Un étage spécifique, en animal et le développement humain durant laquelle certains types de comportement normalement sont formées et façonné à vie.
La branche de la psychologie concerné par les méthodes psychologiques de reconnaître et traiter les troubles du comportement.
L'étude de la normale, et comportement anormal des enfants.
La science a affaire à l'étude des processus mentaux et le comportement de l'homme et les animaux.
La restriction de l ’ absence ou habituelle des stimuli sensoriels externe auquel les individu réagit.
La branche de la psychologie inquiète des effets sur le comportement de groupe adhésion, attitudes et croyances d'un individu.
La supériorité fonctionnelle et préférentiel utiliser d'un oeil sur les autres. Le terme est habituellement utilisés à la supériorité de Jaffas (Visual), ni moteur tâche mais la pas différence dans ACUITY VISUAL ou un dysfonctionnement de l'un des yeux. La dominance oculaire peut être modifiée par l'input visuel et Neurotrophic FACTEURS.
La capacité du système nerveux pour changer sa réaction à la suite d'une série d'activations.
Zone du lobe OCCIPITAL concerné par le traitement des informations visuelles relayée via VISUAL voies.
Images vu par un oeil.
La branche de la psychologie avec similitudes concerné ou des différences dans le comportement de différentes espèces animales ou de races différentes ou peuples.
Se réfère aux animaux dans la période après la naissance.
La branche de la psychologie concerné par aspects psychologiques de l 'enseignement et l' apprentissage formel à l'école.
La branche de psychologie qui cherche à savoir plus sur les causes fondamentales de comportement en étudiant différents phénomènes psychologique en situations expérimental contrôlé.
Une branche de la psychologie dans lequel il y a collaboration entre les psychologues et les médecins dans la prise en charge de santй. Elle est différente de psychologie clinique, ce qui est concerné par le diagnostic et traitement des troubles du comportement.
La branche de la psychologie appliquée psychologique concerné par l 'application des principes et méthodes de problèmes. Et industrielle sélection et d'entraînement des travailleurs, les conditions de travail, etc.
Processus et pharmacodynamiques de la EYE dans son ensemble ou de ses parties.
Principes appliqués à l 'analyse et de phénomènes ou comportemental explication psychologique.
La prévention de la croissance et des mauvais ou diffuser des plantes.
L ’ absence de lumière.
Les corps cellulaires et des fibres nerveuses les impulsions de mener les yeux dans le cortex cérébral. Il comprend le sang-froid RETINA ; optique ; optique geniculocalcarine ; et l ’ appareil digestif.
Un type particulier d'apprentissage caractérisée par survenue dans de très tôt dans la vie, sa rapidité de leur acquisition, et rapport insusceptibility pour oublier ou l'extinction. Imprimé comportement inclut la plupart (ou leur totalité) comportement communément appelé instinctif, mais purement descriptively empreinte est utilisé.
Le mélange de images différentes vu par chaque œil vers une image composite.
Cheveux raides saillant de la faire face dans le nez de la plupart des mammifères, agissant comme capteurs tactiles.
Le champ interdisciplinaire concerné par le développement et l 'intégration de la science biomédicale et de comportements, la connaissance et techniques pertinent pour la santé et maladie et l' application de ces informations et ces techniques de prévention, diagnostic, traitement, et la réhabilitation.
Études au-delà de la licence à une institution des troisièmes cycles aux fins de préparation pour l'entrée dans un champ spécifique, et obtenir un degré plus élevé.
La discipline de psychologie et d'économie qui enquête sur ce qui se passe à marchés sur lesquels certains des agents présentent les limites humaines et des complications.
Éléments de contribuer à intervalles de temps limitée, notamment des résultats ou situations.
Disciplines concerné par l'étude du comportement humain et animal.
Les changements irréversibles progressive dans la structure et le fonctionnement d'un organisme résulter du passage du temps.
Ecological and entités environnementaux, les caractéristiques, propriétés, les relations et procédés.
La région du cortex cérébral qui reçoit les radiations du cortex auditif geniculate corps.
Jonctions spécialisé auquel un neurone communique avec une cellule terroriste, à synapses classique, un neurone est présynaptique terminal transmetteur sécrète une substance stockée dans vésicule synaptique qui céfuroxime traverse un étroit et active creux synaptique postsynaptique récepteurs à la membrane de la cellule cible. La cible est peut-être un dendrite, des corps, ou axone d'un autre neurone, ou leur région d'un muscle ou les neurones. Cellule tubulaire rénale active des produits peuvent également communiquer via couplage électrique directe avec BOURDONNEMENT synapses. Plusieurs autres non-synaptic signal transmis électrique processus chimique ou augmenter en raison d ’ interactions médiées par extracellulaire.
Les disciplines scientifiques concerné par l'embryologie, anatomie, la physiologie, biochimie, pharmacologie, etc., du système nerveux.
L'âge comme constituant un élément ou influence contribuer à la production d'un résultat. Il peut être applicable à la cause ou à l ’ effet d'une circonstance. Il est utilisé en humaine ou animale mais doit peut être différenciés des concepts, selon un processus physiologique, et temps FACTEURS qui se réfère uniquement aux outrages du temps.
Zone du lobe pariétal concerné par recevant une douleur au mouvement, douleur, la pression artérielle, position, température, le toucher et vibration. Il se trouve sur le postérieur du patient.
Le chat domestique, messieurs, de la famille domestique nommé carnivore Felidae, comprenant plus de 30 différentes races. Le chat domestique descend principalement des chats sauvages d'Afrique et Asie du sud-ouest extrême, mais probablement présente dans les villes en Palestine d'aussi longtemps que 7000 ans, de la domestication survenues en Egypte environ 4000 ans. (De Walker est Des mammifères du Monde, Ed, 6ème p801)
Un système qui met l'accent sur cette expérience et le comportement contiennent schémas de base et les relations qui ne peut être réduite de plus simples composants ; c'est, le tout est plus grand que la somme de ses parties.
Une théorie psychologique, développé par John Broadus Watson, inquiet par étudier et mesurer comportements qui est observé.
Le statut durant laquelle femelle mammifères porter leur petits embryons ou des fœtus () in utero avant la naissance, début de la fertilisation de naissance.
Le processus dans le développement de sexe... ou des tissus vapeur, organe, ou fonction après le sexe de détermination PROCÉDURES : Principaux ÉLÉMENTS ont mis le sexe du gonades. Des domaines majeurs de différenciation sexuelle survenir dans les organes génitaux (organes reproductifs) et le cerveau.
Les unités cellulaires de base de tissus nerveux. Chaque neurone est constitué d'un corps, une axone et dendrites. Leur but est de recevoir, conduite, et transmettre les impulsions électriques dans le système nerveux.
Ces forces et contenu de l'esprit qui ne sont pas normalement disponibles de conscience ou de rappel immédiat.
