Competência Clínica
Programas de Autoavaliação
Certificação
Conselhos de Especialidade Profissional
Avaliação Educacional
Modelos Educacionais
Educação Médica Continuada
Medicina Interna
Currículo
Competência de Transformação por DNA
Transformação Bacteriana
Competência Profissional
Competência Mental
Competência Cultural
Oócitos
Transformação Genética
Brasil
Paralisia Pseudobulbar
Interpretação Psicanalítica
Saúde Pública
Nível de Saúde
Publicações Periódicas como Assunto
Medicina Baseada em Evidências
Em termos médicos, competência clínica refere-se à capacidade de um profissional de saúde, geralmente um médico, de fornecer cuidados clínicos eficazes, seguros e éticos. Essa competência é alcançada através do desenvolvimento de um conjunto de habilidades, conhecimentos, julgamento clínico, comportamentos e atitudes necessárias para oferecer cuidados de saúde de qualidade aos pacientes.
A competência clínica inclui vários domínios, tais como:
1. Conhecimento médico: compreensão sólida dos princípios científicos e evidências que sustentam a prática clínica.
2. Habilidades clínicas: capacidade de realizar exames físicos, procedimentos diagnósticos e terapêuticos com precisão e eficácia.
3. Julgamento clínico: capacidade de avaliar informações relevantes, considerar diferentes opções de tratamento e tomar decisões informadas e justificadas sobre o cuidado do paciente.
4. Comunicação e relacionamento: habilidade em estabelecer relações positivas e respeitosas com os pacientes e suas famílias, além de comunicação clara e eficaz durante as interações clínicas.
5. Colaboração interprofissional: trabalhar cooperativamente e efetivamente com outros profissionais de saúde para garantir a melhor atenção possível aos pacientes.
6. Gestão do cuidado do paciente: capacidade de gerenciar o cuidado dos pacientes, incluindo planejamento, coordenação e monitoramento do tratamento, bem como avaliação contínua da eficácia e segurança dos planos de tratamento.
7. Formação continuada: compromisso em manter e atualizar as habilidades e conhecimentos clínicos, além de participar de atividades educacionais contínuas para aprimorar a prática clínica.
8. Promoção da saúde e prevenção das doenças: compreensão dos determinantes sociais da saúde e compromisso em promover estilos de vida saudáveis e prevenir doenças entre os pacientes e a comunidade em geral.
9. Ética e responsabilidade profissional: consciência e adesão aos princípios éticos e às normas profissionais, incluindo o respeito pelos direitos e autonomia do paciente, confidencialidade e integridade.
10. Reflexão e melhoria contínua: capacidade de refletir sobre a própria prática clínica, identificar áreas para melhoria e implementar mudanças positivas no processo de atendimento ao paciente.
Os programas de autoavaliação em medicina são ferramentas destinadas a ajudar os profissionais de saúde a avaliarem e refletirem sobre sua própria prática clínica, habilidades, conhecimentos e comportamento. Eles geralmente consistem em questionários estruturados ou semi-estruturados que abordam diferentes aspectos da atuação do profissional. O objetivo é identificar pontos fortes e áreas para melhoria, promovendo assim o desenvolvimento contínuo profissional (DCP).
Esses programas podem ser orientados para uma área específica da prática clínica ou abranger um espectro mais amplo de habilidades e conhecimentos. Alguns exemplos incluem a autoavaliação dos hábitos de prescrição, das competências em comunicação com os pacientes, do manejo de situações éticas ou até mesmo da capacidade de trabalho em equipe.
Ao longo do processo de autoavaliação, o profissional é desafiado a pensar criticamente sobre sua performance e tomar medidas para melhorá-la. Isso pode envolver a participação em atividades educacionais específicas, o estabelecimento de metas pessoais de desenvolvimento ou mesmo a solicitação de feedback de colegas ou supervisores.
É importante ressaltar que os programas de autoavaliação não devem ser vistos como um fim em si, mas sim como parte de um processo contínuo de melhoria e aprendizagem. Eles servem como uma oportunidade para os profissionais de saúde se engajarem ativamente em sua própria formação contínua, promovendo assim a excelência na prestação de cuidados de saúde.
Em termos médicos, "certificação" refere-se ao processo de avaliação e confirmação por um profissional de saúde qualificado ou uma organização reguladora de que um indivíduo possui os conhecimentos, habilidades e competências necessárias para praticar uma determinada especialidade médica ou procedimento.
A certificação geralmente requer a conclusão de um programa de treinamento formal, passagem em exames escritos e práticos e demonstração de habilidades clínicas adequadas. Alguns exemplos de certificações médicas incluem:
* Certificação em Medicina de Emergência (EM)
* Certificação em Cirurgia Geral (GS)
* Certificação em Psiquiatria
* Certificação em Cardiologia Intervencionista
A certificação é importante para garantir que os profissionais de saúde mantenham padrões de prática clínica seguros e eficazes, além de fornecer aos pacientes e à comunidade uma medida de confiança e credibilidade na competência do profissional de saúde.
Na medicina, Conselhos de Especialidade Profissional são organizações responsáveis por regular a prática de especialidades médicas em um determinado país ou jurisdição. Esses conselhos estabelecem as normas e diretrizes para a formação contínua, certificação e avaliação das habilidades clínicas dos profissionais de saúde que desejam se especializar em um determinado ramo da medicina.
Os Conselhos de Especialidade Profissional geralmente são compostos por médicos especialistas na área correspondente, além de outros profissionais de saúde e representantes do público. Suas funções incluem:
1. Estabelecer as normas e requisitos para a formação e treinamento em uma determinada especialidade médica;
2. Avaliar e certificar a competência dos médicos que desejam se especializar em um determinado ramo da medicina;
3. Promover a educação contínua e o desenvolvimento profissional dos médicos especialistas;
4. Manter um registro atualizado de todos os médicos especialistas certificados na jurisdição;
5. Estabelecer diretrizes éticas e padrões de conduta para a prática da especialidade médica;
6. Promover a segurança do paciente e a qualidade dos cuidados de saúde prestados aos pacientes.
Exemplos de Conselhos de Especialidade Profissional incluem o American Board of Medical Specialties (ABMS) nos Estados Unidos, o Royal College of Physicians and Surgeons of Canada (RCPSC) no Canadá e o General Medical Council (GMC) no Reino Unido.
