínas de transporte de serotonina en la membrana plasmática se refieren a un tipo específico de proteínas transmembrana que participan en el proceso de recaptación o reabsorción de serotonina (5-hidroxitriptamina, 5-HT) dentro de las neuronas y otras células.

La serotonina es un neurotransmisor importante que desempeña un papel crucial en la transmisión de señales entre células nerviosas. Después de su liberación por las terminaciones nerviosas, la serotonina puede difundirse fuera de la sinapsis y actuar sobre receptores adyacentes. Sin embargo, para asegurar una señalización adecuada y evitar una estimulación excesiva o prolongada de los receptores, la serotonina debe eliminarse de manera eficiente del espacio extracelular.

Las proteínas de transporte de serotonina, también conocidas como transportadores de serotonina (SERT), son responsables de este proceso de recaptación. Estas proteínas atraviesan la membrana plasmática de las células y utilizan energía derivada del gradiente electroquímico de sodio para transportar moléculas de serotonina desde el espacio extracelular al interior de la célula. Una vez dentro de la célula, la serotonina puede volver a almacenarse en vesículas y reciclarse para su uso posterior como neurotransmisor.

La interrupción del funcionamiento normal de estas proteínas de transporte de serotonina se ha relacionado con diversos trastornos neurológicos y psiquiátricos, como la depresión y los trastornos de ansiedad. De hecho, muchos antidepresivos inhiben selectivamente la recaptación de serotonina al unirse e inactivar temporalmente estos transportadores, aumentando así la concentración de serotonina en el espacio extracelular y mejorando los síntomas depresivos.

La depresión posparto, también conocida como trastorno depresivo posparto, es un tipo de depresión que ocurre en las mujeres después del parto. A diferencia de los sentimientos de tristeza y cansancio comunes que muchas nuevas madres pueden experimentar, la depresión posparto es más intensa y duradera. Puede interferir significativamente con la capacidad de la madre para cuidarse a sí misma y a su bebé.

Los síntomas graves de la depresión posparto pueden incluir:

- Sentimientos persistentes de tristeza, ansiedad o "sentirse abrumada"
- Pérdida de interés o placer en actividades que antes disfrutaba
- Cambios importantes en el apetito y los patrones de sueño
- Retirarse de familiares y amigos
- Sentimientos de inutilidad, culpa o falta de autoestima
- Dificultad para pensar, concentrarse o tomar decisiones
- Pensamientos recurrentes de muerte o suicidio

A diferencia del "baby blues", que generalmente desaparece por sí solo en unos pocos días o una o dos semanas, la depresión posparto es más severa y duradera. Si no se trata, puede empeorar y convertirse en una forma grave de depresión llamada trastorno depresivo mayor.

La causa exacta de la depresión posparto no está clara, pero se cree que es el resultado de una combinación de factores físicos, hormonales y emocionales. El tratamiento puede incluir terapia, medicamentos o ambos. Si sospecha que usted o alguien que conoce está experimentando depresión posparto, es importante buscar atención médica lo antes posible.

En realidad, "delusiones" no es un término médico específico en sí mismo. Sin embargo, la palabra "delusión" se utiliza en el campo de la psiquiatría y la psicología clínica para referirse a un tipo de síntoma que ocurre en ciertos trastornos mentales.

Una delusión es una creencia firmemente arraigada y fija que es inamovible a pesar de las evidencias contrarias y que es claramente desconectada de la realidad. Las delusiones pueden ser simples (por ejemplo, la creencia de que alguien está persiguiendo o observando a la persona) o complejas (por ejemplo, la creencia de que una persona importante está enamorada de la persona y le envía mensajes secretos).

Las delusiones son un síntoma común de trastornos mentales como la esquizofrenia, el trastorno delirante, la depresión psicótica y algunos tipos de trastorno bipolar. También pueden ocurrir en otras afecciones médicas o neurológicas, como los trastornos cerebrovasculares o las enfermedades degenerativas del sistema nervioso central.

Es importante tener en cuenta que una creencia errónea o infundada no siempre se considera una delusión. Para ser considerada como tal, la creencia debe ser claramente desconectada de la realidad y resistir a la evidencia contraria.

Las pruebas neuropsicolológicas son una serie de evaluaciones estandarizadas y específicas que se utilizan para medir diversas funciones cognitivas y comportamentales. Estas pruebas están diseñadas para ayudar a los profesionales médicos y psicológicos a comprender cómo funciona el cerebro y cómo las enfermedades, lesiones o trastornos neurológicos pueden afectar la cognición y el comportamiento.

Las pruebas neuropsicolológicas pueden evaluar una variedad de funciones, incluyendo memoria, atención, lenguaje, razonamiento visuoespacial, procesamiento de información, resolución de problemas, personalidad y emoción. Estas pruebas suelen implicar una combinación de tareas de papel y lápiz, preguntas verbales e instrumentos computarizados.

Los resultados de las pruebas neuropsicológicas se utilizan a menudo en el diagnóstico y la planificación del tratamiento de una variedad de trastornos neurológicos y psiquiátricos, como demencia, trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), lesiones cerebrales traumáticas, esclerosis múltiple, enfermedad de Parkinson y trastornos de la personalidad.

Es importante destacar que las pruebas neuropsicológicas deben ser administradas e interpretadas por profesionales capacitados y experimentados, ya que requieren un conocimiento especializado de la relación entre el cerebro y la cognición y el comportamiento.

El receptor de serotonina 5-HT1A es un tipo de receptor de serotonina (5-hidroxitriptamina, 5-HT) que pertenece al grupo de receptores acoplados a proteínas G. Se trata de un receptor autoreceptor e interneuronas inhibidoras en el sistema nervioso central y se encuentra ampliamente distribuido en todo el cerebro.

La serotonina se une al receptor 5-HT1A y activa una cascada de eventos intracelulares que inhiben la actividad neuronal. Esto ocurre mediante la apertura de canales de potasio y la inhibición de los canales de calcio, lo que lleva a una hiperpolarización de la membrana celular y una disminución de la liberación de neurotransmisores.

El receptor 5-HT1A desempeña un papel importante en la modulación del estado de ánimo, el sueño, el apetito, la ansiedad, la cognición y la percepción del dolor. Los fármacos que actúan como agonistas del receptor 5-HT1A se utilizan en el tratamiento de diversas afecciones, como la depresión, la ansiedad y la migraña.

En resumen, el receptor de serotonina 5-HT1A es un importante objetivo terapéutico en el tratamiento de varias afecciones neurológicas y psiquiátricas, y su activación o inhibición puede tener efectos significativos en la función cerebral.

La edad de inicio, en el contexto médico, se refiere a la edad en la que comienzan a presentarse los síntomas de una enfermedad o trastorno por primera vez. Es un término utilizado frecuentemente en pediatría y psiquiatría, donde la edad de inicio puede desempeñar un papel importante en el diagnóstico, el pronóstico y el plan de tratamiento. Por ejemplo, ciertos trastornos del neurodesarrollo, como el autismo o el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), suelen presentarse en la infancia, por lo que su edad de inicio es antes de los 6 a 12 años. Del mismo modo, algunos trastornos mentales, como la esquizofrenia, pueden manifestarse por primera vez en la adolescencia o al comienzo de la edad adulta, lo que indica una edad de inicio más tardía. Es importante tener en cuenta que la edad de inicio puede variar ampliamente entre los individuos y entre diferentes trastornos o enfermedades.

El sistema límbico es un sistema complejo en el cerebro que involucra varias estructuras interconectadas y desempeña un papel crucial en la regulación de las emociones, los instintos, la motivación, el comportamiento, la memoria a largo plazo y algunas funciones autónomas. Se considera parte del sistema nervioso central involucrado en la respuesta de lucha o huida.

Las principales estructuras que componen el sistema límbico incluyen el hipocampo, el amígdala, el cingulado anterior y el fornix. El hipocampo es importante para la formación de nuevas memorias a largo plazo. La amígdala desempeña un papel en el procesamiento emocional y la memoria emocional, particularmente en relación con el miedo y el estrés. El cingulado anterior está involucrado en los aspectos afectivos de las experiencias y también desempeña un papel en la atención y el control cognitivo. El fornix es una vía de fibra que conecta el hipocampo con otras estructuras del sistema límbico y desempeña un papel importante en la memoria y el aprendizaje.

El sistema límbico interactúa estrechamente con la corteza cerebral, especialmente con la corteza prefrontal, que está involucrada en funciones cognitivas superiores como el juicio, la planificación y la toma de decisiones. El sistema límbico también influye en el sistema nervioso autónomo, que controla las respuestas automáticas del cuerpo a los estímulos emocionales y físicos.

Los trastornos mentales como la depresión, la ansiedad y el trastorno de estrés postraumático (TEPT) se han relacionado con alteraciones en el sistema límbico. La investigación sobre el sistema límbico ha llevado al desarrollo de nuevas terapias para tratar los trastornos mentales, como la estimulación cerebral profunda y la neurofeedback.

En el contexto médico, una "Lista de Verificación" es una herramienta estructurada que consiste en una lista de elementos o tareas que se deben verificar o completar en un proceso específico. Se utiliza para minimizar la posibilidad de olvidar o pasar por alto algún paso importante, reduciendo así el riesgo de errores y mejorando la calidad y seguridad del cuidado médico.

Las Listas de Verificación pueden incluir diferentes aspectos, como verificar los equipos necesarios para un procedimiento quirúrgico, comprobar los signos vitales de un paciente o asegurarse de que se han administrado los medicamentos correctos en la dosis adecuada. Estas listas suelen ser fáciles de usar, claras y precisas, con el fin de ayudar al personal médico a mantenerse organizado y concentrado durante sus tareas.

La utilización de Listas de Verificación ha demostrado ser eficaz en diversos escenarios clínicos, como la cirugía, la atención crítica y la medicina de emergencia, contribuyendo a disminuir las tasas de complicaciones y mortalidad asociadas con los procedimientos médicos.

El litio es un metal alcalino suave que se utiliza principalmente en la medicina como un estabilizador del estado de ánimo para tratar el trastorno bipolar. Se receta generalmente en forma de sales, como carbonato de litio o citrato de litio. Estos fármacos funcionan alterando los niveles de ciertos neurotransmisores (como la noradrenalina y el serotonina) en el cerebro.

La acción terapéutica del litio se relaciona con su efecto estabilizador sobre las fluctuaciones del estado de ánimo, reduciendo tanto los episodios maníacos como depresivos en personas con trastorno bipolar. Además, también puede ser útil en el tratamiento de ciertos tipos de depresión resistente al tratamiento.

Debido a que los niveles séricos de litio requeridos para la eficacia terapéutica son estrechamente relacionados con los niveles tóxicos, es fundamental un seguimiento cuidadoso y regular de los niveles en sangre durante el tratamiento. Los efectos secundarios comunes incluyen temblor leve, sed excesiva, micción frecuente e inapetencia. Los efectos adversos más graves, como problemas renales o cardíacos, pueden ocurrir con dosis altas o en personas con factores de riesgo específicos.

Por lo tanto, el litio debe ser prescrito y controlado por profesionales médicos capacitados, quienes evaluarán los beneficios y riesgos individualmente para cada paciente antes de iniciar el tratamiento.

El Trastorno de la Conducta, según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), es un trastorno del desarrollo que se manifiesta en patrones repetitivos e intransigentes de desafiantes comportamientos negativistas, agresivos o destructivos hacia la persona, los animales o las normas y reglamentos sociales. Estos comportamientos causan un deterioro clínicamente significativo en las relaciones sociales, la escuela o el trabajo y suelen comenzar antes de los 10 años.

El trastorno se divide en dos categorías: conducta disruptiva e irresponsable. La conducta disruptiva incluye comportamientos como agresión hacia personas o animales, dañar la propiedad, mentiras o robos repetidos y desafiar de manera marcada las autoridades escolares o domésticas. La conducta irresponsable se refiere a la falta de cumplimiento de las normas sociales y escolares, como no asistir a la escuela regularmente sin una razón justificada o comportarse peligrosamente sin mostrar preocupación por los posibles resultados negativos.

Para ser diagnosticado con trastorno de conducta, el individuo debe presentar los comportamientos disruptivos y/o irresponsables durante al menos 6 meses y el nivel de gravedad debe ser lo suficientemente severo como para causar un deterioro clínicamente significativo en las relaciones sociales, la escuela o el trabajo. Además, estos comportamientos no pueden explicarse mejor por otro trastorno mental y no se limitan a los síntomas de intoxicación o abstinencia de sustancias.

La psicoterapia es un tratamiento basado en la relación entre un individuo y un profesional de la salud mental (como un psicólogo, un trabajador social clínico o un psiquiatra), que se lleva a cabo mediante sesiones conversacionales. El objetivo principal es ayudar al paciente a comprender y resolver sus problemas emocionales y/o comportamentales.

Existen diferentes enfoques y teorías dentro de la psicoterapia, como la terapia cognitivo-conductual, la terapia humanista, la terapia psicoanalítica y la terapia familiar/de sistemas, entre otras. Cada uno de estos enfoques tiene sus propias técnicas y teorías sobre cómo funciona el cambio terapéutico.

La efectividad de la psicoterapia ha sido ampliamente demostrada en la literatura científica para una variedad de trastornos mentales, incluyendo la depresión, los trastornos de ansiedad y los trastornos de personalidad. Sin embargo, el éxito del tratamiento depende de varios factores, como la gravedad de los síntomas, la motivación del paciente, la habilidad clínica del terapeuta y la relación terapéutica establecida entre ambos.

Los "cambios post mortem" se refieren a los procesos y transformaciones que ocurren en un cuerpo después de la muerte. Estos cambios son parte natural del proceso de descomposición y pueden comenzar inmediatamente después de la muerte. Los cambios post mortem incluyen, entre otros:

1. Algunas células y tejidos pueden seguir siendo activos durante un corto período de tiempo después de la muerte, lo que puede causar rigidez en los músculos (rigor mortis).
2. Después de la muerte, el cuerpo ya no recibe oxígeno y los glóbulos rojos comienzan a descomponerse, lo que hace que el cuerpo se vuelva pálido (lividecencia).
3. La actividad bacteriana natural en el cuerpo puede causar la descomposición de tejidos y liberación de gases, lo que lleva a hinchazón e inflamación del cuerpo (putrefacción).
4. Los líquidos corporales pueden fluir hacia abajo por gravedad y salir del cuerpo, especialmente en posiciones inclinadas o colgantes (liquefacción).
5. Con el tiempo, los tejidos blandos se descomponen y se desintegran, lo que lleva a la exposición de huesos y órganos internos (esqueletización).

Es importante tener en cuenta que los cambios post mortem pueden ocurrir a diferentes velocidades dependiendo de varios factores, como la temperatura ambiente, la humedad, la presencia de bacterias y la causa de la muerte. La observación y el análisis de estos cambios pueden ayudar en la determinación de la hora y la causa de la muerte en una autopsia.

Los estudios transversales, también conocidos como estudios de prevalencia o estudios de corte transversal, son diseños de investigación epidemiológicos en los que la exposición y el resultado se miden al mismo tiempo en un grupo de personas. No hay seguimiento en el tiempo. Estos estudios proporcionan información sobre la asociación entre factores de riesgo y enfermedades en un momento dado y son útiles para estimar la prevalencia de una enfermedad o un factor de riesgo en una población. Sin embargo, no permiten establecer relaciones causales debido a la falta de información sobre la secuencia temporal entre la exposición y el resultado.

La Imagen por Resonancia Magnética (IRM) es una técnica de diagnóstico médico no invasiva que utiliza un campo magnético potente, radiaciones ionizantes no dañinas y ondas de radio para crear imágenes detalladas de las estructuras internas del cuerpo. Este procedimiento médico permite obtener vistas en diferentes planos y con excelente contraste entre los tejidos blandos, lo que facilita la identificación de tumores y otras lesiones.

Durante un examen de IRM, el paciente se introduce en un túnel o tubo grande y estrecho donde se encuentra con un potente campo magnético. Las ondas de radio se envían a través del cuerpo, provocando que los átomos de hidrógeno presentes en las células humanas emitan señales de radiofrecuencia. Estas señales son captadas por antenas especializadas y procesadas por un ordenador para generar imágenes detalladas de los tejidos internos.

La IRM se utiliza ampliamente en la práctica clínica para evaluar diversas condiciones médicas, como enfermedades del cerebro y la columna vertebral, trastornos musculoesqueléticos, enfermedades cardiovasculares, tumores y cánceres, entre otras afecciones. Es una herramienta valiosa para el diagnóstico, planificación del tratamiento y seguimiento de la evolución de las enfermedades.

El alcoholismo, también conocido como trastorno por consumo de alcohol, se define en la medicina como un patrón persistente de uso de bebidas alcohólicas que implica problemas médicos, psicológicos y / o sociales significativos. Está caracterizado por una dependencia física del alcohol, lo que lleva a la tolerancia y el síndrome de abstinencia cuando se reduce o interrumpe el consumo.

El alcoholismo puede manifestarse como un comportamiento compulsivo de beber, pérdida de control sobre la cantidad consumida y una continuación del patrón de bebida a pesar de las consecuencias negativas. Puede causar daño a varios órganos y sistemas corporales, incluyendo el hígado, el cerebro, el corazón y el sistema digestivo, y aumenta el riesgo de enfermedades como la cirrosis hepática, la pancreatitis, la encefalopatía de Wernicke-Korsakoff, y varios cánceres.

El tratamiento del alcoholismo puede incluir terapia conductual, medicamentos, apoyo social y participación en grupos de autoayuda como AA (Alcohólicos Anónimos). La abstinencia completa es a menudo el objetivo principal del tratamiento, aunque algunas intervenciones pueden enfocarse en la reducción del daño y el control del consumo.

El sistema hipotálamo-suprarrenal es un sistema neuroendocrino complejo que involucra la interacción entre el hipotálamo y las glándulas suprarrenales. El hipotálamo, ubicado en el cerebro, regula la producción y secreción de hormonas por parte de la glándula pituitaria anterior, incluida la ACTH (hormona adrenocorticotrópica). La ACTH estimula a su vez las glándulas suprarrenales, ubicadas encima de los riñones, para producir y secretar cortisol, aldosterona y otras hormonas esteroides. Este sistema desempeña un papel crucial en la respuesta al estrés, el metabolismo de las grasas, proteínas y carbohidratos, la regulación del equilibrio de electrolitos y líquidos, y la inflamación y inmunidad.

La predisposición genética a la enfermedad se refiere a la presencia de determinados genes o variantes genéticas que aumentan la probabilidad o susceptibilidad de una persona a desarrollar una enfermedad específica. No significa necesariamente que el individuo contraerá la enfermedad, sino que tiene un mayor riesgo en comparación con alguien que no tiene esos genes particulares.

Esta predisposición puede ser influenciada por factores ambientales y lifestyle. Por ejemplo, una persona con una predisposición genética al cáncer de mama todavía podría reducir su riesgo al mantener un estilo de vida saludable, como no fumar, limitar el consumo de alcohol, hacer ejercicio regularmente y mantener un peso corporal saludable.

Es importante destacar que la genética es solo una parte de la ecuación de salud compleja de cada persona. Aunque no se puede cambiar la predisposición genética, se pueden tomar medidas preventivas y de detección temprana para manage potential health risks.

Los estudios longitudinales son un tipo de investigación epidemiológica o clínica en la que se sigue a un grupo de individuos durante un período prolongado de tiempo, generalmente años o incluso décadas. El objetivo es evaluar los cambios y desarrollos que ocurren en los participantes con el paso del tiempo, así como las relaciones causales entre diferentes variables.

En estos estudios, se recopilan datos repetidamente sobre los mismos individuos a intervalos regulares, lo que permite a los investigadores analizar la trayectoria de diversos factores de interés, como enfermedades, comportamientos, exposiciones ambientales o factores sociales y económicos.

Los estudios longitudinales pueden proporcionar información valiosa sobre el curso natural de las enfermedades, los factores de riesgo y protección, y los resultados a largo plazo de diferentes intervenciones o exposiciones. Sin embargo, también presentan desafíos metodológicos importantes, como la pérdida de seguimiento de los participantes, el envejecimiento y los cambios en las condiciones de vida que pueden afectar los resultados.

Ejemplos comunes de estudios longitudinales incluyen los estudios de cohorte, en los que un grupo de individuos se selecciona en función de una exposición específica o característica, y se les sigue durante un período prolongado para evaluar el desarrollo de enfermedades u otros resultados. Otro ejemplo son los estudios de panel, en los que se encuestan a los mismos individuos en varias ocasiones para evaluar cambios en actitudes, comportamientos o otras variables de interés.

El sistema hipotálamo-hipofisario es un importante centro de control endocrino y neuroendocrino en el cuerpo humano. Se compone del hipotálamo, una pequeña glándula localizada en la base del cerebro, y la hipófisis o glándula pituitaria, que se encuentra justo debajo del hipocampo.

El hipotálamo regula las funciones de la hipófisis a través de la producción y secreción de factores liberadores y inhibidores hormonales en un sistema de retroalimentación. Estas sustancias viajan a través de vasos sanguíneos especializados llamados vasos porta hipotálamo-hipofisarios hasta la adenohipófisis, la parte anterior de la glándula pituitaria, donde desencadenan la producción y liberación de sus propias hormonas.

Las hormonas hipotalámicas se pueden clasificar en dos grupos: los factores liberadores y los factores inhibidores. Los factores liberadores promueven la secreción de determinadas hormonas hipofisarias, mientras que los factores inhibidores la suprimen. Por ejemplo, el TRH (tirotropina-release hormone) estimula la producción y liberación de TSH (thyroid-stimulating hormone), mientras que el somatostatin inhibe la secreción de GH (growth hormone).

La hipófisis, por su parte, produce y secreta varias hormonas importantes que regulan diversas funciones corporales. Estas incluyen:

1. TSH (thyroid-stimulating hormone): regula el metabolismo y el crecimiento de la glándula tiroides.
2. GH (growth hormone): promueve el crecimiento y desarrollo en los niños y mantiene la masa muscular y ósea en los adultos.
3. PRL (prolactin): estimula la producción de leche materna durante la lactancia.
4. ACTH (adrenocorticotropic hormone): regula la producción de cortisol y otras hormonas esteroides en las glándulas suprarrenales.
5. FSH (follicle-stimulating hormone) y LH (luteinizing hormone): controlan el desarrollo y maduración de los óvulos y espermatozoides, así como la ovulación y la producción de estrógenos y progesterona en las mujeres.
6. MSH (melanocyte-stimulating hormone): regula el color de la piel y el apetito.
7. OXT (oxytocin) y VP (vasopressin, antidiuretic hormone): controlan la contracción del útero durante el parto, la producción de leche materna y la regulación del equilibrio hídrico en el cuerpo.

En resumen, el eje hipotálamo-hipofisario desempeña un papel fundamental en la regulación de diversas funciones corporales, como el crecimiento, el desarrollo sexual, el metabolismo, el equilibrio hídrico y electrolítico, la respuesta al estrés y la homeostasis general del organismo. Cualquier alteración en este sistema puede dar lugar a diversas patologías, como trastornos endocrinos, neurológicos o psiquiátricos.

El giro del cíngulo, también conocido como giros para-hipocampales, es una parte importante del sistema límbico en el cerebro que desempeña un papel crucial en la memoria y las emociones. Es una estructura compleja formada por dos giros o bucles de tejido cerebral, el giro parahipocampal anterior y el giro parahipocampal posterior.

Estos giros se encuentran en la superficie medial del lóbulo temporal, cerca del hipocampo, y están conectados a él a través de fibras nerviosas. El giro del cíngulo desempeña un papel importante en la memoria declarativa y espacial, lo que significa que está involucrado en el procesamiento y almacenamiento de hechos y eventos específicos, así como en la navegación y orientación espacial.

Las lesiones o daños en el giro del cíngulo pueden causar problemas de memoria y dificultades emocionales, como ansiedad y depresión. Además, algunos trastornos neurológicos, como la epilepsia del lóbulo temporal, se han relacionado con anomalías en el giro del cíngulo.

La "conducta animal" se refiere al estudio científico del comportamiento de los animales, excluyendo al ser humano. Este campo de estudio investiga una variedad de aspectos relacionados con el comportamiento de los animales, incluyendo sus respuestas a estímulos internos y externos, su comunicación, su interacción social, su reproducción, su alimentación y su defensa.

La conducta animal se estudia en una variedad de contextos, desde el comportamiento natural de los animales en su hábitat natural hasta el comportamiento aprendido en laboratorios o en entornos controlados. Los científicos que estudian la conducta animal utilizan una variedad de métodos y técnicas, incluyendo observación directa, experimentación controlada y análisis estadístico de datos.

El estudio de la conducta animal tiene una larga historia en la ciencia y ha contribuido a nuestra comprensión de muchos aspectos del comportamiento animal, incluyendo el papel de los genes y el ambiente en el desarrollo del comportamiento, las diferencias entre especies en términos de comportamiento y la evolución del comportamiento a lo largo del tiempo.

Es importante destacar que, aunque el ser humano es un animal, el estudio de la conducta humana se considera generalmente como parte de las ciencias sociales y no de la biología o la zoología. Sin embargo, hay muchas similitudes entre el comportamiento de los animales y el comportamiento humano, y los estudios de la conducta animal pueden arrojar luz sobre aspectos del comportamiento humano también.

En términos médicos, los "síntomas afectivos" se refieren a las manifestaciones emocionales o comportamentales que son consecuencia de una enfermedad, trastorno físico o psicológico. Estos síntomas pueden incluir cambios en el estado de ánimo, como la depresión, ansiedad, irritabilidad o apatía, así como alteraciones en el comportamiento, como la falta de interés en actividades previas, retraimiento social, dificultad para concentrarse o disminución del rendimiento laboral o escolar.

Los síntomas afectivos pueden ser una respuesta normal a un evento estresante o a una enfermedad aguda, pero también pueden ser un signo de un trastorno mental subyacente, como la depresión mayor o el trastorno bipolar. En algunos casos, los síntomas afectivos pueden ser el resultado de una enfermedad médica general, como el hipotiroidismo o la anemia.

Es importante tener en cuenta que los síntomas afectivos pueden afectar significativamente la calidad de vida de una persona y su capacidad para funcionar normalmente en el día a día. Por lo tanto, es fundamental abordarlos adecuadamente, ya sea mediante tratamiento farmacológico, terapia psicológica o cambios en el estilo de vida.

En la medicina y la psicología clínica, los "factores sexuales" se refieren a diversos aspectos que influyen en la respuesta sexual y la conducta sexual de un individuo. Estos factores pueden ser biológicos, psicológicos o sociales.

1. Factores Biológicos: Estos incluyen las características físicas y hormonales. La producción de hormonas sexuales como los andrógenos en los hombres y estrógenos en las mujeres desempeñan un papel crucial en la libido y la función sexual. Las condiciones médicas también pueden afectar la respuesta sexual, como la disfunción eréctil en los hombres o el dolor durante las relaciones sexuales en las mujeres.

