Sistema de gestos manuais utilizados para comunicação por surdos ou indivíduos falando diferentes línguas.
Ensino ou treinamento de indivíduos com dificuldade de audição ou deficiência auditiva.
Termo geral para perda completa da habilidade em ouvir por ambas as orelhas.
Pessoas com qualquer grau de perda de audição que tem um impacto em suas atividades de vida diárias ou que requerem ajuda especial ou intervenção.
A expansão gradual, em complexidade e significado, dos símbolos e sons conforme percebidos e interpretados pelo indivíduo através do processo de maturação e aprendizagem. Os estágios de desenvolvimento incluem o balbucio, o arrulho, a imitação de palavras com cognição e o uso de sentenças curtas.
A ciência da linguagem, inclusive fonética, fonologia, morfologia, sintaxe, semântica, pragmática e linguística histórica.
Método de comunicação não verbal que utiliza os movimentos manuais como equivalentes da fala.
Movimento de uma parte do corpo visando a comunicação.
Processo pelo qual um observador compreende a fala pela observação dos movimentos labiais da pessoa que fala, sem ouvir a voz da mesma.
Habilidade para falar, ler ou escrever várias linguagens ou muitas linguagens com alguma facilidade. Bilinguismo é a forma mais comum.
Afecções caracterizadas por deficiências da compreensão ou expressão das formas de linguagem escrita e falada. Incluem transtornos adquiridos e desenvolvidos.
Entidade histórica e cultural espalhada através de uma extensa área geográfica sob dominação administrativa, intelectual, social e cultural do império árabe. O mundo árabe, sob impulso do Islã, por volta do século oito d.C., estendeu-se da Arábia no Oriente Médio a todo o norte da África, sul da Espanha, Sardenha e Sicília. Um contato mais próximo foi mantido com as culturas grega e hebraica. Enquanto o principal serviço prestado pelos árabes à Medicina foi a preservação da cultura grega; os próprios árabes deram origem a álgebra, química, geologia e a muitos dos refinamentos da civilização. (Tradução livre do original: A. Castiglioni, A History of Medicine, 2d ed, p260; from F. H. Garrison, An Introduction to the History of Medicine, 4th ed, p126)
Afecções caracterizadas por capacidade de linguagem (compreensão e expressão de fala e escrita) abaixo do nível esperado para uma determinada idade, geralmente na ausência de uma deficiência intelectual. Estas afecções podem estar associadas com SURDEZ, DOENÇAS CEREBRAIS, TRANSTORNOS MENTAIS ou fatores ambientais.
Disciplina voltada para as relações entre mensagens e as características dos indivíduos que as selecionam e as interpretam. Trata diretamente dos processos de codificação (fonética) e decodificação (psicoacústica) na medida em que eles relacionam a condição das mensagens à condição dos comunicadores.
Meio, verbal ou não verbal, de comunicar ideias ou sentimentos.
As relações ente símbolos e seus significados.
Inclui tanto a produção de palavras como as respostas a elas, sejam escritas ou faladas.
A soma ou a ação de palavras usadas por uma linguagem, um grupo ou um indivíduo.
Conversão de uma linguagem para outra linguagem.
Ato ou fato de captar o significado, natureza ou importância de [alguma coisa]; entendimento. (Tradução livre do original: American Heritage Dictionary, 4th ed). Inclui o entendimento, por um paciente (ou objeto de pesquisa), sobre informação fornecida oralmente ou por escrito.
Linguagens específicas usadas para preparar programas de computador.
Não há uma definição médica da palavra "Nicarágua" pois ela se refere a um país localizado na América Central e não é relacionada à prática médica ou saúde.
Habilidade de atribuir estados mentais (ex.: crenças, desejos, sentimentos, intenções, pensamentos etc.) para si e para os outros, permitindo que um indivíduo entenda e infira comportamento na base dos estados mentais. A diferença ou déficit na teoria da mente está associada com a SÍNDROME DE ASPERGER, TRANSTORNO AUTÍSTICO e ESQUIZOFRENIA etc.
Reabilitação de indivíduos com distúrbios de linguagem ou treinamento de crianças com distúrbios de desenvolvimento da linguagem.
Aqueles fatores, como a linguagem ou as relações socioculturais, que interferem na interpretação e transmissão adequada das ideias entre os indivíduos ou grupos.
A ato ou processo de receber, interpretar e compreender informações escritas por meio da percepção visual dos sinais gráficos e símbolos convencionais de um sistema de escrita.
Processamento por computador de uma linguagem com regras que refletem e descrevem costumes atuais em lugar de costumes prescritos.
A troca ou transmissão de ideias, atitudes ou crenças entre indivíduos ou grupos.
Ato de aprender a responder verbalmente a um sinal de estímulo verbal.
Dominância de um hemisfério cerebral sobre o outro nas funções cerebrais.
Gravação de sinais visuais e às vezes sonoros em fita magnética.
Comunicação através de um sistema convencional de símbolos vocais.
Habilidades no uso de linguagem que conduz a proficiência em comunicação escrita ou falada.
Expressão coletiva para todos os modelos de comportamento adquiridos e transmitidos socialmente através de símbolos. Cultura inclui costumes, tradições e linguagem.
A avaliação das realizações acadêmica ou educacional. Inclui todos os aspectos de teste e construção de teste.
Trabalhos que contêm artigos de informação em assuntos em todo campo de conhecimento, normalmente organizado em ordem alfabética, ou um trabalho semelhante limitado a um campo especial ou assunto.
Composto éster organofosforado que produz inibição potente e irreversível da colinesterase. É tóxico ao sistema nervoso e é um agente químico de guerra.
Lesão macular na FACE, envolvendo a CONJUNTIVA e as PÁLPEBRAS, bem como a pele adjacente à face, a ESCLERA, os MÚSCULOS OCULOMOTORES e o PERIÓSTEO. As características histológicas variam desde uma MANCHA MONGÓLICA até aquelas de um NEVO AZUL.
Objetos de metal precioso geralmente contendo gemas e usados para melhorar a aparência pessoal. As preocupações relacionadas à saúde incluem a possível contaminação por chumbo ou bactérias.

A linguagem de sinais é um sistema de comunicação visual baseado em gestos, mímicas e expressões faciais que é utilizada principalmente por pessoas surdas ou com deficiência auditiva. Nessa língua, as palavras e conceitos são representados por sinais feitos com as mãos, braços e corpo, além de movimentos oculares e expressões faciais. A Linguagem de Sinais possui sua própria gramática e sintaxe, diferente da língua falada ou escrita. É importante ressaltar que a Linguagem de Sinais não é universal, variando de acordo com o país e região, assim como as línguas faladas.

A Educação de Pessoas com Deficiência Auditiva (DPDA) pode ser definida como um processo de ensino e aprendizagem especificamente adaptado para atender às necessidades dos indivíduos com deficiência auditiva, ou seja, aqueles que apresentam perdas parciais ou totais da audição. O objetivo principal é proporcionar aos alunos uma educação inclusiva e de qualidade, garantindo o acesso às mesmas oportunidades de aprendizagem dos seus colegas sem deficiência.

A DPDA pode envolver diferentes abordagens metodológicas, recursos tecnológicos e estratégias de comunicação, dependendo do nível de perda auditiva e das preferências individuais de cada aluno. Algumas dessas abordagens incluem:

1. Língua de Sinais: É uma língua visual-manual que utiliza sinais, expressões faciais e linguagem corporal para comunicar ideias e informações. Muitos países têm sua própria variante da Língua de Sinais, adaptada às suas respectivas línguas faladas.
2. Educação Oral: Esta abordagem foca no desenvolvimento das habilidades auditivas e de fala do aluno, com o uso de aparelhos auditivos, implantes cocleares e terapias de reabilitação auditiva. A comunicação é baseada na língua falada, geralmente acompanhada de amplificação sonora e outros recursos tecnológicos.
3. Bilinguismo/Biculturalismo: Nesta abordagem, o aluno aprende tanto a Língua de Sinais quanto a língua falada do país, valorizando sua identidade cultural e promovendo um senso de pertencimento à comunidade de pessoas surdas.
4. Inclusão Escolar: O aluno com deficiência auditiva é integrado em uma sala de aula regular, recebendo suporte adicional através de recursos tecnológicos, acessibilidade comunicativa e outras acomodações necessárias.