Em termos médicos, "Avaliação Educacional" refere-se ao processo sistemático e objetivo de coletar, analisar e interpretar dados sobre o desempenho acadêmico e o desenvolvimento educacional dos estudantes em determinadas áreas do conhecimento médico. Essa avaliação é geralmente conduzida por meio de exames escritos, práticos ou clínicos, que visam avaliar as habilidades cognitivas, procedimentais e atitudinais dos estudantes em relação aos conteúdos ensinados. Além disso, a avaliação educacional também pode incluir a avaliação de habilidades de comunicação, ética e julgamento clínico, bem como a avaliação da capacidade dos estudantes de trabalhar em equipe e fornecer cuidados seguros e eficazes aos pacientes. O objetivo geral da avaliação educacional é fornecer feedback construtivo aos estudantes sobre seu desempenho acadêmico, ajudá-los a identificar áreas de melhoria e promover o aprendizado contínuo e a excelência acadêmica.
Desculpe, "modelos educacionais" não é um termo médico específico. No entanto, posso fornecer uma definição geral desse termo.
Modelos educacionais referem-se a diferentes abordagens, métodos ou sistemas utilizados para organizar e entregar ensino e aprendizagem em contextos formais de educação. Esses modelos podem variar consideravelmente, dependendo do nível de ensino, idade dos alunos, assuntos abordados e objetivos de aprendizagem desejados. Alguns exemplos comuns de modelos educacionais incluem o aprendizado baseado em problemas, o aprendizado colaborativo, o ensino magistral tradicional, a aprendizagem entre pares e a aprendizagem autônoma, entre outros. Cada modelo tem suas próprias vantagens e desvantagens e pode ser mais ou menos adequado dependendo do contexto educacional específico.
De acordo com a Associação Americana de Faculdades de Medicina (AAMC - sigla em inglês), a educação médica pode ser definida como: "Os processos contínuos envolvendo a aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes durante o período formativo da carreira de um profissional de saúde, incluindo o ensino pré-profissional, a formação médica continuada e a educação para a melhoria do desempenho."
Este processo inclui geralmente três fases: pré-graduação (ou pré-medical), graduação (médica) e pós-graduação (residência médica e fellowship). A educação médica tem como objetivo principal formar profissionais de saúde capacitados, competentes e comprometidos em fornecer cuidados seguros, efetivos, humanizados e centrados no paciente. Além disso, a educação médica também visa promover o desenvolvimento contínuo do profissional ao longo de sua carreira, com foco em melhorar os resultados dos pacientes, promover a saúde da população e atender às necessidades das comunidades.
Educação Médica Continuada (EMC) é um processo on-going e planejado de aprendizagem que permite aos profissionais de saúde atualizarem suas conhecimentos, habilidades e atitudes, além de aprimorar seus desempenhos clínicos e pessoais. A EMC é voltada para o desenvolvimento contínuo da prática profissional, com o objetivo de manter, adquirir ou melhorar as competências necessárias para oferecer cuidados de saúde seguros, eficazes, eficientes e humanizados aos pacientes.
A EMC pode incluir uma variedade de atividades, como cursos, workshops, simpósios, congressos, reuniões científicas, publicações especializadas, estudos independentes, pesquisas e outras formas de aprendizagem à distância. Essas atividades são geralmente planejadas e executadas por organizações profissionais, instituições acadêmicas, centros de pesquisa ou provedores especializados em educação médica continuada.
A EMC é uma demanda ética e legal para os profissionais de saúde, visto que as práticas clínicas estão em constante evolução, com o avanço do conhecimento científico, tecnológico e das mudanças no perfil dos pacientes e na organização dos sistemas de saúde. Além disso, a EMC é essencial para garantir que os profissionais de saúde mantenham suas habilidades atualizadas e sejam capazes de fornecer cuidados de qualidade, prevenindo assim eventuais riscos à segurança dos pacientes.
Videoteipe, também conhecido como videocassete ou gravação em fita de vídeo, é um método obsoleto de gravação e reprodução de sinais de áudio e vídeo em uma fita magnética contida dentro de um cartucho protetor. O dispositivo utilizado para essa finalidade é chamado de gravador de videoteipe ou VCR (do inglês, Video Cassette Recorder).
A gravação de videoteipe geralmente envolve o registro de conteúdos audiovisuais, como filmes, programas de televisão, eventos esportivos e outras produções, diretamente do sinal de transmissão ou através de uma fonte externa, tais como câmeras de vídeo. A qualidade da gravação pode variar dependendo do tipo de equipamento utilizado, da qualidade da fita e das configurações de gravação selecionadas, como a taxa de bits e o nível de compressão de dados.
Embora a tecnologia de videoteipe tenha sido amplamente substituída por formatos digitais mais recentes, como DVDs, Blu-ray e serviços de streaming online, a gravação de videoteipe ainda é utilizada em algumas aplicações especiais, como a preservação de arquivos históricos e a gravação de materiais educacionais e industriais.
A Medicina Interna é uma especialidade médica que se concentra no diagnóstico e tratamento médico de adultos com doenças complexas ou múltiplas sistemas. Um médico especialista em Medicina Interna é chamado de internista. A Medicina Interna abrange uma ampla gama de subespecialidades, incluindo cardiologia, endocrinologia, gastroenterologia, hematologia, infectologia, nefrologia, neurologia, oncologia, pneumologia e reumatologia, entre outras.
O internista é treinado para resolver problemas de saúde difíceis ou incertos e para gerenciar o cuidado integral do paciente adulto, incluindo a prevenção de doenças e a promoção da saúde. Eles são conhecidos por sua expertise em diagnosticar e tratar doenças que podem ser difíceis de diagnosticar ou tratamento, como doenças raras ou complexas, e também por sua habilidade em gerenciar pacientes com múltiplas condições médicas.