Transitoire monoculaire de partielle ou complète la cécité suite à une ischémie rétinienne. Ça peut être causée par de l'artère CAROTID embolie (généralement en association avec CAROTID STENOSIS) et autres lieux qui entrent dans l'artère rétinienne. (D'Adams et al., fondamentaux de la neurologie, Ed, 6ème p245)
Recherches qui implique l 'application des sciences sociales et de comportements à étudier les actions ou réactions de personnes ou animaux en réponse aux stimuli externe ou interne. (D'American Heritage Dictionary, 4e éditeur)
Le rôle de CENTRALE que le système nerveux est contenu dans le crâne (crâne). Facilité de neural embryonnaire TUBE, le cerveau se compose de trois parties principales incluant PROSENCEPHALON (réactivera) ; mésencéphale (le mésencéphale) ; et (les RHOMBENCEPHALON hindbrain). Les pays cerveau se compose de cerveau, le cervelet ; et autres structures dans le cerveau le STEM.
Les conséquences d'exposer le FETUS in utero à certains facteurs, tels que LA NUTRITION stress physiologique phénomènes physiologique ; ; ; ; la drogue, les radiations physique ou chimique et d'autres facteurs. Ces conséquences sont observées plus tard dans la descendance après naissance.
Relativement changement permanent de comportement qui soit le résultat de l'expérience ou entraînement. Le concept inclut l'acquisition de connaissances.
Un amour ou la poursuite de la sagesse. En rechercher les causes sous-jacentes et les principes de la réalité. (Webster, 3d éditeur)
Une souche de outbred des rats ont développé en 1915 en traversant la rubéole souche Wistar Institute plusieurs femmes blanches mâle gris avec un sauvage. Consanguin souches ont été issues de cette souche outbred original Long-Evans cannelle, y compris chez le rat (innée) et des rats, Lec Otsuka-Long-Evans-Tokushima Fatty rats Oletf consanguins (rats), qui sont des modèles pour la maladie de Wilson et le diabète non insulinodépendant, respectivement.
L'étude de la base physiologique d'humains et de comportement animal.
Une plante dans un endroit où il n'est pas voulu, souvent en compétition avec cultivé plantes.
L'étude de la nature précise de mentale différente missions et les opérations du cerveau qui leur permettent à effectuer, engageant branches de la psychologie, informatique, la philosophie et linguistique. (Random House Unabridged Dictionary, 2d éditeur)
Les signaux reçus sont transformées par Photoreceptor dans des signaux électriques qui peut être transmis au cerveau.
La théorie psychanalytique se concentrer sur l'interprétation de comportement en référence à moi-même. (De l'APA, Thesaurus de Psychological Terms, 1994) Cette 'élaboration de la concepts psychanalytique de narcissisme et le moi, a été développé par Heinz Kohut et souligne l'importance de la lucidité de gros besoins pour approbation et la gratification personnelle.
Une forme de décalage oculaire caractérisée par une convergence excessive de l'image des haches, résultant en une "cross-eye" son apparence. Un exemple de cette condition se produit lorsque le muscle droit paralysie des muscles provoque une déviation vers l'intérieur d'un oeil pour tentative de regard.
Le processus par lequel une excitation émotionnelle ou réaction appropriée pour une situation apparaît dans un autre problème pour lequel il est inapproprié.
Un terme vague référence à des troubles de la vision. Sous catégories majeures inclure stimulus deprivation-induced amblyopie et amblyopie toxique. Stimulus deprivation-induced amblyopie est un trouble du développement du cortex visuel. Un écart entre les informations visuelles reçu par le cortex visuel de chaque oeil entraîne anormale développement corticale. Strabisme et erreurs de réfraction peut provoquer cet état. Amblyopie toxique est un trouble de l'optique sang-froid qui est associé à l'alcoolisme, tabac fumer, et d'autres toxines et comme un effet indésirable de l'utilisation de certains médicaments.
Une classe de Ionotropic glutamate N-méthyl-D- aspartate caractérisée par une affinité pour les récepteurs NMDA allosteric. Avoir un site de liaison pour glycine qui doit être occupé du channel efficacement et ouvrir un site de chaine elle-même auquel stéarate ions voltage-dependent coincé, dans une manière positive. La dépendance de voltage conductance de chaîne et le grand canal conducteur de la perméabilité des ions calcium (ainsi que de cations monovalents excitotoxicity et) jouent un rôle important dans la plasticité neuronale.
La branche de la psychologie appliquée concerné par aspects psychologiques de sélection, mission d'entraînement, le moral, etc., Armées personnel.
GTPase active une protéine qui est spécifique aux protéines Rac Liant Gtp PROTEINS. C'est exprimée principalement au niveau du cerveau et peut être impliqué dans la transduction du signal. Le alternativement épissée forme de CHIMERIN 1 (alpha-2 Chimérine) comporte un domaine homologie src supplémentaire et est exprimé dans les deux le cerveau et les testicules.
Une intellectuelle ou processus mental dans lequel un organisme obtient la connaissance.
Semidomesticated variété de putois européenne usagées pour chasser rats ou des insectes et / ou des lapins et comme un animal de laboratoire, c'est dans le Mustelinae MUSTELIDAE D, famille.
La science qui utilise psychologique principes pour tirer un meilleur moyen efficace de traiter avec des problèmes pratiques.
Équipe corps contenant principalement gris d'importance et faisant partie de la paroi latérale du troisième VENTRICLE du cerveau.
L ’ un des processus par lequel cytoplasmique, nucléaire ou Molécule-1 facteurs influencent l 'écart le contrôle de Gene combat durant les stades de développement d'un organisme.
La fonction de contester ou renfermant l'excitation de neurones ou leur cible excitable cellules.
Le tronc cérébral noyau central qui décroche la contribution du nerf cochléaire. L'appareil cochléaire Nucleus est situé sur la partie inférieure latérale et dorso-latéral peduncles cérébelleux et revient la voie dorsale et divisé en parties ventral tonotopically. C'est organisé, accomplit la première étape du centre de traitement auditif et projets (directement ou indirectement) sur les zones auditives y compris les noyaux, le cortex supérieur olivary geniculi colliculi, la partie inférieure, et le cortex auditif.
Un schéma relationnel dans lequel une personne tentatives pour établir un but à travers des rapports avec les autres.
La souris de lignée C57BL est une souche inbred de Mus musculus, largement utilisée dans la recherche biomédicale, caractérisée par un ensemble spécifique de traits génétiques et phénotypiques.
Projection neurones du cortex CEREBRAL et l'hippocampe. Pyramidal cellules ont un pyramid-shaped Soma et une avec le segment apical dendrite pial pointée sur la surface et autres dendrites et un axone émergeant de la base. Les axones collatérales peuvent ont du projet, mais aussi leur région corticale.
Une souche de rat albinos largement utilisé à des fins VÉRIFICATEUR à cause de sa sérénité et la facilité d'de manipulation. Il a été développé par les Sprague Dawley Animal Company.
Représentations théorique qui simulent les processus psychologiques et / ou les processus sociaux, notamment l ’ utilisation d'équations, ordinateurs et autres équipements électroniques.
La période comprise entre environ 5 à 7 ans à l'adolescence quand il y a un apparent l ’ arrêt du développement psychosexuel.