A escolha da abordagem depende das preferências individuais, necessidades educacionais e contexto cultural do aluno. Em muitos casos, uma combinação de diferentes abordagens pode ser benéfica para o desenvolvimento integral do indivíduo.

Surdez é um termo usado para descrever a perda auditiva, total ou parcial, que pode variar em grau de leve a profundo. Pode ser presente desde o nascimento (surdez congênita) ou adquirida mais tarde na vida devido a doença, trauma ou envelhecimento. A surdez pode afetar uma ou as duas orelhas e pode impactar negativamente na capacidade de uma pessoa em compreender falas e outros sons, dependendo do grau de perda auditiva. Existem diferentes graus e tipos de surdez, incluindo surdez total (quando não há audição em nenhuma das frequências), surdez profunda (quando a pessoa pode ouvir apenas sons muito fortes) e surdez moderada a severa (quando a pessoa tem dificuldade em ouvir falas e outros sons, especialmente em ambientes ruidosos). A surdez também pode ser classificada como pré-lingual (quando ocorre antes do desenvolvimento do linguagem) ou pós-lingual (quando ocorre depois do desenvolvimento do linguagem).

Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), "Pessoas com Deficiência Auditiva" são definidas como aquelas que possuem "uma perda auditiva permanente ou irreversível de 35 dB ou superior em relação ao melhor ouvo, nas frequências mais importantes para a compreensão da fala." Isso inclui pessoas com diferentes graus e tipos de deficiência auditiva, tais como perda auditiva condutiva, sensorioneural ou mista. Além disso, a OMS também destaca que a deficiência auditiva pode variar em severidade, desde leve (perda auditiva de 25 a 39 dB) a moderada (perda auditiva de 40 a 69 dB), severa (perda auditiva de 70 a 89 dB) ou profunda (perda auditiva de 90 dB ou superior).

Desenvolvimento da linguagem se refere ao processo contínuo e complexo de adquirir habilidades para compreender e comunicar ideias, informações e emoções por meio do uso de palavras faladas, assinadas ou escritas. É um aspecto fundamental do desenvolvimento humano que ocorre ao longo da vida, mas é especialmente evidente na infância.

O desenvolvimento da linguagem inclui a aquisição de vários componentes, como vocabulário, gramática, sintaxe, pragmática e semântica. Através do desenvolvimento da linguagem, as pessoas aprendem a produzir e compreender frases e orações, a seguir regras de conversação, a usar linguagem para fins específicos e a atribuir significados a palavras e expressões.

O desenvolvimento da linguagem é influenciado por fatores biológicos, cognitivos, sociais e ambientais. A exposição à linguagem, interação social, saúde mental e física, idade e habilidades cognitivas são alguns dos fatores que podem impactar o ritmo e a qualidade do desenvolvimento da linguagem.

Transtornos do desenvolvimento da linguagem, como retardo de linguagem, dislalia e transtorno específico do linguagem, podem ocorrer quando as crianças têm dificuldades em adquirir habilidades linguísticas esperadas para sua idade cronológica. Em alguns casos, esses transtornos podem ser sinais de outros problemas de desenvolvimento ou condições médicas subjacentes.

Linguística é um campo de estudo acadêmico que se concentra no comportamento linguístico humano, ou seja, o uso e a compreensão da linguagem falada, escrita e sinalizada. A disciplina investiga a natureza sistemática dos sistemas de linguagem, abrangendo fonologia (estudo dos sons), fonética (produção e percepção dos sons), morfologia (estrutura de palavras), sintaxe (estrutura de sentenças), semântica (significado) e pragmática (uso da linguagem em contexto social). Além disso, a linguística também examina como as línguas se desenvolvem ao longo do tempo, um ramo conhecido como história da linguagem ou diacronia. Ainda, inclui o estudo dos processos de aquisição da linguagem em crianças e adultos, bem como a variação linguística dentro e entre as comunidades falantes. Em suma, a linguística é uma ciência que busca descrever, explicar e prever os fenômenos ligados à linguagem humana.

Em termos médicos, "comunicação manual" geralmente se refere ao método de comunicação que utiliza sinais feitos com as mãos, gestos e expressões faciais. É frequentemente usado como uma forma de comunicação alternativa ou aumentativa para pessoas que têm dificuldades em ouvido, fala ou audição, incluindo aqueles com surdidade.

A comunicação manual pode ser classificada em dois tipos principais: a linguagem de sinais e o sistema de comunicação por gestos. A linguagem de sinais é uma forma completa e complexa de língua, com sua própria gramática e sintaxe, enquanto o sistema de comunicação por gestos é geralmente usado como um complemento à fala ou escrita, fornecendo apenas a significação básica dos conceitos.

A linguagem de sinais mais conhecida e amplamente utilizada é a American Sign Language (ASL), que é usada por muitas pessoas surdas nos Estados Unidos e em outros países. No entanto, existem diferentes línguas de sinais em todo o mundo, cada uma delas desenvolvida e adaptada às necessidades dos usuários locais.

Em resumo, a comunicação manual é um método importante para as pessoas com deficiências auditivas ou outras dificuldades de comunicação para se expressarem e se conectarem com os outros.

'Gestos' não é um termo médico geralmente usado em contextos clínicos ou de saúde. No entanto, em um contexto mais amplo de comunicação e psicologia, gestos referem-se a movimentos intencionais e expressivos do corpo que são utilizados para comunicar ideias ou sentimentos.

Em algumas circunstâncias específicas, os gestos podem ser relevantes em um contexto médico, como no estudo da comunicação não verbal em pacientes com doenças neurológicas ou mentais. Nesses casos, a análise de gestos pode fornecer informações importantes sobre as capacidades cognitivas e emocionais dos indivíduos.

Em resumo, embora 'gestos' não seja um termo médico formal, é um conceito relevante para a compreensão da comunicação humana e pode ser útil no diagnóstico e tratamento de certas condições clínicas.

A leitura labial é um método utilizado para a percepção da fala por meio da observação visual dos movimentos da boca, lábios e face da pessoa que está falando. Essa técnica é particularmente útil em situações onde a audição é limitada ou inexistente, como em indivíduos com surdez profunda ou com problemas de audição.

A leitura labial permite que essas pessoas consigam compreender melhor o que está sendo dito, uma vez que podem observar os movimentos dos lábios e outros aspectos faciais da fala. No entanto, é importante ressaltar que a leitura labial não é uma forma infalível de comunicação, visto que existem muitos sons da língua que são difíceis ou impossíveis de serem distinguidos apenas pela observação visual dos lábios.

Além disso, a leitura labial pode ser dificultada por fatores como a iluminação inadequada, barbas ou bigodes densos, e a velocidade ou claridade da fala. Por isso, é comum que pessoas que dependem da leitura labial também usem outros recursos de comunicação, como o uso de linguagem de sinais ou dispositivos tecnológicos que amplifiquem ou transcrevam a fala em texto.

Multilinguismo é a capacidade ou a habilidade de uma pessoa em utilizar e entender múltiplas línguas. Isto pode incluir línguas materna, segunda língua adquirida através da imersão ou educação, bem como outras línguas aprendidas posteriormente. O multilinguismo pode ser observado em indivíduos e comunidades que têm contato com diferentes culturas e línguas. A pesquisa sugere que o multilinguismo pode ter benefícios cognitivos, como um melhor desempenho em tarefas que exigem atenção dividida e flexibilidade cognitiva. Além disso, o multilinguismo também pode ser importante para a comunicação intercultural e a participação na sociedade globalizada.