A Medicina Interna é uma especialidade baseada no conhecimento clínico sólido, em habilidades de julgamento clínico e em relacionamentos humanistas com os pacientes. Os internistas trabalham em diversos ambientes, como hospitais, clínicas ambulatoriais, centros de cuidados paliativos e outros locais de atendimento ao paciente.
Em termos médicos, o termo "curriculum" geralmente não é usado. No entanto, em um contexto educacional ou profissional, o termo "curriculo" refere-se ao plano de estudos ou à estrutura de um programa de ensino ou formação. Inclui uma descrição dos objetivos do programa, conteúdos, métodos de ensino e avaliação, e outras experiências de aprendizagem que são projetadas para atingir os objetivos do programa. Portanto, o "curriculo" é um plano detalhado dos assuntos e habilidades que serão ensinados aos estudantes em uma determinada área de estudo ou profissão.
A "Competência de Transformação por DNA" refere-se à capacidade de células biológicas, geralmente bacterianas ou de levaduras, de tomar upenas moléculas de DNA externas e incorporá-las ao seu próprio genoma, permitindo assim a transferência horizontal de genes entre organismos. Este processo natural ocorre em ambientes naturais quando as células estão expostas a DNA livre no meio ambiente, como resultado da morte e decomposição de outros organismos. No entanto, em um contexto laboratorial, a competência de transformação por DNA pode ser induzida artificialmente através de vários métodos, tais como exposição à calor ou choque elétrico, o que torna as células temporariamente permeáveis ao DNA externo. A competência de transformação por DNA é uma ferramenta fundamental na biologia molecular e genética, permitindo a introdução de genes específicos em organismos modelo para fins de estudo ou engenharia metabólica.
A "transformação bacteriana" é um processo natural em que algumas bactérias gram-positivas e gram-negativas são capazes de absorver e incorporar DNA livre do ambiente circundante em sua própria cadeia de DNA. Isso pode resultar em uma alteração hereditária na composição genética da bactéria, conferindo-lhe novas características ou propriedades.
O processo de transformação bacteriana foi descoberto por Frederick Griffith em 1928 e é um mecanismo importante de transferência de genes entre bactérias. O DNA externo pode conter genes que codificam para fatores de virulência, resistência a antibióticos ou outras características desejáveis, permitindo que as bactérias recebidoras adquiram essas novas propriedades.
A transformação bacteriana requer três condições: a presença de DNA livre no ambiente, a capacidade da bactéria de absorver o DNA e a competência da bactéria para incorporar o DNA em sua própria cadeia de DNA. Algumas bactérias são naturalmente competentes e podem absorver e incorporar DNA em qualquer momento, enquanto outras só se tornam competentes sob condições específicas, como estresse ambiental ou fase do ciclo de crescimento.
A transformação bacteriana é um processo importante na genética bacteriana e tem aplicações em biotecnologia, como no desenvolvimento de vacinas e no estudo da evolução bacteriana. No entanto, também pode ter implicações clínicas significativas, pois contribui para a disseminação de genes de resistência a antibióticos entre bactérias patogénicas.
Em termos médicos, a competência profissional refere-se à capacidade de um profissional de saúde de exercer sua prática de forma segura, eficaz e eficiente. Isto inclui o conhecimento teórico e prático necessário, habilidades clínicas, julgamento clínico, comunicação e interação com pacientes e outros profissionais de saúde, além de aspectos relacionados à ética, responsabilidade e autogestão.
A competência profissional é geralmente avaliada em diferentes domínios, como conhecimento médico, habilidades técnicas, julgamento clínico, comunicação e relacionamento interpessoal, gestão de cuidados de saúde e profissionalismo. Esses domínios são geralmente avaliados em diferentes contextos clínicos e situações de trabalho, com o objetivo de garantir que os profissionais de saúde estejam aptos a fornecer cuidados de alta qualidade aos seus pacientes.
A competência profissional é uma área em constante evolução, pois os profissionais de saúde precisam se manter atualizados com as novidades e desenvolvimentos na sua área de especialização. Além disso, a competência profissional também pode ser influenciada por fatores individuais, como habilidades pessoais, atitudes e comportamentos, bem como fatores organizacionais, como recursos disponíveis, cultura e liderança.
Na medicina e jurisprudência, a competência mental é o grau em que uma pessoa tem a capacidade de tomar decisões racionais e compreender as consequências de suas ações. Isso inclui a habilidade de processar informações relevantes, retê-las por um período de tempo adequado, e utilizar essas informações para tomar decisões ponderadas e consistentes com seus próprios valores e preferências.
A competência mental pode ser avaliada em diferentes contextos, tais como:
1. Capacidade de tomar decisões médicas: isso inclui a capacidade de compreender o diagnóstico, os tratamentos disponíveis e seus riscos e benefícios, e de tomar uma decisão informada sobre o curso de tratamento desejado.
2. Capacidade de realizar testamentos: isso inclui a capacidade de entender a natureza e extensão dos bens que se possuem, identificar os herdeiros legítimos, e tomar uma decisão consciente sobre como distribuir esses bens após a morte.
3. Capacidade de enfrentar processos judiciais: isso inclui a capacidade de compreender as acusações ou reclamações contra si, cooperar adequadamente com o seu advogado, e participar plenamente no processo judicial.
4. Capacidade de cuidar de si mesmo: isso inclui a habilidade de tomar conta da própria pessoa, incluindo atividades básicas de vida diária, gerenciamento de finanças pessoais e tomada de decisões de saúde.
A competência mental pode ser afetada por uma variedade de fatores, tais como doenças mentais, deficiências intelectuais, demência, transtornos neurológicos, intoxicação ou uso de drogas, e outras condições médicas que afetam o funcionamento cognitivo. A avaliação da competência mental geralmente é realizada por profissionais qualificados, como psiquiatras, psicólogos clínicos ou neurologistas, e pode envolver entrevistas, testes cognitivos, observação de comportamento e revisão de registros médicos.