2. Factores Psicológicos: Estos incluyen aspectos emocionales y cognitivos que pueden influir en el deseo sexual, la excitación y el orgasmo. Los factores psicológicos pueden incluir estrés, ansiedad, depresión, problemas de relación, experiencias pasadas negativas o traumáticas, y baja autoestima.

3. Factores Sociales: Estos incluyen las normas culturales, las actitudes sociales hacia la sexualidad, los roles de género y las expectativas sociales sobre el comportamiento sexual. También pueden incluir factores como la educación sexual, la disponibilidad de pareja y los factores ambientales.

Es importante tener en cuenta que la sexualidad es un proceso complejo e individual que puede verse afectado por una combinación de estos factores. Si una persona experimenta problemas sexuales, es recomendable buscar asesoramiento médico o terapéutico para identificar y abordar los factores subyacentes.

Los trastornos cronobiológicos son afecciones clínicas que se relacionan con desajustes en los ritmos biológicos del cuerpo, los cuales están regulados por relojes internos con periodos aproximadamente de 24 horas. Estos trastornos pueden manifestarse como alteraciones en el sueño, el estado de alerta, el humor, la temperatura corporal y otros procesos fisiológicos.

Existen varios tipos de trastornos cronobiológicos, incluyendo:

1. Trastorno del Ritmo Circadiano del Sueño (TRCS): Este trastorno se caracteriza por una alteración en la sincronización entre los ritmos circadianos y el ambiente externo, lo que lleva a patrones de sueño y vigilia desregulados. Los síntomas pueden incluir dificultad para conciliar el sueño por las noches, somnolencia diurna excesiva, y alteraciones del estado de ánimo y la concentración.

2. Jet Lag: Este trastorno ocurre cuando una persona viaja rápidamente a través de diferentes zonas horarias, lo que causa desajustes en los ritmos circadianos. Los síntomas incluyen fatiga, insomnio, dificultad para concentrarse, y cambios en el apetito y el estado de ánimo.

3. Trastorno de Fase Del Sueño: Este trastorno se caracteriza por un desfase entre los ritmos circadianos y el horario social establecido. Las personas con este trastorno pueden sentirse más alertas y activas durante la noche y dormirse muy tarde en la mañana, lo que puede interferir con sus actividades diarias.

4. Trastorno Afectivo Estacional: Este trastorno se produce cuando los cambios estacionales en la luz solar afectan el estado de ánimo y la energía de una persona. Las personas con este trastorno pueden experimentar depresión, letargo, aumento de apetito y sueño durante el invierno, y mejoras en el estado de ánimo y la energía durante el verano.

5. Síndrome de Retraso de Fase: Este trastorno se produce cuando una persona tiene dificultad para conciliar el sueño y despertarse a horas regulares. Las personas con este trastorno pueden sentirse más alertas y activas durante la noche y dormirse muy tarde en la mañana, lo que puede interferir con sus actividades diarias.

En resumen, los trastornos del ritmo circadiano son desórdenes que afectan el reloj biológico interno de una persona y pueden causar problemas de sueño, fatiga, cambios de humor y dificultad para concentrarse. Estos trastornos incluyen el jet lag, el trastorno de fase del sueño, el trastorno afectivo estacional y el síndrome de retraso de fase. El tratamiento puede incluir terapia de luz, cambios en los hábitos de sueño y la administración de medicamentos.

En medicina, los "factores de edad" se refieren a los cambios fisiológicos y patológicos que ocurren normalmente con el envejecimiento, así como a los factores relacionados con la edad que pueden aumentar la susceptibilidad de una persona a enfermedades o influir en la respuesta al tratamiento médico. Estos factores pueden incluir:

1. Cambios fisiológicos relacionados con la edad: Como el declive de las funciones cognitivas, la disminución de la densidad ósea, la pérdida de masa muscular y la reducción de la capacidad pulmonar y cardiovascular.

2. Enfermedades crónicas relacionadas con la edad: Como la enfermedad cardiovascular, la diabetes, el cáncer, las enfermedades neurológicas y los trastornos mentales, que son más comunes en personas mayores.

3. Factores sociales y ambientales relacionados con la edad: Como el aislamiento social, la pobreza, la falta de acceso a la atención médica y los hábitos de vida poco saludables (como el tabaquismo, el consumo excesivo de alcohol y la inactividad física), que pueden aumentar el riesgo de enfermedades y disminuir la esperanza de vida.

4. Predisposición genética: Algunas personas pueden ser más susceptibles a ciertas enfermedades relacionadas con la edad debido a su composición genética.

5. Factores hormonales: Los cambios hormonales que ocurren con la edad también pueden influir en la salud y el bienestar general de una persona. Por ejemplo, los niveles decrecientes de estrógeno en las mujeres durante la menopausia se han relacionado con un mayor riesgo de osteoporosis y enfermedades cardiovasculares.

En general, es importante tener en cuenta todos estos factores al evaluar el riesgo de enfermedades relacionadas con la edad y desarrollar estrategias preventivas y terapéuticas efectivas para promover la salud y el bienestar en todas las etapas de la vida.

Los Trastornos de Tics son una categoría de trastornos del movimiento y del control motor que se caracterizan por la presencia de rápidos, repetitivos y estereotipados movimientos (tics motores) o sonidos (tics vocales). Estos tics pueden ser simples, involucrando una sola parte del cuerpo o un solo sonido, o complejos, involucrando varias partes del cuerpo y secuencias de movimientos o sonidos.

Los tics pueden variar en gravedad desde leves y barely noticeable hasta severos y desfigurantes. Pueden empeorar durante períodos de estrés o excitación, y a menudo disminuyen durante períodos de relajación o concentración. Muchas personas con trastornos de tics también experimentan otros síntomas, como comportamientos repetitivos, compulsiones o obsesiones.

Hay dos tipos principales de trastornos de tics: el Trastorno de Tic Transitorio (TTT) y el Trastorno de Tics Crónicos (TTC). El TTT es el más común y se caracteriza por la aparición de múltiples tics (al menos uno motor y otro vocal) durante un período de al menos 4 semanas, pero no más de 12 meses. Los síntomas del TTC suelen comenzar en la infancia o la adolescencia y a menudo desaparecen por sí solos.

El TTC se caracteriza por la presencia de tics motores y/o vocales durante un período de más de 12 meses. A diferencia del TTT, los síntomas del TTC no desaparecen necesariamente por sí solos y pueden persistir durante años o incluso toda la vida. Además, las personas con TTC a menudo experimentan fluctuaciones en la gravedad de sus síntomas, con períodos de empeoramiento seguidos de períodos de mejora.

El Trastorno de Tics de la Tourette (TT) es un subtipo del TTC que se caracteriza por la presencia de múltiples tics motores y al menos uno vocal durante un período de más de un año. Los síntomas del TT suelen comenzar en la infancia o la adolescencia y a menudo empeoran durante la pubertad. A diferencia del TTC, las personas con TT a menudo experimentan coprolalia (la repetición involuntaria de palabras obscenas o insultantes) y ecolalia (la repetición involuntaria de las últimas palabras o frases pronunciadas por otras personas).

El tratamiento de los trastornos de tics depende de la gravedad de los síntomas y puede incluir terapia conductual, medicamentos o una combinación de ambos. La terapia conductual, como el entrenamiento en habilidades de relajación y la terapia cognitivo-conductual, pueden ayudar a las personas a controlar sus síntomas y reducir su frecuencia e intensidad. Los medicamentos, como los neurolépticos y los antidepresivos, también se pueden utilizar para tratar los trastornos de tics, aunque pueden tener efectos secundarios graves.

En resumen, los trastornos de tics son una clase de trastornos del movimiento que se caracterizan por la repetición involuntaria de movimientos o sonidos. Los tres tipos principales de trastornos de tics son el TTC, el TT y el TS. El tratamiento de los trastornos de tics depende de la gravedad de los síntomas y puede incluir terapia conductual, medicamentos o una combinación de ambos.

El Riluzol, farmacológicamente conocido como 2-amino-6-(trifluorometoxi)benzothiazol, es un fármaco que se utiliza en el tratamiento del ELA (Esclerosis Lateral Amiotrófica), una enfermedad neurodegenerativa progresiva. El Riluzol actúa reduciendo la liberación de glutamato, un neurotransmisor excitatorio, en el espacio sináptico. Esto ayuda a disminuir la hiperexcitabilidad neuronal y, por ende, protege a las neuronas del daño y muerte celular.

La acción principal del Riluzol se centra en inhibir los canales de sodio dependientes de voltaje en las membranas presinápticas, lo que resulta en una disminución de la liberación de glutamato. Además, el Riluzol puede ofrecer cierta protección antioxidante a las células nerviosas, ya que ha demostrado reducir los niveles de especies reactivas de oxígeno (ROS).

Aunque el Riluzol no detiene ni revierte el progreso de la ELA, puede ayudar a prolongar ligeramente la supervivencia y mejorar la calidad de vida de los pacientes al retrasar la pérdida funcional. Los efectos secundarios comunes del Riluzol incluyen náuseas, somnolencia, debilidad y dolor abdominal.

Los Inhibidores de la Captación de Serotonina (ICSerotonina o ISRS en inglés) son un tipo de fármacos antidepresivos que funcionan aumentando los niveles de serotonina en el cerebro. La serotonina es un neurotransmisor, una sustancia química que permite la comunicación entre las células nerviosas (neuronas) en el sistema nervioso central.

Los ISRS actúan bloqueando la recaptura de serotonina por las neuronas, lo que aumenta su disponibilidad en la sinapsis (el espacio entre dos neuronas) y mejora la transmisión de señales nerviosas. Esto puede ayudar a aliviar los síntomas depresivos, ansiosos y otras afecciones mentales como el trastorno obsesivo-compulsivo y el trastorno de pánico.

Algunos ejemplos comunes de ISRS incluyen la fluoxetina (Prozac), la sertralina (Zoloft), la paroxetina (Paxil) y la citalopram (Celexa). Aunque los ISRS se consideran generalmente seguros y bien tolerados, pueden producir efectos secundarios como náuseas, diarrea, insomnio, somnolencia, sequedad de boca, aumento de peso y disfunción sexual. Además, en algunas personas, los ISRS pueden aumentar el riesgo de suicidio en las primeras semanas de tratamiento, especialmente en niños, adolescentes y adultos jóvenes. Por esta razón, es importante que cualquier persona que tome ISRS sea monitoreada cuidadosamente por un profesional de la salud mental.

Los estudios de casos y controles son un tipo de diseño de investigación epidemiológico que se utiliza a menudo para identificar y analizar posibles factores de riesgo asociados con una enfermedad o resultado de interés. En este tipo de estudio, los participantes se clasifican en dos grupos: casos (que tienen la enfermedad o el resultado de interés) y controles (que no tienen la enfermedad o el resultado).

La característica distintiva de este tipo de estudios es que los investigadores recopilan datos sobre exposiciones previas al desarrollo de la enfermedad o el resultado en ambos grupos. La comparación de las frecuencias de exposición entre los casos y los controles permite a los investigadores determinar si una determinada exposición está asociada con un mayor riesgo de desarrollar la enfermedad o el resultado de interés.

Los estudios de casos y controles pueden ser retrospectivos, lo que significa que se recopilan datos sobre exposiciones previas después de que los participantes hayan desarrollado la enfermedad o el resultado de interés. También pueden ser prospectivos, lo que significa que se reclutan participantes antes de que ocurra el resultado de interés y se sigue a los participantes durante un período de tiempo para determinar quién desarrolla la enfermedad o el resultado.

Este tipo de estudios son útiles cuando es difícil o costoso realizar un seguimiento prospectivo de una gran cantidad de personas durante un largo período de tiempo. Sin embargo, los estudios de casos y controles también tienen limitaciones, como la posibilidad de sesgo de selección y recuerdo, lo que puede afectar la validez de los resultados.

La cognición se refiere a las diversas procesos mentales que implican la adquisición, el procesamiento, el almacenamiento y la recuperación de información. Incluye habilidades como la atención, la percepción, el razonamiento, la memoria, el lenguaje, la toma de decisiones y el juicio. La cognición es un término general que abarca una amplia gama de procesos mentales superiores que son esenciales para el pensamiento, el aprendizaje y la conducta adaptativa. Los déficits cognitivos pueden ser el resultado de diversas condiciones médicas o neurológicas, como lesiones cerebrales, enfermedades neurodegenerativas, trastornos mentales y demencia. La evaluación y el tratamiento de los déficits cognitivos a menudo requieren la intervención de profesionales de la salud mental y de la rehabilitación, como neurólogos, psicólogos clínicos y terapeutas ocupacionales.

La privación paterna, en términos psicológicos y sociológicos, se refiere a la ausencia física o emocional del padre en la vida de un niño o niña. Esta falta de figura paterna puede deberse a diversas situaciones, como el divorcio, la muerte, el abandono, la encarcelación o la incapacidad del padre para desempeñar su rol debido a problemas personales o mentales.

La privación paterna puede tener efectos significativos en el desarrollo emocional, social y cognitivo de un niño. Los niños que experimentan esta situación pueden tener dificultades para regular sus emociones, mostrar déficits en el rendimiento académico, presentar problemas de comportamiento y relaciones interpersonales, e incluso desarrollar trastornos mentales como la depresión o la ansiedad.

Sin embargo, es importante señalar que no todos los niños que experimentan privación paterna necesariamente desarrollarán estos problemas. La resiliencia individual, el apoyo de otras figuras de apego y las intervenciones tempranas y adecuadas pueden ayudar a mitigar los efectos negativos de la privación paterna.

La corteza prefrontal es la región anterior y más ventral del lóbulo frontal del cerebro. Se encarga de funciones cognitivas superiores, como el juicio, la toma de decisiones, la planificación y la organización de los pensamientos y las acciones. También desempeña un papel importante en la modulación de las emociones y el control inhibitorio del comportamiento.

La corteza prefrontal se divide en varias subregiones, cada una con sus propias funciones específicas. Algunos de los circuitos neuronales que involucran a la corteza prefrontal también están relacionados con el aprendizaje y la memoria de trabajo.

Lesiones o daños en la corteza prefrontal pueden causar dificultades en la toma de decisiones, la planificación, la organización y el control de los impulsos, así como cambios en el comportamiento social y emocional.

El receptor de serotonina 5-HT2A es un tipo de receptor de serotonina, que es un tipo de receptor acoplado a proteínas G encontradas en la membrana celular. Se une y se une preferentemente al neurotransmisor serotonina (5-hidroxitriptamina o 5-HT) y desempeña un papel importante en la transmisión de señales dentro del sistema nervioso central.

La activación del receptor 5-HT2A se ha relacionado con una variedad de procesos fisiológicos y psicológicos, como el estado de alerta, la percepción sensorial, la cognición y el control motor. También se cree que desempeña un papel en varios trastornos neurológicos y psiquiátricos, como la esquizofrenia, el trastorno bipolar y la migraña.

Los fármacos que actúan como agonistas o antagonistas del receptor 5-HT2A se utilizan en el tratamiento de una variedad de condiciones clínicas. Por ejemplo, los antipsicóticos atípicos suelen ser antagonistas del receptor 5-HT2A y ayudan a tratar los síntomas positivos y negativos de la esquizofrenia. Del mismo modo, algunas drogas psicoactivas, como el LSD y la psilocibina, son potentes agonistas del receptor 5-HT2A y se han utilizado en investigaciones sobre la conciencia y la percepción alteradas.

Las Encuestas Epidemiológicas son estudios de investigación en salud pública que recopilan datos de una población determinada con el objetivo de identificar la frecuencia, distribución y determinantes de enfermedades o condiciones de salud específicas. Estas encuestas suelen involucrar métodos estandarizados para recopilar información sobre factores de riesgo, comportamientos de salud, historial médico y demográfico de los participantes.

Los datos obtenidos en las Encuestas Epidemiológicas se utilizan a menudo para planificar programas de salud pública, evaluar la efectividad de intervenciones de salud, establecer prioridades de investigación y desarrollar políticas de salud. Las encuestas epidemiológicas pueden ser transversales, analizando datos recopilados en un momento dado, o longitudinales, siguiendo a los participantes durante un período de tiempo.

Es importante destacar que las Encuestas Epidemiológicas deben diseñarse y implementarse cuidadosamente para garantizar la validez y fiabilidad de los datos recopilados. Esto incluye el uso de métodos de muestreo adecuados, la formación adecuada de los encuestadores y la minimización del sesgo en la recopilación y análisis de datos.

El Factor Neurotrófico Derivado del Encéfalo (FDNE o GDNF, siglas en inglés de Glial Cell Line-Derived Neurotrophic Factor) es una proteína que pertenece a la familia de las neurotrofinas. Se identificó por primera vez como un factor mitogénico para células gliales derivadas de cultivos de médula espinal de ratón. Posteriormente, se descubrió su importante rol en el desarrollo y mantenimiento del sistema nervioso central y periférico.

FDNE promueve la supervivencia, crecimiento y diferenciación de diversos tipos de neuronas, especialmente aquellas que forman parte del sistema nervioso periférico, como las neuronas sensoriales y motoras. También juega un papel crucial en la protección y regeneración de estas neuronas frente a lesiones o enfermedades neurodegenerativas.

Su acción se lleva a cabo mediante la unión a receptores específicos, conocidos como Ret (receptor de tirosina quinasa) y GFRα1 (glial cell line-derived neurotrophic factor family receptor alpha 1), formando un complejo que activa diversas vías de señalización intracelular, lo que desencadena los efectos neuroprotectores y neuroregenerativos del FDNE.

La investigación sobre el FDNE y sus mecanismos de acción continúa siendo un área activa de estudio, ya que se considera una posible diana terapéutica para tratar diversas enfermedades neurodegenerativas, como la enfermedad de Parkinson y la esclerosis lateral amiotrófica.

La serotonina es un neurotransmisor, una sustancia química que transmite señales entre células nerviosas. Se sintetiza a partir del aminoácido esencial triptófano y desempeña un papel crucial en diversas funciones corporales y procesos mentales.

En el sistema nervioso central, la serotonina está implicada en el control del estado de ánimo, el apetito, el sueño, la memoria y el aprendizaje, entre otros. También participa en la regulación de diversas funciones fisiológicas como la coagulación sanguínea, la función cardiovascular y la respuesta inmunitaria.

Los desequilibrios en los niveles de serotonina se han relacionado con diversos trastornos mentales, como la depresión, el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC), la ansiedad y los trastornos bipolares. Los fármacos que actúan sobre los receptores de serotonina, como los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS), se utilizan comúnmente en el tratamiento de estas afecciones.

Los Trastornos Somatoformes son un grupo de trastornos mentales que se caracterizan por la presencia de síntomas físicos que causan angustia o deterioro en el funcionamiento diario, pero que no pueden ser explicados completamente por una enfermedad médica generalmente aceptada, ni mejor explicados por otro trastorno mental y no son intencionalmente producidos o fingidos. Los síntomas físicos (como dolor, fatiga, náuseas o molestias gastrointestinales) pueden ser tan graves que el individuo tiene dificultad para funcionar normalmente.

Existen varios tipos de trastornos somatoformes, incluyendo:

1. Trastorno Somatomorfo Indiferenciado: Este es el más común y se diagnostica cuando un individuo presenta uno o más síntomas físicos que no pueden ser explicados completamente por una enfermedad médica o otro trastorno mental durante al menos seis meses.

2. Trastorno de Síntoma Somático: Se diagnostica cuando un individuo experimenta uno o más síntomas físicos persistentes que no pueden ser explicados completamente por una enfermedad médica o otro trastorno mental durante al menos seis meses, y que causa clínicamente significativa angustia o deterioro social, laboral o de otras áreas importantes de funcionamiento.

3. Trastorno de Conversión: Se diagnostica cuando un individuo sufre la pérdida repentina de una función corporal normal (como la vista, el oído o la capacidad de movimiento) que no puede ser explicada completamente por una enfermedad médica o trastorno mental y parece haberse desarrollado para aliviar el estrés o conflicto emocional.

4. Trastorno Somatoforme Psicógeno No de otro Tipo: Se diagnostica cuando un individuo presenta síntomas físicos que no pueden ser explicados completamente por una enfermedad médica o trastorno mental y causan clínicamente significativa angustia o deterioro social, laboral o de otras áreas importantes de funcionamiento.

5. Trastorno Facticio: Se diagnostica cuando un individuo finge o produce deliberadamente síntomas físicos o mentales con el fin de asumir el papel de enfermo y obtener atención médica o evitar responsabilidades.

El tratamiento de los trastornos somatomorfos generalmente implica una combinación de terapia cognitivo-conductual, medicamentos para tratar síntomas específicos y manejo del estrés. La educación del paciente sobre su condición también es importante para ayudarlo a comprender sus síntomas y cómo manejarlos.

La determinación de la personalidad en términos médicos o psicológicos se refiere al proceso de evaluar y comprender las características distintivas, comportamientos, pensamientos y emociones estables de un individuo que conforman su personalidad. Esta evaluación puede ser realizada por profesionales de la salud mental utilizando diversas técnicas, como entrevistas clínicas, cuestionarios de personalidad estandarizados, observaciones sistemáticas y, en ocasiones, pruebas proyectivas.

El objetivo principal de la determinación de la personalidad es establecer un perfil psicológico del paciente que ayude a explicar y predecir su comportamiento, identificar posibles trastornos de la personalidad o otros problemas mentales, y guiar el proceso terapéutico. Es importante mencionar que la personalidad es un constructo complejo y multifacético, por lo que su evaluación siempre implica cierta subjetividad y no proporciona resultados absolutos o definitivos.

La conducta impulsiva se refiere a la acción o respuesta behavioral que es impetuosa, no planificada y sujeta a la toma de decisiones precipitadas, a menudo sin considerar las consecuencias negativas potenciales. Esta clase de comportamiento puede ser observado en diversas condiciones clínicas, tales como trastornos de déficit de atención con hiperactividad (TDAH), trastorno límite de la personalidad (TLP), trastorno bipolar, trastorno por consumo de sustancias y otros trastornos mentales.

La conducta impulsiva puede manifestarse en diversas formas, como hablar en exceso, actuar sin pensar, ser propenso a los accidentes, tener dificultad para posponer la gratificación, mostrar agresividad o comportamiento autodestructivo. Las personas con trastornos impulsivos pueden experimentar dificultades en sus relaciones interpersonales, el desempeño académico o laboral y su bienestar general.

El tratamiento de la conducta impulsiva puede incluir terapia cognitivo-conductual, medicamentos y técnicas de afrontamiento para ayudar a las personas a aprender a controlar sus impulsos y tomar decisiones más reflexivas.

La Fluoxetina es un fármaco antidepresivo de la clase de los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS). Se utiliza principalmente para tratar trastornos depresivos, trastorno obsesivo-compulsivo, trastorno de pánico, trastorno de estrés postraumático, fobia social y bulimia nerviosa. También se puede recetar a veces para el tratamiento del trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en adultos.

La fluoxetina funciona aumentando los niveles de serotonina, un neurotransmisor natural del cerebro que ayuda a mantener la comunicación entre las células nerviosas. La depresión y ciertos otros trastornos mentales se asocian a menudo con bajos niveles de serotonina. Los ISRS como la fluoxetina bloquean la recaptación de serotonina, lo que aumenta su disponibilidad y ayuda a restablecer el equilibrio químico en el cerebro.

Los efectos secundarios comunes de la fluoxetina incluyen náuseas, somnolencia, sequedad de boca, aumento de apetito y peso, temblores, dificultad para dormir, y sudoración excesiva. Los efectos secundarios más graves pueden incluir pensamientos o acciones suicidas, comportamiento agitado, alucinaciones, ritmo cardíaco acelerado, mareos severos, desmayos, convulsiones e ictericia.

La fluoxetina está disponible en forma de cápsulas y líquido para tomar por vía oral. Se debe tomar una vez al día por la mañana o por la noche, con o sin alimentos. El médico determinará la dosis adecuada según la condición del paciente y su respuesta al tratamiento. Es importante seguir las instrucciones cuidadosamente y no interrumpir repentinamente el medicamento, ya que puede causar síntomas de abstinencia.

La psicología del esquizofrénico se refiere al estudio y comprensión del funcionamiento cognitivo, emocional y comportamental en personas con esquizofrenia. La esquizofrenia es un trastorno mental grave y crónico que afecta la forma en que una persona piensa, siente y se comporta.

Las personas con esquizofrenia pueden experimentar alucinaciones (percepciones sensoriales falsas, como escuchar voces), ilusiones (creencias falsas), desorganización del pensamiento y trastornos emocionales. Pueden tener dificultades para procesar la información, organizar sus pensamientos y comportarse de manera apropiada en las situaciones sociales.

La psicología del esquizofrénico implica el estudio de los procesos cognitivos y emocionales subyacentes a estos síntomas, incluyendo la atención, la memoria, el aprendizaje, la percepción y las emociones. El objetivo es entender cómo funciona el cerebro en la esquizofrenia y cómo se pueden desarrollar intervenciones terapéuticas efectivas para mejorar los síntomas y la calidad de vida de las personas afectadas.

La investigación en psicología del esquizofrénico utiliza una variedad de métodos, incluyendo la observación clínica, los tests neuropsicológicos, la neuroimagen y la estimulación cerebral no invasiva. Los resultados de estas investigaciones han llevado al desarrollo de nuevas terapias, como la rehabilitación cognitiva y la terapia cognitivo-conductual, que se han demostrado eficaces en el tratamiento de los síntomas de la esquizofrenia.

Los "acontecimientos que cambian la vida" no es un término médico específico, sino más bien una descripción general de eventos importantes o significativos que pueden ocurrir en la vida de una persona y que pueden tener un gran impacto en su salud física, emocional o mental.

Estos acontecimientos pueden incluir cosas como:

* La muerte de un ser querido
* Un divorcio o separación
* La pérdida de un trabajo o cambios importantes en el empleo
* Un diagnóstico médico grave o una enfermedad crónica
* Una lesión grave o discapacidad
* Un desastre natural o un evento traumático
* El matrimonio o la formación de una nueva relación importante
* El nacimiento de un hijo o la adopción de un niño
* Un cambio importante en el estatus socioeconómico o vivienda

Estos eventos pueden desencadenar una variedad de respuestas emocionales y físicas, como el estrés, la ansiedad, la depresión, los problemas de sueño, los dolores de cabeza y otros síntomas. En algunos casos, los acontecimientos que cambian la vida pueden aumentar el riesgo de enfermedades crónicas o agravar las condiciones médicas preexistentes.

Es importante buscar apoyo y atención médica si se está lidiando con un acontecimiento que cambia la vida y se están experimentando síntomas físicos o emocionales graves. El tratamiento y el apoyo tempranos pueden ayudar a minimizar el impacto negativo de estos eventos en la salud y bienestar general.