Os Transtornos da Linguagem são distúrbios na aquisição, no desenvolvimento e/ou na utilização da fala e linguagem que afetam a capacidade de uma pessoa em receber, processar, expressar e entender informações verbais. Esses transtornos podem resultar em dificuldades para se comunicar, aprender e interagir socialmente. Eles podem ser classificados em diferentes categorias, incluindo:

1. Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL): É um distúrbio persistente na aquisição da linguagem que afeta a capacidade de uma criança em aprender e utilizar as palavras e frases corretamente. Pode haver dificuldades em compreender o significado das palavras, construir frases gramaticalmente corretas ou utilizar um vocabulário adequado ao seu nível de desenvolvimento.
2. Transtorno da Fala e do Linguagem: Inclui uma variedade de distúrbios que afetam a capacidade de produzir, compreender e/ou utilizar a fala e linguagem corretamente. Pode incluir dificuldades na articulação dos sons, ritmo da fala, fluência (como gagueira), voz e/ou compreensão e expressão da linguagem.
3. Afasia: É um distúrbio adquirido da linguagem que ocorre após uma lesão cerebral, como um dano causado por um acidente vascular cerebral (AVC) ou trauma craniano. Pode afetar a capacidade de uma pessoa em compreender e/ou produzir a fala e linguagem.
4. Transtornos da Comunicação Social: Inclui distúrbios na habilidade de se relacionar com outras pessoas, interagir socialmente e compreender as normas sociais. Pode incluir dificuldades em interpretar sinais não verbais, como linguagem corporal e expressões faciais, e/ou em usar a linguagem de maneira adequada em diferentes contextos sociais.

Tratamento para esses transtornos pode incluir terapia da fala e do linguagem, terapia ocupacional, fisioterapia, medicamentos e/ou cirurgia, dependendo da causa subjacente e dos sintomas específicos.

Não existe uma definição médica específica do termo "Mundo Árabe". O termo geralmente se refere aos países e territórios onde o árabe é a língua oficial ou uma das línguas faladas, e/ou onde as pessoas compartilham uma herança cultural e histórica comum relacionada à língua árabe e ao Islã. O Mundo Árabe inclui geralmente os seguintes países: Argélia, Arábia Saudita, Bahrein, Comores, Djibouti, Egito, Emirados Árabes Unidos, Iêmen, Iraque, Jordânia, Kuwait, Líbano, Líbia, Marrocos, Mauritânia, Omã, Catar, Síria, Tunísia e Sudão. Também são frequentemente incluídos os territórios palestinos, o Saara Ocidental e o norte do Mali e Níger. Alguns definem o Mundo Árabe de forma mais ampla para incluir a diáspora árabe em outros lugares do mundo.

Os Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) são um grupo de condições que afetam a aquisição e o uso da linguagem em crianças. Esses transtornos estão relacionados a problemas no desenvolvimento normal dos sistemas de processamento da linguagem, ou seja, à capacidade de receber, processar, armazenar e expressar informações verbais. De acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), publicado pela Associação Americana de Psiquiatria, os TDL podem ser classificados em três categorias principais:

1. Transtorno do Desenvolvimento da Fala e Linguagem do Tipo Expressivo: Nessa condição, a criança apresenta dificuldades significativas para expressar suas ideias de forma clara e precisa, embora sua capacidade de compreender a linguagem seja geralmente normal ou pouco afetada. A criança pode ter um vocabulário limitado, frases curtas e dificuldade em formular orações complexas.

2. Transtorno do Desenvolvimento da Fala e Linguagem do Tipo Misto: Nesse caso, a criança enfrenta problemas tanto na expressão quanto na compreensão da linguagem. Ela pode ter dificuldade em entender palavras, frases e instruções complexas, além de apresentar deficiências na capacidade de se expressar verbalmente.

3. Transtorno do Desenvolvimento da Fala e Linguagem do Tipo Receptivo: Nessa forma de TDL, a criança tem dificuldade em compreender a linguagem, mesmo que sua capacidade de expressão seja relativamente normal ou pouco afetada. A criança pode ter problemas para seguir instruções simples e complexas, identificar objetos e conceitos básicos e entender conversas e histórias.

Os transtornos do desenvolvimento da fala e linguagem geralmente são identificados em crianças com idade entre 2 e 4 anos, embora possam ser detectados mais cedo ou mais tarde, dependendo da gravidade dos sintomas e do acesso a serviços de avaliação e tratamento especializados. O tratamento geralmente consiste em terapia da fala e do linguagem, que pode ser fornecida individualmente ou em pequenos grupos, e pode incluir exercícios para desenvolver o vocabulário, a gramática, a sintaxe e as habilidades de comunicação. Em alguns casos, outros serviços, como educação especial e terapia ocupacional, podem ser necessários para abordar outras áreas de deficiência ou atraso no desenvolvimento.

A psicolinguística é um campo interdisciplinar da pesquisa que aborda a relação entre a linguagem e a mente, examinando como as pessoas compreendem, produzem, aprendem e armazenam a linguagem. Ela combina conceitos e métodos das ciências cognitivas, psicologia, neurociência e linguística para investigar fenômenos linguísticos em diferentes níveis, como fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática. A psicolinguística também está interessada em estudar patologias do processamento linguístico, como afasias e dislexias, fornecendo insights valiosos sobre a natureza dos transtornos e possíveis estratégias de reabilitação.

Em resumo, a psicolinguística é o estudo científico da aquisição, processamento e estrutura mental da linguagem humana.

De acordo com a maioria dos dicionários médicos, a linguagem pode ser definida como um sistema de comunicação verbal ou simbólica que consiste em sons, signos ou símbolos usados para expressar pensamentos, ideias, emoções e outras informações. A linguagem é uma habilidade humana única que envolve a capacidade de produzir e compreender palavras e frases, bem como a gramática e a sintaxe que as governam.

A linguagem pode ser expressa através da fala, da escrita, da sinalização ou de outros meios de comunicação simbólica. Ela é um componente fundamental do desenvolvimento social e cognitivo humano e é essencial para a interação social, o aprendizado e a cognição superior.

A linguagem pode ser afetada por uma variedade de condições médicas, incluindo lesões cerebrais, transtornos do espectro autista, transtornos de linguagem adquiridos e outras condições neurológicas e desenvolvimentais. A avaliação e o tratamento da linguagem geralmente são realizados por fonoaudiólogos, patologistas do línguagem ou outros profissionais de saúde relacionados.

Em linguagem e comunicação, a semântica é o estudo da maneira como as palavras, frases e sentenças significam algo. É a parte da linguagem que lida com a interpretação do conteúdo e do significado dos símbolos, lexias, expressões e textos. A semântica é uma área importante da ciência cognitiva, pois ajuda a entender como as pessoas atribuem significados às palavras e construções linguísticas, e como eles compreendem e interagem com o mundo que os cerca.

Em um contexto médico, a semântica pode ser usada para se referir à interpretação correta de termos técnicos e especializados usados em diagnósticos, tratamentos e outras áreas da medicina. A precisão na comunicação médica é crucial para garantir que os profissionais de saúde possam fornecer cuidados adequados aos pacientes e evitar mal-entendidos ou erros de tratamento.

Em resumo, a semântica é o estudo do significado das palavras e expressões, e sua interpretação correta é fundamental em diversas áreas, incluindo a medicina.

Em termos médicos, o "comportamento verbal" refere-se ao uso de palavras e linguagem como forma de comunicação e interação com outras pessoas. Inclui a expressão oral, escrita ou assinada de pensamentos, opiniões, sentimentos, desejos e informações. O comportamento verbal pode ser usado para estabelecer contato social, resolver problemas, expressar emoções, dar instruções, persuadir outras pessoas e realizar outras funções sociais importantes.

O comportamento verbal é uma habilidade complexa que envolve várias áreas do cérebro e requer a integração de diferentes processos cognitivos, como memória, atenção, percepção, raciocínio e controle emocional. Desordens ou distúrbios no comportamento verbal podem ser sinais de diversas condições clínicas, como transtornos do espectro autista, transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), transtornos de linguagem, transtornos de aprendizagem, demências e outras condições neurológicas e psiquiátricas.

Em um contexto médico, "vocabulário" geralmente se refere ao conjunto de termos e expressões usadas na comunicação da medicina e saúde. Esses termos constituem o vocabulário específico da profissão médica e são frequentemente desconhecidos ou não plenamente compreendidos pelo público em geral.

Por isso, é essencial que os profissionais de saúde se comuniquem com os pacientes usando um vocabulário acessível e claro, evitando termos técnicos ou abreviaturas médicas que possam causar confusão ou mal-entendidos. A falta de compreensão dos termos pode levar a problemas na adesão ao tratamento, má interpretação dos conselhos de saúde e outras consequências adversas para a assistência médica.

Portanto, é fundamental que os profissionais da saúde promovam uma comunicação eficaz com seus pacientes, esclarecendo quaisquer dúvidas e garantindo que as informações sejam transmitidas de forma clara e compreensível, utilizando um vocabulário apropriado para cada situação e indivíduo.