A competência cultural é um conceito em crescente uso na medicina e outras profissões de saúde, que se refere à capacidade de um indivíduo de interagir e trabalhar eficaz e respeitosamente com pessoas de diferentes culturas e backgrounds. Isso inclui a compreensão e o respeito pelas diferenças individuais, sociais, contextuais e históricas que podem influenciar as atitudes, valores, crenças, comportamentos e necessidades de saúde das pessoas.
A competência cultural envolve habilidades específicas, conhecimentos e atitudes, tais como:
1. Consciência Cultural: A capacidade de se dar conta e entender as próprias suposições culturais e os preconceitos inconscientes que podem afetar a interação com outras pessoas.
2. Conhecimento Cultural: O conhecimento sobre as diferenças culturais, históricas e sociais que podem influenciar a saúde e o bem-estar das pessoas, incluindo as crenças e práticas de saúde, os sistemas de apoio social e as normas culturais.
3. Habilidades Interpessoais: A capacidade de se relacionar e comunicar eficazmente e respeitosamente com pessoas de diferentes culturas, incluindo a habilidade de ouvir ativamente, ser empático e flexível, e evitar suposições e estereótipos.
4. Competência Contextual: A capacidade de entender e responder adequadamente aos fatores contextuais que podem influenciar a saúde e o bem-estar das pessoas, tais como as condições socioeconômicas, ambientais e políticas.
5. Auto-reflexão: A capacidade de se refletir sobre as próprias práticas e atitudes em relação à diversidade cultural e à equidade, e de buscar feedback e aprendizagem contínua.
A competência cultural é um processo em andamento que requer compromisso e esforço contínuos para desenvolver e aprofundar o conhecimento, as habilidades e as atitudes necessárias para trabalhar e interagir de forma eficaz e respeitosa com pessoas de diferentes culturas. É uma competência fundamental para os profissionais da saúde, a educação, os serviços sociais e outras áreas que trabalham com pessoas de diferentes origens e contextos culturais.
Os oócitos são células germinativas femininas imaturas que se encontram no ovário e contêm todo o material genético necessário para a formação de um óvulo maduro. Durante o desenvolvimento embrionário, as células germinativas primordiais migram para os rins fetais e, posteriormente, para os ovários em desenvolvimento. As células germinativas primordiais se transformam em oócitos durante a infância e permanecem inactivos até à puberdade.
Existem dois tipos principais de oócitos: os oócitos primários e os oócitos secundários. Os oócitos primários são as células germinativas imaturas que ainda não sofreram a divisão meiótica completa, enquanto que os oócitos secundários já completaram a primeira divisão meiótica e contêm apenas metade do número normal de cromossomas.
Durante cada ciclo menstrual, um oócito secundário é recrutado para começar a segunda divisão meiótica, processo que resulta na formação de um óvulo maduro e um corpúsculo polar. O óvulo maduro é libertado do ovário durante a ovulação e pode ser fecundado por um espermatozoide para formar um zigoto, enquanto que o corpúsculo polar degenera-se e é reabsorvido pelo organismo.
Os oócitos são células extremamente sensíveis e vulneráveis ao estresse oxidativo, radiação ionizante e outros fatores ambientais adversos, o que pode levar à sua degeneração e reduzir a reserva ovárica de uma mulher. A diminuição da reserva ovárica está associada à menopausa precoce e à infertilidade feminina.
A transformação genética é um processo em biologia molecular onde a introdução de novos genes ou DNA (ácido desoxirribonucleico) estrangeiro ocorre em um organismo, geralmente uma célula, resultando em uma mudança hereditária na sua composição genética. Isto é frequentemente alcançado através do uso de métodos laboratoriais, tais como a utilização de plasmídeos (pequenos círculos de DNA) ou bactérias que carregam genes de interesse, que são introduzidos dentro da célula alvo. A transformação genética é um método fundamental na engenharia genética e é amplamente utilizada em pesquisas biológicas para estudar a função gênica, bem como no desenvolvimento de organismos geneticamente modificados (OGM) com aplicações industriais, agrícolas e médicas.
A definição médica de "Brasil" seria a de um país localizado na América do Sul, que é o maior em extensão territorial do continente e o quinto no mundo. Sua população estimada é de aproximadamente 210 milhões de pessoas, sendo o sexto país mais populoso do mundo.
No entanto, a expressão "definição médica" geralmente refere-se a condições relacionadas à saúde ou doenças. Neste sentido, não há uma definição médica específica para o país "Brasil". No entanto, é importante mencionar que o Brasil possui um sistema de saúde público extenso e complexo, chamado Sistema Único de Saúde (SUS), que garante atendimento médico a todos os cidadãos, independentemente de sua renda ou situação socioeconômica. Além disso, o país é reconhecido por sua pesquisa e desenvolvimento em saúde pública, especialmente em áreas como doenças tropicales, HIV/AIDS e saúde materno-infantil.
A paralisia pseudobulbar é um transtorno neurológico que afeta os músculos envolvidos na fala, expressões faciais, mastigação e deglutição. É caracterizada por uma falta de controle sobre esses músculos, o que pode resultar em risos ou chorados inapropriados ou involuntários.
Este transtorno é causado por danos aos circuitos neuronais que controlam as emoções e a expressão facial, localizados na parte inferior do cérebro, incluindo o tronco encefálico e o córtex cerebral. A paralisia pseudobulbar pode ser resultado de uma variedade de condições subjacentes, como esclerose múltipla, lesão cerebral traumática, doença de Parkinson, esclerose lateral amiotrófica (ELA) e outras doenças neurológicas.
Os sintomas da paralisia pseudobulbar podem incluir risos ou chorados excessivos, inapropriados ou involuntários, dificuldade em falar ou articulação de palavras, dificuldade em engolir ou mastigar alimentos, e alterações na expressão facial. Embora esses sintomas possam ser socialmente embaraçosos ou desconfortáveis, a paralisia pseudobulbar não é uma condição psicológica e geralmente pode ser tratada com medicamentos ou terapia de reabilitação.