À la membrane de dépolarisation potentiels synaptiques cible les muqueuses de la neurotransmission. Neurones pendant Des Postsynaptic potentiels peuvent individuellement ou en résumé pour atteindre le seuil ACTION potentiels.
Le mouvement ou augmenter d'adhésion entre ou dans les classes sociales par des individus ou groupes.
Faible poids moléculaire, la liaison aux protéines de calcium. Leur fonction physiologique la contraction est potentiellement liés au processus.
Un inhibiteur de la cholinesterase organothiophosphate utilisé comme insecticide et acaricide.
Partie du diencéphale caudal inférieures à la fin de la nageoire dorsale inclut le thalamus. Quels relais demandes latérale impulsions visuelles du optique calcarine TRACT au cortex et le cortex auditif demandes quels relais impulsions du bord latéral AUDITORY lemniscus au cortex.
Dominance d'une hémisphére cérébral sur les autres fonctions cérébral.
Un membre de la famille de facteur de croissance du nerf facteurs trophiques. Dans le cerveau dérivés neurotrophiques a une action sur trophiques rétinienne des neurones dopaminergiques, cholinergiques, et, et dans le système nerveux périphérique agit sur les deux des neurones sensoriels et moteurs de Kendrew., The Encyclopedia de biologie moléculaire, 1994)
Une augmentation persistante du efficacité synaptique, généralement induite par l ’ activation de la même synapses. Le phénoménologique propriétés de la potentialisation à long terme suggèrent qu'il peut être un mécanisme cellulaire d'apprentissage et mémoire.
L'étude de la structure, la croissance, activités, et les fonctions de neurones et la première fois,
Une théorie fondée sur les dimensions psychologique ou catégories utilisé par une certaine personne pour décrire ou expliquant la personnalité et de comportement des autres ou de lui-même. L'idée principale est que le gens utiliseront toujours différente différentes catégories. La théorie était formulé dans les années 50 par George Kelly. Deux tests conçue par lui sont le rôle construire répertoire répertoire testé et le réseau. (Test de Stuart Sutherland Dictionary, The International de Psychologie, 1989)
Critique et exhaustive enquête ou expérimentations, pour son objectif la découverte de nouveaux faits et leur interprétation correcte, la révision de accepté conclusions, théories, de lois à la lumière des faits ou nouvellement découverte l 'application concrète de ces nouvelles ou révisées conclusions, théories, de lois. (Webster, 3d éditeur)
Domaine de la psychologie concerné par le comportement normal et anormal de l ’ adolescent. Il inclut les processus mentaux ainsi que les réponses observable.
Tracts neural connecter une partie du système nerveux avec un autre.
Technique communément utilisé au cours d'investigation ELECTROENCEPHALOGRAPHY dans lequel une série de lumière vive ces flashes ou des modèles visuels sont utilisés pour l ’ obtention d ’ activité cérébrale.
Un état dans lequel attention est largement dirigée contre moi sur soi-même.
Dans notre usage actuel, approximativement équivalente à personnalité. La somme des traits de personnalité et invétérée relativement fixe modes de réponse d'un individu.
Développement de femelle secondaire sexe DU PRODUIT au mâle. C'est due aux effets des œ strogènes ou de métabolites de précurseurs endogène sources exogènes, tels que les glandes surrénales ou thérapeutiques de la drogue.
Formation de neurones qui implique la différenciation des cellules et de la répartition des STEM dans lequel ou les deux cellules filles devenir neurones.
Partie du cerveau qui se trouve dans le bulbe rachidien et Pons. Elle reçoit des signaux chimiques neurale et hormonale, et contrôle le rythme respiratoire et la profondeur des mouvements du diaphragme et autres muscles respiratoires.
Les techniques d'imagerie utilisée pour colocalize sites des fonctions cérébrales ou activité physiologique avec les structures du cerveau.
La réponse observable une bête à n'importe quelle situation.
Une branche de la psychologie qui enquête la corrélation entre l'expérience ou du comportement et les processus neurophysiologiques. Le terme neuropsychologie stress du rôle dominant du système nerveux. C'est un domaine sont définis de manière plus étroite que la psychologie psychophysiology physiologique.
Un terme générique pour le traitement de maladie mentale ou de perturbations affectives principalement par verbale, ni communication non verbale.
La branche de psychologie qui enquête sur la psychologie de crime avec une attention particulière pour facteurs la personnalité du criminel.
Les principes de bonne conduite concernant les droits et devoirs professionnels, les relations avec des patients ou les consommateurs et compatriotes qui, ainsi qu 'actions des professionnels et des relations avec le patient ou consommateur. (Familles de Stedman, 25e éditeur)
Les signes de comportement de dominance cérébrale dans lequel il y a utiliser préférentielle et supérieur fonctionnement de celui de gauche, droite, comme dans le cadre d ’ utilisation de la main droite ou pied droit.
Une technique statistique qui isole et évalue les contributions of categorical indépendante variables à variation dans la moyenne d'un variables dépendantes continue.
L'enfant à naître jeune d'une viviparous mammifère, dans la période postembryonic, après le major structures ont été évoqués. Chez l'homme, le futur jeune de la fin de la huitième semaine suivant la conception jusqu'à naissance, aussi éminent des premières EMBRYO, un mammifère.
La partie consciente de la personnalité permet de réguler entre la demande des forces instinctives cachées primitive, l 'identification (parental), de intériorisées et interdictions ou sociale, la conscience (le Surmoi) et de la réalité.
Un processus par lequel un individu pour modèle inconsciemment lui-même après l'autre. Ce processus est également important dans le développement de la personnalité, particulièrement le Surmoi ou conscience, qui est modelé largement sur le comportement des adultes étrangers ?
La persistance de pratiquer un comportement appris (faits ou expériences) après un intervalle a été oubliée dans laquelle il n'y a eu aucune performance ou pratique du comportement.
La science médicale avec l'origine, diagnostic, prévention et traitement des maladies mentales chez les enfants.
Hyperpolarization potentiels à la membrane de membranes synaptique cible neurones pendant la neurotransmission. C'étaient des locaux qui diminuent la réponse à des modifications Des signaux.
La réponse électrique dans le cortex cérébral évoquée par la stimulation visuelle ou du visuel.
Dissertations incarnant résultats de recherche originale et surtout étayant une vue spécifique, par exemple les papiers importants écrit par les candidats pour un universitaire degré sous la direction d'un professeur ou papier écrit par étudiants désireux d'obtenir les honneurs, distinction.
La fine couche de gris d'importance à la surface du CEREBRAL hémisphères qui se développe à partir des TELENCEPHALON et se replie sur gyri et sulchi. Elle atteint son paroxysme développement chez l'homme qui est responsable de les facultés intellectuelles et fonctions cérébrales supérieures.
Structures par lequel sont des impulsions nerveuses menée d'une partie vers un centre nerveux périphérique.