Em um contexto médico, a "tradução" geralmente se refere ao processo de transmitir ou converter informações de uma língua ou sistema de comunicação para outro. No entanto, procurando por uma definição médica específica, "tradução" pode referir-se a um procedimento em que materiais genéticos, como DNA ou ARN, são transcritos ou transferidos de um organismo ou célula para outro. Isso pode ser usado em pesquisas e terapias genéticas para introduzir genes terapêuticos em células alvo com o objetivo de tratar doenças.

Em resumo, no contexto médico, a "tradução" geralmente se refere ao processo de transmitir informação entre diferentes sistemas ou transferir materiais genéticos de um organismo ou célula para outro.

Em termos médicos ou psicológicos, a compreensão refere-se à habilidade mental de processar e interpretar informações, ideias, conceitos, linguagem falada ou escrita, sinais ou situações. Ela envolve a capacidade de assimilar novos conhecimentos, relacioná-los com o que se sabe previamente e extrair significado dos estímulos recebidos. A compreensão é um processo ativo que requer atenção, memória de trabalho e raciocínio, e desempenha um papel fundamental no aprendizado, na comunicação, no pensamento crítico e na tomada de decisões. Pode ser avaliada por meio de diversas tarefas, como resposta a perguntas, resumo de textos ou discussão de ideias.

Linguagens de programação são conjuntos de regras sintáticas e semânticas que permitem a expressão de algoritmos e a especificação de suas estruturas de controle, variáveis e dados em forma de texto (código-fonte), para ser processado por um computador. Elas fornecem uma interface abstrata entre os humanos e a máquina, tornando possível a comunicação e a execução de tarefas específicas. Existem diferentes tipos de linguagens de programação, cada uma com suas próprias características e aplicações, como por exemplo: procedural, orientada a objetos, funcional, lógica e de script.

Desculpe por qualquer confusão, mas "Nicarágua" não é um termo médico. É o nome de um país localizado na América Central, limitado ao norte pelo Honduras, a leste pelo Mar do Caribe ou Mar das Caraíbas, ao sul pela Costa Rica e a oeste pelo Oceano Pacífico.

Se desejar, posso fornecer informações gerais sobre a Nicarágua ou responder a perguntas relacionadas à saúde sobre este país, se houver alguma questão específica em mente.

A "Teoria da Mente" (ToM) é um conceito em psicologia e ciências cognitivas que se refere à capacidade humana e animal de atribuir estados mentais a si mesmos e a outras pessoas, incluindo crenças, desejos, intenções, emoções, conhecimento e percepções. Essencialmente, é a habilidade de entendermos que outras pessoas têm pensamentos, sentimentos e perspectivas únicos, distintos dos nossos próprios.

Esta teoria é fundamental para nossa interação social diária, pois nos permite prever e explicar as ações e reações dos outros. Ao atribuirmos estados mentais a outras pessoas, podemos antecipar como elas se comportarão em diferentes situações e, assim, nossas interações sociais tornam-se mais harmoniosas e eficazes.

Desordens do desenvolvimento da Teoria da Mente têm sido associadas a condições como autismo, esquizofrenia e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). A pesquisa sobre a Teoria da Mente continua a ser uma área ativa de estudo em psicologia, neurociência e ciências cognitivas, com o objetivo de melhor entender como as pessoas compreendem os outros e como isso influencia nossas interações sociais.

A Terapia da Linguagem, também conhecida como Fonoaudiologia ou Terapia da Fala e do Áudio, é um ramo da saúde que se concentra no diagnóstico, prevenção, avaliação e tratamento de transtornos da comunicação e do processamento auditivo. Esses transtornos podem incluir dificuldades na produção e compreensão do linguagem oral ou escrita, voz e articulação, fluência (gagueira), deglutição (dificuldades em engolir) e audição. A terapia da linguagem é fornecida por profissionais qualificados, chamados fonoaudiólogos ou terapeutas da fala e do áudio, que trabalham com pessoas de todas as idades, desde bebês a idosos, com diferentes níveis de habilidade e necessidades. O objetivo geral da terapia da linguagem é ajudar as pessoas a desenvolverem ou recuperarem habilidades de comunicação efetivas, melhorando assim sua qualidade de vida e participação social.

As "Barreiras de Comunicação" em um contexto médico referem-se a quaisquer fatores que possam impedir ou dificultar a comunicação efetiva entre os profissionais de saúde, pacientes e cuidadores. Isso pode incluir:

1. Barreiras linguísticas: A diferença na língua falada entre o profissional de saúde e o paciente ou cuidador pode levar a mal-entendidos e falta de compreensão.
2. Barreiras culturais: Diferenças culturais podem influenciar a forma como as informações são interpretadas, compreendidas e compartilhadas.
3. Barreiras físicas: Deficiências auditivas, visuais ou falta de mobilidade podem dificultar a comunicação entre os profissionais de saúde e os pacientes.
4. Barreiras cognitivas: Pacientes com demência, transtornos mentais ou deficiências intelectuais podem ter dificuldades em compreender ou processar informações complexas.
5. Barreiras emocionais: Emoções intensas, como medo, ansiedade ou estresse, podem afetar a capacidade do paciente de se concentrar e processar informações.
6. Barreiras socioeconômicas: Fatores como baixa escolaridade, pobreza e exclusão social podem influenciar a capacidade do paciente de compreender e participar ativamente do cuidado de saúde.

É importante que os profissionais de saúde estejam cientes dessas barreiras e usem estratégias adequadas para superá-las, como o uso de intérpretes, materiais educacionais acessíveis, comunicação clara e simples, e tomando em consideração as necessidades individuais do paciente.

Em um contexto médico, a "leitura" geralmente se refere ao processo de interpretar e extrair informações de diferentes tipos de registros clínicos ou dados. Isso pode incluir:

1. Leitura de radiografias, TCs, RMs e outras imagens médicas: Neste caso, a leitura consiste em analisar as imagens para detectar sinais e sintomas de doenças ou condições médicas específicas. Requer conhecimento detalhado da anatomia, fisiologia e patologia, assim como experiência clínica e habilidade técnica.

2. Leitura de ECGs (Eletrocardiogramas) e outros exames eletr fisiológicos: Neste contexto, a leitura implica interpretar os padrões elétricos gerados pelo coração ou outros órgãos para avaliar seu funcionamento e detectar possíveis problemas de saúde.

3. Leitura de resultados laboratoriais: Aqui, a leitura refere-se à interpretação dos resultados de exames de sangue, urina ou outros fluidos corporais para avaliar a função orgânica, identificar biomarcadores de doenças ou monitorar o tratamento.

4. Leitura de históricos clínicos e registros médicos: Neste sentido, a leitura envolve revisar e analisar os registros de pacientes anteriores para entender sua condição médica atual, história de doenças, alergias, medicamentos prescritos e outras informações relevantes.

Em geral, a leitura em contextos médicos requer um alto grau de formação, conhecimento e experiência para garantir a precisão e confiabilidade dos resultados interpretativos.

Na área da ciência da computação e da pesquisa em inteligência artificial, o Processamento de Linguagem Natural (Natural Language Processing, NLP) refere-se a uma gama de métodos computacionais utilizados para analisar, compreender e gerar linguagem humana natural. A linguagem natural é o tipo de linguagem falada ou escrita que as pessoas usam em suas vidas diárias.

O NLP envolve técnicas como a extração de informações estruturadas a partir de textos desestruturados, tradução automática entre idiomas, reconhecimento de entidades nomeadas (pessoas, lugares e coisas), análise sintática e semântica do texto, resposta a perguntas, geração de linguagem natural e muito mais. O objetivo final é desenvolver sistemas computacionais que possam compreender, interpretar e gerar linguagem humana de forma fluente e precisa, permitindo uma melhor interação entre humanos e máquinas.

Em suma, o Processamento de Linguagem Natural é um campo multidisciplinar que combina conhecimentos de ciência da computação, linguística, psicolinguística e outras áreas relacionadas para desenvolver métodos e técnicas que permitam aos computadores processar e entender a linguagem humana natural.