La amígdala cerebelosa, también conocida como cuerpo nucléo accesorius cerebelli, no está directamente relacionada con la amígdala que se encuentra en el sistema límbico y que desempeña un papel importante en las emociones y el comportamiento.

La amígdala cerebelosa es una estructura pequeña y esférica ubicada en la parte más lateral del cerebelo, cerca de su superficie. Se divide en dos partes: la pars anterior y la pars posterior. Estas áreas desempeñan un papel importante en el control motor fino y la coordinación de movimientos complejos.

La estimulación o lesión de la amígdala cerebelosa puede afectar la capacidad de realizar movimientos precisos y coordinados, así como influir en ciertos aspectos del aprendizaje y la memoria. Sin embargo, no está involucrada en el procesamiento emocional o conductual como lo está la amígdala situada en el sistema límbico.

Las pruebas psicológicas se definen como métodos estandarizados y sistemáticos para observar, registrar, analizar e interpretar la conducta de un individuo en relación a una variedad de variables psicológicas. Están diseñadas para evaluar aspectos específicos de la cognición, personalidad, emociones, comportamiento y salud mental general.

Las pruebas psicológicas pueden ser objetivas o projectivas. Las pruebas objetivas, también conocidas como pruebas de rendimiento, presentan tareas específicas que requieren una respuesta particular y se evalúan en función del desempeño del individuo. Por otro lado, las pruebas projectivas son más subjetivas e involucran la presentación de ambiguos estímulos que permiten al individuo responder de acuerdo a su propia percepción y preferencia personal, revelando así aspectos de su personalidad o estado emocional.

Es importante mencionar que las pruebas psicológicas deben ser administradas, calificadas e interpretadas por profesionales capacitados para garantizar su validez y confiabilidad. Además, siempre deben considerarse junto con otros datos clínicos y no como el único indicador diagnóstico o predictivo.

Los hospitales psiquiátricos son instituciones médicas especializadas en el diagnóstico, tratamiento y manejo de trastornos mentales graves y crónicos. Ofrecen una variedad de servicios, que incluyen evaluaciones psiquiátricas completas, terapia farmacológica, terapias psicológicas y sociales, programas de rehabilitación y, en algunos casos, hospitalización a largo plazo.

Estos hospitales están equipados con personal médico calificado, incluidos psiquiatras, psicólogos, trabajadores sociales, enfermeros y terapeutas ocupacionales, que trabajan en equipo para proporcionar atención integral a los pacientes. Los hospitales psiquiátricos pueden ser públicos o privados y varían en tamaño desde pequeñas clínicas hasta grandes centros médicos.

El objetivo principal de un hospital psiquiátrico es brindar un entorno seguro y terapéutico para aquellos que sufren de enfermedades mentales graves, como la esquizofrenia, el trastorno bipolar, la depresión severa y otros trastornos de personalidad y pensamiento desorganizado. Además, también pueden proporcionar atención a personas con adicciones y dependencias.

La hospitalización en un hospital psiquiátrico puede ser voluntaria o involuntaria, dependiendo de la gravedad de la enfermedad y el riesgo para la seguridad del paciente o los demás. El personal médico trabaja estrechamente con los pacientes y sus familias para desarrollar un plan de tratamiento individualizado que aborde sus necesidades únicas y promueva la recuperación y el bienestar mental a largo plazo.

La Terapia Cognitiva (TC) es una forma de psicoterapia basada en la teoría cognitiva del comportamiento humano. Fue desarrollada originalmente por el psiquiatra y psicólogo Aaron T. Beck en la década de 1960. La TC se centra en identificar y desafiar los pensamientos y creencias negativas automáticas (esquemas) que se cree que contribuyen a una variedad de trastornos mentales y emocionales, como la depresión, el trastorno de ansiedad generalizada y los trastornos de pánico.

La terapia implica una serie de sesiones individuales o grupales en las que el terapeuta ayuda al cliente a identificar estos patrones de pensamiento negativo, evaluarlos con precisión y reemplazarlos por pensamientos más realistas y positivos. La TC también puede implicar la adquisición de habilidades para manejar el estrés, la relajación y la resolución de problemas.

La efectividad de la Terapia Cognitiva ha sido ampliamente demostrada en una variedad de trastornos mentales y emocionales. Se considera una forma de tratamiento eficaz y a menudo se utiliza como terapia de primera línea, especialmente cuando se combina con medicamentos recetados.

Lo siento, pero mi conocimiento hasta el año 2021 se actualizó y no puedo proporcionar información más reciente. Mi base de datos no contiene una definición médica específica para 'Estados Unidos', ya que no es un término médico. En cambio, Estados Unidos es el nombre oficial del país conocido como los Estados Unidos de América en Norteamérica. Si necesita información sobre algún término o concepto médico, estaré encantado de ayudarle. ¿Hay algo específico por lo que pueda asistirlo?

El término 'Resultado del Tratamiento' se refiere al desenlace o consecuencia que experimenta un paciente luego de recibir algún tipo de intervención médica, cirugía o terapia. Puede ser medido en términos de mejoras clínicas, reducción de síntomas, ausencia de efectos adversos, necesidad de nuevas intervenciones o fallecimiento. Es un concepto fundamental en la evaluación de la eficacia y calidad de los cuidados de salud provistos a los pacientes. La medición de los resultados del tratamiento puede involucrar diversos parámetros como la supervivencia, la calidad de vida relacionada con la salud, la función física o mental, y la satisfacción del paciente. Estos resultados pueden ser evaluados a corto, mediano o largo plazo.

En realidad, "factores de tiempo" no es un término médico específico. Sin embargo, en un contexto más general o relacionado con la salud y el bienestar, los "factores de tiempo" podrían referirse a diversos aspectos temporales que pueden influir en la salud, las intervenciones terapéuticas o los resultados de los pacientes. Algunos ejemplos de estos factores de tiempo incluyen:

1. Duración del tratamiento: La duración óptima de un tratamiento específico puede influir en su eficacia y seguridad. Un tratamiento demasiado corto o excesivamente largo podría no producir los mejores resultados o incluso causar efectos adversos.

2. Momento de la intervención: El momento adecuado para iniciar un tratamiento o procedimiento puede ser crucial para garantizar una mejoría en el estado del paciente. Por ejemplo, tratar una enfermedad aguda lo antes posible puede ayudar a prevenir complicaciones y reducir la probabilidad de secuelas permanentes.

3. Intervalos entre dosis: La frecuencia y el momento en que se administran los medicamentos o tratamientos pueden influir en su eficacia y seguridad. Algunos medicamentos necesitan ser administrados a intervalos regulares para mantener niveles terapéuticos en el cuerpo, mientras que otros requieren un tiempo específico entre dosis para minimizar los efectos adversos.

4. Cronobiología: Se trata del estudio de los ritmos biológicos y su influencia en diversos procesos fisiológicos y patológicos. La cronobiología puede ayudar a determinar el momento óptimo para administrar tratamientos o realizar procedimientos médicos, teniendo en cuenta los patrones circadianos y ultradianos del cuerpo humano.

5. Historia natural de la enfermedad: La evolución temporal de una enfermedad sin intervención terapéutica puede proporcionar información valiosa sobre su pronóstico, así como sobre los mejores momentos para iniciar o modificar un tratamiento.

En definitiva, la dimensión temporal es fundamental en el campo de la medicina y la salud, ya que influye en diversos aspectos, desde la fisiología normal hasta la patogénesis y el tratamiento de las enfermedades.

Los medicamentos dibenzotiazepínicos son una clase de fármacos que comparten una estructura química común, específicamente un núcleo dibenzotiazepínico. Esta clase de compuestos se utiliza principalmente en el desarrollo de medicamentos con actividad farmacológica, particularmente como antagonistas del receptor NMDA (N-metil-D-aspartato) y como agonistas del receptor σ1 (sigma-1).

El receptor NMDA es un tipo de receptor glutamatérgico que desempeña un papel crucial en la plasticidad sináptica, el aprendizaje y la memoria. Los antagonistas del receptor NMDA pueden tener propiedades neuroprotectoras y se han investigado en el tratamiento de diversas afecciones neurológicas y psiquiátricas, como lesiones cerebrales traumáticas, esquizofrenia y trastorno por estrés postraumático.

Por otro lado, los agonistas del receptor σ1 tienen diversos efectos farmacológicos, como la modulación de la neurotransmisión, la protección neuronal y el potenciamiento de la liberación de neurotrofinas. Se han investigado en el tratamiento de diversas afecciones neurológicas y psiquiátricas, como la enfermedad de Alzheimer, la enfermedad de Parkinson y la depresión.

Ejemplos notables de dibenzotiazepínicos incluyen el lanicemina (un antagonista del receptor NMDA) y el cutamesine (un agonista del receptor σ1). Aunque esta clase de compuestos tiene un gran potencial terapéutico, sigue siendo objeto de investigación activa y muchos fármacos dibenzotiazepínicos aún se encuentran en las etapas preclínicas o clínicas tempranas de desarrollo.

La distribución chi-cuadrado es un tipo de distribución de probabilidad que se utiliza con frecuencia en estadística. Se utiliza a menudo para determinar si hay una relación significativa entre dos variables, especialmente cuando al menos una de ellas es categórica.

La distribución chi-cuadrado se construye sumando los cuadrados de variables aleatorias con distribución normal estándar. Si X1, X2, ..., Xk son k variables aleatorias independientes, cada una con distribución normal estándar, entonces la variable aleatoria Y = X1^2 + X2^2 + ... + Xk^2 tiene una distribución chi-cuadrado con k grados de libertad.

En un tests de hipótesis, la distribución chi-cuadrada se utiliza a menudo para comparar los valores observados con los valores esperados. Si los valores observados y esperados son significativamente diferentes, es probable que rechacemos la hipótesis nula y concluyamos que existe una relación significativa entre las variables.

Es importante tener en cuenta que la distribución chi-cuadrado se utiliza bajo el supuesto de que los datos son independientes e idénticamente distribuidos, y también asume que los tamaños de las muestras son lo suficientemente grandes. Si estos supuestos no se cumplen, los resultados pueden no ser válidos.

Los Modelos Animales de Enfermedad son organismos no humanos, generalmente mamíferos o invertebrados, que han sido manipulados genéticamente o experimentalmente para desarrollar una afección o enfermedad específica, con el fin de investigar los mecanismos patofisiológicos subyacentes, probar nuevos tratamientos, evaluar la eficacia y seguridad de fármacos o procedimientos terapéuticos, estudiar la interacción gen-ambiente en el desarrollo de enfermedades complejas y entender los procesos básicos de biología de la enfermedad. Estos modelos son esenciales en la investigación médica y biológica, ya que permiten recrear condiciones clínicas controladas y realizar experimentos invasivos e in vivo que no serían éticamente posibles en humanos. Algunos ejemplos comunes incluyen ratones transgénicos con mutaciones específicas para modelar enfermedades neurodegenerativas, cánceres o trastornos metabólicos; y Drosophila melanogaster (moscas de la fruta) utilizadas en estudios genéticos de enfermedades humanas complejas.

El ácido valproico es un fármaco antiepiléptico que se utiliza en el tratamiento de diversos tipos de convulsiones y trastornos epilépticos. También se puede recetar para tratar el trastorno bipolar y prevenir la migraña.

El ácido valproico actúa aumentando los niveles de neurotransmisores inhibidores en el cerebro, como el ácido gamma-aminobutírico (GABA). Esto ayuda a reducir la excitabilidad neuronal y previene las descargas neuronales anormales que pueden ocurrir durante una convulsión o un episodio maníaco.

Los efectos secundarios comunes del ácido valproico incluyen náuseas, vómitos, dolor de cabeza, somnolencia y mareos. Los efectos secundarios más graves pueden incluir daño hepático, pancreatitis, sangrado anormal y defectos de nacimiento si se toma durante el embarazo.

Como con cualquier medicamento, es importante seguir las instrucciones de dosificación cuidadosamente y informar a su médico sobre cualquier efecto secundario que experimente. El ácido valproico puede interactuar con otros medicamentos, por lo que es importante informar a su médico sobre todos los medicamentos que está tomando, incluidos los suplementos y remedios herbarios.

La reproducibilidad de resultados en el contexto médico se refiere a la capacidad de obtener los mismos resultados o conclusiones experimentales cuando un estudio u observación científica es repetido por diferentes investigadores e incluso en diferentes muestras o poblaciones. Es una piedra angular de la metodología científica, ya que permite confirmar o refutar los hallazgos iniciales. La reproducibilidad ayuda a establecer la validez y confiabilidad de los resultados, reduciendo así la posibilidad de conclusiones falsas positivas o negativas. Cuando los resultados no son reproducibles, pueden indicar errores en el diseño del estudio, falta de rigor en la metodología, variabilidad biológica u otros factores que deben abordarse para garantizar la precisión y exactitud de las investigaciones médicas.

La adaptación psicológica se refiere a la capacidad de un individuo para enfrentar y adaptarse a los desafíos y estresores del entorno. Implica la habilidad de modificar las actitudes, comportamientos y pensamientos en respuesta a cambios en el ambiente o dentro de uno mismo.

Esto puede involucrar el desarrollo de nuevas estrategias para manejar situaciones difíciles, la reevaluación de prioridades personales, o la búsqueda de apoyo social. La adaptación psicológica no solo es importante en momentos de crisis o cambio significativo, sino que también desempeña un papel crucial en el mantenimiento del bienestar y equilibrio emocional a largo plazo.

Los factores que influyen en la adaptación psicológica incluyen las características individuales, como la personalidad, los recursos personales, la historia de vida y los factores contextuales, como el apoyo social disponible y las demandas del entorno. La investigación ha demostrado que una buena adaptación psicológica está asociada con un menor riesgo de problemas de salud mental y física.

La conducta social se refiere al comportamiento y las interacciones que una persona tiene con otras personas, grupos u organismos en su entorno social. Estas interacciones pueden ser tanto verbales como no verbales y pueden incluir cosas como la comunicación, la cooperación, la competencia y la adaptación a diferentes situaciones y normas sociales.

La conducta social se ve influida por una variedad de factores, incluyendo los rasgos de personalidad individuales, las experiencias pasadas, los procesos cognitivos y emocionales, y los factores culturales y ambientales. La comprensión y el análisis de la conducta social son importantes en varios campos, incluyendo la psicología, la sociología, la antropología y la neurología.

En un contexto clínico o médico, la evaluación de la conducta social puede ser útil para comprender cómo una persona se relaciona con otros y cómo es percibida por ellos. Esto puede ayudar en el diagnóstico y tratamiento de trastornos mentales y neurológicos, como los trastornos del espectro autista, los trastornos de personalidad y los trastornos de la conducta.

La conducta autodestructiva se refiere a un patrón de comportamiento en el que una persona engage en actividades que dañan su salud, seguridad o bienestar general, a menudo sin darse cuenta de las consecuencias negativas o incluso a veces con pleno conocimiento y consentimiento. Estos comportamientos pueden incluir cosas como el abuso de sustancias, el consumo excesivo de alimentos poco saludables, la autolesión, los pensamientos suicidas o los intentos de suicidio.

La conducta autodestructiva a menudo se asocia con trastornos mentales y emocionales subyacentes, como la depresión, el trastorno límite de la personalidad y el trastorno por estrés postraumático. A menudo, las personas que participan en este tipo de comportamiento pueden estar luchando con sentimientos intensos de angustia, dolor emocional o falta de control sobre sus vidas. Pueden participar en conductas autodestructivas como una forma de manejar estos sentimientos o como un medio de expresión de su angustia.

El tratamiento para la conducta autodestructiva generalmente implica abordar los problemas mentales y emocionales subyacentes que contribuyen al comportamiento. Esto puede incluir terapia, medicación y otros servicios de salud mental. El objetivo del tratamiento es ayudar a la persona a desarrollar habilidades y estrategias adaptativas para manejar sus sentimientos y situaciones difíciles, sin recurrir a comportamientos autodestructivos.

El maltrato a los niños, también conocido como abuso infantil, se refiere a cualquier forma de daño físico, sexual o emocional, descuido negligente o trato cruel y no justificado que sufren los niños por parte de sus padres, tutores u otras personas con las que están en contacto. Puede incluir cosas como lesiones intencionales, abuso sexual, exposición a la violencia doméstica, amenazas, humillaciones, explotación económica o privación de los cuidados y atención necesarios para su desarrollo físico, emocional y psicológico. Es importante destacar que el maltrato infantil es un problema grave y prevalente en la sociedad, que puede causar consecuencias graves y duraderas en el desarrollo y bienestar de los niños.

En términos médicos y psicológicos, las relaciones interpersonales se refieren al tipo de vínculo o conexión establecida entre dos o más personas. Estas relaciones pueden variar en intensidad, duración y contexto, abarcando desde contactos casuales hasta vínculos íntimos y duraderos.

Las relaciones interpersonales implican interacciones recíprocas y dinámicas donde ambas partes influyen y se ven afectadas por la otra. Esto significa que los pensamientos, sentimientos, comportamientos y experiencias de cada individuo pueden ser moldeados e influenciados por su relación con los demás.

La calidad de estas relaciones puede tener un gran impacto en el bienestar emocional y físico general de una persona. Relaciones positivas y saludables se asocian a menudo con mejores resultados de salud mental, mientras que las relaciones negativas o tóxicas pueden contribuir al estrés, la ansiedad, la depresión y otros problemas de salud.

La comprensión y el análisis de las relaciones interpersonales son cruciales en diversos campos de la medicina y la psicología, especialmente en áreas como la psiquiatría, la psicoterapia, la counseling y la salud pública.

El Déficit de Atención y los Trastornos de Conducta Disruptiva son categorías de trastornos del comportamiento y la atención en la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) y el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Quinta Edición (DSM-5).

El Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) se caracteriza por un patrón persistente de falta de atención y/o hiperactividad-impulsividad que interfiere con el funcionamiento o desarrollo apropiado para la edad. Los síntomas incluyen:

1. Falta de atención: dificultad para mantener la atención en tareas o actividades, falta de persistencia en las tareas, evitar las tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido, cometer errores por descuido, olvidar las cosas y perder objetos necesarios para las tareas.

2. Hiperactividad: correr o saltar excesivamente en situaciones inapropiadas, no poder jugar o realizar actividades tranquilamente, hablar excesivamente.

3. Impulsividad: manifestar respuestas precipitadas antes de que se haya completado el planteamiento de la tarea, dificultad para esperar turnos, interrumpir o intrusión en las actividades de otras personas.

Los Trastornos de Conducta Disruptiva incluyen:

1. Trastorno Desafiante Oppositivo (TDO): un patrón persistente de comportamiento negativista, desafiante y hostil hacia las figuras de autoridad. Los síntomas incluyen: frecuentes peleas con adultos o compañeros, desobedecer reglas deliberadamente, enojarse, alterarse o resistirse a cumplir las órdenes de los adultos y molestar a otros deliberadamente.

2. Trastorno Conductual (TC): un patrón persistente de comportamiento gravemente disruptivo o agresivo hacia otras personas, animales o propiedades. Los síntomas incluyen: dañar propiedades, robar, mentir, ser cruel con los animales, incendiar cosas y mostrar falta de remordimiento después de hacer daño a alguien o algo.

3. Trastorno de Comportamiento y Emociones Mixto (TCEM): un patrón persistente de comportamientos agresivos y desafiantes, junto con emociones intensas y persistentes de ira, ansiedad o depresión. Los síntomas incluyen: pelear, amenazar o dañar a las personas o animales, destruir propiedades, mentir, robar, ser cruel con los animales, incendiar cosas, mostrar falta de remordimiento después de hacer daño a alguien o algo, sentirse constantemente enojado, ansioso o deprimido.

El tratamiento para estos trastornos incluye terapia individual y familiar, medicación si es necesario, y educación sobre el manejo del comportamiento. Es importante buscar ayuda profesional si se sospecha que un niño tiene alguno de estos trastornos.

El Trastorno de Control de Impulsos (TCI) es un tipo de trastorno mental que se caracteriza por actos repetitivos y difíciles de resistir, que la persona sabe que pueden causar daño a sí misma o a otras personas. Estos impulsos no son simplemente hacer algo imprudente o impensado; involucran una verdadera falta de control sobre el comportamiento.

Los síntomas comunes incluyen:

1. Hacer, decir o pensar en hacer algo que es dañino para uno mismo o para los demás.
2. Desear o intentar resistirse a ese impulso con fuerza, pero sin éxito.
3. Sentir alivio temporal después de dar el golpe al impulso.
4. Experimentar estrés o tensión antes de que ocurra el acto y sentimientos de culpa o remordimiento después.

Los ejemplos más comunes de TCI incluyen: tricotilomanía (arrancarse el cabello), piromanía (encender fuego intencionalmente), cleptomanía (robar), juegos de azar compulsivos, comportamiento sexual inapropiado y comportamientos repetitivos relacionados con la comida o el ejercicio.

El diagnóstico se basa en los síntomas y su impacto en el funcionamiento diario del individuo. El tratamiento generalmente implica terapia cognitivo-conductual y, a veces, medicamentos.

La triptófano hidroxilasa es una enzima involucrada en la biosíntesis de serotonina, un neurotransmisor importante en el cerebro. La enzima cataliza la conversión del aminoácido esencial triptófano a 5-hidroxitriptofano (5-HTP), que es el precursor directo de la serotonina.

La triptófano hidroxilasa requiere de oxígeno molecular y tetrahidrobiopterina como cofactores para llevar a cabo su función. La actividad de esta enzima está regulada por varios factores, incluyendo la disponibilidad de triptófano, la concentración de neurotransmisores monoaminérgicos y diversas vías de señalización celular.

La deficiencia o disfunción de la triptófano hidroxilasa se ha relacionado con diversos trastornos neurológicos y psiquiátricos, como la depresión, el trastorno obsesivo-compulsivo y los déficits de atención con hiperactividad. Por lo tanto, la triptófano hidroxilasa es un objetivo terapéutico importante en el tratamiento de estas condiciones.

Los Trastornos Relacionados con el Alcohol, según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) de la Asociación Americana de Psiquiatría, se refieren a una variedad de condiciones clínicas que resultan directa o indirectamente del uso del alcohol. Los trastornos más comunes incluyen:

1. El Trastorno por Uso de Alcohol: Es un patrón persistente de uso de alcohol que conduce a problemas adversos o a un deterioro clínicamente significativo, manifestado por al menos dos de los once criterios en un período de 12 meses. Estos criterios pueden incluir cosas como consumo en situaciones peligrosas, incapacidad para cumplir con obligaciones, tolerancia al alcohol o abstinencia.

2. La Abstinencia de Alcohol: Ocurre cuando una persona que ha bebido alcohol regularmente durante un período considerable de tiempo deja de beber, lo que resulta en una variedad de síntomas físicos y cognitivos desagradables, como temblores, sudoración, náuseas, ansiedad e insomnio.

3. El Trastorno Inducido por Sustancias y Otros Trastornos Relacionados con Sustancias: Esto incluye problemas mentales que son causados directamente por el uso del alcohol o que son exacerbados por él. Por ejemplo, la persona puede experimentar episodios de psicosis o depresión como resultado del consumo de alcohol.

4. El Trastorno de Uso de Alcohol en la Infancia y la Adolescencia: Este trastorno se refiere al patrón de uso de alcohol que se inicia durante la infancia o la adolescencia, antes de los 15 años de edad, y que conduce a problemas adversos o a un deterioro clínicamente significativo.

5. El Síndrome de Alcoholismo Fetal y el Trastorno del Espectro del Síndrome de Alcoholismo Fetal: Estos trastornos se refieren a los efectos del alcohol en el feto durante el embarazo, que pueden incluir retrasos en el crecimiento, anomalías faciales y problemas cognitivos y conductuales.

Es importante tener en cuenta que estos trastornos no son una lista exhaustiva de todos los problemas relacionados con el alcohol que pueden experimentar las personas. El consumo excesivo de alcohol puede causar una variedad de problemas de salud, tanto físicos como mentales, y puede tener un impacto negativo en la vida personal, social y profesional de una persona. Si usted o alguien que conoce está luchando con el consumo de alcohol, busque ayuda médica y terapéutica lo antes posible.

El hipocampo es una estructura cerebral en forma de caballo de mar que desempeña un papel crucial en la memoria y el aprendizaje espacial. Se encuentra dentro del lóbulo temporal medial de cada hemisferio cerebral y forma parte del sistema límbico, que está involucrado en las emociones, la motivación y otras funciones autónomas.

El hipocampo consta de varias regiones distintas, incluidas la amigdala, el giro dentado y los cuerpos amontonados. Las neuronas en estas áreas procesan información sensorial y ayudan a almacenar recuerdos a corto plazo como nuevos recuerdos a largo plazo. También desempeña un papel importante en la navegación y la orientación espacial, ya que ayuda a formar mapas cognitivos del entorno circundante.

La lesión o daño en el hipocampo se ha relacionado con diversos trastornos neurológicos y psiquiátricos, como la enfermedad de Alzheimer, la epilepsia y la depresión. La estimulación del hipocampo también se ha investigado como un posible tratamiento para trastornos cognitivos y afectivos.

La conducta exploratoria es un término usado en psicología y neurología para describir el comportamiento de un individuo que involucra la investigación y adquisición activa de información sobre su entorno. Esta conducta es comúnmente observada en bebés y niños pequeños durante sus etapas de desarrollo, ya que utilizan sus sentidos y habilidades motoras para explorar objetos y situaciones nuevas.

Sin embargo, también puede ser aplicable a adultos que experimentan daño cerebral o trastornos del desarrollo neurológico, lo que puede resultar en un comportamiento similar de exploración y búsqueda de información sobre su entorno. La conducta exploratoria se considera una forma importante de aprendizaje y adaptación al medio ambiente.

El término "autoinforme" se refiere al proceso en el que un individuo proporciona información sobre su propio estado de salud, historial médico o síntomas físicos y emocionales. Esta información puede ser recopilada por un profesional de la salud durante una consulta médica, o a través de encuestas, cuestionarios o formularios de evaluación autoadministrados.

El autoinforme es una herramienta común en la práctica clínica y la investigación médica, ya que puede ayudar a los profesionales de la salud a obtener información importante sobre el estado de salud del paciente y sus necesidades de atención. Sin embargo, es importante tener en cuenta que el autoinforme tiene ciertas limitaciones y desafíos, como la posibilidad de sesgo de respuesta o la falta de comprensión de los términos médicos utilizados en las preguntas.

Por lo tanto, es importante que los profesionales de la salud evalúen cuidadosamente la información autoinformada y la validen con otras fuentes de información, como los exámenes físicos o los resultados de laboratorio, para garantizar una evaluación médica precisa y completa.

La psiquiatría es una especialidad médica que se dedica al estudio, diagnóstico, prevención y tratamiento de los trastornos mentales, emocionales y comportamentales. Un psiquiatra es un médico especialmente capacitado para evaluar tanto los aspectos biológicos como los psicológicos y sociales relacionados con la salud mental.