A interpretação psicanalítica é um método fundamental na abordagem psicanalítica para compreender e analisar o comportamento humano, pensamentos e emoções inconscientes. Ela consiste em uma série de técnicas e teorias desenvolvidas por Sigmund Freud e seus seguidores, que visam ajudar os indivíduos a descobrir e compreender os significados latentes e as motivações ocultas por trás de suas palavras, atos e símbolos.
A interpretação psicanalítica pode envolver a análise dos sonhos, atos falhos, piadas, associações livres, resistências e transferências, entre outros fenômenos mentais. O objetivo é revelar os conflitos inconscientes que estão relacionados com as neuroses e outras doenças mentais, bem como ajudar os indivíduos a desenvolver uma maior consciência de si mesmos e a alcançar um nível superior de maturidade e equilíbrio emocional.
A interpretação psicanalítica é baseada na crença de que grande parte do comportamento humano é motivado por desejos, medos e impulsos inconscientes que estão além da consciência do indivíduo. Através do processo de interpretação, o psicanalista tenta ajudar o paciente a tornar consciente esses aspectos ocultos da mente e a compreender como eles estão afetando sua vida cotidiana.
Em suma, a interpretação psicanalítica é um método complexo e sofisticado de análise e compreensão da mente humana, que visa revelar os conflitos inconscientes e ajudar as pessoas a alcançar uma maior consciência de si mesmas e um melhor equilíbrio emocional.
Saúde Pública é uma área multidisciplinar da ciência e prática que se concentra em promover e proteger a saúde e o bem-estar coletivo, reduzir as desigualdades em saúde e ampliar as expectativas de vida da população como um todo. Ela abrange uma gama diversificada de disciplinas, incluindo epidemiologia, biostatística, saúde ambiental, saúde do trabalhador, promoção da saúde, saúde mental, serviços de saúde e políticas públicas em saúde. A Saúde Pública também se preocupa com a prevenção e o controle de doenças infecciosas e não transmissíveis, lesões e outros problemas de saúde, além de abordar os determinantes sociais da saúde, como pobreza, desigualdade social, educação e habitação. O objetivo geral é criar sistemas e ambientes que permitam que as pessoas sejam saudáveis e atingam seu potencial máximo de saúde.
'Nível de Saúde' não é um termo médico claramente definido e sua interpretação pode variar. No entanto, em geral, o nível de saúde refere-se à condição geral de bem-estar físico, mental e social de uma pessoa. Pode ser avaliado com base em diferentes fatores, como:
1. Estado de saúde física: Isso inclui a ausência de doenças crônicas ou agudas, níveis adequados de aptidão física e ausência de deficiências ou lesões.
2. Estado de saúde mental: Isso inclui a ausência de transtornos mentais, bem-estar emocional e cognitivo, e habilidades sociais adequadas.
3. Nível de funcionamento: Isso refere-se à capacidade da pessoa de realizar atividades diárias, trabalhar e manter relacionamentos saudáveis.
4. Acesso a cuidados de saúde: Isso inclui a habilidade de uma pessoa procurar e acessar cuidados de saúde apropriados quando necessário.
5. Estilo de vida: Isso inclui fatores como dieta, exercício, hábitos de sono, abuso de substâncias e exposição a riscos ambientais.
O nível de saúde pode ser avaliado por meio de diferentes métodos, como auto-relatos, exames clínicos, testes laboratoriais e avaliações funcionais. É importante lembrar que o nível de saúde é um conceito multidimensional e dinâmico que pode mudar ao longo do tempo em resposta a diferentes fatores e circunstâncias.
Publicações periódicas, em termos de assuntos, referem-se a revistas acadêmicas ou científicas publicadas regularmente que contêm artigos, resenhas, relatos de pesquisa e outras informações relevantes para uma determinada área do conhecimento. Essas publicações desempenham um papel fundamental na disseminação de conhecimentos atualizados e inovadores entre os profissionais da saúde, cientistas e acadêmicos.
As publicações periódicas são geralmente peer-reviewed, o que significa que os artigos são avaliados por pares especialistas no campo antes de serem publicados. Isso garante a qualidade e a fiabilidade dos conteúdos publicados. Além disso, as publicações periódicas geralmente se concentram em um assunto específico ou área do conhecimento, o que permite uma análise mais detalhada e especializada dos tópicos abordados.
Em suma, as publicações periódicas como assunto referem-se a revistas acadêmicas ou científicas publicadas regularmente, peer-reviewed e focadas em um assunto específico ou área do conhecimento, que desempenham um papel crucial na disseminação de conhecimentos atualizados e inovadores entre os profissionais da saúde, cientistas e acadêmicos.
A Medicina Baseada em Evidências (MBE) é um princípio na prática clínica que consiste em fazer uso sistemático da melhor evidência científica disponível, geralmente derivada de pesquisas clínicas controladas e randomizadas, para tomar decisões sobre a prevenção, diagnóstico, tratamento e manejo dos pacientes. A MBE busca integrar as preferências individuais do paciente, os valores e a melhor evidência disponível com as habilidades e julgamentos clínicos do profissional de saúde, a fim de fornecer cuidados de alta qualidade e personalizados. A MBE é uma abordagem contínua que requer a avaliação crítica e atualização regular das evidências à medida que novos dados e pesquisas se tornam disponíveis.