Em termos médicos, a comunicação pode ser definida como o processo de interação e troca de informações, ideias, emoções e pensamentos entre dois ou mais indivíduos. Ela pode ocorrer por meio de diferentes formas, como verbais (fala, escrita) ou não verbais (línguagem corporal, expressões faciais, gestos). A comunicação é fundamental em todos os aspectos da assistência à saúde, pois permite que os profissionais de saúde estabeleçam relacionamentos therapeuticos com os pacientes, identifiquem sintomas e necessidades, tomem decisões clínicas informadas e forneçam cuidados seguros e eficazes. A capacidade de se comunicar de forma clara, assertiva e empática é uma habilidade essencial para qualquer profissional de saúde.

Em termos médicos, "aprendizagem verbal" refere-se a um processo de aquisição e adição de informações verbais ou linguísticas à memória de curto ou longo prazo. Isto inclui a capacidade de compreender, lembrar e repetir palavras, frases, fórmulas, fatos e outras informações que são transmitidas por meio da linguagem falada ou escrita. A aprendizagem verbal é uma habilidade cognitiva importante que desempenha um papel fundamental no desenvolvimento do pensamento, comunicação e aprendizagem em geral.

Em alguns casos, a aprendizagem verbal pode ser avaliada por meio de testes neuropsicológicos, que podem ajudar a identificar quaisquer déficits ou problemas relacionados à memória verbal e à capacidade de processamento linguístico. Alguns exemplos de tarefas utilizadas nesses testes incluem a repetição de palavras ou frases, o aprendizado de listas de palavras, a geração de sinônimos ou antonímicos e a resolução de problemas que envolvem o processamento linguístico.

Em resumo, a aprendizagem verbal é um conceito médico usado para descrever a capacidade de adquirir e armazenar informações verbais ou linguísticas, e pode ser avaliada por meio de testes neuropsicológicos para identificar quaisquer problemas relacionados.

A dominância cerebral é um conceito controverso na neurologia e psicologia que refere-se à tendência de um indivíduo ter um hemisfério cerebral mais ativo ou desenvolvido do que o outro, o que supostamente influenciaria o seu processamento de informações, comportamento e preferências. No entanto, é importante notar que a ideia de dominância cerebral unilateral é um mito e que as pessoas normalmente usam ambos os hemisférios para processar diferentes tipos de tarefas. Portanto, não há uma definição médica amplamente aceita ou consenso sobre a 'dominânica cerebral'.

Videoteipe, também conhecido como videocassete ou gravação em fita de vídeo, é um método obsoleto de gravação e reprodução de sinais de áudio e vídeo em uma fita magnética contida dentro de um cartucho protetor. O dispositivo utilizado para essa finalidade é chamado de gravador de videoteipe ou VCR (do inglês, Video Cassette Recorder).

A gravação de videoteipe geralmente envolve o registro de conteúdos audiovisuais, como filmes, programas de televisão, eventos esportivos e outras produções, diretamente do sinal de transmissão ou através de uma fonte externa, tais como câmeras de vídeo. A qualidade da gravação pode variar dependendo do tipo de equipamento utilizado, da qualidade da fita e das configurações de gravação selecionadas, como a taxa de bits e o nível de compressão de dados.

Embora a tecnologia de videoteipe tenha sido amplamente substituída por formatos digitais mais recentes, como DVDs, Blu-ray e serviços de streaming online, a gravação de videoteipe ainda é utilizada em algumas aplicações especiais, como a preservação de arquivos históricos e a gravação de materiais educacionais e industriais.

De acordo com a Medicina Interna de Harrison, a fala é o processo de produção de sons articulados que servem para a comunicação humana. Ela resulta da coordenação de vários sistemas do corpo, incluindo os músculos respiratórios, laringeais, articulares e velofaríngeos, bem como os nervos cranianos que inervam esses músculos. A fala envolve a conversão da energia respiratória em energia acústica para produzir sons fonéticos que são organizados em padrões linguísticos para transmitir significado. Qualquer disfunção neste processo complexo pode resultar em problemas de comunicação, como os encontrados em transtornos da fala e voz.

Em resumo, a fala é o ato de produzir sons articulados para fins de comunicação humana, envolvendo vários sistemas corporais e nervos cranianos.

Desculpe, sua pergunta está um pouco ambígua. A frase "Estudos de Linguagem" pode se referir a um campo acadêmico geral que abrange muitas diferentes disciplinas e pesquisas relacionadas à linguagem. Neste sentido, os Estudos de Linguagem podem incluir campos como linguística, ciência cognitiva, psicolinguística, antropologia linguística, sociolinguística, estudos da comunicação e outros.

No entanto, se estiver se referindo especificamente a pesquisas que envolvem o exame da linguagem escrita ou falada em um contexto clínico ou terapêutico, então isso seria mais propriamente chamado de "Avaliação da Linguagem" ou "Tratamento da Linguagem", que é uma área de especialização dentro da fala-linguagem e audiologia clínica.

Em qualquer caso, para definir melhor os Estudos de Linguagem, podemos dizer que eles envolvem o estudo científico da linguagem em si, incluindo sua estrutura, sua função, seu desenvolvimento e seu uso em diferentes contextos sociais e culturais. Isso pode incluir o estudo de fonologia (os sons da fala), morfologia (a forma dos vocabulários), sintaxe (a estrutura das frases), semântica (o significado das palavras e frases) e pragmática (como a linguagem é usada em contexto). Além disso, os Estudos de Linguagem podem também envolver o estudo da aquisição da linguagem, do bilinguismo, da patologia da fala e da linguagem, da comunicação humana e animal, e muito mais.

Em um contexto médico ou de saúde pública, "cultura" geralmente se refere aos costumes, práticas, valores e crenças compartilhados por um grupo populacional específico. Esses fatores culturais podem influenciar as atitudes, comportamentos e decisões dos indivíduos em relação à saúde e doença, incluindo sua disposição a procurar cuidados de saúde, aderir a tratamentos prescritos e participar de programas de prevenção e promoção da saúde. A compreensão da cultura é crucial para a prestação de cuidados culturamente competentes, que levam em consideração as diferenças individuais e coletivas em relação às necessidades de saúde e às barreiras à assistência.

Em termos médicos, "Avaliação Educacional" refere-se ao processo sistemático e objetivo de coletar, analisar e interpretar dados sobre o desempenho acadêmico e o desenvolvimento educacional dos estudantes em determinadas áreas do conhecimento médico. Essa avaliação é geralmente conduzida por meio de exames escritos, práticos ou clínicos, que visam avaliar as habilidades cognitivas, procedimentais e atitudinais dos estudantes em relação aos conteúdos ensinados. Além disso, a avaliação educacional também pode incluir a avaliação de habilidades de comunicação, ética e julgamento clínico, bem como a avaliação da capacidade dos estudantes de trabalhar em equipe e fornecer cuidados seguros e eficazes aos pacientes. O objetivo geral da avaliação educacional é fornecer feedback construtivo aos estudantes sobre seu desempenho acadêmico, ajudá-los a identificar áreas de melhoria e promover o aprendizado contínuo e a excelência acadêmica.

'Enciclopedias as a Subject' não é uma definição médica em si, mas sim um tema ou assunto relacionado ao campo das enciclopédias e referências gerais. No entanto, em um sentido mais amplo, podemos dizer que esta área se concentra no estudo e catalogação de conhecimento geral contido em diferentes enciclopédias, cobrindo uma variedade de tópicos, incluindo ciências médicas e saúde.

Uma definição médica relevante para este assunto seria 'Medical Encyclopedias', que se referem a enciclopédias especializadas no campo da medicina e saúde. Essas obras de referência contêm artigos detalhados sobre diferentes aspectos da medicina, como doenças, procedimentos diagnósticos, tratamentos, termos médicos, anatomia humana, história da medicina, e biografias de profissionais médicos importantes. Algumas enciclopédias médicas são direcionadas a um público especializado, como médicos e estudantes de medicina, enquanto outras são destinadas ao grande público leigo interessado em conhecimentos sobre saúde e cuidados médicos.

Exemplos notáveis de enciclopédias médicas incluem a 'Encyclopedia of Medical Devices and Instrumentation', 'The Merck Manual of Diagnosis and Therapy', ' tabulae anatomicae' de Vesalius, e a 'Gray's Anatomy'. Essas obras desempenharam um papel importante no avanço do conhecimento médico, fornecendo uma base sólida para o estudo e prática da medicina.