Complexe fonctions mentales avoir quatre phases distinctes : (1) mémoriser ou l'apprentissage, (2) rétention hydrique, (3) du marché, et (4) la reconnaissance. Cliniquement, il est habituellement subdivisée en immédiate, récent et renvoie au souvenir.
Un agent qui provoque la production de défauts physiques à l ’ embryon en développement.
Et physiologique morphologiques développement des embryons ou des fœtus.
Le processus de découvrir ou affirmer un objectif ou intrinsèque rapport entre deux objets ou concepts ; une faculté ou pouvoir qui permet de juger une personne ; le point d'accueillir à la lumière et affirmer l'implicite sens du concept ; une évaluation critique d'une personne ou situation.
Des anomalies congénitales ou causées par substances médicinales Demandes de drogues d'abus ou pris par la mère, ou où elle est exposé par inadvertance durant la fabrication de ces substances. Le concept exclut résultant de l ’ exposition à des anomalies non-medicinal des produits chimiques dans l'environnement.
Séquentiel continue physiologiques et psychologiques de la naissance d'un individu mûrissant faire, mais ne pas inclure l'adolescence.
La communication d'un neurone à une cible (neurone, muscle, ou de sécrétion sur un Synapse. Dans une transmission, le synaptique présynaptique neurone libère un neurotransmetteur céfuroxime traverse la creux synaptique spécifique et se lie aux récepteurs synaptique activé, active les récepteurs moduler des canaux ioniques spécifiques et / ou second-messenger systems in the Postsynaptic cellule. En électricité, des signaux électriques transmission synaptiques sont communiquées sous forme de flux ionique sur BOURDONNEMENT synapses.
Développement et physiologiques morphologiques de fœtus.
Extension de la cellule nerveuse corps. Ils sont petits et des stimuli ramifiés et recevoir d'autres neurones.
Utilisation du son à susciter une réaction dans le système nerveux.
Le processus de développement continu d'une culture du simple au compliqué formes et de homogène hétérogène de qualités.
Région de l'hypothalamus antérieur commissure et entre le chiasma optique.
Sociétés dont les membres sont limitées à des scientifiques.
Réponse différentiel d'excitations.
Plus généralement des neurones qui ne sont pas des compétences motrices ou sensoriel. Interneurones peut également se référer aux neurones dont les axones rester dans une région du cerveau par opposition aux neurones de projection, qui ont axones projeter à d'autres régions du cerveau.
Un état d'harmonie internes et externes entre demande et aux besoins des processus utilisés dans la réalisation de cet état. (De l'APA Thesaurus de Psychological Index Terms, 8e éditeur)
La conscience de soi en fonction du temps, le lieu et personne.
Fort désire accomplir quelque chose. Ça concerne plus les valeurs d'habitude ou de grands idéaux.
Le plus fréquent neurotransmetteur inhibiteur dans le système nerveux central.
Très agréable émotion caractérisé par les signes extérieurs de gratification ; joie.
La masse ou quantité de lourdeur d'un individu. C'est exprimée en unités de livres ou kilogrammes.
Dendrites processus épineux dont chacune reçoit Des informations fournies par une terminaison nerveuse (de terminaison nerveuse). Ils sont souvent trouvés sur des cellules et des cellules de Purkinje pyramidal.
Contacts culturel entre les gens de races différentes.
Usage général articles concernant l'éducation de retraite.
Voies neurales et des contacts dans les CENTRALE le système nerveux, pour commencer par les cellules ciliées de l'orgue... DE Corti, nous remontons le 8e nerf crânien, et jusqu'à la AUDITORY cortex.
Une protéine qui catalyse le pyridoxal-phosphate alpha-decarboxylation de L-glutamic acide pour former l'acide gamma-aminobutyrique et du dioxyde de carbone. L'enzyme se trouve sur les bactéries et les systèmes nerveux vertébrés et invertébrés. C'est dans la détermination enzyme responsable du contrôle des niveaux d'acide gamma-aminobutyrique normal des tissus nerveux. Le cerveau enzyme agit également sur L-cysteate, L-cysteine sulfinate et L-aspartate. CE 4.1.1.15.
Un retour au plus tôt, surtout à infantile, les schémas de pensée ou de comportement ou phase de fonctionnement, par exemple, le sentiment d'impuissance et la dépendance chez un patient avec une sérieuse maladie physique. (De l'APA, Thesaurus de Psychological Index Terms, 1994).
Disciplines concerné par les relations des personnes dans un environnement social y compris les organisations sociales et les institutions inclut Sociologie et anthropologie.
Principes, des mannequins et des lois qui s 'appliquer aux relations complexes bisannuelle liés des suites de composants qui constituent un fonctionnement entier, un système. N'importe quel système peut être constitué de composants qui sont dans leur propre raison (systèmes sub-systems), tels que certains organes organisme dans un individu.
La sélection et organiser de stimuli visuels sur la base est passé.
Aucun son qui est effet non souhaité ou interfère avec audience d'autres bruits.
Gris d'importance au dessus de la circonvolution hippocampi. Il est composé de trois couches. La couche moléculaire est continue avec l'hippocampe dans la fissure de l'hippocampe granuleux. La couche se compose de étroitement arrangé sphérique ou ovales neurones appelés granules, dont des axones passer par l'enzyme polymorphe se terminant à la couche pyramidale de dendrites des dans l'hippocampe.
Système conceptuel développées par Freud et ses disciples dans lequel les motivations inconscientes sont considérés comme forme normales et le développement de la personnalité et troubles du comportement.
Un plan pour la collecte de données pour que souhaité, en utilisant des informations pouvant être obtenu avec une précision suffisante ou presque qu'une hypothèse peut être correctement testé.
L ’ utilisation des méthodes statistiques dans l'analyse d'un corpus de littérature pour révéler les développements historiques de sujet champs et les motifs de l'auteur, publication, et à utiliser. Autrefois appelé bibliographie. Statistiques (de The ALA Glossaire Bibliothèque et information de Science, 1983)
Fibres nerveuses qui sont capables de pulsions rapidement mener loin du neurone cellule corps.
Behavior-response modèles qui caractérisent l'individu.
Une technique électrophysiologiques pour étudier les cellules, membranes cellulaires, et occasionnellement isolé patch-clamp organites. Tous compter sur des méthodes très high-resistance joints entre un micropipette et une membrane ; le sceau est généralement atteint délicatement par aspiration. Les quatre principaux variantes inclure on-cell patch transdermique, transformé, outside-out période et whole-cell clamp. Patch-clamp méthodes sont habituellement utilisés pour voltage clamp, c'est le contrôle le voltage entre la membrane et mesurer le courant, mais current-clamp méthodes, dans lequel le courant est contrôlée et la tension est mesurée, sont également utilisées.
Le corps de vérités ou des faits accumulé au fil du temps, le montant cumulé de l'information, son volume et la nature, de toute civilisation, point, ou un pays.
L'inconscient transfert aux autres (y compris des psychanalystes) de sentiments et de comportements qui avaient été initialement associée à des figures importantes (parents, frères et soeurs, etc.) en un est passé.
Activité mentale, pas de façon prédominante de perception, par laquelle on appréhende, certains aspects d'un objet ou situation aprés l'apprentissage et l'expérience.