Pseudo-obstrução intestinal
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Mário Fonseca
Laboratório médico
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Benedito Montenegro
Lenín Moreno
Áurea Lima
Fisioterapia em reumatologia
Educação médica
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Telefonoaudiologia
Otite média
Escola de Veterinária da Universidade Federal de Minas Gerais
Alberto Goulart de Medeiros
Prontuário Eletrônico
Musicoterapeuta
Antônio Martins
Fundação Alfredo da Matta
Identificação projetiva
Ética veterinária
Biomédico
Louis Leakey
Alípio Correia Neto
Francisco Bento Alexandre de Figueiredo Magalhães
Autoconceito
Nuno Freitas
Estágio latente
Miguel Capão Filipe
Causas da violência sexual
Transcrição e observação como estratégias para aprimoramento da competência clínica
Clinical Care Simulator Afrodescendente | Laerdal Medical
Pseudo-obstrução intestinal - Wikipedia
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Profissional13
- OBJECTIVOS Esta Pós-Graduação visa a prática profissional no âmbito muito específico da psicoterapia, estando especialmente desenhada para profissionais possuidores de habilitação prévia para este tipo de intervenção clínica. (com.pt)
- A competência cultural caracteriza-se por auto- consciência, conhecimento e habilidades, o que aumenta a flexibilidade, capacidade de adaptação e disponibilidade do profissional para aquisição de novos conhecimentos sobre a população atendida e sobre si mesmo. (bvsalud.org)
- O desafio para eles, especialmente para o profissional de saúde sexual, é o desenvolvimento da própria competência cultural, considerando vieses inconscientes e com maior foco na dimensão implícita no treinamento antidiscriminatório e no aumento da autoreflexão crítica. (bvsalud.org)
- A competência cultural caracteriza-se por três elementos nais de saúde tem sido avaliada, tradicionalmente, pela apli- básicos: autoconsciência (identificação pelo profissional de cação de recursos técnicos e/ou pela utilização de instrumen- sua própria herança cultural e de como ela afeta seus pacien- tos de intervenção. (bvsalud.org)
- Artículo de Actualidades focaliza, sobretudo, a competência profissional dos um alvo para empregar sua força física, intelectual e es- enfermeiros. (bvs.br)
- Compreender os conceitos presentes na evolução da saúde das populações e seus determinantes, na abordagem de saúde pública e na origem da medicina preventiva e os instrumentos existentes para a sua aplicação no exercício profissional e na prática clínica. (ubi.pt)
- A Supervisão Clínica-Institucional deverá ser realizada por profissional de nível superior com formação em Saúde Mental que não pertença ao quadro de profissionais dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), comprovada habilitação teórica e prática, preferencialmente das seguintes categoriais profissionais Médico, Médico Psiquiatra, Psicólogo, Enfermeiro e Assistente Social. (mg.gov.br)
- O atendimento profissional especializado da Clínica começou a fazer parte da rotina da família. (dolcibraghini.com.br)
- Sua dedicação e competência, como profissional de saúde são reconhecidas, mesmo sendo uma médica jovem. (blogdoberimbau.com)
- O mesmo vale para os consultórios que devem condizer com a competência do profissional que ali está atuando e, em cada detalhe, deve transmitir a solidez daquele negócio, gerando a sensação de credibilidade e confiança. (arq.br)
- Vamos juntos valorizar ainda mais a sua competência enquanto profissional da saúde. (arq.br)
- Uma oferta científico-pedagógica de formação profissional avançada em reabilitação, em relação de proximidade e no contexto de uma rede de valor incalculável com profissionais que são protagonistas na prática clínica diária, na investigação e na educação avançada. (academiaclinicadragao.com)
- Competência" é o uso habitual das habilidades necessárias para executar uma ação de acordo com um padrão específico e aplicar conhecimentos e atitudes apropriadas para alcançar o desempenho ideal de uma atividade profissional. (who.int)
Atendimento12
- Este estudo teve por objetivo avaliar o uso da transcrição do atendimento e da observação em sala de espelho unilateral como estratégias para o treinamento e desenvolvimento de competência clínica em psicoterapia. (bvsalud.org)
- Tudo isso, foi ao encontro da crescente busca pelo atendimento acolhedor do Doutor Paulo Caponi (Clínico Geral CRM 25330). (jornalrepercussao.com.br)
- O Dr. Paulo é mais conhecido pelo seu atendimento clínico, atendendo pacientes e oferecendo diagnósticos completos acerca de doenças cardíacas - como hipertensão, respiratórias, diabetes (tipos I e II), entre outras. (jornalrepercussao.com.br)
- A Clínica Caponi, que também conta com atendimento de nutricionista, hoje tem focado mais no atendimento biopsicossocial, que é uma abordagem que considera todas as esferas da saúde. (jornalrepercussao.com.br)
- O atendimento biopsicossocial, que é priorizado pela Clínica Caponi, considera além dos fatores biológicos, as condições psicológicas e emocionais de cada paciente. (jornalrepercussao.com.br)
- Esse tipo de atendimento reconhece que a saúde do paciente da nossa clínica é influenciada por uma combinação complexa de fatores e busca proporcionar uma visão mais abrangente e holística do paciente. (jornalrepercussao.com.br)
- Interessados em agendar atendimento na Clínica Caponi, em Sapiranga, podem fazer contato da seguinte maneira: pelo telefone (51) 99365-3783, ou visitar a clínica, que está localizada no Centro Comercial Vitalle, na rua Sete de Setembro, nº 434, Centro. (jornalrepercussao.com.br)
- 3º Os gestores estaduais, distrital e municipais do SUS, conforme a sua competência e pactuações, deverão estruturar a rede assistencial, definir os serviços referenciais e estabelecer os fluxos para o atendimento dos indivíduos com essa doença em todas as etapas descritas no anexo a esta Portaria, disponível no sítio citado no parágrafo único do art. (conass.org.br)