Desculpe, mas "Sarina" não é um termo médico ou uma condição médica reconhecida. É possível que haja algum tipo de erro ou confusão na sua consulta. Por favor, verifique se a grafia está correta e tente fornecer mais detalhes para que possamos ajudá-lo melhor.

Na dermatologia, o nevo de Ota, também conhecido como nevus da oculodermal ou melanose acral congênita, é uma mácula (mancha plana) hiperpigmentada que ocorre em um ou ambos os lados do rosto. Essa condição é presente desde o nascimento ou aparece durante a infância e afeta predominantemente as pessoas de ascendência asiática.

O nevo de Ota geralmente afeta a pele ao redor dos olhos (periorbitária), mas pode se estender às áreas adjacentes do rosto, incluindo o nariz, os lábios e a região temporal. A mácula é azul-acinzentada ou marrom-escura e sua extensão e localização podem variar consideravelmente entre os indivíduos afetados.

Apesar de ser geralmente assintomático, o nevo de Ota pode causar preocupações estéticas e, em alguns casos, pode estar associado a complicações adicionais, como glaucoma pigmentário ou melanoma na pele afetada. Embora raro, o risco de desenvolver melanoma seja maior em pessoas com nevo de Ota do que na população em geral.

O diagnóstico do nevo de Ota é geralmente clínico, baseado nas características distintivas da lesão e no histórico do paciente. Em casos duvidosos ou quando se suspeita de melanoma, exames adicionais, como biópsia e imagens oftalmológicas, podem ser solicitados para confirmar o diagnóstico e avaliar a extensão da lesão.

Atualmente, não existe cura conhecida para o nevo de Ota, mas tratamentos estéticos, como laser de CO2 fracionado ou laser Q-switched, podem ser usados para reduzir a pigmentação e melhorar a aparência da lesão. A frequência e o número de sessões variam dependendo do tipo de laser utilizado e da extensão da lesão. Além disso, é recomendada uma acompanhamento regular com um dermatologista ou oftalmologista para monitorar a progressão da lesão e detectar possíveis complicações.

De acordo com a medicina, "joias" geralmente se referem a itens decorativos feitos de materiais preciosos ou semipreciosos, como ouro, prata, platina, diamantes, rubis, safiras e esmeraldas. Eles são frequentemente usados ​​para ornamentação pessoal ou como investimentos. No entanto, é importante notar que o termo "joias" em si não tem uma definição médica específica, pois é geralmente associado a outras áreas, como a joalheria e a moda.