Une structure dominos. meshlike composé de cellules nerveuses qui ont été séparés à la jonction synaptique ou reliées entre elles par des processus cytoplasmique. Chez les invertébrés, par exemple, le nerf filet permet des impulsions nerveuses à répandre sur une partie du filet parce que les synapses peuvent transmettre l'information dans toutes les directions.
Normes de conduite que distinguer le bien du mal.
Des protéines qui lient l'acide gamma-aminobutyrique avec une forte affinité et détente changements qui influencer le comportement cellules. GABA-A récepteurs contrôle canaux chlore formé par le récepteur complexe lui-même. Ils sont bloqués par la bicuculline et ont généralement modulatory sites sensibles aux récepteurs des benzodiazépines et barbituriques GABA-B agir à travers plusieurs systèmes G-proteins effecteurs sont insensibles à la bicuculline et avoir une forte affinité pour L-baclofen.
Étude de processus mentaux et le comportement de schizophrènes.
Un puissant stéroïdes et androgéniques sécrétée par les produits majeure des cellules de Leydig du testicule. Sa production est stimulé par HORMONE lutéinisante reviennent dans l'hypophyse GLAND. À son tour, la testostérone exerce commandes de l'hypophyse LH et FSH sécrétion. Selon les tissus, la testostérone peut être métabolisé de dihydrotestostérone ou estradiol.
L'observable réponse d'un homme ou animale à une situation.
Les protéines tissus nerveux, également connues sous le nom de protéines neurofibrillaires, sont des structures filamenteuses abondantes dans les neurones, jouant un rôle crucial dans la régulation du cytosquelette et participant à divers processus cellulaires, dont l'excitabilité neuronale et le trafic vésiculaire, mais leur accumulation anormale est associée à des maladies neurodégénératives telles que la maladie d'Alzheimer.
Une publication émis à mentionnée, plus ou moins convenu, cycles.
L'expansion progressive de la complexité de la signification de symboles et a l'air aussi perçu et interprété par l'individu à travers un processus d'apprentissage et maturational. Phases en développement inclure votre babillage roucoulement, mot imitation avec fonctions cognitives et l ’ utilisation de phrases courtes.
Les attributs de percevoir, les caractéristiques et comportements de certains de ses associés ou groupes sociaux.
Le nerf entier composée d'un appareil partie centrale, le cerveau et la moelle épinière, et une partie périphériques, les nerfs crâniens et rachidiens ganglion, autonome et Stedman, 26ème plexuses. (Éditeur)
Des ondes électriques dans le cortex CEREBRAL générée par cerveau STEM clic auditif structures en réponse aux stimuli. Ce sont trouvé une anomalie dans la plupart des patients souffrant de sclérose en plaques de multiples lésions CEREBELLOPONTINE angles, démyélinisation ou autres maladies.
Spécialisé dans le processus de sensation transduce stimuli périphérique des récepteurs des cellules (physique ou chimique) dans sang-froid impulsions électriques qui sont ensuite transmis aux divers centres sensorielle CENTRALE le système nerveux.
Histochemical Localisation de substances immunoréactifs utilisant étiqueté comme anticorps réactifs.
Je suis désolé, mais il semble y avoir une certaine confusion dans votre question car "Livres" ne correspond pas à un terme médical ou anatomique spécifique. Le terme "livre" fait généralement référence à une unité de poids dans le système impérial, utilisé principalement au Royaume-Uni et aux États-Unis, équivalant à 453,592 grammes. Cependant, si vous faisiez référence à un terme médical spécifique mal orthographié ou à une abréviation, pouvez-vous, s'il vous plaît, clarifier votre question pour que je puisse vous fournir la bonne information ?
La science médicale avec l'origine, diagnostic, prévention et traitement des maladies mentales.
Le temps entre le début d'un stimulus jusqu'à une réponse est observée.
Ces caractéristiques qui distinguent une sexe de l'autre. Le principal et les caractéristiques sexuelles sont les ovaires TESTES et leurs hormones. Des caractéristiques sexuelles secondaires sont celles qui sont masculin ou féminin mais pas directement liés à la reproduction.
Conscient ou inconscient réaction émotionnelle du thérapeute au patient pouvant interférer avec le traitement. (APA, Thesaurus de Psychological Index Terms, 8e ed.)
Une lame courbe surélever les gris AFFAIRE étendant toute la longueur du sol de la corne du ligament latéral TEMPORAL VENTRICLE lobe TEMPORAL) (voir aussi. L'hippocampe convenable, subiculum et gyrus DENTATE constituent la formation de l'hippocampe. Parfois, les auteurs inclure le cortex entorhinal dans la formation de l'hippocampe.
Des souris de laboratoire qui ont été modifiées Produites à partir d'un oeuf ou EMBRYO, un mammifère.
Utilisation de potentiel électrique pour obtenir les réponses biologiques ou des courants.
La classe des récepteurs Ionotropic glutamate caractérisée par l'attrait pour les AMPA alpha-amino-3-hydroxy-5-methyl-4-isoxazolepropionic agoniste (acide).
L'âge de la conceptus, début de l'heure de la fertilisation. Dans les obstétrique, l'âge gestationnel est souvent estimé comme étant le temps du dernier jour du dernier menstruations qui est d'environ 2 semaines avant OVULATION et fécondation.
Tout comportement causée par un autre individu ou touchant, généralement de la même espèce.
Des variations brutales de la membrane potentiel qui balaye le long de la cellule nerveuse membrane des cellules en réponse aux stimuli excitation.
Ces facteurs qui cause un organisme me comporter ou dans un acte rationnel ou satisfaisant. Ils peuvent être influencées par conduit physiologique ou par des stimulis extérieurs.
Un inhibiteur de protéine tyrosine kinase des récepteurs spécifiques pour brain-derived Neurotrophic facteur ; NEUROTROPHIN 3 ; neurotrophin neurotrophin 4 et 5. Il est largement exprimés en tissu nerveux et joue un rôle dans la médiation de neurotrophine les effets sur la croissance et la différenciation des cellules neuronales.
La résection ou le retrait du culot d'un organe ou partie Dorland, 28. (Éditeur)
La partie du cerveau qui relie les CEREBRAL hémisphères avec la colonne vertébrale. Il se compose des mésencéphale ; Pons ; et bulbe rachidien.
La capacité à effectuer les tâches d'un généralement la profession ou de réaliser une tâche particulière, avec talent professionnel de qualité acceptable.
Un enfant pendant le premier mois après la naissance.
C'est utilisé chez l'animal, la communication.
Représentations théorique qui simulent le comportement ou l'activité du système neurologique, procédures ou phénomènes ; incluant l ’ utilisation d'équations, ordinateurs et autres équipements électroniques.
La face antérieure paire du quadrigeminal organismes qui coordonne le général orienter comportementale réponses aux stimuli visuels, tels que le corps entier qui tournent, et s'étendre.
Les propriétés électriques, les caractéristiques des organismes vivants, et les processus d'organismes ou leurs organes qui impliquent la création et répondre à des charges électriques.
La possibilité de voir ou la perte ou absence de perception de stimuli visuels. Cette réaction peut être le résultat de EYE maladies ; optique sang-froid maladies ; chiasma optique ; ou cerveau maladies maladies touchant les voies VISUAL ou OCCIPITAL lobe.