- Na Clínica Iizuka, você encontrará profissionais dedicados a oferecer atendimento de qualidade, respeitando a individualidade de cada paciente com uma abordagem integral da saúde. (clinicaiizuka.com.br)
- Ser reconhecida pela sua competência, seriedade, atendimento personalizado e simpatia. (urgimed.cv)
- Oferecer acesso fácil e eficiente aos serviços integrados de saúde, com competência, tecnologia atualizada, atendimento humanizado num ambiente confortável. (urgimed.cv)
- Estou muito satisfeito com todo o tratamento que tenho feito nesta clínica, o atendimento é óptimo, as instalações são impecáveis e a simpatia reina por aqui. (mcaio.pt)
Psicologia1
- Foi muito atuante dentro da temática da Psicologia Social com pessoas em situação de vulnerabilidade social, mas, atualmente atua como psicóloga clínica e no hospital São Marcos de Jaboticabal no setor de Psiquiatria. (saoluis.br)
Contato1
- Entre em contato com a gente para executar o projeto de sua clínica ou uma consultoria Diagnóstico Empresarial. (arq.br)
Profissionais2
- O programa LLL em nutrição clínica e metabolismo é um programa educacional que existe desde 2005, sendo desenhado para médicos e outros profissionais de saúde. (spg.pt)
- Na discussão da equipe sobre abordagem das pessoas hiperutilizadoras, os profissionais de saúde podem ajudar a achar caminhos lançando mão e desenvolvendo competências comunicacionais, relacionais, socioculturais, de gestão da clínica, abordagem familiar e comunidade, além das técnico-clínicas. (bvs.br)
Treinamento2
- Começando com o E-learning para desenvolver conhecimento cognitivo, treinamento de habilidades virtuais e tomada de decisão para o manejo de ventilação e continuando com treinamento avançado em equipe, essa abordagem combinada é uma solução abrangente que dará aos alunos competência e confiança. (laerdal.com)
- O esforço para melhorar os serviços de saúde para grupos com diferenças culturais e étnicas tem sido focado no treinamento da competência cultural e avaliado por mudanças em conhecimento, atitudes, habilidades e comportamentos. (bvsalud.org)
Medicina6
- O especialista em clínica médica agrega qualidade aos atendimentos em ambulatório, pronto-socorro e medicina da família. (telemedicinamorsch.com.br)
- Outro campo de atuação relevante é em medicina da família , pois os conhecimentos da clínica médica favorecem o acompanhamento do indivíduo em diferentes fases da vida. (telemedicinamorsch.com.br)
- Com a COVID-19 a reação foi grande, desde o sequenciamento genético do vírus até os testes sorológicos e o desenvolvimento de vacinas", afirmou Jorge Kalil, professor titular de Imunologia Clínica e Alergia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e diretor do Laboratório de Imunologia do Instituto do Coração. (fapesp.br)
- Os alunos são questionados sobre a prática integrada da Medicina Preventiva e da Medicina Clínica. (ubi.pt)
- O evento ocorreu em Belo Horizonte, capital de Minas Gerais, no Instituto Mineiro de Medicina - ISMD, onde é coordenadora e professora do curso de pós-graduação em Citologia Clínica desde 2012. (citologiaclinica.org.br)
- Possui os programas de Clínica Médica, Pediatria, Ginecologia Obstetrícia, Psiquiatria e Medicina de Família e Comunidade. (bvs.br)
Abordagem1
- Participaram 15 alunos do último ano de graduação em estágio clínico na abordagem cognitivo-comportamental. (bvsalud.org)
Equipe2
- Nesse cenário, é natural que o especialista em clínica médica faça parte de uma equipe multidisciplinar, monitorando a condição clínica do doente para ajustar o tratamento. (telemedicinamorsch.com.br)
- Eu faço parte da equipe de especialistas da clínica de ortopedia de Brasília (COBRA), da clínica COTE e Ortopedia Águas Claras. (drluizfernandoortopedia.com)
Hospital7
- Graças ao escopo amplo, ele encontra lugar até fora do consultório, da clínica ou do hospital. (telemedicinamorsch.com.br)
- Método: Relato de experiência sobre a construção e a implantação de protocolos de deterioração clínica na recuperação anestésica em um hospital f. (bvsalud.org)
- Confio no hospital e nessa direção, assim como nos colaboradores e, em especial, no corpo clínico. (pucrs.br)
- Dono de uma competência nata, em meio a importante e estratégica fase do reposicionamento da instituição, ele se une aos esforços da qualificação das relações com os médicos do nosso hospital, integrando assistência, ensino e pesquisa e ainda fortalecendo as ações em busca contínua da qualidade e excelência dos serviços prestados . (pucrs.br)
- Evilázio Teixeira, ressaltou que o corpo clínico é um grande diferencial do Hospital São Lucas. (pucrs.br)
- Além da sua atuação no Hospital São Lucas, possui um consultório próprio no Centro Clínico da PUCRS. (pucrs.br)
- Assim em 2019 início via COAPES, uma parceria com o Instituto de Ensino e Pesquisa do Hospital Sírio Libanês para o desenvolvimento dos Cadernos de Competência da 8ª COREME. (bvs.br)
Tipo1
- Atualmente, o uso de peptídeo-c na prática clínica tem sido limitado para diferenciação de diabetes tipo 1 do diabetes tipo 2, identificação de diabetes familiar da maturidade manifestada nos jovens ( MODY - Maturity Onset Diabetes of the Young ), detecção da deficiência absoluta de insulina, e monitoramento da capacidade funcional da célula beta-pancreática [ 2 ] . (medscape.com)
Janeiro2
- Produto de uma pesquisa em rede de saúde em uma cidade do estado do Rio de Janeiro, tem como foco os parâmetros da prática clínica e os valores no seu exercício, olhando para as relações entre trabalhador e usuário. (scielosp.org)
- Nutricionista, formada pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, com atuação em nutrição clínica e esportiva e pela IBMR em biomedicina especializada em estética. (thaistartaglia.com.br)
Atualmente1
- Bruna afirma que, atualmente, abriu mão do viés clínico para focar na administração do local. (jornalrepercussao.com.br)
Desenvolvimento2