La formación de un psiquiatra incluye cuatro años de estudios universitarios, seguidos de cuatro años de escuela médica para obtener el título de Doctor en Medicina (MD) o Doctor en Osteopatía (DO). Después de esto, completan una residencia de al menos cuatro años en psiquiatría, donde adquieren experiencia clínica en el cuidado de personas con diversos trastornos mentales. Algunos psiquiatras también optan por realizar una fellowship adicional para especializarse aún más en un área particular de la psiquiatría, como la psiquiatría infantil o la psiquiatría forense.

Los psiquiatras utilizan varios métodos para diagnosticar y tratar los trastornos mentales, incluyendo la terapia farmacológica, la psicoterapia (terapia hablada), la terapia electroconvulsiva (TEC) y otras terapias basadas en la neuroestimulación, como la estimulación magnética transcraneal (TMS).

Algunos ejemplos de trastornos mentales que son tratados por psiquiatras incluyen: depresión mayor, trastorno bipolar, esquizofrenia, trastorno de estrés postraumático (TEPT), trastornos de ansiedad, trastornos alimentarios, trastornos del sueño y demencia. Además, los psiquiatras también pueden ayudar a las personas con problemas de abuso de sustancias o adicciones.

De acuerdo con los estándares médicos, la natación se define como un deporte o actividad física que implica el movimiento en el agua utilizando las extremidades para propulsarse. Esto generalmente involucra brazadas y patadas específicas mientras flota o se mantiene a flote en diferentes posiciones en el agua.

La natación puede ser practicada con fines recreativos, de fitness o competitivos. Como actividad física, la natación ofrece beneficios cardiovasculars, respiratorios y musculoesqueléticos. También es una forma de ejercicio de bajo impacto que puede ser beneficiosa para las personas con afecciones articulares o musculares.

Existen diferentes estilos de natación, incluyendo el crol (estilo libre), espalda, pecho y mariposa, cada uno con sus propias técnicas específicas. Además, hay pruebas de natación en distancias variadas en piscinas o en aguas abiertas como ríos, lagos y mares.

Desde una perspectiva clínica, la natación también se utiliza a veces como terapia de rehabilitación para pacientes con diversas condiciones médicas, desde problemas ortopédicos hasta enfermedades neurológicas o cardiovasculars.

Los Servicios de Salud Mental se definen como proveedores especializados en el cuidado y tratamiento de una variedad de condiciones de salud mental, que incluyen pero no se limitan a: trastornos del estado de ánimo, como la depresión y el trastorno bipolar; trastornos de ansiedad, como el trastorno de pánico y la fobia social; esquizofrenia y otros trastornos psicóticos; trastornos de la personalidad; y trastornos relacionados con sustancias. Estos servicios pueden incluir terapia individual, familiar o de grupo; medicamentos; programas de rehabilitación; y educación del paciente y su familia sobre la afección mental. El objetivo de los Servicios de Salud Mental es mejorar la calidad de vida de las personas con trastornos mentales al ayudarlas a comprender, manejar y recuperarse de sus síntomas.

Los trastornos linfoproliferativos (TLP) son un grupo de enfermedades que se caracterizan por una proliferación anormal o desregulada de células del sistema linfático, que incluyen linfocitos B, linfocitos T y células NK (natural killer). Estos trastornos pueden afectar a los ganglios linfáticos, el bazo, el hígado, la médula ósea y otros órganos.

Los TLP se clasifican en diferentes categorías según su presentación clínica, histopatológica y genética. Algunas de las categorías incluyen:

1. Trastornos linfoides benignos: Estos trastornos son reversibles y no tienen potential oncogénico. Incluyen enfermedades como la reacción inflamatoria aguda, la hiperplasia reactiva y el linfoma linfocítico cutáneo benigno.
2. Trastornos linfoides preneoplásicos: Estos trastornos tienen un potencial oncogénico intermedio y pueden evolucionar a neoplasias linfoides. Incluyen enfermedades como la leucemia linfocítica crónica de células B, la enfermedad de Castleman y el síndrome de activación de Linfocitos T.
3. Trastornos linfoides malignos: Estos trastornos son neoplásicos y se caracterizan por una proliferación clonal de células linfoides. Incluyen enfermedades como el linfoma no Hodgkin, el linfoma de Hodgkin y la leucemia linfocítica aguda.

Los TLP pueden presentarse con una variedad de síntomas clínicos, dependiendo del tipo y la extensión de la enfermedad. Los síntomas más comunes incluyen ganglios linfáticos inflamados, fiebre, sudoración nocturna, pérdida de peso y fatiga. El diagnóstico se realiza mediante una combinación de examen físico, análisis de sangre, estudios de imagen y biopsia de tejido. El tratamiento depende del tipo y la etapa de la enfermedad y puede incluir quimioterapia, radioterapia, terapia dirigida y trasplante de células madre.

La Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE) es un sistema de clasificación médica desarrollado por la Organización Mundial de la Salud (OMS). La CIE proporciona códigos alfabéticos y numéricos para designar categorías de enfermedades, trastornos, procesos morbiosos y otras condiciones de salud.

Este sistema se utiliza internacionalmente para fines estadísticos, investigación epidemiológica, planificación de servicios de salud, gestión de sistemas de salud, reclamaciones de seguros de salud y recopilación de datos de mortalidad. La CIE también incluye categorías para lesiones, envenenamientos, causas externas de morbilidad y mortalidad, factores ambientales y estilos de vida que influyen en la salud.

La décima revisión de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) se publicó en 1992 y está actualmente en uso en muchos países. La undécima revisión (CIE-11) entrará en vigor el 1 de enero de 2022, y será la versión más reciente del sistema de clasificación médica desarrollado por la OMS.

La calidad de vida es un concepto amplio y multidimensional que abarca varios aspectos relacionados con la salud, el bienestar y la satisfacción personal. Desde una perspectiva médica, la calidad de vida se refiere a la evaluación global del estado de salud física, mental y social de un individuo, y su capacidad para realizar actividades importantes para él o ella.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la calidad de vida como "el grado en que una persona es capaz de vivir una vida satisfactoria, y alcanzar y mantener un nivel adecuado de salud en el contexto de su entorno social". Esta definición abarca varios dominios importantes, incluyendo:

1. Función física: la capacidad de realizar actividades físicas básicas como caminar, levantarse, agacharse y cargar objetos.
2. Función mental: la capacidad de pensar, recordar, concentrarse y tomar decisiones.
3. Dolor y discapacidad: el grado en que el dolor o la discapacidad limitan las actividades diarias.
4. Salud general: la percepción subjetiva del estado de salud general.
5. Bienestar emocional: la capacidad de experimentar placer, satisfacción y felicidad.
6. Relaciones sociales: la calidad y cantidad de relaciones interpersonales y sociales.
7. Entorno: las condiciones ambientales y sociales en las que una persona vive y trabaja.

La evaluación de la calidad de vida puede ser subjetiva o objetiva, y puede incluir tanto mediciones autoinformadas como observaciones clínicas. La calidad de vida se ha convertido en un aspecto cada vez más importante de la atención médica, ya que los profesionales de la salud reconocen cada vez más la importancia de considerar no solo la duración de la vida, sino también su calidad.

La agresión es un término utilizado en el campo de la medicina y la psicología que se refiere a un comportamiento intencional y hostil dirigido hacia otra persona, animal o objeto, con el propósito de causar daño o lesiones. La agresión puede manifestarse de diferentes maneras, incluyendo la violencia física, verbal o sexual.

En términos médicos, la agresión se considera a menudo como un síntoma de un trastorno mental subyacente, como por ejemplo, un trastorno de personalidad antisocial, una enfermedad mental grave o un trastorno del desarrollo. La agresión también puede ser el resultado del uso de sustancias intoxicantes o medicamentos que alteran el estado de consciencia.

El tratamiento de la agresión depende de la causa subyacente y puede incluir terapia conductual, medicación, cambios en el estilo de vida o una combinación de estas opciones. En algunos casos, la hospitalización o el encarcelamiento pueden ser necesarios para proteger a otras personas del comportamiento agresivo.

Es importante tener en cuenta que la agresión no es un comportamiento normal o aceptable y puede causar daño físico y emocional grave tanto al objetivo como al agresor. Si usted o alguien que conoce está experimentando pensamientos o comportamientos agresivos, busque ayuda médica o psicológica de inmediato.

En términos médicos, el término "pacientes internos" se refiere a los pacientes que están hospitalizados y recibiendo atención médica en un departamento de medicina interna de un hospital. La medicina interna es una especialidad médica que se ocupa del diagnóstico y tratamiento de enfermedades en adultos. Los pacientes internos pueden tener una variedad de condiciones médicas, desde afecciones agudas hasta enfermedades crónicas complejas.

El cuidado de los pacientes internos es proporcionado por un equipo de profesionales médicos que pueden incluir médicos internistas, residentes, estudiantes de medicina, enfermeras, trabajadores sociales y otros especialistas según sea necesario. El objetivo del cuidado de los pacientes internos es brindar un tratamiento integral que aborde no solo los problemas médicos inmediatos sino también los factores sociales, emocionales y psicológicos que pueden afectar la salud y el bienestar general del paciente.

Los pacientes internos suelen ser hospitalizados en unidades de cuidados agudos o intermedios, donde pueden recibir una atención más intensiva y estar bajo la supervisión constante de personal médico capacitado. El objetivo final del cuidado de los pacientes internos es ayudar a los pacientes a estabilizar su condición médica, brindar alivio de síntomas dolorosos o incómodos y, en última instancia, facilitar el proceso de recuperación y la vuelta a la vida normal lo más pronto posible.

El término 'fenotipo' se utiliza en genética y medicina para describir el conjunto de características observables y expresadas de un individuo, resultantes de la interacción entre sus genes (genotipo) y los factores ambientales. Estas características pueden incluir rasgos físicos, biológicos y comportamentales, como el color de ojos, estatura, resistencia a enfermedades, metabolismo, inteligencia e inclinaciones hacia ciertos comportamientos, entre otros. El fenotipo es la expresión tangible de los genes, y su manifestación puede variar según las influencias ambientales y las interacciones genéticas complejas.

En el contexto médico, "traducciones" generalmente se refieren a la tarea de convertir información médica o científica de un idioma a otro. Este proceso es especialmente importante en el cuidado de la salud global, donde los profesionales médicos necesitan comunicarse eficazmente con los pacientes y colegas que hablan diferentes idiomas.

La traducción médica involucra no solo la comprensión del lenguaje, sino también un profundo conocimiento de los términos médicos, procedimientos, conceptos y cultura relevantes. Un buen traductor médico debe ser preciso, confidencial y capaz de preservar el significado original y la intención del texto fuente.

Las traducciones médicas pueden incluir una variedad de materiales, como historias clínicas, informes de laboratorio, folletos de medicamentos, artículos de investigación, protocolos de estudios clínicos y documentos legales relacionados con la atención médica. Dado que los errores en la traducción pueden tener graves consecuencias para la salud y la seguridad del paciente, es fundamental contar con traductores médicos calificados y experimentados.

La dominancia-subordinación es un término que se utiliza en el campo de la psicología y la medicina, especialmente en el estudio del comportamiento humano y animal. Se refiere a una relación asimétrica entre dos individuos o grupos donde uno tiene más poder, control o status (dominante) y el otro menos (subordinado).

En un contexto médico, esta dinámica puede observarse en situaciones clínicas, como en la relación paciente-médico. El médico, por su conocimiento y posición, tiene un rol dominante, mientras que el paciente, al buscar ayuda y asesoramiento, está en una posición de subordinación.

Sin embargo, es importante que esta relación sea equilibrada y respetuosa, con el médico proporcionando un cuidado competente y compasivo, y el paciente participando activamente en su propio cuidado de salud. Cualquier desequilibrio o abuso de poder en esta relación podría conducir a problemas éticos y afectar negativamente los resultados del tratamiento.

En resumen, 'dominancia-subordinación' es una dinámica de relación donde uno tiene más poder que el otro, y mientras que puede ocurrir en contextos médicos, debe ser manejada con cuidado y respeto para garantizar un cuidado adecuado y ético.

El Trastorno de Pánico es un tipo de trastorno de ansiedad en el que una persona experimenta ataques de pánico recurrentes y repentinos, es decir, episodios sorpresivos de intenso miedo o malestar que alcanzan su punto máximo en minutos y durante los cuales se experimentan síntomas físicos graves como palpitaciones, sudoración, temblor o sacudidas, sensación de ahogo o asfixia, dolor o malestar torácico, náuseas o molestias abdominales, mareo, inestabilidad, desmayo o sensación de irrealidad (derealización) o sensación de ser separado de uno mismo (despersonalización).

Además, las personas con trastorno de pánico a menudo desarrollan una fuerte preocupación o temor acerca de experimentar más ataques de pánico. Pueden llegar a evitar situaciones o lugares donde han tenido un ataque de pánico previamente, lo que puede limitar significativamente sus actividades y su vida diaria.

Para ser diagnosticado con trastorno de pánico, según los criterios del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), una persona debe haber experimentado al menos dos ataques de pánico inesperados y, durante al menos un mes, ha tenido preocupación persistente o temor acerca de tener más ataques de pánico. También deben experimentar al menos uno de los siguientes síntomas: cambios importantes en su comportamiento relacionados con el miedo a tener más ataques de pánico, como evitar situaciones donde escapar puede ser difícil o ayuda inmediata no esté disponible; y/o tener síntomas durante los ataques de pánico que sugieran una enfermedad médica grave. Estos síntomas no pueden ser debidos a los efectos directos de una sustancia/droga o a otra condición médica.

Los antidepresivos de segunda generación, también conocidos como antidepresivos atípicos, son un grupo de fármacos utilizados en el tratamiento del trastorno depresivo mayor y otros trastornos mentales. A diferencia de los antidepresivos tricíclicos y los inhibidores de la monoamino oxidasa (IMAO), que se consideran antidepresivos de primera generación, los antidepresivos atípicos tienen mecanismos de acción menos claros y pueden no encajar completamente en las categorías clásicas de los antidepresivos.

Algunos ejemplos comunes de antidepresivos de segunda generación incluyen:

1. Inhibidores selectivos de la recaptura de serotonina (ISRS): Fluoxetina, Sertralina, Paroxetina, Citalopram y Escitalopram.
2. Inhibidores de la recaptura de serotonina y noradrenalina (IRSN): Venlafaxina, Duloxetina y Desvenlafaxina.
3. Inhibidores de la monoamino oxidasa B (IMAO-B): Selegilina y Rasagilina (también utilizados en el tratamiento del Parkinson).
4. Agonistas dopaminérgicos y serotoninérgicos: Bupropión.
5. Otros antidepresivos atípicos: Trazodona, Mirtazapina y Nefazodona.

Estos fármacos generalmente tienen una mejor tolerabilidad y presentan menos efectos secundarios cardiovasculares y anticolinérgicos en comparación con los antidepresivos de primera generación. Sin embargo, cada fármaco tiene su propio perfil único de eficacia y efectos adversos, por lo que la selección del tratamiento debe individualizarse según las necesidades y características clínicas de cada paciente.

La demografía, en un contexto médico o de salud pública, se refiere al estudio y análisis de las características estadísticas de poblaciones definidas, como la distribución de edades, el estado civil, el nivel educativo, el origen étnico, la renta y otros factores socioeconómicos. Estos datos se utilizan a menudo para planificar y evaluar servicios de salud, identificar disparidades en el acceso a la atención médica y las desigualdades en los resultados de salud, y desarrollar estrategias para mejorar la salud pública. La demografía es una herramienta importante para entender cómo las características sociales y económicas influyen en la salud y el bienestar de las poblaciones.

Los estudios de seguimiento en el contexto médico se refieren a los procedimientos continuos y regulares para monitorear la salud, el progreso o la evolución de una condición médica, un tratamiento o una intervención en un paciente después de un período determinado. Estos estudios pueden incluir exámenes físicos, análisis de laboratorio, pruebas de diagnóstico por imágenes y cuestionarios de salud, entre otros, con el fin de evaluar la eficacia del tratamiento, detectar complicaciones tempranas, controlar los síntomas y mejorar la calidad de vida del paciente. La frecuencia y el alcance de estos estudios varían dependiendo de la afección médica y las recomendaciones del proveedor de atención médica. El objetivo principal es garantizar una atención médica continua, personalizada y oportuna para mejorar los resultados del paciente y promover la salud general.

El lóbulo frontal es una parte importante del cerebro humano que se encuentra en la parte anterior (frontal) de cada hemicerebro. Está involucrado en una variedad de funciones cognitivas superiores, incluyendo el juicio, la toma de decisiones, las emociones, la personalidad, la conducta social y la motricidad voluntaria.

El lóbulo frontal se divide en varias regiones, cada una con su propio conjunto de funciones específicas. Por ejemplo, el área motora prefrontal es responsable del control motor voluntario y la planificación de movimientos complejos, mientras que el corteza prefrontal dorsolateral está involucrada en la memoria de trabajo, la atención y la resolución de problemas.

Los trastornos o lesiones en el lóbulo frontal pueden causar una variedad de síntomas, como cambios en la personalidad, dificultades para tomar decisiones, problemas de memoria y atención, y dificultades para controlar los impulsos. Algunas afecciones médicas que pueden afectar el lóbulo frontal incluyen lesiones cerebrales traumáticas, tumores cerebrales, enfermedad de Alzheimer y otras formas de demencia.

Los ansiolíticos son un tipo de medicamento que se utiliza para tratar los síntomas de la ansiedad, tales como la tensión muscular, los pensamientos intrusivos, el insomnio y la agitación. Se recetan a menudo para el tratamiento de trastornos de ansiedad generalizada, trastorno de pánico, fobias y trastorno de estrés postraumático.

Los ansiolíticos más comunes son las benzodiazepinas, que actúan sobre los receptores de gamma-aminobutirato (GABA) en el cerebro, aumentando la actividad del neurotransmisor inhibidor GABA y disminuyendo así la excitabilidad neuronal. Esto ayuda a reducir los síntomas de ansiedad y promover la relajación.

Otros ansiolíticos incluyen los antidepresivos, los anticonvulsivantes y los betabloqueadores, que también se han demostrado eficaces en el tratamiento de la ansiedad. Sin embargo, es importante tener en cuenta que estos medicamentos pueden tener efectos secundarios y riesgos asociados, como la tolerancia, la dependencia y el síndrome de abstinencia, por lo que su uso debe ser supervisado cuidadosamente por un profesional médico.

La elección del ansiolítico adecuado dependerá de la gravedad y el tipo de ansiedad, así como de las condiciones médicas y psicológicas subyacentes del paciente. Por lo general, se recomienda que los ansiolíticos se utilicen junto con terapias psicológicas, como la terapia cognitivo-conductual, para obtener mejores resultados a largo plazo.

La globulina de unión a tiroxina (TBG) es una proteína plasmática de unión a hormonas, específicamente a las hormonas tiroideas tiroxina (T4) y triyodotironina (T3). La TBG es sintetizada principalmente en el hígado y desempeña un papel importante en el transporte, distribución y homeostasis de las hormonas tiroideas en el cuerpo.

La TBG se une específicamente a las formas inactivas de las hormonas tiroideas, manteniéndolas en circulación hasta que lleguen a los tejidos diana donde son internalizadas y activadas por desiodación enzimática. La unión de la TBG con las hormonas tiroideas regula su disponibilidad para el metabolismo y la actividad biológica, ya que solo las moléculas libres de T4 y T3 pueden difundirse a través de las membranas celulares y desencadenar respuestas hormonales.

Las variaciones en los niveles de TBG pueden influir en los niveles séricos de hormonas tiroideas libres, lo que puede conducir a falsos positivos o negativos en las pruebas de detección de trastornos tiroideos. Los factores que pueden alterar los niveles de TBG incluyen la edad, el sexo, los estados hormonales (como el embarazo y la pubertad), las enfermedades hepáticas, la insuficiencia renal y ciertos medicamentos. Por lo tanto, es importante tener en cuenta los niveles de TBG al interpretar los resultados de las pruebas hormonales tiroideas.

El Desamparo Adquirido, también conocido como Síndrome del Desamparo o Abandono Institucionalizado, es un término utilizado en el campo de la psicología y la medicina que se refiere a un conjunto de síntomas y comportamientos observados en individuos, especialmente niños y personas mayores, que han experimentado una falta crónica de estimulación emocional, social y/o sensorial. Este trastorno suele desarrollarse en personas que viven en instituciones o entornos donde hay una escasez de recursos y atención personalizada, lo que lleva a un retraso en el crecimiento y desarrollo socioemocional.

Los síntomas más comunes del Desamparo Adquirido incluyen:

1. Retraso en el desarrollo cognitivo y lingüístico.
2. Dificultad para formar vínculos afectivos y emocionales con otras personas.
3. Comportamientos estereotipados o repetitivos, como balancearse o agitarse.
4. Falta de iniciativa y apatía general.
5. Bajo rendimiento académico o dificultades en el aprendizaje.
6. Problemas de atención y concentración.
7. Retraso en el desarrollo motor y falta de coordinación.
8. Aislamiento social y falta de interés en interactuar con otros.
9. Ansiedad y depresión.
10. Agresividad o comportamientos disruptivos.

El Desamparo Adquirido puede prevenirse y tratarse mediante la provisión de un entorno estimulante, afectuoso y rico en experiencias positivas, así como con intervenciones terapéuticas específicas que aborden los déficits en el desarrollo socioemocional.

En términos médicos o científicos, la palabra "familia" se refiere a un grupo de personas relacionadas por líneas consanguíneas o matrimoniales. La familia puede ser definida más estrechamente para incluir solo los padres e hijos, o ampliamente para incluir parientes más lejanos como tíos, abuelos, primos y así sucesivamente.

En genética y epidemiología, la definición de familia puede ser aún más específica, donde una "familia" se refiere a un grupo de personas que comparten una cierta cantidad de ADN heredado, como padres e hijos compartirían el 50% de su ADN.

También es importante considerar la definición sociocultural de familia, ya que varía ampliamente entre diferentes culturas y sociedades. En algunas comunidades, la familia puede incluir no solo a los parientes sanguíneos o matrimoniales, sino también a amigos cercanos y allegados.

El genotipo, en términos médicos y genéticos, se refiere a la composición específica del material genético (ADN o ARN) que una persona hereda de sus padres. Más concretamente, el genotipo hace referencia a las combinaciones particulares de alelos (formas alternativas de un gen) que una persona tiene en uno o más genes. Estos alelos determinan rasgos específicos, como el grupo sanguíneo, el color del cabello o los posibles riesgos de desarrollar ciertas enfermedades hereditarias. Por lo tanto, el genotipo proporciona la información inherente sobre los genes que una persona posee y puede ayudar a predecir la probabilidad de que esa persona desarrolle ciertos rasgos o condiciones médicas.

Es importante distinguir entre el genotipo y el fenotipo, ya que este último se refiere al conjunto observable de rasgos y características de un individuo, resultantes de la interacción entre sus genes (genotipo) y los factores ambientales. Por ejemplo, una persona con un genotipo para el color de ojos marrón puede tener fenotipo de ojos marrones, pero si es expuesta a ciertos factores ambientales, como la radiación solar intensa, podría desarrollar unas manchas en los ojos (fenotipo) que no estaban determinadas directamente por su genotipo.

Los Trastornos de la Memoria se refieren a un grupo de condiciones clínicas donde los individuos experimentan una dificultad significativa en el proceso de adquirir, mantener, retener o evocar información. Estos trastornos pueden afectar diferentes aspectos de la memoria, incluyendo la memoria inmediata, a corto plazo y a largo plazo, así como también la capacidad para aprender nueva información.

La American Psychiatric Association (APA) en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Quinta Edición (DSM-5), incluye varios tipos de trastornos de la memoria, tales como:

1. **Trastorno Amnésico:** Este trastorno se caracteriza por una dificultad para recordar información personal y eventos importantes de la vida, así como también una incapacidad para aprender nueva información. Puede ser causado por diversos factores, incluyendo enfermedades cerebrales, lesiones cerebrales traumáticas, consumo excesivo de alcohol o abuso de sustancias.

2. **Deterioro Cognitivo Leve:** Aunque no es específicamente un trastorno de la memoria, este diagnóstico se utiliza cuando hay una declinación ligera en una o más áreas cognitivas, incluyendo la memoria, que es mayor de lo que se esperaría para la edad y nivel educativo de la persona, pero no interfiere significativamente con las actividades cotidianas. A menudo, este deterioro puede ser un precursor del desarrollo de demencia.

3. **Demencia:** Es un síndrome que implica deterioro de la memoria, el pensamiento, la comprensión, el juicio, y las habilidades cognitivas más allá de lo esperado por el envejecimiento normal o cualquier condición conocida que afecte el cerebro. La demencia puede ser causada por diversas enfermedades, como la enfermedad de Alzheimer, la demencia con cuerpos de Lewy, y la enfermedad de Parkinson.

4. **Trastorno Neurocognitivo Mayor:** Es un término genérico que reemplaza al término "demencia" en el DSM-5. Incluye síndromes específicos como la enfermedad de Alzheimer, la demencia vascular y la demencia con cuerpos de Lewy.

5. **Otros Trastornos Neurocognitivos:** Existen otros trastornos neurocognitivos que pueden afectar la memoria, como los trastornos por consumo de sustancias y los trastornos mentales graves debido a una enfermedad médica.

Es importante recordar que si usted o un ser querido está experimentando problemas de memoria o dificultades cognitivas, debe buscar atención médica especializada lo antes posible. Un profesional de la salud mental capacitado puede ayudar a determinar la causa subyacente y desarrollar un plan de tratamiento adecuado.

Los modelos logísticos son una forma de análisis predictivo utilizado en epidemiología y medicina evidence-based. Se trata de un tipo de regresión que se utiliza para estimar los odds (cocientes de probabilidades) de un evento binario (es decir, sí/no) en función de las variables predictoras.

En otras palabras, un modelo logístico permite predecir la probabilidad de que un evento ocurra (como una enfermedad o respuesta a un tratamiento) basándose en diferentes factores o variables. A diferencia de otros modelos de regresión, como la regresión lineal, los modelos logísticos utilizan una función logística en lugar de una línea recta para realizar las predicciones.

Este tipo de modelo es especialmente útil cuando se trabaja con datos categóricos y se quiere predecir la probabilidad de un resultado específico. Por ejemplo, un modelo logístico podría utilizarse para determinar los factores asociados con el éxito o fracaso de una intervención médica, o para identificar a aquellos pacientes con mayor riesgo de desarrollar una enfermedad determinada.

Los modelos logísticos pueden incluir variables predictoras continuas (como la edad o el nivel de colesterol) y categóricas (como el sexo o el hábito tabáquico). Además, permiten controlar por factores de confusión y evaluar la fuerza y dirección de las asociaciones entre las variables predictoras y el resultado de interés.

En resumen, los modelos logísticos son una herramienta estadística útil en medicina para predecir probabilidades y evaluar relaciones causales entre diferentes factores y resultados de salud.