La psychologie clinique est une branche spécialisée de la psychologie qui se concentre sur le diagnostic, l'évaluation, l'intervention et la prévention des problèmes psychologiques et des troubles mentaux. Elle combine la théorie et la recherche en psychopathologie, normalité et développement humain avec des méthodes scientifiques pour comprendre, prédire et améliorer le fonctionnement mental, émotionnel et comportemental des individus et des groupes. Les psychologues cliniciens travaillent souvent dans des contextes thérapeutiques, fournissant des services de counseling et de psychothérapie aux personnes qui souffrent de divers problèmes de santé mentale, tels que la dépression, l'anxiété, les troubles de stress post-traumatique, les troubles de la personnalité, les troubles de l'humeur et les schizophrénies. Ils peuvent également être impliqués dans des activités d'évaluation et de recherche, ainsi que dans l'élaboration de politiques et de programmes de santé mentale.

La psychologie infantile est une branche spécialisée de la psychologie qui se concentre sur l'étude du développement mental, émotionnel et social des nourrissons et des enfants. Elle examine comment ces très jeunes individus perçoivent, pensent, apprennent et se comportent dans leurs divers stades de croissance, depuis la naissance jusqu'à l'adolescence.

Cette discipline cherche à comprendre comment l'esprit d'un enfant fonctionne et évolue au fil du temps, en prenant en compte des facteurs aussi variés que l'hérédité, l'environnement familial et social, le langage, la cognition, la mémoire, le raisonnement, la résolution de problèmes, la personnalité, les émotions et le développement affectif.