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Nesta linguagem há sufixos gestualizados; os artigos e pronomes são datilologados. Este tipo de linguagem é usada por certos ... No entanto, há um extensivo uso de sinais ou gestos inicializados, isto é, sinais cuja configuração inicial da mão dominante ... a qual foi combinada com línguas de sinais pré-existentes e alguns sistemas de sinais aquando do aparecimento das primeiras ... A Língua de Sinais Mexicana (em Portugal: Língua Gestual Mexicana; nome original: lenguaje ou lengua de signos mexicano, LSM, ...
sinal de declaração. O código de LDH, em seguida, passa por uma revisão de código ou de auditoria. Em preparação para a síntese ... é qualquer linguagem de uma classe de linguagens de computador, linguagem de especificação ou linguagem de modelagem para uma ... A capacidade de ter um subconjunto sintetizado da linguagem não quer dizer q seja uma linguagem de descrição de hardware. As ... A LDH é análoga a um software de linguagem de programação, mas com grandes diferenças. Muitas linguagens de programação são ...
Linguagem de sinais, Companhia das Letras, 2010. Folha Online, 12/12/2008 Revista de História da Biblioteca Nacional[ligação ...
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ESCRITA SEL - Sistema de Escrita para Línguas de Sinais» ROSA, Maria Carlota (2010). Introdução à (Bio)Linguística: linguagem e ... Em uma língua de sinais, os sinais não são gestos. Os sinais são símbolos arbitrários, legitimados e convencionados pelos ... As línguas de sinais não seguem a ordem e estrutura frásicas das línguas orais. As línguas de sinais, assim como as orais, ... Na língua de sinais acontece de igual forma, não tendo o indivíduo surdo que exercer esforço para aprender uma língua de sinais ...
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Caso o sinal se torne falso antes de o temporizador atingir o valor máximo, sua contagem é resetada e a saída permanece falsa. ... A linguagem Ladder é uma linguagem de alto nível utilizada para programar CLPs, capaz de realizar o controle de sistemas ... A linguagem ladder está entre as cinco linguagens de programação de CLPs definidas pela IEC 61131-3 : FBD (Function Block ... A linguagem Ladder pode ser entendida como uma série de conexões de contatos e bobinas. O lado esquerdo do diagrama é ...
O sinal de interrogação (?) é o mesmo que a função print(1,), que retorna um valor em forma numérica. ? 8 * 3 O segundo exemplo ... Este é um anexo que descreve as estruturas de controle e operadores de Euphoria, para ajudar no aprendizado nessa linguagem. ... A linguagem possui operadores aritméticos, que servem para realizar operações aritméticas. Em Euphoria, os seguintes operadores ... aritméticos estão disponíveis: adição (+), subtração (-), mutiplicação (*), divisão (/). Ela ainda suporta sinais unários ( ...
Síndrome do Triplo X pode não causar quaisquer sinais ou sintomas. Se os sintomas aparecem, eles podem incluir: Estatura maior ... Atraso no desenvolvimento da fala e linguagem; Tônus muscular mais fraco (hipotonia); Dedos mindinhos mais curvos ( ...
A linguagem é assim descartada porque a melhor maneira de se proteger contra ser enganado é ignorar todos os sinais, exceto ... A teoria das origens da linguagem deve, portanto, explicar por que os seres humanos poderiam ter começado a confiar em sinais ... Em cativeiro, a alguns macacos foram ensinados formas rudimentares de uma linguagem de sinais. Também foram persuadidos a usar ... Sinais vocais de animais são, na maior parte das vezes, intrinsecamente confiáveis. Quando um gato ronrona, o sinal constitui ...
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Na linguagem cotidiana dos psicanalistas, as pessoas começaram a falar em "retorno do complexo" ao se referir ao "retorno do ... sinais de emoção. Jung estava interessado nos padrões que detectou nas respostas dos sujeitos, sugerindo sentimentos e crenças ... Sir Francis Galton inventou o método em 1879.) Os pesquisadores notaram reações incomuns - hesitações, lapsos de linguagem, ...
No entanto, convenções informais foram estabelecidas para materiais escritos, sinais em rodovias, etc.. Normalmente não há ... Alur tems 23 Consoantes A linguagem Alur não tem uma ortografia ortografia. ...
Por meio de sinais convencionados, reduziam a linguagem escrita nos discursos e debates. Posteriormente, o termo passou a ...
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Traduções para a linguagem de sinais americana estão disponíveis como gravações de vídeo. Normalmente, os tradutores são santos ... Este termo deve ser entendido como uma linguagem que foi modificada ou transliterada para atender às necessidades da comunidade ... verificar sua linguagem ou realizar uma nova tradução. É um livro que, segundo Joseph Smith, foi revelado por intervenção ... única e complexa de linguagem descritiva com a narrativa do mártir de Fiel em O Peregrino. Outras narrativas do Livro de Mórmon ...
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  • Decreto assinado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva em 22 de dezembro torna a Linguagem Brasileira de Sinais (Libras) matéria obrigatória para estudantes dos cursos de licenciatura em Pedagogia e Fonoaudiologia a partir deste ano. (institutofilantropia.org.br)
  • A fundação do INES é, geralmente, associada ao surgimento da Libras - a língua nacional de sinais do Brasil - pois era aqui que as línguas de sinais locais ou variedades existentes na região tinham o primeiro contato sustentado com Língua de Sinais Francesa, criando as condições da crioulização das quais se pensa que a Libras surgiu. (wikipedia.org)
  • Embora a história da gênese da Libras tenha começado décadas antes do nascimento das crianças surdas em Várzea Queimada, o isolamento geográfico da comunidade dos grandes centros urbanos e das escolas de surdos fez com que essas crianças crescessem na ausência de um modelo de linguagem. (wikipedia.org)
  • O jogo estimula o aprendizado da linguagem em libras auxiliando a crian a a memorizar o alfabeto de forma l dica. (lojaciviam.com.br)
  • São Paulo - Em fevereiro de 2014, a ProDeaf, empresa criada em abril de 2013, deve atingir a marca de 1 milhão de reais com as vendas de seu único produto, um aplicativo que converte a língua falada para Libras, a linguagem de sinais dos deficientes auditivos, e exibe o sinal na tela do celular. (blogspot.com)
  • Michelle sabe Libras e costuma incluir a linguagem dos sinais em seus discursos. (ig.com.br)
  • O Sebrae oferece atendimento na Língua Brasileira de Sinais (Libras) com o intuito de oferecer atendimento para as pessoas com deficiência auditiva que buscam informações sobre os serviços. (sebrae.com.br)
  • A Língua Brasileira de Sinais (Libras) funciona de maneira visual-gestual. (sebrae.com.br)
  • 44 e 46 da Lei nº 9.504, de 30 de setembro de 1997, para prever o uso da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS e de legendas nas propagandas eleitoral e partidária efetuadas mediante transmissão por televisão. (leg.br)
  • Altera as Leis nº 9.096/1995 (Lei dos Partidos Políticos), e nº 9.504/1997 (Lei das Eleições), para tornar obrigatória a utilização da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e de legendas nas propagandas partidária gratuita e eleitoral transmitidas pelas emissoras de televisão, sob pena de não divulgação da peça de propaganda e para tornar obrigatório o uso da Libras nos debates transmitidos pelas emissoras de televisão. (leg.br)
  • Novo deit-libras: dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da língua de sinais brasileira baseado em linguística e neurociências cognitivas. (maua.br)
  • Atividades ilustradas em sinais da libras. (maua.br)
  • O Linguagem 101 ensina as pessoas a se comunicarem usando a Linguagem Brasileira de Sinais (Libras) e a Língua de Sinais Americana. (globo.com)
  • O estudo da Língua Brasileira de Sinais irá proporcionar um conhecimento básico sobre a comunicação com as pessoas com deficiência auditiva por meio da compreensão de suas necessidades, seus aspectos sociais culturais e educacionais, permitindo uma integração comunicativa com a comunidade de maneira geral (Disciplina optativa). (maua.br)
  • Os sintomas iniciais do Alzheimer incluem perda de memória e da linguagem. (apm.org.br)
  • Quais os sinais e sintomas do autismo e quais orientações acerca do tratamento para as famílias de autistas? (bvs.br)
  • As comorbidades podem influir na apresentação dos sinais e sintomas da doença de Alzheimer. (medscape.com)
  • A caracterização de sinais e sintomas, comportamentos e deficiências funcionais do paciente continua sendo a base para a escolha das estratégias terapêuticas, reconhecendo que pode haver mais de um processo fisiopatológico envolvido no quadro. (medscape.com)
  • Ao contrário dos gestos dos cuidadores recebidos pelas crianças surdas, o homesign normalmente tem algumas propriedades mais semelhantes à linguagem do que gestos. (wikipedia.org)
  • Esses gestos inquietos podem ser sinais de que alguém está escondendo a verdade. (missaogeek.com)
  • Alguns gestos podem ser interpretados de várias maneiras, e é importante considerar o contexto e a situação ao avaliar a linguagem corporal de alguém. (missaogeek.com)
  • Os gestos e os símbolos são também sinais linguísticos. (goethe-verlag.com)
  • Por isso, o cérebro teve que aprender a processar a linguagem como os gestos. (goethe-verlag.com)
  • Além da linguagem, a criança também usa outros mecanismos para se manifestar, que lhe permitem se colocar em contato com os outros: os gestos, os olhares, a expressão do rosto. (guiainfantil.com)
  • No conteúdo traduzido, Wundt investiga a origem e o desenvolvimento do pensamento humano a partir do estudo comparativo da linguagem de tribos primitivas, usando também como exemplo a linguagem dos gestos e a linguagem infantil, com as quais traça comparações de sintaxe e tonalidade. (bvsalud.org)
  • Portanto, os sistemas de homesign são de particular interesse para o campo do desenvolvimento linguístico, por meio da observação do desenvolvimento linguístico na ausência de um modelo de linguagem. (wikipedia.org)
  • No vídeo , abaixo apresentado, venho - vos falar sobre os sinais de alerta que podem ocorrer nas diferentes faixas etárias das crianças no desenvolvimento da linguagem . (apexa.org)
  • O CONTO LITERÁRIO: UM ESTÍMULO NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO Joabe de Castro Silva Resumo: A leitura é um dos meios de desenvolvimento da linguagem e da personalidade, favorece a remoção de barreiras educacionais e promove o exercício intelectual. (monografias.com)
  • pode ser prejudicial ao desenvolvimento social e da linguagem. (msdmanuals.com)
  • Em contraste com o rápido desenvolvimento verbal, portadores dessa síndrome não conseguem reconhecer sinais óbvios da linguagem corporal ou perceber qualquer tipo de ironia. (swbrasil.org.br)
  • O workshop "Comunicação, linguagem e fala: sinais de alerta" , conta já com várias edições realizadas em diversos contextos desde 2013, mas agora em está também disponível em formato online, totalmente acessível a educadores de infância, de creche e pré-escolar, a professores de primeiro ciclo e a pais/famílias. (joanaaterapeutaeamae.pt)