La fatiga es un síntoma médico que describe una sensación extrema de falta de energía o agotamiento, a menudo descrita como la falta de motivación para realizar tareas mentales o físicas. Es diferente de la somnolencia, aunque a veces puede estar asociada con ella. La fatiga puede ser acuta (de comienzo repentino y duración corta) o crónica (de inicio gradual y duración prolongada).

La fatiga puede ser causada por una variedad de factores, incluyendo falta de sueño, estrés, sobreesfuerzo físico o mental, enfermedades agudas o crónicas, trastornos del sueño, deficiencias nutricionales, reacciones a medicamentos y trastornos mentales como la depresión o la ansiedad.

En términos médicos, la fatiga se mide objetivamente mediante pruebas funcionales, como pruebas de ejercicio cardiopulmonar, y se diagnostica después de excluir otras causas médicas. El tratamiento depende de la causa subyacente.

Los Trastornos del Movimiento son un grupo diverso de condiciones neurológicas que se caracterizan por una variedad de síntomas, incluyendo los movimientos involuntarios, la rigidez, la lentitud o la falta de movimiento. Estos trastornos pueden ser debidos a diversas causas, como enfermedades degenerativas del sistema nervioso, lesiones cerebrales, infecciones o trastornos metabólicos.

Algunos ejemplos comunes de trastornos del movimiento incluyen la enfermedad de Parkinson, la distonía, la corea de Huntington, la parálisis cerebral y los tics nerviosos. Cada uno de estos trastornos tiene síntomas únicos y patrones de progresión, pero todos afectan la capacidad de una persona para controlar sus movimientos normales.

El tratamiento de los trastornos del movimiento depende del tipo y la gravedad de la afección. Puede incluir medicamentos, terapia física, cirugía o una combinación de estos enfoques. El objetivo del tratamiento es aliviar los síntomas y mejorar la calidad de vida del paciente.

Las hormonas gonadales son un tipo específico de hormonas esteroides que se secretan en los humanos y otros mamíferos. Se producen y secretan a partir de las gónadas, es decir, los ovarios en las mujeres y los testículos en los hombres. Las principales hormonas gonadales son los estrógenos y la progesterona en las mujeres, y la testosterona en los hombres.

En las mujeres, los ovarios producen y secretan estrógenos y progesterona en respuesta a las señales del sistema endocrino. Los estrógenos desempeñan un papel crucial en el desarrollo y mantenimiento de los caracteres sexuales secundarios femeninos, como los senos y la distribución de grasa corporal en las caderas y los muslos. También participan en el ciclo menstrual y en el embarazo. La progesterona se produce principalmente durante el segundo half del ciclo menstrual y durante el embarazo, donde prepara el útero para la implantación y el mantenimiento del embrión.

En los hombres, los testículos producen y secretan testosterona en respuesta a las señales del sistema endocrino. La testosterona desempeña un papel crucial en el desarrollo y mantenimiento de los caracteres sexuales secundarios masculinos, como el vello facial y corporal, la voz profunda y la masa muscular. También participa en la producción y maduración de espermatozoides.

En resumen, las hormonas gonadales son un tipo importante de hormonas que desempeñan un papel crucial en el desarrollo y mantenimiento de los caracteres sexuales secundarios, la reproducción y otros procesos fisiológicos importantes en humanos y otros mamíferos.

La ideación suicida se refiere a pensamientos, planes o rumiaciones sobre el suicidio. Puede variar en gravedad desde un simple pensamiento pasajero hasta planes detallados y elaborados para quitarse la vida. Es importante diferenciar la ideación suicida de los intentos reales de suicidio, aunque ambos están relacionados y pueden indicar una alta carga de angustia psicológica o una enfermedad mental grave. La ideación suicida es a menudo, pero no siempre, un síntoma de depresión clínica u otras afecciones mentales graves. También puede ocurrir como resultado de un trauma, abuso, duelo o estrés intenso. Cualquier persona que experimente ideación suicida debe buscar ayuda profesional de inmediato.

El ritmo circadiano, según la medicina, se refiere a un ciclo biológico natural que tiene una duración de aproximadamente 24 horas. Este ritmo es parte fundamental del sistema viviente y ayuda a regular las funciones fisiológicas y comportamentales en los seres humanos y otros organismos vivos.

El término "circadiano" proviene del latín "circa diem", que significa "alrededor de un día". Estos ritmos son controlados por nuestros relojes biológicos internos, los cuales se encuentran en el núcleo supraquiasmático del hipotálamo, una pequeña área dentro del cerebro.

El ritmo circadiano regula diversas funciones corporales como los patrones de sueño-vigilia, la temperatura corporal, la secreción hormonal (como la melatonina y el cortisol), el apetito, la función cardiovascular y la cognición. La luz-oscuridad es el principal sincronizador externo o zeitgeber de estos ritmos, aunque también pueden ser influenciados por otros factores como la actividad física, las rutinas sociales y la alimentación.

Los trastornos del ritmo circadiano pueden desencadenar diversas afecciones de salud, incluyendo trastornos del sueño (como el insomnio o el síndrome de fase delay), trastornos del estado de ánimo (como la depresión y el trastorno bipolar), trastornos metabólicos (como la obesidad y la diabetes) y enfermedades cardiovasculares. Por lo tanto, mantener un ritmo circadiano saludable es crucial para preservar la salud y el bienestar general.

La neuroimagen funcional es una rama de la neurorradiología y la neurociencia que se encarga del estudio de la actividad cerebral en tiempo real, a través de diferentes técnicas de imagen médica. Estas técnicas permiten observar y medir el metabolismo, el flujo sanguíneo y la conectividad entre las diferentes áreas del cerebro mientras una persona está realizando una tarea específica o en reposo.

La neuroimagen funcional más comúnmente utilizada es la resonancia magnética funcional (fMRI), que mide los cambios en el flujo sanguíneo cerebral asociados con la actividad neuronal. Otras técnicas incluyen la tomografía por emisión de positrones (PET) y la espectroscopia de resonancia magnética (MRS), que miden el metabolismo cerebral, y la electroencefalografía (EEG) y la magnetoencefalografía (MEG), que registran la actividad eléctrica y magnética del cerebro, respectivamente.

La neuroimagen funcional se utiliza en diversas áreas de investigación y clínica, como el estudio de las bases neurales del comportamiento y la cognición, el diagnóstico y seguimiento de enfermedades neurológicas y psiquiátricas, y la planificación y evaluación de tratamientos neuroquirúrgicos.

La "Salud de los Veteranos" se refiere al estado físico, mental y emocional de las personas que han servido en las fuerzas armadas. Esta población a menudo está en riesgo de enfrentar desafíos únicos para su salud, debido a las experiencias traumáticas vividas durante su servicio, como lesiones físicas, exposición a sustancias tóxicas, estrés postraumático y otros trastornos de salud mental. La atención médica y los servicios de salud mental especializados son generalmente provistos por el Departamento de Asuntos de Veteranos (VA) en los Estados Unidos, aunque también existen organizaciones y clínicas privadas que ofrecen servicios para veteranos. La salud de los veteranos es un área de investigación y atención médica activa, dada la importancia de abordar las necesidades únicas de esta población.

Los Modelos Psicológicos son representaciones teóricas y conceptuales que intentan explicar cómo funcionan los procesos mentales, emocionales y comportamentales. Estos modelos se basan en estudios científicos, observaciones clínicas y teorías psicológicas establecidas. Ayudan a los profesionales de la salud mental a comprender las interacciones complejas entre las cogniciones, los afectos y los comportamientos de un individuo.

Existen diferentes tipos de modelos psicológicos que abordan diversas perspectivas teóricas, como el modelo biológico, que se enfoca en los aspectos genéticos y neurológicos de la mente; el modelo cognitivo, que examina los procesos de pensamiento y percepción; el modelo conductual, que se centra en las acciones observables y su modificación; y el modelo humanista, que considera el crecimiento personal y la autorrealización.

Estos modelos no solo son útiles para los profesionales de la salud mental sino también para otros campos relacionados con el comportamiento humano, como la educación, la sociología y las ciencias sociales. Ayudan a predecir resultados, orientar intervenciones y promover un mejor entendimiento del comportamiento y la mente humanos.

Los Trastornos del Habla, también conocidos como trastornos de la comunicación lingüística expresiva, se refieren a una variedad de condiciones que afectan la capacidad de una persona para producir sonidos, palabras y frases utilizando un lenguaje adecuado. Estos trastornos pueden manifestarse en diferentes formas y grados de gravedad, dependiendo de la causa subyacente y el momento en que se desarrollen.

Los trastornos del habla se clasifican comúnmente en los siguientes tipos:

1. **Tartamudez**: Es un trastorno del flujo del habla caracterizado por repeticiones, prolongaciones o interrupciones involuntarias de sonidos, sílabas, palabras o frases. A menudo, se asocia con tensión muscular facial y corporal, así como con reacciones emocionales negativas a la tartamudez.

2. **Dislalia**: Se refiere a dificultades en la articulación de sonidos o palabras específicas. Puede ser causada por diversos factores, como problemas neuromusculares, anormalidades estructurales o retrasos en el desarrollo del habla.

3. **Disartria**: Es un trastorno del movimiento que afecta la capacidad de producir sonidos y palabras claras. Se debe generalmente a lesiones cerebrales, enfermedades neurológicas o trastornos musculares degenerativos.

4. **Afasia**: Es una alteración adquirida del lenguaje que resulta de daños en las áreas del cerebro responsables del procesamiento lingüístico. Puede afectar la capacidad para comprender y/o producir el habla, así como la lectura y la escritura.

5. **Disfonía**: Se trata de una alteración en la voz que puede manifestarse como un tono demasiado bajo, ronco, entrecortado o con falta de fuerza. Puede ser causada por diversos factores, como problemas vocales funcionales, lesiones en las cuerdas vocales o trastornos neurológicos.

El tratamiento de estos trastornos del habla y el lenguaje dependerá del tipo y la gravedad de cada caso, e involucrará a equipos multidisciplinarios formados por especialistas en logopedia, foniatría, neurología, terapia ocupacional y otros profesionales según sea necesario.

Los Trastornos de Combate, también conocidos como Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT), son trastornos mentales que pueden ocurrir en personas que han experimentado un evento traumático grave, como una lesión grave, un asalto sexual, un desastre natural o un combate militar.

Según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), publicado por la Asociación Americana de Psiquiatría, los síntomas del TEPT pueden incluir:

1. Intrusión: recurrentes y molestos recuerdos del evento traumático, sueños o pesadillas relacionados con el evento, o episodios disociativos en los que la persona revive el evento como si estuviera sucediendo de nuevo.
2. Evitación: esfuerzos persistentes por evitar pensamientos, sentimientos o conversaciones relacionadas con el evento traumático; evitación de lugares, actividades o personas que puedan desencadenar recuerdos del evento.
3. Cambios negativos en pensamientos y cogniciones: problemas para recordar detalles importantes del evento traumático, excesiva culpa o vergüenza, pensamientos negativos sobre uno mismo o el mundo, expectativas negativas sobre el futuro.
4. Alteraciones en la reactividad: irritabilidad o agresión, comportamiento impulsivo o autodestructivo, hipervigilancia, dificultad para concentrarse, exageradas respuestas de sobresalto.
5. Síntomas persistentes de aumento del estado de alerta o reactividad fisiológica.
6. Dos (o más) de los síntomas siguientes se producen durante al menos un mes (o menos si el disturbio se produce inmediatamente después del evento traumático):
a. Problemas para dormir
b. Inestabilidad emocional o cambios de humor frecuentes
c. Pensamientos recurrentes sobre la muerte, suicidio o intentos de suicidio

Los síntomas causan malestar clínico significativo o deterioro en las áreas social, laboral u otras importantes del individuo. Los síntomas no se explican mejor por los efectos fisiológicos directos de una sustancia (p. ej., drogas) o una otra afección médica.

El diagnóstico diferencial incluye trastorno adaptativo con predominio de ansiedad y miedo, trastorno de estrés postraumático, trastorno por consumo de sustancias, trastornos del estado de ánimo, trastornos de personalidad y otros trastornos mentales.

El diagnóstico se realiza mediante una evaluación clínica exhaustiva que incluye una historia detallada del evento traumático y la evolución de los síntomas posteriores al trauma, así como una exploración física completa para descartar causas médicas subyacentes. Se recomienda el uso de entrevistas estructuradas y cuestionarios específicos para evaluar los síntomas del trastorno de angustia aguda.

El tratamiento del trastorno de angustia aguda incluye medidas de apoyo psicológico, como la educación sobre el trastorno y la enseñanza de técnicas de relajación y manejo del estrés. La terapia cognitivo-conductual puede ser útil para ayudar al paciente a identificar y cambiar pensamientos y comportamientos negativos asociados con el trauma. En algunos casos, se pueden considerar medicamentos, como los benzodiacepínicos o los antidepresivos, para aliviar los síntomas de ansiedad y angustia.

La duración del tratamiento depende de la gravedad de los síntomas y de la respuesta individual al tratamiento. En general, se recomienda un seguimiento regular con el profesional de la salud mental para evaluar la evolución del trastorno y ajustar el plan de tratamiento si es necesario.

En conclusión, el trastorno de angustia aguda es una afección psicológica grave que requiere atención médica inmediata. Aunque los síntomas pueden ser intensos y debilitantes, existen tratamientos efectivos disponibles para ayudar a las personas afectadas a recuperarse y volver a su vida normal. Si usted o alguien que conoce está experimentando síntomas de trastorno de angustia aguda, es importante buscar atención médica lo antes posible.

En términos médicos, se conoce como 'expresión facial' al movimiento y posicionamiento de los músculos faciales que cambian la apariencia del rostro para comunicar diferentes estados emocionales, sentimientos o reacciones. Estas expresiones pueden involucrar el ceño, las cejas, los párpados, los ojos, la nariz, la boca y otras partes de la cara.

Las expresiones faciales desempeñan un papel crucial en la comunicación no verbal entre los individuos, ya que pueden transmitir rápidamente mensajes sobre el estado de ánimo, las emociones y los pensamientos de una persona. Algunas expresiones faciales son universales y se entienden independientemente de la cultura o el origen etnolingüístico, mientras que otras pueden ser más específicas de ciertos grupos o contextos sociales.

La capacidad de producir y percibir expresiones faciales es fundamental para establecer y mantener relaciones interpersonales saludables y efectivas. Los trastornos en la expresión facial pueden estar asociados con diversas afecciones neurológicas o psiquiátricas, como el síndrome de Tourette, el autismo, la esquizofrenia o los accidentes cerebrovasculares.

Los estudios prospectivos, también conocidos como estudios de cohortes, son un tipo de diseño de investigación epidemiológica en el que se selecciona una población en riesgo y se sigue durante un período de tiempo para observar la aparición de un resultado o evento de interés. A diferencia de los estudios retrospectivos, donde los datos se recopilan de registros existentes o por medio de entrevistas sobre eventos pasados, en los estudios prospectivos, los datos se recopilan proactivamente a medida que ocurren los eventos.

Este tipo de estudio permite la recogida de datos estandarizados y actualizados, minimiza los problemas de rememoración y mejora la precisión en la medición de variables de exposición e intermedias. Además, los estudios prospectivos pueden permitir la evaluación de múltiples factores de riesgo simultáneamente y proporcionar una mejor comprensión de la relación causal entre la exposición y el resultado. Sin embargo, requieren un seguimiento prolongado y costoso, y pueden estar sujetos a sesgos de selección y pérdida a follow-up.

El término "ajuste social" no tiene una definición médica específica en el campo de la medicina. Sin embargo, en psicología y sociología, el ajuste social se refiere a la capacidad de una persona para interactuar y relacionarse eficazmente con otras personas y su entorno social. Esto incluye la habilidad de adaptarse a diferentes situaciones y cumplir con las normas y expectativas sociales apropiadas.

Un ajuste social saludable puede contribuir a una mejor calidad de vida, relaciones interpersonales positivas y bienestar emocional. Por otro lado, dificultades en el ajuste social pueden estar asociadas con problemas de salud mental, como la ansiedad social, la depresión o los trastornos de personalidad.

En un contexto médico, el término "ajuste" puede utilizarse para describir cómo una persona se adapta a vivir con una enfermedad crónica o discapacidad. El ajuste a la enfermedad puede incluir cambios en el estilo de vida, uso de recursos de apoyo y desarrollo de habilidades para enfrentar los desafíos asociados con la enfermedad. Un ajuste saludable a una enfermedad crónica puede mejorar la calidad de vida y reducir el estrés y la angustia emocional.

El Trastorno de Personalidad Antisocial (TPA), anteriormente conocido como personalidad sociopática, es un trastorno mental en la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) y el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5). Se caracteriza por una persistente e intensa falta de empatía, remordimiento o culpa, y una tendencia a violar los derechos de los demás.

Los individuos con TPA suelen despreciar las normas sociales, mentir, engañar, actuar impulsivamente, ser agresivos y mostrar falta de responsabilidad o resistencia a cumplir obligaciones. A menudo tienen dificultades para mantener relaciones estables y muestran desprecio hacia los sentimientos y derechos de otras personas.

Para ser diagnosticado con TPA, estos patrones de comportamiento deben estar presentes desde la edad adulta temprana, es decir, antes de los 15 años, y manifestarse en diversos contextos, como en el hogar, el trabajo o las relaciones sociales. Además, no se puede atribuir a los efectos fisiológicos directos de una sustancia o una enfermedad médica.

Es importante tener en cuenta que el TPA no es lo mismo que la criminalidad o la delincuencia, ya que algunas personas con este trastorno pueden llevar vidas relativamente funcionales y exitosas, aunque siguen presentando patrones desadaptativos de comportamiento y relaciones interpersonales.

Las neuronas, en términos médicos, son células especializadas del sistema nervioso que procesan y transmiten información por medio de señales eléctricas y químicas. Se considera que son las unidades funcionales básicas del sistema nervioso. Las neuronas están compuestas por tres partes principales: el soma o cuerpo celular, los dendritos y el axón. El cuerpo celular contiene el núcleo de la célula y los orgánulos donde ocurre la síntesis de proteínas y ARN. Los dendritos son extensiones del cuerpo celular que reciben las señales entrantes desde otras neuronas, mientras que el axón es una prolongación única que puede alcanzar longitudes considerables y se encarga de transmitir las señales eléctricas (potenciales de acción) hacia otras células, como otras neuronas, músculos o glándulas. Las sinapsis son las conexiones especializadas en las terminales axónicas donde las neuronas se comunican entre sí, liberando neurotransmisores que difunden a través del espacio sináptico y se unen a receptores en la membrana postsináptica de la neurona adyacente. La comunicación sináptica es fundamental para la integración de señales y el procesamiento de información en el sistema nervioso.

La actividad motora se refiere al movimiento físico y las acciones realizadas por el sistema musculoesquelético de un individuo. Esto involucra la contracción y relajación controlada de los músculos, así como también el funcionamiento adecuado del sistema nervioso que controla estos movimientos. La actividad motora puede ser voluntaria o involuntaria y es esencial para las funciones cotidianas, como caminar, agarrar objetos, mantener el equilibrio y realizar ejercicios físicos. La medicina a menudo evalúa la actividad motora en términos de fuerza, rango de movimiento, velocidad, precisión y fluidez de los movimientos.

La dermatoglifia es el estudio y análisis de las impresiones o patrones de las crestas dérmicas en la piel, especialmente en las yemas de los dedos, palmas de las manos, plantas de los pies y otras partes del cuerpo. Estos patrones únicos están determinados genéticamente y se forman durante el desarrollo fetal alrededor de la décima semana.

Las características dermatoglíficas incluyen bucles, arcos y whorls (espirales). El análisis de estos patrones puede ser útil en varios campos, como la medicina forense para identificar individuos, la antropología física para estudiar relaciones evolutivas y migratorias, y la clínica médica para diagnosticar ciertas afecciones genéticas o trastornos del desarrollo.

En un contexto médico, la evaluación de las dermatoglifias puede ayudar en el diagnóstico y seguimiento de condiciones como el síndrome de Down, el síndrome de Turner, diversas displasias esqueléticas y otras anomalías congénitas. Además, cambios en los patrones dermatoglíficos pueden ser indicativos de enfermedades adquiridas más tarde en la vida, como la lepra o el sida.

En términos médicos, el sueño se define como un estado fisiológico recurrente y reversible que se caracteriza por varios cambios en la función del cuerpo. Durante el sueño, hay una disminución general en la respuesta a los estímulos externos y una menor conciencia de lo que está sucediendo en el entorno.

El sueño no es un estado uniforme, sino que consta de diferentes etapas con características distintivas. Tradicionalmente, se ha dividido en sueño de movimiento ocular rápido (MOR) y sueño sin movimiento ocular rápido (NMOR). El MOR es una fase activa del sueño donde predominan los sueños, la actividad cerebral es alta y hay movimientos oculares rápidos. Por otro lado, el NMOR es una fase más tranquila y reparadora del sueño donde se producen procesos restaurativos como la consolidación de la memoria.

La privación del sueño puede tener efectos negativos en la salud mental y física, incluyendo fatiga, disminución del rendimiento cognitivo, déficits de atención y memoria, y alteraciones del estado de ánimo. Por lo tanto, el sueño desempeña un papel crucial en el mantenimiento de la homeostasis y la salud general.

El polimorfismo de nucleótido simple (SNP, del inglés Single Nucleotide Polymorphism) es un tipo común de variación en la secuencia de ADN que ocurre cuando una sola base nitrogenada (A, T, C o G) en el ADN es reemplazada por otra. Los SNPs pueden ocurrir en cualquier parte del genoma y suceden, en promedio, cada 300 pares de bases a lo largo del genoma humano.

La mayoría de los SNPs no tienen un efecto directo sobre la función de los genes, pero pueden influir en el riesgo de desarrollar ciertas enfermedades al afectar la forma en que los genes funcionan o interactúan con el ambiente. También se utilizan como marcadores genéticos en estudios de asociación del genoma completo (GWAS) para identificar regiones del genoma asociadas con enfermedades y rasgos específicos.

Los SNPs pueden ser heredados de los padres y pueden utilizarse en la identificación genética individual, como en el caso de las pruebas de paternidad o para rastrear la ascendencia genética. Además, los SNPs también se utilizan en la investigación biomédica y farmacológica para desarrollar medicamentos personalizados y determinar la eficacia y seguridad de un fármaco en diferentes poblaciones.

La plasticidad neuronal, también conocida como neuroplasticidad, se refiere a la capacidad del cerebro y los nervios periféricos para cambiar y adaptarse en respuesta a experiencias nuevas. Esto ocurre a nivel molecular, sináptico y circuital. La plasticidad neuronal permite que el sistema nervioso altere su estructura, sus conexiones y sus funciones a lo largo de la vida, lo que incluye aprendizaje, memoria, cicatrización de lesiones y adaptaciones al daño. Estos cambios pueden ocurrir como resultado de procesos fisiológicos normales o en respuesta a enfermedades o lesiones. La plasticidad neuronal es un fenómeno fundamental para el desarrollo, la homeostasis y la recuperación funcional del sistema nervioso.

La atención, en el contexto médico y psicológico, se refiere a la capacidad cognitiva de procesar información selectivamente mientras se ignora la irrelevante. Es un estado de conciencia en el que un individuo se enfoca en ciertos estímulos, pensamientos o tareas, bloqueando efectivamente otros.

La atención es un proceso complejo que involucra varias regiones del cerebro y diferentes sistemas neuroquímicos. Se considera una función ejecutiva, lo que significa que desempeña un papel crucial en la planificación, organización, control inhibitorio y regulación de los pensamientos y comportamientos.

Existen varios tipos de atención, incluyendo:

1. Atención sostenida: Esta es la capacidad de mantener el enfoque en un estímulo o tarea durante un período prolongado sin distraerse fácilmente.

2. Atención selectiva: Se trata de la habilidad para concentrarse en un estímulo específico mientras se ignora la información de fondo irrelevante.

3. Atención dividida: Es la capacidad de prestar atención simultáneamente a dos o más estímulos o tareas.

4. Vigilancia: Se refiere a mantener un estado de alerta y preparación para responder rápidamente a los estímulos relevantes.

Los déficits en la atención pueden ser el resultado de diversas condiciones, como trastornos neurológicos (por ejemplo, lesiones cerebrales traumáticas, esclerosis múltiple), trastornos mentales (por ejemplo, trastorno por déficit de atención con hiperactividad, depresión, ansiedad) o efectos secundarios de ciertos medicamentos. El tratamiento para los déficits de atención depende de la causa subyacente y puede incluir terapias conductuales, medicamentos o una combinación de ambos.

La epilepsia es una afección médica del sistema nervioso que involucra recurrentes y espontáneas descargas excesivas e intensificadas de neuronas en el cerebro, lo que resulta en convulsiones o episodios de comportamiento anormal, trastornos sensoriales (como ver luces parpadeantes, percibir un sabor extraño o experimentar una sensación extraña), pérdida de conciencia y/o rigidez muscular. Estas descargas neuronales pueden durar desde unos segundos hasta varios minutos.

La epilepsia se caracteriza por la aparición recurrente de estos episodios, conocidos como crisis o ataques epilépticos, que pueden variar mucho en tipo, gravedad y frecuencia. Algunas personas con epilepsia pueden experimentar una sola convulsión durante toda su vida y no desarrollarán más síntomas, mientras que otras pueden tener múltiples convulsiones al día.

Existen diferentes tipos de epilepsia clasificados según la parte del cerebro afectada y el tipo de descarga neuronal involucrada. Algunas formas comunes incluyen:

1. Epilepsia generalizada: Afecta a ambos lados del cerebro y puede causar convulsiones corporales completas o ausencias (pérdida repentina e inesperada de conciencia durante un breve período).

2. Epilepsia focal o parcial: Solo involucra una parte específica del cerebro y puede causar convulsiones que afectan solo una parte del cuerpo, trastornos sensoriales, cambios de humor o pensamientos anormales.

3. Epilepsia con brotes: Se caracteriza por episodios repetitivos de convulsiones seguidos de períodos sin actividad epiléptica.

4. Epilepsia no clasificada: No encaja en ninguna de las categorías anteriores y requiere una evaluación adicional para determinar el tipo y la causa.

La epilepsia puede ser causada por diversos factores, como lesiones cerebrales, infecciones, tumores cerebrales, trastornos genéticos o desconocidos. En algunos casos, la causa no se puede identificar. El tratamiento de la epilepsia generalmente implica medicamentos antiepilépticos para controlar las convulsiones y, en algunos casos, cirugía o terapias complementarias como la dieta cetogénica.

En el contexto de la medicina y la biología, un linaje se refiere a una sucesión o serie de organismos relacionados genéticamente que descienden de un antepasado común más reciente. Puede hacer referencia a una secuencia particular de genes que se heredan a través de generaciones y que ayudan a determinar las características y rasgos de un organismo.