Les psychologues infantiles utilisent une gamme de méthodes d'évaluation et d'intervention, y compris des observations directes, des tests standardisés, des entretiens cliniques et des expériences contrôlées. Leurs découvertes sont appliquées dans divers contextes, tels que l'éducation, la santé mentale, les soins de santé pédiatriques et les services sociaux, avec pour but d'améliorer le bien-être général des enfants et de soutenir leur développement optimal.

La psychologie est une discipline des sciences sociales qui étudie le comportement, les processus mentaux et les émotions humaines. Elle tente de comprendre comment les gens perçoivent, pensent, ressentent et se comportent en réponse à leur environnement interne et externe. La psychologie emploie des méthodes scientifiques pour étudier divers aspects du fonctionnement humain, y compris la cognition, la perception, la personnalité, la motivation, le développement, l'apprentissage, les relations sociales, la santé mentale et les troubles mentaux.

Les professionnels de la psychologie, tels que les psychologues cliniciens, les psychologues du counseling, les psychologues scolaires et les neuropsychologues, utilisent leurs connaissances pour aider à diagnostiquer et à traiter une variété de problèmes mentaux et émotionnels. Ils peuvent travailler dans des hôpitaux, des cliniques, des écoles, des entreprises ou en pratique privée.

Il est important de noter que la psychologie ne doit pas être confondue avec la psychiatrie, qui est une spécialité médicale concernée par l'évaluation, le diagnostic et le traitement des troubles mentaux. Les psychiatres sont autorisés à prescrire des médicaments, tandis que les psychologues ne le sont pas (bien que cela puisse varier selon la législation dans différents pays).

La privation sensorielle est un terme médical qui décrit l'absence ou la réduction significative de stimuli sensoriels, y compris visuels, auditifs, tactiles, olfactifs et gustatifs. Cela peut se produire délibérément dans le cadre d'expériences de recherche ou thérapeutiques, ou involontairement en raison d'une incapacité physique, d'une maladie ou d'une lésion cérébrale.

Les effets de la privation sensorielle peuvent varier considérablement selon la durée et l'intensité de la privation, ainsi que les facteurs individuels tels que l'âge, la santé mentale et physique préexistante. Les réponses courantes à une privation sensorielle prolongée peuvent inclure des changements dans l'humeur, la cognition, la perception et le comportement.

Dans les cas graves ou prolongés, la privation sensorielle peut entraîner des effets néfastes sur la santé mentale et physique, tels que la dépression, l'anxiété, la désorientation, la perte de mémoire, la faiblesse musculaire et une diminution de la fonction immunitaire. Par conséquent, il est important de fournir des stimuli sensoriels adéquats pour maintenir la santé mentale et physique optimale.

La psychologie sociale est une branche de la psychologie qui étudie comment les pensées, les sentiments et les comportements des individus sont influencés par la présence réelle, imaginaire ou implicite d'autres personnes. Elle examine également les processus intergroupes entre différents groupes sociaux.

Cette discipline combine des théories et des méthodes provenant de divers domaines, y compris la psychologie, la sociologie, l'anthropologie et la philosophie. Elle vise à comprendre comment les gens perçoivent, influencent et interagissent avec les autres dans différents contextes sociaux.

Les sujets d'étude en psychologie sociale peuvent inclure la formation de l'attitude, la stéréotypie et la préjugée, le conformisme et l'obéissance, la communication interpersonnelle, les relations intergroupes, la cognition sociale, et bien d'autres. Les connaissances acquises dans ce domaine sont appliquées dans divers domaines pratiques tels que l'éducation, le marketing, la santé publique, les ressources humaines et le counseling.

La dominance oculaire, également connue sous le nom d'œil dominant, se réfère à la tendance naturelle du système visuel à favoriser l'utilisation préférentielle d'un œil plutôt que de l'autre lors de la focalisation visuelle ou de la perception de la profondeur. Dans des conditions normales, les deux yeux travaillent ensemble pour créer une vision stéréoscopique et binoculaire, mais il y a généralement un œil qui prend le rôle principal dans le traitement et l'interprétation des informations visuelles. Cette dominance oculaire est souvent déterminée par la capacité de chaque œil à aligner correctement les images sur la rétine et à transmettre ces informations au cerveau pour le traitement et l'intégration.

Il est important de noter que la dominance oculaire ne signifie pas nécessairement que l'œil non dominant est plus faible ou moins performant que l'autre œil. Au contraire, cela reflète simplement la préférence du cerveau pour utiliser un œil particulier comme source principale de l'information visuelle dans certaines situations. Dans certains cas, une dominance oculaire marquée peut être liée à des problèmes de vision tels que l'amblyopie ou le strabisme, mais dans la plupart des cas, cela n'a pas d'impact significatif sur la fonction visuelle globale.

La détermination de la dominance oculaire peut être utile dans certains contextes cliniques, tels que l'évaluation et le traitement des problèmes de vision binoculaire et de la perception de la profondeur. Des tests simples peuvent être utilisés pour identifier l'œil dominant, y compris le test des points de fixation et le test des trous de Bagolini. Une fois que la dominance oculaire est établie, les professionnels de la vue peuvent utiliser cette information pour élaborer des plans de traitement personnalisés pour améliorer la fonction visuelle globale et la qualité de vie des patients.