- Considera-se que a forma de utilização desses dois recursos favoreceu o desenvolvimento de competência terapêutica. (bvsalud.org)
- Desenvolvimento da Saúde (AACHRD), que teve lugar em Dacar, Senegal, de 23 a 26 de Abril de 2001, notou com preocupação que, a despeito do significativo aumento na quantidade da investigação clínica efectuada na Região durante a década finda, em especial no campo do HIV/SIDA, os aspectos bioéticos dessa investigação mereceram pouca atenção por parte dos Estados-Membros. (who.int)
Projeto1
- A Diretoria do Centro de Ciências da Educação (CCE) se reuniu nesta sexta-feira, dia 03/02, com o deputado federal Francisco Costa (PT) para apresentar o projeto de construção. (ufpi.br)
Estudo1
- Além disso, uma investigação eticamente correcta deve satisfazer várias exigências processuais importantes, incluindo um estudo ético prévio, por um órgão com competência para avaliar a obediência a estes princípios éticos fundamentais. (who.int)
Curso1
- Presenta el curso B-learning (BPC), teoría y práctica de las Buenas Prácticas Clínicas, para realizar investigación clinica incluso con seres humanos, desarrollado por la Universidad del Valle y el Centro Internacional de Entrenamiento e Investigaciones Médicas, CIDEIM, de Colombia. (bvsalud.org)
Institucional2
- Psicopedagogia institucional e clínica. (saoluis.br)
- A Prefeitura de Brasília de Minas, prorrogou as inscrições do Processo Seletivo Simplificado para a contratação de Supervisor Clínico Institucional-Saúde Mental do Centro de Atenção Psicossocial - CAPS. (mg.gov.br)
Sido1
- Eles ressaltaram, no entanto, que a construção dessa competência brasileira para pesquisa não tem sido um processo fácil. (fapesp.br)
Especialistas1
- Aquela clínica fundada sob o conceito de corpo anátomo-clínico formula o conjunto teórico conceitual que tem por base o método científico, vendo o corpo apenas como uma máquina, passível de intervenção em cada parte dele, por especialistas das partes desse complexo corpo humano (clínica do corpo de órgãos). (scielosp.org)
Ponto de vista1
- Os autores encontraram correlação positiva de fraca a moderada, mas altamente significativa do ponto de vista clínico, entre concentrações de peptídeo-c e pressão sanguínea em mulheres com SOP. (medscape.com)
Fisioterapia1
- Acompanhamento como nunca tinha visto numa clínica de fisioterapia. (davilase.com)
Tinha1
- Depois de andar em várias clinicas dentárias foi nesta clinica que me foi diagnosticado um problema que tinha que depois de tantas consultas ninguém me tinha conseguido identificar o problema. (mcaio.pt)
Equipa1
- Uma vez mais a equipa médica e assistentes desta Clínica mostraram a sua competência e profissionalismo. (mcaio.pt)
Muita1
- Dr. Flávio passou muita confiança, competência e serenidade. (clinicaiizuka.com.br)
Social1
- 4. Acresce que a epidemia da SIDA em África e o ressurgimento do paludismo e da tuberculose trouxeram à colação aspectos únicos e urgentes do foro ético, jurídico e social, no que toca à investigação clínica nos países africanos. (who.int)
Brasileira1
- Juçara Sobrinho é uma das responsáveis pelo sucesso dos Congressos da Sociedade Brasileira de Citologia Clínica. (citologiaclinica.org.br)
Modalidades2
- Apresenta-se a escuta sensível, nas modalidades científico-clínica, mito-poética e existencial e espiritual-filosófica, para desenvolver o processo de enfermagem. (bvs.br)
- Se presenta la escucha sensible, en las modalidades científico-clínica, mito-poética y existencial y espiritual-filosófica, para desarrollar el proceso de enfermería. (bvs.br)
Habilidades1
- Neste artigo, traço um panorama sobre a carreira em clínica médica, principais atividades e habilidades necessárias. (telemedicinamorsch.com.br)
Especialista1
- Especialista em Citologia Clínica Diagnótico e Prevenção do Câncer. (citologiaclinica.org.br)
Pessoa2
- O modelo se baseia na noção de que as pessoas estão mais predispostas evolutivamente a avaliar, em primeiro lugar, as intenções de estranhos, se são focadas em prejudicar ou em ajudar (dimensão de sociabilidade, embora também seja conhecida como afeto) e, em segundo lugar, a julgar a capacidade da pessoa estranha de agir sobre essa intenção percebida (dimensão de competência). (amenteemaravilhosa.com.br)
- Uma pessoa que busca por uma clínica geralmente tem uma dor (seja ela física, psicológica ou emocional). (arq.br)
Hospitais1
- Instituiu-se nas escolas, na atenção básica e nos Hospitais os mesmos referenciais dessa prática clínica. (scielosp.org)
Conta com2
- O modelo do conteúdo do estereótipo, como vimos anteriormente, conta com duas dimensões (sociabilidade e competência) nas quais os diferentes grupos são avaliados. (amenteemaravilhosa.com.br)
- Consideramos a saúde bucal essencial e por isso nossa família conta com todos os serviços qualificados da Clínica Dolci Braghini. (dolcibraghini.com.br)
Alta1
- E, pela competência médica do Incor, a maioria das transferências é de alta complexidade. (bvs.br)
Conjunto1
- Em vez de aprofundar informações sobre determinado sistema ou conjunto de órgãos, a clínica médica se destaca pela perspectiva integral do organismo. (telemedicinamorsch.com.br)
Sendo1
- Não obstante, a proliferação da tecnologia traz benefícios à prática clínica, sendo estes por vezes menosprezados quanto às suas verdadeiras prioridades e importância. (omd.pt)
Seguinte1
- Informações do SUS a partir da competência seguinte à data de sua publicação. (bvs.br)
Diferencial1
- Competência de avaliação clínica, diagnóstico e diagnóstico diferencial Competências técnicas específicas de avaliação. (com.pt)
Foco1
- Competência ética com foco na saúde do cliente. (med.br)
Centro1
- Por delegação de competência do Magnífico Reitor da Universidade Federal do Piauí - UFPI, a Diretora do Centro de Ciências da Educação "Prof. Mariano da Silva Neto"- CCE, no. (ufpi.br)
Disso1
- Além disso, o estereótipo normalmente inclui duas características: sociabilidade e competência. (amenteemaravilhosa.com.br)