En la genética, el linaje mitocondrial se refiere a la línea de descendencia materna, ya que las mitocondrias, que contienen su propio ADN, se transmiten generalmente de madre a hijo. Por otro lado, el linaje del cromosoma Y sigue la línea paterna, ya que los cromosomas Y se heredan del padre y se mantienen intactos durante la meiosis, lo que permite rastrear la ascendencia masculina.

Estos linajes pueden ser útiles en la investigación genética y antropológica para estudiar la evolución y la migración de poblaciones humanas y otras especies.

El Trastorno por Atracón, también conocido como bulimia nerviosa pura o sin conductas compensatorias, es un trastorno alimentario y del comportamiento que se caracteriza por episodios recurrentes de ingesta excesiva (atracones) en un corto periodo de tiempo, asociados con una sensación de falta de control sobre la ingestión durante el episodio.

Estos episodios de atracón se acompañan de una marcada preocupación por el peso y la figura. A diferencia de la bulimia nerviosa, después de un atracón no se recurre a conductas compensatorias inapropiadas como vómitos provocados, uso excesivo de laxantes o diuréticos, ayuno o ejercicio físico desmedido.

Los criterios diagnósticos específicos según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) incluyen:

1. Recurrentes episodios de atracones: ingestas de alimentos significativamente mayores que lo que la mayoría de las personas comerían en un tiempo similar en circunstancias similares, acompañados de una sensación de falta de control sobre la ingesta durante el episodio (por ejemplo, sentirse incapaz de dejar de comer o controlar qué o cuánto se está comiendo).

2. Los atracones se asocian con al menos tres de los siguientes factores:
- Comer mucho más rápidamente de lo normal.
- Comer hasta sentirse incómodamente lleno.
- Comer grandes cantidades de alimentos aunque no esté hambriento.
- Sentir vergüenza, culpa o depresión después del episodio.

3. Los atracones ocurren, al menos, una vez a la semana durante tres meses.

4. El individuo se siente fuera de control durante los episodios y experimenta marcada distress emocional sobre el comportamiento alimentario.

5. No se recurre a comportamientos inapropiados para compensar los atracones, como vómitos autoinducidos, uso excesivo de laxantes, diuréticos o ejercicio extremo (si están presentes, pueden indicar un trastorno de la conducta alimentaria no especificado u otro diagnóstico).

6. El trastorno no se explica mejor por los síntomas de otro trastorno mental, como el trastorno bipolar.

El Servicio de Psiquiatría en un hospital es la unidad médica especializada en el diagnóstico, tratamiento y manejo de trastornos mentales, emocionales y comportamentales. Está compuesto por un equipo multidisciplinario de profesionales altamente capacitados en psiquiatría, psicología clínica, trabajo social, enfermería especializada en salud mental y otros terapeutas.

El objetivo principal del Servicio de Psiquiatría es brindar atención integral a los pacientes con enfermedades mentales graves que requieren hospitalización, como trastorno bipolar, esquizofrenia, depresión severa, trastornos de personalidad graves y otras afecciones mentales que representan un riesgo para la seguridad del paciente o dificultan su cuidado en el hogar.

El Servicio de Psiquiatría también puede proporcionar evaluaciones y tratamientos ambulatorios, como consultas externas, terapias individuales y grupales, y programas de rehabilitación y reinserción social. Además, colabora estrechamente con otros servicios del hospital, como neurología, pediatría, geriatría y medicina interna, para garantizar una atención integral a los pacientes con enfermedades mentales coexistentes con otras afecciones médicas.

La atención en el Servicio de Psiquiatría se basa en la evidencia científica y se adapta a las necesidades individuales de cada paciente, considerando sus preferencias, valores y creencias. El tratamiento puede incluir medicamentos psicotrópicos, terapias psicológicas, terapias de grupo, técnicas de relajación y manejo de estrés, y otros enfoques terapéuticos complementarios.

El Servicio de Psiquiatría también desempeña un papel importante en la promoción de la salud mental y la prevención de los trastornos mentales, a través de actividades de divulgación, capacitación y sensibilización en la comunidad. Además, colabora con otras instituciones y organizaciones para abogar por los derechos de las personas con enfermedades mentales y mejorar su calidad de vida.

La psicoterapia de grupo es una forma de terapia en la que un terapeuta o varios trabajan con varias personas (el grupo) al mismo tiempo. Se utiliza para tratar una variedad de problemas mentales y emocionales, desde ansiedad y depresión hasta trastornos de la personalidad y adicciones.

El objetivo principal de la psicoterapia de grupo es aprovechar el entorno social del grupo para ayudar a los individuos a aprender sobre sí mismos y sobre sus relaciones con otros. Los miembros del grupo interactúan entre sí, lo que les permite obtener feedback, perspectivas y soporte adicionales que no estarían disponibles en una terapia individual.

La dinámica de grupo puede ser muy útil para ayudar a las personas a entender sus patrones de comportamiento y a desarrollar habilidades sociales más saludables. También puede proporcionar un sentido de pertenencia y comunidad, lo que puede ser particularmente beneficioso para aquellos que se sienten aislados o desconectados.

Existen diferentes enfoques dentro de la psicoterapia de grupo, como la terapia cognitivo-conductual de grupo, la terapia dialéctica conductual de grupo, la terapia grupal interpersonal, y la psicodrama analítico de grupo, entre otros. Cada uno tiene su propio enfoque y técnicas específicas, pero todos buscan promover el crecimiento personal y el bienestar mental a través del proceso de interacción en grupo.

La medicina define una enfermedad crónica como una afección de larga duración y generalmente progresiva. No se refiere a una enfermedad específica, sino más bien a un patrón con el que varias enfermedades pueden presentarse. Las enfermedades crónicas suelen ser tratables pero incurables, lo que significa que una vez desarrollada la afección, el paciente la tendrá de por vida.

Las enfermedades crónicas a menudo están asociadas con síntomas recurrentes o persistentes que pueden interferir con las actividades diarias normales y disminuir la calidad de vida. A menudo requieren un manejo continuo y posiblemente una terapia de rehabilitación a largo plazo. Algunos ejemplos comunes de enfermedades crónicas son la diabetes, las enfermedades cardiovasculares, el cáncer, la EPOC (enfermedad pulmonar obstructiva crónica) y la esclerosis múltiple.

Es importante destacar que el término 'crónico' no debe confundirse con 'grave'. Aunque algunas enfermedades crónicas pueden ser graves, otras pueden ser controladas relativamente bien con el tratamiento y la gestión adecuados. Además, muchas personas con enfermedades crónicas llevan vidas productivas y activas.

En términos médicos o psicológicos, las relaciones familiares se refieren al patrón de interacciones, roles, dinámicas de poder, comunicación y afecto entre los miembros de una familia. Estas relaciones pueden influir en la salud mental y física de cada individuo en la familia. Pueden ser armónicas y saludables, o disfuncionales y dañinas. Las relaciones familiares sanas se caracterizan por el apoyo mutuo, la comunicación abierta y honesta, el respeto por los límites individuales y la capacidad de resolver conflictos de manera constructiva. Las relaciones disfuncionales pueden involucrar abuso, negligencia, conflicto sin resolver, comunicación ineficaz o falta de apoyo emocional.

Los factores socioeconómicos se refieren a las condiciones y aspectos sociales y económicos en los que vive una persona, grupo o comunidad, los cuales pueden influir en su salud y bienestar. Estos factores incluyen:

1. Nivel de educación: Un nivel más alto de educación a menudo se asocia con mejores resultados de salud.
2. Ingreso y pobreza: Las personas con bajos ingresos o que viven en la pobreza tienen mayor riesgo de padecer enfermedades crónicas y tasas más altas de mortalidad.
3. Ocupación y medio ambiente laboral: Algunos trabajos pueden exponer a los trabajadores a sustancias peligrosas o a condiciones que aumentan el riesgo de enfermedades y lesiones.
4. Acceso a la atención médica: Las personas sin seguro médico o con dificultad para acceder a la atención médica pueden tener peores resultados de salud.
5. Comunidad y entorno social: El apoyo social, las condiciones de vida y el entorno físico pueden influir en la salud y el bienestar de una persona.
6. Discriminación y estigma: La discriminación y el estigma basadas en la raza, el origen étnico, el género, la orientación sexual o otras características pueden afectar negativamente la salud mental y física de las personas.

Estos factores socioeconómicos pueden interactuar entre sí y con otros determinantes sociales de la salud para influir en el riesgo de enfermedades y lesiones, así como en los resultados de salud generales de una persona.

El embarazo es un estado fisiológico en el que un óvulo fecundado, conocido como cigoto, se implanta y se desarrolla en el útero de una mujer. Generalmente dura alrededor de 40 semanas, divididas en tres trimestres, contadas a partir del primer día de la última menstruación.

Durante este proceso, el cigoto se divide y se forma un embrión, que gradualmente se desarrolla en un feto. El cuerpo de la mujer experimenta una serie de cambios para mantener y proteger al feto en crecimiento. Estos cambios incluyen aumento del tamaño de útero, crecimiento de glándulas mamarias, relajación de ligamentos pélvicos, y producción de varias hormonas importantes para el desarrollo fetal y la preparación para el parto.

El embarazo puede ser confirmado mediante diversos métodos, incluyendo pruebas de orina en casa que detectan la presencia de gonadotropina coriónica humana (hCG), un hormona producida después de la implantación del cigoto en el útero, o por un análisis de sangre en un laboratorio clínico. También se puede confirmar mediante ecografía, que permite visualizar el saco gestacional y el crecimiento fetal.

Los trastornos neuróticos son un término general en psiquiatría y psicología clínica que se refiere a una variedad de condiciones mentales caracterizadas por ansiedad, temor, estrés, angustia y tensiones emocionales intensas, las cuales interfieren con la capacidad del individuo para funcionar normalmente en su vida diaria.

Estos trastornos no implican una pérdida de contacto con la realidad (como ocurre en los trastornos psicóticos) sino más bien un exceso de preocupación, tensión y miedo sobre acontecimientos normales de la vida. Los síntomas pueden variar desde leves hasta graves e incluyen fobias específicas, trastorno de pánico, trastorno obsesivo-compulsivo, estrés postraumático, trastorno de ansiedad generalizada y distimia.

A diferencia de los trastornos psicóticos, las personas con trastornos neuróticos usualmente mantienen una buena comprensión de su realidad y tienen la capacidad de funcionar en situaciones cotidianas, aunque bajo niveles óptimos. El tratamiento puede involucrar terapia cognitivo-conductual, medicamentos o una combinación de ambos.

El término 'mapeo encefálico' no está específicamente definido en la literatura médica o neurológica. Sin embargo, generalmente se refiere al proceso de crear un mapa detallado de la actividad cerebral, a menudo asociado con diversas técnicas de neuroimagen funcional como FMRI (resonancia magnética funcional), EEG (electroencefalografía) o PET (tomografía por emisión de positrones). Estos mapas pueden ayudar a los médicos y científicos a comprender mejor cómo diferentes partes del cerebro se relacionan con diferentes funciones, así como también pueden ser utilizados en el diagnóstico y planificación de tratamientos para condiciones que afectan el cerebro, como epilepsia, tumores cerebrales o lesiones cerebrales traumáticas.

Es importante mencionar que existen diferentes tipos de mapeos cerebrales, cada uno con sus propias técnicas e implicaciones clínicas o de investigación. Por ejemplo, el mapeo cortical se refiere específicamente a la representación topográfica de las áreas funcionales en la superficie del cerebro.

La definición médica generalmente aceptada de dolor es la siguiente: "El dolor es una experiencia sensorial y emocional desagradable, asociada con una lesión tisular real o potencial o descrita en términos de dicha lesión".

Esta definición proviene de la Asociación Internacional para el Estudio del Dolor (IASP por sus siglas en inglés). Es importante notar que el dolor es subjetivo y personal, lo que significa que solo puede ser experimentado por el individuo que lo siente. A menudo se describe en términos de intensidad (leve, moderado, severo) y calidad (agudo, crónico, sordo, agudo, punzante, etc.). El dolor puede servir como una función protectora al advertir sobre daños potenciales o reales en el cuerpo, pero a veces puede persistir más allá de su propósito útil y convertirse en un problema de salud en sí mismo.

La ketamina es un fármaco disociativo y anestésico, utilizado principalmente en la práctica médica y veterinaria para inducir anestesia y sedación. Pertenece a una clase de medicamentos llamados agentes NMDA (receptor N-metil-D-aspartato) antagonistas.

En un contexto médico, la ketamina se administra por vía intravenosa, intramuscular o oralmente, y actúa bloqueando los receptores NMDA en el sistema nervioso central, lo que produce efectos analgésicos, anestésicos y amnésicos. También puede causar efectos psicodélicos a dosis más altas.

La ketamina se utiliza en diversas situaciones clínicas, como durante procedimientos quirúrgicos de corta duración, en el tratamiento del dolor agudo y crónico, y en el manejo del control del síndrome de abstinencia en pacientes con dependencia de opioides.

Es importante mencionar que el uso recreativo de ketamina puede ser peligroso y está asociado con una variedad de efectos adversos, como aumento de la frecuencia cardíaca y respiratoria, elevación de la presión arterial, confusión, alucinaciones, desrealización e incluso daño renal y hepático en dosis altas o con uso prolongado.

La violencia es un comportamiento intencional que causa o puede causar lesiones, muerte, daño psicológico, privación u otras formas de daño a individuos o grupos. La Organización Mundial de la Salud (OMS) define la violencia como el uso deliberado de la fuerza física o el poder, amenazando o incluso dañando, lastimando o matando a alguien.

Existen diferentes tipos de violencia, incluyendo:

1. Violencia interpersonal: Este tipo de violencia involucra a dos o más personas y puede ser física, sexual o emocional. Algunos ejemplos son el abuso doméstico, el acoso escolar y las peleas callejeras.

2. Violencia colectiva: La violencia colectiva involucra a grupos de personas que actúan juntas para dañar a otros. Algunos ejemplos son los disturbios civiles, el terrorismo y la guerra.

3. Violencia institucional: Este tipo de violencia se refiere al uso excesivo o inapropiado del poder por parte de las instituciones, como la policía, las cárceles u hospitales, que causa daño a los individuos.

4. Violencia estructural: La violencia estructural se refiere a las políticas y sistemas sociales que ponen en peligro o dañan a las personas al crear condiciones desfavorables para ellas, como la pobreza, el desempleo, la falta de vivienda y la discriminación.

La violencia puede tener graves consecuencias para la salud física y mental de las personas afectadas, incluyendo lesiones, discapacidades, enfermedades mentales y muerte prematura. La prevención de la violencia es una prioridad importante en la promoción de la salud pública y el bienestar social.

La química encéfalica se refiere al estudio de las sustancias químicas y los procesos bioquímicos que ocurren en el cerebro. Esto incluye la investigación de neurotransmisores, neuromoduladores, hormonas y otras moléculas que desempeñan un papel crucial en la comunicación entre células nerviosas (neuronas) y en la regulación de diversos procesos cerebrales, como el estado de ánimo, la cognición, la memoria, el aprendizaje, la percepción sensorial y la motricidad.

Los neurotransmisores son las moléculas más estudiadas en este campo. Son sustancias químicas que se liberan en la brecha sináptica (espacio entre dos neuronas) para transmitir señales desde una neurona presináptica a una neurona postsináptica. Algunos ejemplos de neurotransmisores son la dopamina, la serotonina, la norepinefrina, el ácido gamma-aminobutírico (GABA) y el glutamato.

Las alteraciones en los niveles o la función de estos neurotransmisores y otras moléculas químicas pueden contribuir al desarrollo de diversos trastornos neurológicos y psiquiátricos, como la enfermedad de Parkinson, la esquizofrenia, el trastorno depresivo mayor y el trastorno de ansiedad generalizada. Por lo tanto, comprender la química encéfalica es fundamental para el desarrollo de nuevos tratamientos farmacológicos y terapias para estas afecciones.

Los núcleos del rafe son grupos de neuronas situadas en el tronco encefálico, que se extienden desde el bulbo raquídeo hasta el mesencéfalo. Estas neuronas contienen neurotransmisores como la serotonina y desempeñan un papel importante en diversas funciones cerebrales, incluyendo el control del estado de ánimo, el sueño y la vigilia, y la modulación del dolor. Los núcleos del rafe se agrupan alrededor del fascículo longitudinal medial, un haz de fibras nerviosas que corre a lo largo del tronco encefálico. Hay varios núcleos del rafe diferentes, cada uno con diferentes conexiones y funciones específicas. Por ejemplo, el núcleo del rafe dorsal se ha relacionado con la regulación del dolor y la temperatura, mientras que el núcleo del rafe medial se ha implicado en la regulación del estado de ánimo y el sueño. Los trastornos que afectan a los núcleos del rafe, como la lesión o la disfunción, pueden dar lugar a una variedad de síntomas, incluyendo dolor crónico, ansiedad, depresión y trastornos del sueño.

La definición médica de Citalopram es: un antidepresivo inhibidor selectivo de la recaptación de serotonina (ISRS) que se utiliza en el tratamiento de varios trastornos mentales, como la depresión clínica, los trastornos de pánico y los trastornos de ansiedad generalizada. Funciona aumentando la disponibilidad de serotonina en el cerebro, lo que puede mejorar el estado de ánimo y disminuir los síntomas de ansiedad.

El Citalopram está disponible en forma de comprimidos para tomar por vía oral y su dosis generalmente se ajusta gradualmente hasta alcanzar la dosis terapéutica efectiva. Los posibles efectos secundarios del Citalopram pueden incluir náuseas, sequedad de boca, sudoración, insomnio, somnolencia y cambios en el apetito o el peso. En raras ocasiones, el Citalopram también puede causar pensamientos o comportamientos suicidas, especialmente al inicio del tratamiento o después de un aumento en la dosis.

Es importante que el Citalopram se use bajo la supervisión de un profesional médico y que se sigan cuidadosamente las instrucciones de dosificación. Además, es importante informar a su médico sobre cualquier otro medicamento que esté tomando, ya que el Citalopram puede interactuar con otros medicamentos y aumentar el riesgo de efectos secundarios graves.

Los pacientes ambulatorios son aquellos que reciben atención médica en un centro de salud, como una clínica o consultorio, pero no se quedan allí durante la noche. En lugar de eso, después de su tratamiento o consulta, regresan a sus hogares u otros lugares fuera del hospital. Esto contrasta con los pacientes hospitalizados, que son aquellos que necesitan ser admitidos en el hospital para recibir cuidados y observación continuos.

La atención ambulatoria puede incluir una variedad de servicios, como consultas de rutina con especialistas, pruebas diagnósticas, terapias y procedimientos menores. Los pacientes ambulatorios a menudo tienen condiciones médicas que se pueden manejar con tratamientos regulares o intervenciones menos invasivas, lo que les permite continuar con sus actividades diarias mientras reciben atención médica.

Es importante mencionar que el nivel de complejidad y cuidado requerido por un paciente ambulatorio puede variar ampliamente. Algunos pacientes pueden necesitar atención regular y seguimiento cercano, mientras que otros pueden ser autosuficientes y solo necesitan visitas ocasionales al médico.

La privación del sueño es un trastorno del sueño que ocurre cuando una persona no obtiene la cantidad o calidad suficiente de sueño. Puede ser el resultado de factores como el insomnio, los turnos de trabajo irregulares, el ruido excesivo, las condiciones médicas subyacentes o simplemente elegir no dormir lo suficiente.

La privación crónica de sueño puede conducir a una variedad de problemas de salud, como la fatiga, la disminución del rendimiento cognitivo, los déficits de atención y memoria, los trastornos del estado de ánimo, el aumento de peso, las enfermedades cardiovasculares y la diabetes. También puede afectar negativamente el sistema inmunológico, haciendo que una persona sea más susceptible a las infecciones.

La privación aguda de sueño, donde una persona permanece despierta durante un período prolongado de tiempo, puede provocar alucinaciones, desorientación, irritabilidad y otros síntomas similares a los de la intoxicación. En casos extremos, incluso puede conducir al colapso y a la muerte.

Por lo tanto, es importante tomar el sueño suficiente y de calidad para mantener una buena salud física y mental.

El análisis factorial es una técnica estadística utilizada en el campo del análisis de datos, que se emplea para estudiar la estructura subyacente de un conjunto de variables relacionadas. Esta técnica permite identificar los factores o dimensiones que explican la mayor parte de la variabilidad en un conjunto de variables y cómo están relacionados entre sí.

En el contexto médico, el análisis factorial se puede utilizar para analizar datos clínicos y epidemiológicos complejos, como por ejemplo, los resultados de encuestas de salud o estudios de cohortes. El objetivo es identificar grupos de variables que estén relacionadas entre sí y que puedan representar constructos teóricos importantes en el campo de la salud.

Por ejemplo, en un estudio epidemiológico sobre factores de riesgo cardiovascular, se podrían recopilar datos sobre diferentes variables como edad, sexo, presión arterial, colesterol sérico, tabaquismo, índice de masa corporal y antecedentes familiares de enfermedades cardiovasculares. El análisis factorial podría utilizarse para identificar factores o dimensiones subyacentes que expliquen la mayor parte de la variabilidad en estas variables, como por ejemplo, un factor "estilo de vida poco saludable" que incluya tabaquismo, dieta poco saludable y falta de ejercicio.

El análisis factorial puede ser una herramienta útil para identificar patrones y relaciones complejas en los datos médicos y epidemiológicos, lo que puede ayudar a informar la investigación y la práctica clínicas. Sin embargo, es importante interpretar los resultados del análisis factorial con precaución y considerar otras formas de análisis y validación de los hallazgos.

Los estudios de cohortes son un tipo de diseño de investigación epidemiológico en el que se selecciona un grupo de individuos (cohorte) que no tienen una determinada enfermedad o condición al inicio del estudio y se los sigue durante un período de tiempo para determinar la incidencia de esa enfermedad o condición. La cohorte se puede definir por exposición común a un factor de riesgo, edad, género u otras características relevantes.

A medida que los participantes desarrollan la enfermedad o condición de interés o no lo hacen durante el seguimiento, los investigadores pueden calcular las tasas de incidencia y los riesgos relativos asociados con diferentes factores de exposición. Los estudios de cohorte pueden proporcionar información sobre la causalidad y la relación temporal entre los factores de exposición y los resultados de salud, lo que los convierte en una herramienta valiosa para la investigación etiológica.

Sin embargo, los estudios de cohorte también pueden ser costosos y requerir un seguimiento prolongado, lo que puede dar lugar a pérdidas de participantes y sesgos de selección. Además, es posible que no aborden todas las posibles variables de confusión, lo que podría influir en los resultados.

Los anticonvulsivos o anticonvulsivantes son un grupo de medicamentos que se utilizan principalmente en el tratamiento de las convulsiones y los trastornos convulsivos, como la epilepsia. Estos fármacos funcionan reduciendo la excitabilidad neuronal y estabilizando la membrana celular, lo que ayuda a prevenir la actividad eléctrica desordenada en el cerebro que causa las convulsiones.

Algunos anticonvulsivos comunes incluyen:

1. Fenitoína
2. Carbamazepina
3. Valproato
4. Lamotrigina
5. Levetiracetam
6. Topiramato
7. Gabapentina
8. Pregabalina
9. Oxcarbazepina
10. Lacosamida

Cada uno de estos fármacos tiene diferentes mecanismos de acción y se pueden utilizar en combinación para lograr un mejor control de las convulsiones en algunos pacientes. Además del tratamiento de la epilepsia, los anticonvulsivos también pueden recetarse fuera de etiqueta para tratar otros trastornos neurológicos y no neurológicos, como el dolor neuropático, los trastornos del estado de ánimo y los trastornos del sueño.

Es importante recordar que los anticonvulsivos pueden tener efectos secundarios significativos y su uso debe ser supervisado por un profesional médico capacitado. El médico debe ajustar la dosis individualmente, teniendo en cuenta las condiciones médicas preexistentes del paciente, los posibles efectos adversos y las interacciones con otros medicamentos.

Los trastornos mieloproliferativos (TMP) son un grupo de condiciones cancerosas en las que se produce un crecimiento excesivo y anormal de ciertos tipos de glóbulos sanguíneos en la médula ósea. La médula ósea es el tejido esponjoso dentro de los huesos grandes donde se producen las células sanguíneas.

Hay varios tipos de TMP, incluyendo:

1. Leucemia mieloide crónica (LMC): Caracterizada por un aumento en el número de glóbulos blancos inmaduros (llamados blastos) en la médula ósea y en la sangre.

2. Policitemia vera: Una afección en la cual hay un exceso de glóbulos rojos en la sangre, lo que puede provocar coágulos sanguíneos y aumentar el riesgo de ataque cardiaco o accidente cerebrovascular.

3. Trombocitemia esencial: Un trastorno en el que hay un número excesivo de plaquetas (componentes sanguíneos involucrados en la coagulación) en la sangre, lo que puede provocar sangrado o coágulos sanguíneos.

4. Mielofibrosis primaria: Una afección en la cual se produce cicatricial anormal en la médula ósea, dificultando la producción de células sanguíneas normales y provocando anemia, fatiga e infecciones frecuentes.

5. Neoplasia mieloide aguda (AML): Una forma agresiva y rápidamente progresiva de cáncer en la que se produce un gran número de células sanguíneas anormales y no funcionales en la médula ósea.

Estos trastornos pueden causar una variedad de síntomas, como fatiga, debilidad, pérdida de peso, sudoración nocturna, fiebre e infecciones frecuentes. El tratamiento depende del tipo y gravedad del trastorno y puede incluir terapia con medicamentos, radioterapia o trasplante de células madre.

La salud de la familia, desde una perspectiva médica y de la salud pública, se refiere al estado de bienestar físico, mental y emocional de todos los miembros de una familia considerados colectivamente. Implica el análisis y abordaje de factores que influyen en la salud de cada individuo, así como en la dinámica relacional y las condiciones de vida compartidas. Esto puede incluir aspectos como la comunicación, los roles y responsabilidades, los hábitos saludables, el apoyo mutuo, el acceso a servicios médicos y sociales, y los factores estresantes o desafiantes presentes en el entorno familiar. La promoción de la salud de la familia busca fortalecer las relaciones y habilidades de resiliencia para mejorar el bienestar general y prevenir problemas de salud en los miembros de la familia.

En términos médicos, las vías nerviosas se refieren a los sistemas de nervios y neuronas que transmiten señales o impulsos eléctricos a través del cuerpo. Estas vías son responsables de la comunicación entre diferentes partes del sistema nervioso, permitiendo así la coordinación y control de diversas funciones corporales.

Las vías nerviosas se pueden clasificar en dos categorías principales: aferentes y eferentes. Las vías aferentes transportan los estímulos sensoriales desde los órganos sensoriales (como la piel, los ojos, los oídos y las articulaciones) hacia el sistema nervioso central, es decir, el cerebro y la médula espinal. Por otro lado, las vías eferentes transmiten las instrucciones motoras desde el sistema nervioso central a los músculos y glándulas, lo que permite realizar acciones voluntarias e involuntarias.