  • É por estas e várias outras questões que eu tenho recebido repetidamente que achei necessário sensibilizar e dar a conhecer a todos os que lidam com os mais pequenos, desde tenra idade, quais os marcos que, passo a passo, estes devem ir cumprindo no que respeita a aquisição da sua capacidade de comunicação e das competências de linguagem e fala . (joanaaterapeutaeamae.pt)
  • Principais sinais de alerta que poderão sugerir a necessidade de uma primeira avaliação por parte do terapeuta da fala ou de outro profissional. (joanaaterapeutaeamae.pt)
  • Os pais são quem melhor pode detetar problemas da fala e linguagem , mas para isso acontecer tem de estar atentos aos sinais de alerta e terem conhecimento acerca dos mesmos. (apexa.org)
  • Importa-nos, assim, recolocar certas questões: que funções teriam a fala e a linguagem para a psicanálise? (bvsalud.org)
  • Problemas com a linguagem e com a fala também podem se desenvolver neste estágio. (bvs.br)
  • Para a surpresa de todos ali, ele volta para a mesa da família e começa a se comunicar com o garoto com linguagem dos sinais. (ig.com.br)
  • Vicky Tate, uma britânica de 65 anos que vive em Essex, na Inglaterra, criou sua própria linguagem de sinais para se comunicar com Zippy, seu cachorro de estimação. (petrede.com.br)
  • A linguagem corporal é conhecida como não verbal e é um tipo de comunicação com o se expressar. (det.br)
  • Com o passar do tempo, Francine continuou treinando-a até compreender cerca de mil palavras em sinais e entender duas mil em inglês verbal. (ig.com.br)
  • A possibilidade de combinar linguagens (verbal e gestual) implica na comunicação. (guiainfantil.com)
  • Portanto, dentro da grande variação possível na severidade do autismo, poderemos encontrar uma criança sem linguagem verbal e com dificuldade na comunicação por qualquer outra via, como podemos, igualmente, encontrar crianças que apresentam linguagem verbal, porém esta é repetitiva e não comunicativa (1-4). (bvs.br)
  • A linguagem corporal é hoje muito utilizada por psicólogos e investigadores profissionais para identificar se alguém está sendo sincero em seu depoimento. (det.br)
  • Conheça no artigo de hoje os sinais que podem ser revelados pela linguagem corporal . (det.br)
  • O que é linguagem corporal? (det.br)
  • Mesmo tentando fugir disso, outros aspectos apresentam desconforto e podem ser trabalhados quando se conhece um pouco de linguagem corporal. (det.br)
  • A linguagem corporal desvenda emoções e intenções que muitas vezes não são expressas verbalmente. (missaogeek.com)
  • Neste artigo, exploraremos sete sinais reveladores na linguagem corporal que podem indicar que alguém está sendo falso. (missaogeek.com)
  • Se as palavras não coincidem com a linguagem corporal, pode ser um indicativo de que a pessoa está tentando encobrir algo. (missaogeek.com)
  • A linguagem corporal é uma ferramenta poderosa para entender as emoções e intenções das pessoas ao nosso redor. (missaogeek.com)
  • No entanto, é importante lembrar que a interpretação da linguagem corporal deve ser feita com sensibilidade e considerando o contexto. (missaogeek.com)
  • Os filhos surdos desses primeiros sinalizadores surdos, ao contrário de alguns de seus pais, cresceram com um modelo de linguagem, crescendo ao mesmo tempo com a língua. (wikipedia.org)
  • No Curso Livre de Linguagem dos Sinais para Surdos você participa de uma comunidade junto com a professora Rosimeire Santos, com interações diariamente, acesso vitalicio ao curso e acesso as atualizações. (cursosonlineead.com)
  • Identificar estes pequenos sinais de stress, permite-nos interferir e antecipar que a situação escale para níveis problemáticos de agressividade. (patrickrocha.pt)
  • Afinal, com esses sinais dá para identificar se a pessoa se encontra nervosa ou com medo. (det.br)
  • Identificar sinais de falsidade não é apenas útil para detectar mentiras, mas também para aprimorar nossas habilidades de comunicação e empatia. (missaogeek.com)
  • Primeiramente, identificar como na modernidade a linguagem, ao ser formalizada, permite identificar o efeito não substancial ou essencial que é o sujeito. (bvsalud.org)
  • Chega de listas de palavras e sinais soltos. (cursosonlineead.com)
  • Além do mais, a linguagem que descreve os sinais de alerta do câncer de pele inclui palavras complicadas e conceitos que não são fáceis de compreender ou lembrar. (skincancer.org)
  • Já existiam antes da linguagem humana. (goethe-verlag.com)
  • A nossa linguagem humana não consegue expressar o mistério desta presença. (taize.fr)
  • Muito possivelmente, a linguagem humana surgiu da necessidade de coordenar grandes grupos de pessoas, do desejo de sair do isolamento e criar uma conexão com outros humanos. (swbrasil.org.br)
  • Enquanto tutores de cães, todos nós deveríamos aprender, a observar e perceber os sinais comunicacionais que os nossos cães apresentam no dia-a-dia. (patrickrocha.pt)
  • A linguagem é o primeiro sistema de sinais que o bebê emprega para se relacionar com o seu meio e para aprender do que lhe rodeia. (guiainfantil.com)
  • De seguida vou apresentar os sinais aos quais deve prestar especial atenção, pois podem ser indicativo que o seu cão não está confortável num determinado contexto. (patrickrocha.pt)
  • O aplicativo Hanseníase explica, de maneira didática, o que é a infecção e quais são seus sinais. (bvs.br)
  • A transmissão de emoções, ideias e atitudes entre indivíduos, de maneiras outras que não através da linguagem falada. (bvsalud.org)
  • [ 7 ] Ruby está entre as 10 linguagens mais populares, de acordo com uma pesquisa conduzida pela RedMonk . (wikipedia.org)
  • Decidimos que a melhor maneira de salvar mais vidas é simplificar a conversa sobre os sinais de alerta do câncer de pele. (skincancer.org)
  • O domínio da linguagem é o passo prévio indispensável para o aprendizado da leitura-escrita e implica numa forma de tomar consciência de tudo o que se aprende do meio em que se vive. (guiainfantil.com)
  • Ela ficou famosa ao redor do mundo por se comunicar através da linguagem de sinais americana. (ig.com.br)
  • Tipologicamente, Cena exibe muitas características típicas de línguas de sinais, como modificação adverbial não manual, mas também características típicas de línguas de sinais emergentes em particular. (wikipedia.org)
  • Como parte do menu da noite, entre outras preparações, os futuros chefes trouxeram dadinhos de tapioca, subproduto da mandioca e de origem indígena, em homenageia Shirley Vilhalva, pesquisadora da língua de sinais indígena. (unisinos.br)
  • Outro tipo de perda neurossensorial é denominado transtorno do espectro da neuropatia auditiva, quando o som pode ser detectado, mas o sinal não é enviado corretamente para o cérebro. (msdmanuals.com)
  • Se mais tardiamente - e de modo distinto - no ensino de Lacan, noções tais como "falasser" e "alíngua" radicalizam o lugar do verbo na psicanálise, já nos anos 1950 podemos localizar importantes considerações sobre a linguagem para a psicanálise. (bvsalud.org)
  • No entanto, antes destes comportamentos serem exibidos, os cães apresentam pequenos sinais de stress, que demonstram que estão desconfortáveis nesse determinado contexto. (patrickrocha.pt)
  • Quando os cães apresentam sinais de stress, o que realmente acontece, são descargas de adrenalina que acionam níveis elevados de cortisol. (patrickrocha.pt)
  • Pacientes com degeneração lobar frontotemporal, que muitas vezes ocorre em indivíduos entre 40 e 50 anos, têm sua memória preservada durante a fase inicial da doença, mas apresentam mudanças marcantes de personalidade e comportamento e dificuldades de linguagem. (medscape.com)
  • A legislação pede que os governos locais contratem indivíduos que possam ensinar a língua de sinais. (mundo-nipo.com)
  • Essa aptidão foi descoberta ainda filhote por Francine Patterson, a responsável por ensinar a primata os sinais. (ig.com.br)
  • Cena é uma língua de sinais usada pela comunidade surda e muito mais ouvintes de Várzea Queimada, uma pequena comunidade agrícola no sertão do Piauí, no nordeste do Brasil. (wikipedia.org)
  • Ruby é uma linguagem de programação interpretada multiparadigma , de tipagem dinâmica e forte , com gerenciamento de memória automático, originalmente planejada e desenvolvida no Japão em 1995, por Yukihiro "Matz" Matsumoto , para ser usada como linguagem de script . (wikipedia.org)
  • Cena tem um léxico robusto de sinais nativos, incluindo compostos. (wikipedia.org)
  • A implementação 1.8.7 padrão é escrita em C , como uma linguagem de programação de único passe. (wikipedia.org)
  • O nome Ruby foi decidido durante uma sessão de bate-papo online entre Matsumoto e Keiju Ishitsuka em 24 de fevereiro de 1993, antes que qualquer linha de código tivesse sido escrita para a linguagem. (wikipedia.org)
  • Todos estes sinais podem indicar que o seu cão está sob stress, mas devem ser analisados e adaptados ao contexto em si, e não serem interpretados de forma individual e generalizada. (patrickrocha.pt)
  • Nestes casos, os sinais em si não são sinónimo de stress, mas sim respostas fisiológicas enquadradas ao contexto. (patrickrocha.pt)
  • Basta aplicar o passo a passo com constância, o curso é totalmente voltado para que você compreenda o contexto e os sinais com muita clareza. (cursosonlineead.com)
  • A província de Tottori, no oeste do Japão, reconheceu a linguagem de sinais como um dos principais meios de comunicação e instruiu os governos das municipalidades a promoverem o seu uso, informou nesta quarta-feira (9) a emissora NHK. (mundo-nipo.com)
  • Uma pessoa com a doença de Alzheimer que progrediu para o estágio severo fica muito desorientada e demonstra sinais de muita confusão mental. (bvs.br)
  • A linguagem possui expressões corporais, faciais e tem os movimentos das mãos na sua composição. (sebrae.com.br)
  • Nestes cenários, começam logo a apresentar pequenos sinais de stress e à medida que o estímulo problemático se aproxima ou o cão se sinta mais ameaçado os sinais tendem a escalar para sinais mais óbvios de que o cão está prestes a agir agressivamente. (patrickrocha.pt)
  • exemplos notáveis incluem Língua de Sinais Kata Kolok, Língua gestual Al-Sayyid Bedouin, e Língua de sinais de Adamorobe. (wikipedia.org)
  • O que significa que são distintas das línguas pidgin, línguas crioulas e língua de sinais da comunidade (quando as línguas de sinais surgem como resultado da mistura de vários sistemas de homesign, após o estabelecimento de uma instituição surda). (wikipedia.org)
  • A linguagem é social e está limitada pelos conhecimentos de cada um. (guiainfantil.com)
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  • Falamos ainda de gaguez na infância, a típica que pode ocorrer na aquisição da linguagem, e os sinais de quando devemos mesmo intervir terapeuticamente, por questões mais complexas. (joanaaterapeutaeamae.pt)
  • Surdez e linguagem: aspectos e implicações neurolingüisticas. (maua.br)
  • A discrepância entre o que alguém está dizendo e a maneira como está se comportando é um sinal claro de falsidade. (missaogeek.com)