Dentro de estas categorías, existen subdivisiones adicionales basadas en la dirección y distancia de la transmisión del impulso nervioso. Por ejemplo, las vías ascendentes conducen los impulsos hacia arriba dentro de la columna vertebral hacia el cerebro, mientras que las vías descendentes llevan las señales desde el cerebro hacia abajo a lo largo de la médula espinal.

La comprensión de las vías nerviosas y su función es fundamental para el diagnóstico y tratamiento de diversas afecciones neurológicas y neuromusculares, ya que daños o trastornos en estas vías pueden dar lugar a diversos síntomas y condiciones clínicas.

Los Trastornos de la Personalidad, según la quinta edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), se definen como un patrón duradero y generalizado de comportamiento, cognición, emoción y relaciones interpersonales que se aparta marcadamente de las expectativas culturales y que causa malestar o deterioro en el funcionamiento social, laboral o de otras áreas importantes.

Estos patrones se manifiestan temprano en la edad adulta y están presentes en una variedad de contextos, como lo indican dos (o más) de los siguientes:

1. Dificultad interpersonal significativa, marcada por uno o más de las siguientes áreas: recurrentes dificultades en establecer o mantener relaciones interpersonales debido a comportamientos rígidos o excesivamente auto-referenciales;

2. Un patrón de comportamiento, pensamientos, emociones o relaciones interpersonales que son notablemente inflexibles y restrictivos de la gama del afecto, del sentido del yo o del control;

3. Una manifestación excesiva o limitada de aspectos de la personalidad que causa un marcado malestar clínicamente significativo o deterioro en el funcionamiento social, laboral o de otras áreas importantes;

4. No se debe a los efectos directos de una sustancia (por ejemplo, drogas, medicamentos) o de una enfermedad médica general (por ejemplo, lesión cerebral traumática).

Existen diez tipos específicos de trastornos de la personalidad clasificados en tres grupos:

Grupo A: Características extrañas o excéntricas
- Trastorno paranoide de la personalidad
- Trastorno esquizoide de la personalidad
- Trastorno esquizotípico de la personalidad

Grupo B: Características dramáticas, emocionales o erráticas
- Trastorno antisocial de la personalidad
- Trastorno límite de la personalidad
- Trastorno histriónico de la personalidad
- Trastorno narcisista de la personalidad

Grupo C: Características ansiosas o temerosas
- Trastorno evitativo de la personalidad
- Trastorno dependiente de la personalidad
- Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad

Cada uno tiene síntomas y rasgos de personalidad distintivos.

Los receptores de serotonina son proteínas transmembrana que se encuentran en la superficie de las neuronas y otras células del cuerpo. Se unen a la serotonina, un neurotransmisor (un mensajero químico en el sistema nervioso), y desencadenan una respuesta fisiológica o conductual específica.

Hay varios tipos de receptores de serotonina, etiquetados como 5-HT1 a 5-HT7, cada uno con su propia función y localización en el cuerpo. Algunos están implicados en la modulación del estado de ánimo, el apetito, el sueño, la memoria y el aprendizaje, mientras que otros desempeñan un papel en la regulación de las funciones cardiovasculares y gastrointestinales.

La interacción entre la serotonina y sus receptores es un proceso complejo y delicado que puede verse afectado por diversos factores, como el estrés, la dieta y ciertos fármacos, lo que puede conducir a trastornos mentales y otros problemas de salud.

Los Trastornos Disociativos son un grupo de condiciones mentales en las que el individuo experimenta una alteración o interrupción en la conciencia, la memoria, la identidad o la percepción del entorno. Estas experiencias disruptivas no pueden ser mejor explicadas por otros trastornos mentales u otras condiciones médicas generales.

La disociación es un mecanismo de defensa psicológico que ayuda a proteger al individuo de experiencias traumáticas o extremadamente estresantes. Sin embargo, en los trastornos disociativos, este mecanismo se sobreutiliza y puede resultar en síntomas debilitantes que interfieren con la vida cotidiana.

Existen varios tipos de trastornos disociativos, incluyendo:

1. Trastorno de Identidad Disociativo (TID): Anteriormente conocido como trastorno de personalidad múltiple, en este trastorno, el individuo experimenta dos o más identidades distintas que controlan su comportamiento en diferentes momentos. Cada una de estas identidades tiene su propio patrón de pensamientos, sentimientos y recuerdos.

2. Amnesia Disociativa: Es la incapacidad de recordar información importante sobre uno mismo o los acontecimientos de la vida, más allá de lo que se esperaría como resultado de una lesión cerebral u otra enfermedad médica. Puede haber amnesia localizada (relacionada con un evento específico o período de tiempo) o amnesia generalizada (pérdida de memoria autobiográfica y no autobiográfica).

3. Trastorno de Despersonalización/Desrealización: En este trastorno, el individuo experimenta sentimientos de desconexión o distanciamiento de su propio cuerpo o mente (despersonalización) o del entorno que les rodea (desrealización). Pueden sentirse como si estuvieran en un sueño o fuera de su cuerpo.

4. Trastorno de Identidad Disociativo no especificado: Este diagnóstico se utiliza cuando los síntomas no cumplen con los criterios de ninguno de los otros trastornos disociativos pero aún causan una angustia clínicamente significativa o deterioro en las áreas sociales, laborales u otras importantes del funcionamiento.

Los trastornos disociativos suelen desarrollarse como respuesta a un trauma grave, como abuso físico, sexual o emocional durante la infancia. El tratamiento suele implicar una combinación de terapia y medicamentos para ayudar a controlar los síntomas. La terapia cognitivo-conductual (TCC) es una forma comúnmente utilizada de terapia que ayuda al individuo a identificar y cambiar patrones de pensamiento y comportamiento negativos relacionados con el trauma. Los medicamentos, como los antidepresivos, pueden recetarse para tratar síntomas como la ansiedad o la depresión asociada con el trastorno disociativo. En algunos casos, la hospitalización puede ser necesaria si los síntomas son graves y ponen en peligro la vida del individuo.

En términos médicos, el miedo se define como una respuesta emocional intensa y aversiva a un estímulo percibido como peligroso o amenazante. Desde el punto de vista fisiológico, el miedo desencadena una serie de reacciones en nuestro cuerpo, preparándonos para enfrentar el peligro (lucha) o escapar de él (huida). Esta respuesta se conoce como respuesta de lucha o huida.

Cuando una persona siente miedo, experimenta varios cambios en su cuerpo, como aumento de la frecuencia cardíaca y respiratoria, sudoración, tensión muscular, dilatación de las pupilas y enrojecimiento de la piel. Además, el miedo puede afectar el pensamiento y la toma de decisiones, haciendo que una persona se centre en el estímulo temido y tenga dificultades para procesar información irrelevante.

El miedo es una emoción normal y adaptativa que nos ayuda a mantenernos a salvo de situaciones peligrosas. Sin embargo, cuando el miedo se experimenta de manera excesiva o inapropiada, puede interferir con las actividades diarias y causar angustia significativa, lo que puede ser indicativo de un trastorno de ansiedad.

La recurrencia, en el contexto médico, se refiere al retorno o reaparición de síntomas, signos clínicos o una enfermedad después de un periodo de mejoría o remisión. Esto sugiere que el tratamiento previamente administrado no logró eliminar por completo la afección y ésta ha vuelto a manifestarse. La recurrencia puede ocurrir en diversas condiciones médicas, especialmente en enfermedades crónicas o aquellas que tienen tendencia a reaparecer, como el cáncer. El término también se utiliza para describir la aparición de nuevos episodios en trastornos episódicos, como la migraña o la epilepsia. Es importante monitorizar y controlar a los pacientes con alto riesgo de recurrencia para garantizar un tratamiento oportuno y evitar complicaciones adicionales.

Los Trastornos Relacionados con Opioides se refieren a un grupo de condiciones clínicas que abarcan el espectro del uso, abuso y dependencia de los opioides. Está definido en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) de la Asociación Americana de Psiquiatría.

El trastorno por uso de opioides se caracteriza por patrones de uso que conllevan problemas médes o psicosociales significativos. Hay síntomas como aumento de la tolerancia, uso continuado a pesar del daño y síndrome de abstinencia cuando se reduce o interrumpe el uso.

La dependencia de opioides se refiere al estado de adaptación fisiológica que desarrolla el cuerpo después de un uso prolongado. Si se interrumpe bruscamente, puede dar lugar a síntomas físicos desagradables como náuseas, vómitos, diarrea, temblores, sudoración y aumento de la frecuencia cardíaca y respiratoria.

El abuso de opioides se refiere al uso continuado sin el consejo médico adecuado, lo que puede llevar a resultados nocivos para la salud.

Es importante destacar que estos trastornos pueden causar graves problemas de salud, incluidas overdoses y muertes, y requieren atención médica especializada para su tratamiento y manejo.

Trastornos del humor. Madrid: Médica Panamericana, 1999; 353-379. Gastó C. Melancolía. En: Vallejo J, Gastó C, eds. Trastornos ... Hoy día suele considerarse un subtipo del trastorno depresivo mayor. Se trata de una forma severa de depresión.[5]​ Las ... 9-11 Datos: Q13512178 (Wikipedia:Artículos que usan ficha sin datos en filas, Trastornos del estado de ánimo). ...
F2: Trastornos de esquizofrenia, esquizotípico y delirios. F3: Trastornos del humor (afectivos). F4: Trastornos neuróticos, ... F06.3 Trastornos del humor (afectivos) orgánicos. F06.4 Trastorno de ansiedad orgánico. F06.5 Trastorno disociativo orgánico. ... F06.6 Trastorno de labilidad emocional (asténico) orgánico. F06.7 Trastorno cognoscitivo leve. F06.8 Otro trastorno mental ... CIE incluye trastornos de la personalidad en el mismo dominio que otros trastornos mentales, a diferencia del DSM. La OMS está ...
Espectro bipolar, grupo de trastornos del humor. Nebulosa bipolar, nebulosa con simetría axial y dos lóbulos. Transistor ... El término bipolar se puede observar desde varios puntos: Trastorno bipolar, trastorno psicológico que presenta como síntoma ... principal a las alteraciones extremas de humor. ...
ISBN 978-8-4458-0297-7. ,fechaacceso= requiere ,url= (ayuda) «Trastornos del humor: Las depresiones». elmedicointeractivo.com. ... Trastorno del estado de ánimo y Suicidio». Psicopatología. Psicología anormal: el problema de la conducta inadaptada (Undécima ... Trastornos del estado de ánimo». Sinosis de Psiquiatría. Ciencias de la conducta/Psiquiatría clínica (10° edición). Barcelona: ... Pese a que el duelo puede originar conductas similares a las clasificadas como trastorno depresivo,[5]​ el DSM-IV establece que ...
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En muy raras ocasiones altera la conducción cardiaca, y los pacientes con trastornos de conducción preexistentes deben ser ... cuidadosamente monitoreados.[12]​ Sensación de ansiedad , depresión, cambios de humor, dificultad de concentración, apatía, ... ánimo en el trastorno bipolar. La oxcarbazepina es un análogo de la carbamazepina, que produce menos efectos sobre SNC, menos ... Trastornos óseos, incluyendo osteopenia y osteoporosis. Hiponatremia, el descenso de las concentraciones de sodio en la sangre ...
... que suele haber antecedentes familiares bien de trastorno bipolar o de otro tipo de trastorno del humor como la depresión.[32 ... Trastornos del estado de ánimo, Trastornos de la personalidad, Trastornos del sueño, Trastornos mentales, Trastornos de la ... Este es frecuentemente el caso (Barondes, 1998). Los trastornos de ansiedad, los trastornos depresivos, los trastornos de la ... trastorno bipolar tipo I, trastorno bipolar tipo II, ciclotimia y trastorno bipolar no especificado.[1]​[2]​ Debido a que el ...
Publicada en 1996 en "Magos del Humor" (n.º 68). Más tarde apareció en el n.º 135 de la Colección Olé.[1]​ Mortadelo y Filemón ... Esos virus provocan trastornos en el cuerpo humano. Mortadelo y Filemón deberán ir a los lugares donde caigan esos extraños ...
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El segmento anterior es la tercera parte frontal del ojo que incluye las estructuras por delante del humor vítreo: la córnea, ... Algunos oftalmólogos y optometristas están especializados en el tratamiento y manejo de los trastornos y enfermedades del ... La cámara posterior: entre el iris y la cara frontal del cristalino.[1]​ El humor acuoso llena estos espacios dentro del ...
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Fernández, R. (2006). «Los trastornos del ánimo en el climaterio, menopausia y perimenopausia y su influencia sobre el humor ... trastornos del sueño modificaciones de la libido cambios en la energía y en la motivación trastornos cognitivos, mayormente en ... Sueño: Los trastornos del sueño son una de las quejas más comunes en la menopausia. Se sabe que el paso del tiempo afecta tanto ... Son más frecuentes los trastornos del estado de ánimo (síntomas depresivos) en mujeres que previamente han padecido de algún ...
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... la depresión y ciertos tipos de trastornos del aprendizaje, que pueden presentar síntomas similares. Esta página le proporciona ... Decidir si un niño tiene trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un proceso de varios pasos. No hay un ... como trastorno del humor, trastorno de ansiedad, trastorno disociativo o trastorno de la personalidad). Los síntomas no ocurren ... Decidir si un niño tiene trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un proceso de varios pasos. No hay un ...
Miguel siempre ha sido un gran defensor del humor sin límites, asegurando que «quien no entienda que lo que dice o hace un ... El cómico Miguel Lago anuncia que ha superado un «trastorno ansioso depresivo». «Hace 8 meses fui diagnosticado con un " ... él aplica el humor «en circunstancias de más seguridad». También hace poco se popularizaban unas declaraciones de Miguel en las ... "trastorno ansioso depresivo". 8 meses con ansiolíticos, terapia psicológica y antidepresivos. Una caída a un pozo y con ayuda ...
Son las drogas que producen alucinaciones o perturbaciones de la función psíquica, a los trastornos de juicio, de ... comportamiento y de humor.. El alucinógeno más conocido es el LSD, la mescalina, la psilocibina y el STP. ... la depresión se manifiesta claramente cuando empieza a tener trastornos en el habla, en la coordinación motora y torna lloroso ...
Vasculares: el dolor de cabeza se debe a un trastorno de los vasos sanguíneos que riegan el cerebro (se contraen para luego ... Se acompaña de visión borrosa, falta de concentración, mal humor, etc... • Orgánicas: son secundarias a enfermedades ... Otras: éstas son consecuencia de patologías diversas no relacionadas con el cráneo, como la gripe, trastornos de la visión, ... Se producen cuando presentamos trastornos emocionales, estrés, ansiedad, etc. Estos estados provocan contractura de los ...
Algunos niños padecen trastorno por estrés postraumático (PTSD). Este trastorno de ansiedad surge en reacción a algún perjuicio ... Los efectos tardíos emocionales incluyen cambios de humor, sentimientos y acciones. Muchos niños son muy adaptables después del ...
  • Ha habido un considerable incremento en la detección de la patología mental, fundamentalmente en el campo de los trastornos del ánimo en general y el Trastorno Bipolar en particular. (intramed.net)
  • Qué es el Trastorno Afectivo Bipolar? (drromeu.net)
  • Se llama trastorno bipolar o trastorno afectivo bipolar a un trastorno depresivo de personalidad de larga evolución, en el que los episodios depresivos se ven interferidos por la aparición de otros episodios caracterizados por un estado de ánimo elevado (euforia excesiva), expansivo (hiperactividad anómala) o irritable. (drromeu.net)
  • El nombre de afectivo se refiere a las enfermedades de los afectos, nombre genérico que se da a los trastornos depresivos, en general, y al trastorno bipolar. (drromeu.net)
  • Indistintamente lo nombramos como trastorno bipolar, o como trastorno afectivo bipolar. (drromeu.net)
  • Módulo 6: Trastorno bipolar, comorbilidades y diagnósticos diferenciales. (intramed.net)
  • Los trastornos afectivos bipolares incluyen el trastorno bipolar, el trastorno afectivo ciclotímico y el trastorno afectivo mixto. (gen-es.org)
  • También se ofrecen programas de hospitalización parcial para adolescentes y adultos con depresión, trastorno bipolar u otros trastornos de humor, así como tratamiento de trastornos de humor y ansiedad para niños y adolescentes dentro del espectro autista. (rogersbh.org)
  • La clasificación de los trastornos mentales, también conocida como la nosología psiquiátrica o taxonomía psiquiátrica, es un aspecto clave de la psiquiatría y otras profesiones relacionadas con la salud mental y un tema importante para las personas propensas a ser diagnosticadas. (wikipedia.org)
  • Actualmente hay dos sistemas ampliamente establecidos para la clasificación de los trastornos mentales, Capítulo V de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) creado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) hechos por la Asociación Psiquiátrica Americana (APA). (wikipedia.org)
  • Otros sistemas de clasificación pueden utilizarse de forma más local, por ejemplo, la Clasificación China de Trastornos Mentales. (wikipedia.org)
  • 3]​ Los conceptos laicos sobre trastornos mentales varían considerablemente entre los diferentes países y culturas, y pueden referirse a diferentes tipos de problemas tanto individuales y sociales. (wikipedia.org)
  • No es el caso de los trastornos mentales (como, por ejemplo, la esquizofrenia), los cuales no podrían rigurosa y científicamente ser catalogados como enfermedades. (wikipedia.org)
  • Los trastornos de personalidad son un grupo de enfermedades mentales . (medlineplus.gov)
  • síndrome postconmocional u otros trastornos mentales orgánicos. (biopsicologia.net)
  • Al diagnosticar el TDHA, los médicos deben usar los criterios del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-IV) elaborados por la Asociación Estadounidense de Psiquiatría (los síntomas incluyen facilidad de distracción, hiperactividad e impulsividad ). (healthychildren.org)
  • Los psicofármacos y la psicoterapia son efectivos para muchos pacientes aquejados de trastornos mentales o problemáticas psicosociales. (bvsalud.org)
  • Tristeza, mal humor, ansiedad, insomnio… Son los síntomas de la depresión blanca o blues de Navidad. (nationalgeographic.es)
  • Tristeza, mal humor, ansiedad… Ni las luces de Navidad consiguen modificar tu estado de ánimo a medida que se acerca en el calendario estas fechas. (nationalgeographic.es)
  • Jung observa que sus pacientes cuando padecían trastornos neuróticos se caracterizaban por tener estados de ansiedad. (rincondelvago.com)
  • No hay un único examen para diagnosticar el TDAH y hay muchos otros problemas, como la ansiedad, la depresión y ciertos tipos de trastornos del aprendizaje, que pueden presentar síntomas similares. (cdc.gov)
  • La TCC es un tratamiento probablemente eficaz para otros aspectos de la agorafobia (frecuencia de pánico, preocupación por el pánico, interferencia) y para problemas asociados (ansiedad general, humor deprimido). (psicothema.com)
  • Sin embargo, sus efectos sobre frecuencia de ataques, preocupación por el pánico, interferencia, ansiedad general y humor deprimido no han sido consistentemente establecidos a corto y medio plazo en comparación al placebo u otros tratamientos. (psicothema.com)
  • Abarcan una amplia gama de alteraciones, tales como sentimientos de angustia, ansiedad, depresión, trastornos del sueño o abuso de sustancias. (fifpro.org)
  • En el año 2015, una investigación realizada entre 540 futbolistas profesionales de 5 países mostró, entre otros, que el 43% de futbolistas en Noruega informó de haber sufrido síntomas de ansiedad o depresión, y el 74% mostró trastornos de alimentación. (fifpro.org)
  • En Finlandia, Francia y Suecia, tanto los eventos vitales como la insatisfacción con la carrera mostraron relación con estados de angustia, ansiedad/depresión, abuso del alcohol y trastornos de alimentación. (fifpro.org)
  • Ofrecemos programas de hospitalización parcial para niños, adolescentes y adultos con trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) y ansiedad. (rogersbh.org)
  • Rogers cuenta con reconocimiento nacional en el tratamiento de TOC y trastornos de ansiedad relacionados. (rogersbh.org)
  • Un exclusivo programa de tratamiento especializado para niños y adolescentes dentro del espectro autista que también padecen trastornos de humor o ansiedad simultáneos. (rogersbh.org)
  • Los resultados obtenidos muestran que el trastorno mas frecuente en el paciente con ideación autolítica es de tipo Ansiedad y adaptativo (F40-48). (psiquiatria.com)
  • una definición amplia que puede cubrir la enfermedad mental, retraso mental, trastorno de la personalidad y la dependencia de sustancias, pero la inclusión varía según el país y es un tema complejo y debatido. (wikipedia.org)
  • Porque ahora se sabe que hasta uno ocho de cada diez maltratadores presentan al menos un trastorno de personalidad , tal y como acaba de poner de manifiesto un estudio realizado con 217 agresores que ha sido realizado por expertos del Instituto de Psicología Jurídica y Forense (PSIMAE) en colaboración con la Universidad Pública de Navarra. (blogspot.com)
  • Su director es José Antonio Echauri Tijeras, doctor en Psicología de la Universidad Pública de Navarra y el autor de la primera investigación de una tesis doctoral en el ámbito nacional que analiza los factores psicopatológicos y de personalidad de hombres que han maltratado a sus parejas. (blogspot.com)
  • Qué es la personalidad? (medlineplus.gov)
  • La personalidad es su propia forma de pensar, sentir, comportarse y relacionarse con los demás. (medlineplus.gov)
  • Qué son los trastornos de personalidad? (medlineplus.gov)
  • Hay 10 tipos de trastornos de personalidad. (medlineplus.gov)
  • Los trastornos de personalidad del grupo A implican pensamientos y comportamientos inusuales y extraños. (medlineplus.gov)
  • Los trastornos de personalidad del grupo B involucran pensamientos y comportamientos dramáticos y emocionales que pueden seguir cambiando. (medlineplus.gov)
  • Los trastornos de personalidad del grupo C implican pensamientos y comportamientos ansiosos y temerosos. (medlineplus.gov)
  • Qué causa los trastornos de personalidad? (medlineplus.gov)
  • En general, los trastornos de personalidad comienzan cuando la persona está en la adolescencia o en los primeros años de la edad adulta. (medlineplus.gov)
  • Los síntomas de cada trastorno de la personalidad son diferentes. (medlineplus.gov)
  • Las personas con trastornos de la personalidad pueden tener problemas para darse cuenta de que tienen un problema. (medlineplus.gov)
  • La teoría de los 4 temperamentos es nomotética porque las características de la personalidad son compartidas en cada individuo. (rincondelvago.com)
  • El trastorno depende de la personalidad, pero también del ambiente (estrés). (rincondelvago.com)
  • Otros trastornos frecuentes son los Trastornos del humor (F30-39) y Trastornos de la personalidad (F60-69). (psiquiatria.com)
  • Esta teoría ofrece una teoría de origen biológico y también se formó para describir enfermedades y trastornos psicológicos. (rincondelvago.com)
  • El trastorno del juego se define en la undécima revisión de la clasificación internacional de enfermedades (ICD-11) como un modelo de comportamiento del juego («juego digital» o «videojuego»), caracterizado por una violación de control sobre el juego, un aumento en La prioridad del juego sobre otros tipos de actividades hasta tal punto que ocupa el juego. (frepa.org)
  • Durante los años 90, las imágenes de chicas anoréxicas en televisión, los reportajes, las entrevistas, los testimonios, las confesiones de actrices y modelos famosas con trastornos del comportamiento alimentario hicieron de la anorexia y la bulimia las enfermedades de aquella década. (consumer.es)
  • Es necesario tratar esto como lo haría con cualquier otro factor de riesgo (de enfermedades cardíacas y accidentes cerebrovasculares) y comprender honestamente los riesgos que se corren", dijo. (cnn.com)
  • Los adultos mayores suelen desarrollar una serie de enfermedades crónicas a los 65 años que parecen empeorar el impacto de la marihuana, según uno de los estudios que examinó los registros hospitalarios de adultos mayores de 65 años con trastorno por consumo de cannabis que no fumaban tabaco. (cnn.com)
  • Esta afección puede asociarse con enfermedades psiquiátricas (por ejemplo, ESQUIZOFRENIA, TRASTORNOS DEL HUMOR) o trastornos orgánicos (SÍNDROME NEUROLÉPTICO MALIGNO, ENCEFALITIS, etc. (bvsalud.org)
  • Y cómo la diferenciamos de otros trastornos emocionales? (nationalgeographic.es)
  • Generalidades sobre los trastornos del estado de ánimo Los trastornos del estado de ánimo son alteraciones emocionales que consisten en períodos prolongados de tristeza y júbilo excesivos. (merckmanuals.com)
  • Estos trastornos pueden ser de dos tipos: trastornos afectivos unipolares y trastornos afectivos bipolares. (gen-es.org)
  • Por este motivo, es fundamental detectar los diferentes tipos de acoso escolar o de bullying que existen. (mundopsicologos.com)
  • Cuando los niños están aprendiendo a leer y a escribir en el jardín infantil y en primer grado, es común que confundan la letra "b" con la "d", el número "6" con el "9" y que confundan otros tipos de palabras. (healthychildren.org)
  • Aquí explicamos qué es, los tipos, síntomas y las causas de la demencia . (psicologia-online.com)
  • Ese es el aprendizaje. (elperiodico.com)
  • Vocal de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Neuropediatria.Realiza investigación y docencia en TDAH, trastornos de aprendizaje, trastorno negativista desafiante, trastornos de coordinación motora y pscicofarmacología pediátrica. (feaadah.org)
  • En el caso de los jóvenes con trastornos de procesamiento auditivo central (TPAC), el zumbido de un ventilador o los sonidos típicos de una clase pueden interferir con el aprendizaje. (healthychildren.org)
  • La dopamina tiene un papel importante en funciones de cognición, comportamiento, actividad motora, motivación, recompensa, regulación de la producción de leche en las mujeres, en el sueño, en el humor en la atención y en el aprendizaje. (psicologia-online.com)
  • Este joven de 21 años es una estrella en Tik Tok, con sus publicaciones sobre este trastorno del aprendizaje, en las que se permite "jugar con las letras, las palabras, los números", emitiendo un mensaje para concientizar sobre las dificultades de aquellas personas que lo padecen. (eldebate.com.ar)
  • Los estudios realizados se han orientado a analizar la existencia de lesiones musculares, alteraciones en el sistema inmunológico, anomalías psicológicas, problemas hormonales, trastornos del sueño, niveles bajos de algunas sustancias importantes en el sistema nervioso, pero en la actualidad no existe un test específico para poder realizar su diagnóstico preciso. (isciii.es)
  • TOC TOC' tiene como principal objetivo contarnos los problemas a los que se enfrentan aquellos que padecen algún trastorno obsesivo compulsivo o TOC, pero con un toque de humor y ternura. (auditorioelbatel.es)
  • Cada personaje es poseedor de un trastorno compulsivo diferente, lo que aporta a la comedia ese toque de disparate total. (auditorioelbatel.es)
  • Los trastornos depresivos se caracterizan por una tristeza de una intensidad o un duración suficiente como para interferir en la funcionalidad y, en ocasiones, por una disminución del interés o del placer despertado por las actividades. (merckmanuals.com)
  • El término depresión se utiliza especialmente para referirse a cualquiera de los trastornos depresivos. (merckmanuals.com)
  • Trastornos depresivos en niños y adolescentes Los trastornos depresivos se caracterizan por tristeza o irritabilidad que es lo bastante grave o persistente para interferir con el funcionamiento o provocar una angustia considerable. (merckmanuals.com)
  • Depresión mayor (trastorno unipolar) Los trastornos depresivos se caracterizan por una tristeza de una intensidad o un duración suficiente como para interferir en la funcionalidad y, en ocasiones, por una disminución del interés. (merckmanuals.com)
  • Los tratamientos de trastornos depresivos y de humor combinan terapia conductista cognitiva (TCC) , activación conductual (AC) , terapia dialéctica conductual (TDC) , administración de medicamentos , terapia individual, familiar y en grupo, y terapia experiencial . (rogersbh.org)
  • [ 5 ] La falta de tratamiento del trastorno del movimiento subyacente puede dar lugar a una mayor depresión, y la impotencia o incapacidad de los pacientes para identificar la causa de sus síntomas depresivos puede dar por resultado una mayor sensación de aislamiento y desesperanza. (medscape.com)
  • Una de las características diferenciales es que la mayor parte de los cuadros se expresa como trastornos de la conducta, lo cual hace más difícil el abordaje tanto del adolescente como de su familia. (intramed.net)
  • La terapia cognitivo-conductual es una forma de tratamiento que se centra en el pensamiento y la conducta. (gen-es.org)
  • La Sociedad Española de Médicos Generales y de Familia afirma que, en España, uno de cada 20 adolescentes sufre anorexia o bulimia, y que las vacaciones suelen ser el mejor momento para identificar los signos de un trastorno de conducta alimentaria (TCA) como estos. (lasexta.com)
  • Trastorno desafiante por oposición (TDO) El trastorno desafiante oposicional es un patrón recurrente o persistente de conducta negativa, desafiante o incluso hostil dirigida a figuras de autoridad. (msdmanuals.com)
  • Trastorno de conducta El trastorno de conducta es un patrón de conducta recurrente o persistente que viola los derechos de otros o viola normas o reglas sociales apropiadas para la edad. (msdmanuals.com)
  • Uriel tiene 10 años, vive en la ciudad de San Carlos de Bariloche, y a los cuatro fue diagnosticado con TEA (Trastorno del Espectro Autista) y dislexia. (eldebate.com.ar)
  • Estos trastornos incluyen la depresión, la desesperanza y el trastorno distímico. (gen-es.org)
  • Los efectos secundarios más comunes incluyen mayor apetito, aumento de peso, aumento de los niveles de azúcar en la sangre (especialmente si tiene diabetes), problemas gastrointestinales, micción frecuente, insomnio y cambios de humor, debilidad muscular, susceptibilidad a las infecciones, neumonía, adelgazamiento de la piel y acné. (infocancer.org.mx)
  • Descubre los trastornos más comunes y sus respectivos síntomas. (tuterapia.com.uy)
  • Estos trastornos son los más comunes y pueden afectar a personas de diferentes edades, sexos y razas. (gen-es.org)
  • Las diferencias entre bulimia, anorexia nerviosa o TCANE obliga a tratarlos de forma independiente, a pesar de que tienen síntomas comunes y la línea que los separa es, a veces, muy sutil. (consumer.es)
  • Aquí hablamos sobre los trastornos neuróticos más comunes en adultos . (psicologia-online.com)
  • 5]​ Uno de los criterios utilizados es que la condición psicológica (el patrón de pensamiento, emoción y/o comportamiento presentado) no sea coherente con la cultura o la religión de la persona. (wikipedia.org)
  • Los problemas de salud mental describen un estado mental y emocional que afecta a la forma de pensar, de sentir, al comportamiento o al humor de la persona. (fifpro.org)
  • Este problema se define como un trastorno del comportamiento alimentario que se caracteriza por el deseo de mantener el mínimo peso corporal "aceptable", un miedo intenso a aumentar de peso y tener una imagen corporal distorsionada. (consumer.es)
  • anorexia nerviosa , bulimia nerviosa y los llamados Trastornos del Comportamiento no Especificados (TCANE). (consumer.es)
  • Hablar de trastornos del comportamiento alimentario es referirse a un problema psiquiátrico que se ve agravado por consecuencias biológicas, sociales y psicológicas. (consumer.es)
  • Estas técnicas se han ido desarrollando gracias a una mejor comprensión de los modelos neurofisiológicos y neuroanatómicos del humor, pensamiento y regulación del comportamiento, así como de estrategias más avanzadas para la modificación de la actividad neural. (bvsalud.org)
  • Antiguamente, se creía que la causa de que la esperanza media de vida de las personas con esquizofrenia fuera 10 años menor se debía al consumo de antipsicóticos, pero se ha comprobado que esto no es realmente así y que estos medicamentos favorecen el aumento de la esperanza de vida . (psicologia-online.com)
  • Decidir si un niño tiene trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un proceso de varios pasos. (cdc.gov)
  • Si le preocupa que un niño pueda tener TDAH, el primer paso es hablar con un profesional de atención médica para averiguar si los síntomas corresponden con el diagnóstico. (cdc.gov)
  • Autor de varios libros, entre los que destaca el "Trastorno por Déficit de Atención a lo largo de la Vida", que fue el primer texto en España que abordaba el TDAH no solo en niños y adolescentes, sino también en la adultez. (feaadah.org)
  • El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es un síndrome de falta de atención, hiperactividad e impulsividad. (msdmanuals.com)
  • El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) se considera una enfermedad del neurodesarrollo. (msdmanuals.com)
  • En general, el TDAH es 2 veces más común en los varones, aunque las proporciones varían según el tipo. (msdmanuals.com)
  • Para detectar la menopausia el médico es muy probable que recete hacer una analítica en la que se ven los valores de las diferentes hormonas, lo que indicará el cambio. (hola.com)
  • Pero, ¿cómo detectar estos trastornos entre familiares, amigos o quizás en nosotros mismos? (consumer.es)
  • Se trata de un problema difícil de aceptar y de detectar por parte de familiares, amigos y profesionales y, en ocasiones, es difícil diferenciar entre ambas. (consumer.es)
  • comprender la percepción de familiares de pacientes con diagnóstico de trastorno de humor en relación a la enfermedad, síntomas y tratamiento. (bvsalud.org)
  • estudio de caso cualitativo realizado con familiares de pacientes con diagnóstico de trastorno de humor en tratamiento en hospital psiquiátrico. (bvsalud.org)
  • Síntomas físicos persistentes que no responden al tratamiento médico, como dolores de cabeza, trastornos digestivos y otros dolores crónicos. (drromeu.net)
  • También es importante saber que el tratamiento de reemplazo hormonal puede llevarse a cabo vía oral, es decir, con una toma diaria, mediante la aplicación diaria de un gel o, con una inyección de depósito que tiene una duración de 3 meses. (halitus.com)
  • Mientras puede llevarse tiempo para que su niño se acostumbre a su nuevo horario, es importante preguntar al doctor acerca de problemas nuevos o efectos secundarios que no parecen mejorar después del tratamiento. (cancer.gov)
  • Además, la TCC es una terapia efectiva y eficiente que tiende a producir menos abandonos del tratamiento y menos recaídas en ataques de pánico que la EV. (psicothema.com)
  • Si bien el tratamiento médico puede ayudar a retrasar la progresión del trastorno y reducir los síntomas, estos suelen ser muy efectivos, en tanto consultemos oportunamente con un profesional de la salud y sigamos sus recomendaciones sin ningún tipo de alteraciones o modificaciones. (saludcapital.gov.co)
  • Cumplir tu plan de tratamiento es esencial para retrasar la progresión de los trastornos neurocognitivos, haz todas las preguntas que te permitan entender el objetivo, las técnicas y lo que puedes esperar. (saludcapital.gov.co)
  • La American Academy of Pediatrics (AAP) ha publicado recomendaciones sobre las pautas para el diagnóstico y el tratamiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad . (healthychildren.org)
  • La presente Guía es una herramien- ta genérica diseñada principalmente para ayudar a profesionales de la salud en el tratamiento del tabaquismo. (who.int)
  • Congreso Internacional de Psiquiatría Clínica y Psicofarmacología 3º Congreso de Adolescencia, Salud Mental y Trastornos Adictivos ( 4 al 6 de noviembre de 2010 Hotel Intercontinental, Hotel & Convention Center, Guaymallén, Mendoza). (intramed.net)
  • Con motivo de la realización del Congreso Internacional de Psiquiatría Clínica y Psicofarmacología 3º Congreso de Adolescencia, Salud Mental y Trastornos Adictivos, IntraMed entrevistó al Dr. Gustavo Vázquez, su presidente. (intramed.net)
  • Es posible que estén buscando ayuda debido a otros síntomas de salud mental o problemas en sus relaciones y el trabajo. (medlineplus.gov)
  • Representa la principal causa de automedicación y por tanto de iatrogenia, es decir, de problemas de salud provocados por el uso incorrecto de medicamentos. (zonahospitalaria.com)
  • Su libro, El revolucionario mundo de los probi ticos (Alienta Editorial 2022), es una verdadera gu a para aprender c mo funcionan y para qu sirven estos microorganismos vivos que, cuando se administran en las cantidades adecuadas, confieren un beneficio para la salud de quien los consume , seg n la Organizaci n Mundial de la Salud. (lavozdegalicia.es)
  • Es decir, la microbiota es fundamental tambi n para la salud extraintestinal. (lavozdegalicia.es)
  • Pero es verdad que nos encontramos con que no todos los profesionales de la salud est n actualizados en este mbito y no saben c mo tratar la microbiota y c mo cuidarla. (lavozdegalicia.es)
  • Realmente no es tanto una combinaci n concreta de microorganismos, porque podemos tener una composici n de la microbiota muy distinta a otra persona, pero s es funcional si nos ayuda a tener un buen estado de salud. (lavozdegalicia.es)
  • Desde entonces, ha emprendido una lucha por sobrellevar el trastorno que altera su salud mental. (yahoo.com)
  • Los trastornos neurocognitivos pueden presentarse en cualquier momento de la vida como consecuencia de tus hábitos, condiciones de salud, lesiones, factores ambientales o incluso hereditarios. (saludcapital.gov.co)
  • Las pautas, elaboradas por un panel de expertos en medicina, en salud mental y en educación, están dirigidas a los médicos de atención primaria (y también a los padres) para ayudar a comprender mejor cómo reconocer y tratar el TDHA, el trastorno neuroconductual más común de la niñez. (healthychildren.org)
  • Los programas de mejora del humor pueden ser una intervención eficaz para mejorar el control de los factores de estrés , la resolución de problemas, las habilidades sociales y las relaciones interpersonales, con el fin último de contribuir a mejorar el funcionamiento psicosocial de los pacientes e incrementar su calidad de vida. (psiquiatria.com)
  • Lo que es único de nuestro estudio es que los pacientes que consumían tabaco fueron excluidos porque el cannabis y el tabaco a veces se consumen juntos, por lo tanto, pudimos examinar específicamente el consumo de cannabis y los resultados cardiovasculares", dijo el autor principal del estudio, el Dr. Avilash Mondal, un médico residente del Hospital Nazareth de Filadelfia, en un comunicado. (cnn.com)
  • El trastorno depresivo mayor afecta a alrededor de 20% de los pacientes con enfermedad de Parkinson. (medscape.com)
  • Es importante que los médicos que evalúan a pacientes con síntomas de depresión tengan en cuenta la enfermedad neurodegenerativa u otras afecciones médicas como posible causa de los cambios de humor. (medscape.com)
  • La sulpirida es un medicamento que pertenece al grupo de los llamados antipsicóticos , también conocidos como neurolépticos . (psicologia-online.com)
  • Se trata de uno de los llamados trastornos ficticios más graves. (psicologiayautoayuda.com)
  • Rechazo del juego, cambios de humor y/o irritabilidad. (frepa.org)
  • Cambios de humor , cansancio, fatiga o desgana, es posible que igualmente se sienta baja autoestima, disminución de la libido e incluso trastornos del sueño. (hola.com)
  • Cambios de humor, tristeza o irritabilidad. (mundopsicologos.com)
  • La materia blanca es un componente clave del cableado del cerebro y su alteración se ha relacionado con problemas de procesamiento de emociones y habilidades de pensamiento. (nationalgeographic.es)
  • Pero cada trastorno implica problemas e incertidumbre sobre cómo las personas se ven a sí mismas. (medlineplus.gov)
  • Los trastornos también causan problemas en las relaciones con otras personas. (medlineplus.gov)
  • Los trastornos del desarrollo neurológico pueden implicar disfunción en una o más de las siguientes áreas: la atención, la memoria, la percepción, el lenguaje, la resolución de problemas o la interacción social. (msdmanuals.com)
  • Capítulo de Trastornos Bipolares y otros trastornos del Humor, Asociación Argentina de Psiquiatras. (intramed.net)
  • Los trastornos afectivos bipolares, por otro lado, se caracterizan por una alternancia entre el estado de ánimo deprimido y el estado de ánimo eufórico. (gen-es.org)
  • Nuestro reloj principal en el cerebro controla en qué momento ocurren nuestros ritmos circadianos para que trabajen juntos: esta armonía es importante para un cuerpo sano. (cdc.gov)
  • El síndrome de depresión estacional, en el mundo anglosajón lleva el ingenioso acrónimo de SAD, Seasonal Affective Disorder , «depresión de invierno» o trastorno afectivo estacional (TAE) se origina la respuesta del cerebro a la disminución de la exposición a la luz natural. (nationalgeographic.es)
  • La depresión es capaz de cambiar la estructura del cerebro. (nationalgeographic.es)
  • Vasculares: el dolor de cabeza se debe a un trastorno de los vasos sanguíneos que riegan el cerebro (se contraen para luego dilatarse). (zonahospitalaria.com)
  • Es importante aclarar que esto no es un problema de visión, sino que el cerebro está invirtiendo o modificando la secuencia de la información que recibe de los ojos. (healthychildren.org)
  • Una excepción es el linfoma que afecta al cerebro o a la médula espinal (linfoma primario del sistema nervioso central). (infocancer.org.mx)
  • La dopamina interviene en multitud de procesos por lo que es imprescindible su correcta trasmisión para el buen funcionamiento de la mente y del cerebro. (psicologia-online.com)
  • Es el deterioro de los centros visuales de un lado del cerebro que provoca que el enfermo sólo vea la mitad de las cosas. (psicologiayautoayuda.com)
  • Existen 50 casos localizados en el mundo de este extraño trastorno, que surge cuando varias conexiones de los centros de control del lenguaje en el lado izquierdo del cerebro sufren un daño. (psicologiayautoayuda.com)
  • En una sociedad en la cual el culto al cuerpo lo es todo, donde no se perdona la imperfección y en la que tratamientos, antes sólo aptos para divas y estrellas del celuloide, están al alcance de todos con cómodas fórmulas de financiación, los trastornos de la alimentación siguen presentes, motivados, en los casos más extremos, por un deseo obsesivo por la delgadez. (consumer.es)
  • Lo contrario de la alta predisposición a emociones negativas es la baja predisposición a las emociones negativas. (rincondelvago.com)
  • Los expertos no lo consideran un trastorno, sino un estado de ánimo negativo y temporal, una reacción emocional ante estímulos exteriores como, la decoración navideña a la música de los villancicos o las excesivas reuniones familiares. (nationalgeographic.es)
  • Para realizar la valoración de la discapacidad se utilizan los informes médicos psiquiátricos y psicológicos previos, los tests específicos para trastornos y otras informaciones que provienen de la propia entrevista con el paciente y con familiares o personas cercanas. (biopsicologia.net)
  • 4]​ La OMS y las encuestas nacionales indican que no existe un único consenso sobre la definición de trastorno/enfermedad mental, y que la redacción utilizada depende del contexto social, cultural, económico y jurídico en diferentes contextos y diferentes sociedades. (wikipedia.org)
  • Aplicación terapéutica del humor en personas con enfermedad mental grave: Grupo de mejora del sentido del humor. (psiquiatria.com)
  • Una de sus ventajas, para nosotros y para los usuarios, es que el mismo psicólogo es el que siempre realiza la terapia con el paciente. (blogspot.com)
  • La terapia farmacológica se refiere al uso de medicamentos para tratar los trastornos del estado de ánimo. (gen-es.org)
  • Por eso, en muchos casos hay que recurrir a la microbioterapia, que es la terapia con probi ticos, usamos los microorganismos probi ticos con un fin terap utico. (lavozdegalicia.es)
  • Con base en lo anterior, el objetivo de este artículo es presentar una actualización sobre los conceptos e indicaciones de la terapia electroconvulsiva, de las técnicas de estimulación cerebral, de la fototerapia y de la privación terapéutica del sueño. (bvsalud.org)
  • El texto cuenta la historia de seis personajes de padecen algún TOC, todos acudirán a la consulta de un reputado doctor para tratar sus trastornos y en la sala de espera del psiquiatra será dónde se conozcan. (auditorioelbatel.es)
  • Según el Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas, una persona se considera dependiente de la marihuana cuando siente antojos de comida o falta de apetito, irritabilidad, inquietud y dificultades de humor y sueño después de dejar de fumar. (cnn.com)
  • La primera es que es fundamental informarle al paciente que una semana antes de realizarse un estudio del antígeno prostático no debe tener relaciones sexuales ni andar en bicicleta no a caballo ya que estas actividades pueden elevar el resultado del antígeno prostático. (halitus.com)
  • Cómo pueden los psicólogos ayudar al paciente a superar los trastornos del estado de ánimo? (gen-es.org)
  • Los psicólogos también pueden ayudar al paciente a desarrollar habilidades para afrontar los desafíos que conllevan los trastornos del estado de ánimo. (gen-es.org)
  • En muchas coasiones, el medicamento es recetado por un profesional diferente al psiquiatra, causa de muchos de los efectos secundarios de estos medicamentos ya que no se le proporciona al paciente la dosis óptima. (psicologia-online.com)
  • El paciente es incapaz de recordar los nuevos hechos o experiencias, su memoria a corto término está gravemente afectada, sólo recuerda hechos antiguos, anteriores a la enfermedad. (psicologiayautoayuda.com)
  • Cuando el paciente hace lo mismo con sus seres queridos, como por ejemplo con sus hijos pequeños, el trastorno se llama síndrome de Munchausen por proximidad. (psicologiayautoayuda.com)
  • Módulo 5: Generalidades de los trastornos del humor y sus atributos positivos. (intramed.net)
  • Una pareja que cuenta el día a día de su hijo diagnosticado con autismo o un joven que difunde cómo es su vida con dislexia a través de Tik Tok, sin otra estructura que sus ganas y su tiempo, se constituyeron en involuntarios promotores de campañas de concientización, sumando miles de seguidores con los que interactúan en ese espacio de virtualidad. (eldebate.com.ar)
  • Esta exitosa comedia se caracterizada por la empatía que producen los trastornos de los personajes con los que gran parte del público se sienten identificados. (auditorioelbatel.es)
  • La andropausia es una realidad médica, psicológica y emocional que afecta a millones de hombres y a sus respectivas parejas. (halitus.com)
  • Uno de cada 200 sujetos con tics crónicos pueden llegar a padecer este trastorno de origen genético. (psicologiayautoayuda.com)
  • Lo más habitual es que se llegue a la menopausia alrededor de los 51 años , sin embargo hay mujeres que pueden experimentar una menopausia precoz a partir de los 30 a 40 años o incluso tardía a los 58, no es predecible , ni depende de cuando se comienza a menstruar. (hola.com)
  • La depresión es uno de los padecimientos más frecuentes a nivel mundial. (nationalgeographic.es)
  • Cuándo consultar al andrólogo y cuáles son los trastornos más frecuentes que lo hacen acudir a consulta. (halitus.com)
  • El suicidio es una de las causas más frecuentes de muerte en todo el mundo. (psiquiatria.com)
  • Los psicólogos pueden ayudar a las personas a identificar los desencadenantes de sus trastornos del estado de ánimo y aprender a controlar sus síntomas. (gen-es.org)
  • El sentido del humor es una capacidad única del ser humano. (psiquiatria.com)
  • Como en el caso de la mujer, es una parte natural de la vida que, muchas veces, es difícil de aceptar para los hombres porque si bien no se produce una declinación de la función del testículo ni una interrupción en la capacidad reproductiva, implica muchas veces una disminución considerable de las facultades sexuales. (halitus.com)
  • Es un trastorno de la capacidad de identificación. (psicologiayautoayuda.com)
  • No es una enfermedad sino un proceso natural de la vida en la que las mujeres dejan de ser fértiles , por lo que cesan los procesos relacionados a la posible gestación. (hola.com)
  • Filmamos cuestiones cotidianas, donde hay situaciones con Uri relacionados con sus trastornos, tanto aquellas que lo incomodan, como las que pasan por el lado del humor. (eldebate.com.ar)
  • Otros cambios físicos que pueden relacionarse con este problema son la palidez en la piel, la caída repentina del pelo o la aparición de vello en el cuerpo , así como el aislamiento durante periodos muy prolongados, dejando a un lado su vida social, las alteraciones bruscas en el humor y una especial sensibilidad en lo momentos de las comidas. (lasexta.com)
  • El síndrome fibromiálgico (SFM) es una entidad clínica bien definida de tipo sistémico cuyos síntomas y signos exploratorios son crónicos y fluctuantes, observándose la interacción de diferentes factores de riesgo y los mecanismos periféricos y centrales, así como varios factores psicosociales asociados. (isciii.es)
  • Cuando hablamos de trastornos psicopatológicos, hablamos de la manifestación de una característica. (rincondelvago.com)
  • Con el humor que lo caracteriza, el standupero presentó un espectáculo en el Teatro Metropólitan en 2019. (yahoo.com)
  • El diagnóstico es clínico y tras la exclusión de otras patologías somáticas habitualmente se tarda demasiado tiempo para diagnosticar y tratar a las personas afectadas. (isciii.es)
  • Los psicólogos pueden ayudar a disminuir los trastornos del estado de ánimo al proporcionar una variedad de tratamientos y terapias que pueden ayudar a las personas a superar esta enfermedad. (gen-es.org)
  • Los psicólogos también pueden ayudar a las personas a desarrollar estrategias para lidiar con los síntomas de los trastornos del estado de ánimo. (gen-es.org)
  • Estas estrategias pueden ayudar a las personas a mejorar su estado de ánimo y a abordar las causas subyacentes de los trastornos del estado de ánimo. (gen-es.org)
  • Estas habilidades pueden ayudar a las personas a abordar los desafíos que conllevan los trastornos del estado de ánimo. (gen-es.org)
  • El término «informales» o más groseros «casuales sucios» se usa en el mundo del juego para designar a las personas que juegan por casualidad, es decir, no dedican mucho tiempo al juego y no dedican mucho esfuerzo a él. (frepa.org)
  • Desde aquel personaje que se autocalificaba como tal tenía autoridad para referenciar a las personas y comportamientos más miserables que se encuentran en la sociedad y poder hacer uso con libertad del humor negro. (larazon.es)
  • Vía de transmisión es a través de gotitas respiratorias y por contacto con personas contagiadas o fómites con el virus. (bvsalud.org)
  • Ganas de hablar, mucho más de lo que es necesario. (drromeu.net)
  • Seguro que alguna vez has tomado un probi tico , si no es as , probablemente s habr s o do hablar de ellos. (lavozdegalicia.es)
  • Para hablar de probi ticos tenemos que hablar tambi n de microbiota y comprender por qu es primordial que est equilibrada. (lavozdegalicia.es)
  • Uriel, de 10 años, y Lucas Slevin, de 21, dialogaron con Télam sobre sus experiencias al hablar de estos trastornos en las redes. (eldebate.com.ar)
  • Los trastornos del neurodesarrollo son las condiciones neurológicas que aparecen en la primera infancia, por lo general antes de entrar a la escuela, y afectan el desarrollo del funcionamiento personal, social, académico y/o laboral. (msdmanuals.com)
  • Los síntomas de los trastornos neurocognitivos son muy variados, afectan diversas áreas de la vida y resultan desafiantes para la independencia personal. (saludcapital.gov.co)
  • Los trastornos del estado de ánimo son aquellos que se caracterizan por una prolongada y dolorosa alteración del humor. (gen-es.org)
  • Los trastornos afectivos unipolares se caracterizan por un estado de ánimo deprimido y desesperanza. (gen-es.org)
  • Humor blanco para tratar los trastornos obsesivos compulsivos de seis personajes. (auditorioelbatel.es)
  • La atención médica es de apoyo para disminuir y tratar los síntomas hasta que el sistema inmune neutraliza la infección. (unotv.com)
  • La familia es afectada por el sufrimiento mental y necesita ser foco del cuidado. (bvsalud.org)
  • Sin embargo, a pesar del término "mental", no existe una distinción clara o empíricamente identificable entre lo que es mental y lo que es físico. (wikipedia.org)
  • En este trabajo hacemos, en una primera parte, una revisión conceptual sobre el sentido del humor , modelo teóricos, localización cerebral, trastorno mental grave y aplicaciones terapéuticas. (psiquiatria.com)
  • hipertiroidismo) ni deben poder ser explicados mejor por otro trastorno mental. (psicothema.com)
  • La edad de inicio de los casos de trastornos alimenticios ha bajado desde la pandemia. (lasexta.com)
  • Los psicólogos pueden ofrecer una variedad de tratamientos para disminuir los trastornos del estado de ánimo. (gen-es.org)
  • Cefalea, el término médico usado para definir el dolor de cabeza, es uno de los síntomas que con más frecuencia padece el ser humano. (zonahospitalaria.com)
  • La cefalea tensional es la más característica de este grupo, suele durar varios días y se suele suelen localizarse preferentemente en la parte posterior de la cabeza (occipital) y con la aparición gradualmente al largo del día. (zonahospitalaria.com)
  • El dolor de cabeza ha cambiado de características, es distinto a los anteriores. (zonahospitalaria.com)
  • Durante esta fase, es posible que sienta un dolor punzante o palpitante en uno o ambos lados de la cabeza. (medlineplus.gov)
  • La patología del adolescente es sumamente compleja, no sólo por la forma de presentación de los cuadros, sino por la multiplicidad de factores que influyen en su aparición, desarrollo y en su pronóstico. (intramed.net)
  • La felicidad es una carrera de fondo y no son pocos los expertos que nos invitan a reconectar con nosotros mismos y con la naturaleza. (nationalgeographic.es)