La plasticité nerveuse, également connue sous le nom de neuroplasticité, est la capacité du cerveau et des nerfs à changer et à s'adapter en réponse à des expériences nouvelles, des lésions ou des processus de développement. Cela peut inclure des changements dans la structure, la fonction, les connexions et les processus chimiques des neurones (cellules nerveuses) et des circuits neuronaux.

La plasticité nerveuse est un mécanisme important qui permet au cerveau de se réorganiser et de compenser les dommages, tels que ceux causés par une lésion cérébrale ou une maladie dégénérative. Elle joue également un rôle crucial dans l'apprentissage et la mémoire, en permettant au cerveau de stocker et d'accéder à des informations nouvelles.

La plasticité nerveuse peut se produire à différents niveaux, allant de changements moléculaires dans les synapses (les points de contact entre les neurones) à des réorganisations plus importantes des circuits et des régions cérébrales entières. Elle peut être influencée par une variété de facteurs, y compris l'expérience sensorimotrice, l'apprentissage, la dégénérescence neuronale, les lésions et les traitements thérapeutiques.

Le cortex visuel, également connu sous le nom de région striée de la couronne, est la partie du cerveau principalement responsable du traitement et de l'interprétation des informations visuelles. Il s'agit de la plus grande structure du lobe occipital et elle est située à l'arrière du cerveau. Le cortex visuel primaire, ou V1, est la première région corticale à recevoir des informations en provenance du nerf optique. Les zones visuelles suivantes du cortex, telles que V2, V3, V4 et V5 (également appelée MT pour médiane temporale), sont responsables de l'analyse plus poussée des caractéristiques visuelles, comme la forme, la couleur, le mouvement et la profondeur. Des dommages au cortex visuel peuvent entraîner une perte ou une altération de la vision.

La vision monoculaire est un terme utilisé en ophtalmologie et en optométrie pour décrire la capacité visuelle d'un œil individuel, indépendamment de l'autre œil. Cela signifie que chaque œil fonctionne séparément pour percevoir et traiter les informations visuelles. Contrairement à la vision binoculaire où les deux yeux travaillent ensemble pour créer une perception de profondeur et d'espace, dans la vision monoculaire, il n'y a pas cette interaction entre les deux yeux.

Cette forme de vision est souvent testée lors des examens ophtalmologiques ou optométriques pour évaluer la fonction visuelle de chaque œil séparément. Les défauts de réfraction tels que la myopie (vision trouble de loin), l'hypermétropie (vision trouble de près), l'astigmatisme (distorsion de l'image) ou la presbytie (difficulté à focusing sur les objets rapprochés) peuvent être détectés et corrigés grâce à ces tests.

Dans certains cas, comme chez les personnes atteintes de strabisme (yeux qui ne sont pas alignés correctement), la vision monoculaire peut être privilégiée pour éviter la diplopie (vision double). Dans ces situations, un œil est souvent désactivé ou recouvert pour permettre à l'autre œil de fonctionner normalement. Cependant, cette situation peut entraîner une amblyopie, c'est-à-dire une diminution de la vision de l'œil non utilisé, si elle n'est pas traitée correctement pendant l'enfance.

La psychologie comparative est une sous-discipline de la psychologie qui consiste à comparer le comportement et la cognition des différentes espèces animales, y compris les humains. Elle vise à identifier les similitudes et les différences entre ces espèces dans le but de comprendre les mécanismes sous-jacents du comportement et de la cognition, ainsi que leur évolution.

Les psychologues comparatifs utilisent une variété de méthodes pour étudier le comportement animal, y compris l'observation, l'expérimentation en laboratoire et les études sur le terrain. Ils étudient une gamme de sujets, tels que la perception, l'apprentissage, la mémoire, l'émotion, la motivation, la communication et la socialisation.

L'un des objectifs de la psychologie comparative est de fournir des informations sur les processus mentaux et comportementaux qui sont communs à de nombreuses espèces, ainsi que ceux qui sont uniques à certaines d'entre elles. Cela peut aider à éclairer notre compréhension de l'évolution du comportement et de la cognition, ainsi qu'à fournir des insights sur les mécanismes sous-jacents du comportement humain.

En comparant le comportement et la cognition des différentes espèces, les psychologues comparatifs peuvent également contribuer à notre compréhension de la diversité biologique et culturelle, ainsi qu'à notre appréciation de la place de l'homme dans la nature. La psychologie comparative peut également avoir des implications pratiques pour la conservation de la faune, le bien-être animal et la santé humaine.

Le terme "nouveau-nés" s'applique généralement aux humains récemment nés, cependant, dans un contexte vétérinaire ou zoologique, il peut également être utilisé pour décrire des animaux qui sont nés très récemment. Les nouveau-nés animaux peuvent aussi être appelés "petits" ou "portées".

Les soins et l'attention nécessaires pour les nouveaux-nés animaux peuvent varier considérablement selon l'espèce. Certains animaux, comme les chevaux et les vaches, sont capables de se lever et de marcher quelques heures après la naissance, tandis que d'autres, tels que les kangourous et les wallabies, sont beaucoup plus vulnérables à la naissance et doivent être portés dans la poche marsupiale de leur mère pour se développer.

Les nouveau-nés animaux ont besoin d'un environnement chaud, sûr et propre pour survivre et se développer correctement. Ils ont également besoin de nutriments adéquats, qu'ils obtiennent généralement du lait maternel de leur mère. Dans certains cas, les nouveau-nés peuvent avoir besoin d'une intervention médicale ou vétérinaire si leur santé est menacée ou si leur mère ne peut pas subvenir à leurs besoins.

Il est important de noter que la manipulation et l'interaction avec les nouveau-nés animaux doivent être limitées, sauf en cas de nécessité, pour éviter tout risque de stress ou de maladie pour l'animal.

La psychologie de la santé est un domaine spécialisé de la psychologie qui se concentre sur la promotion et le maintien de la santé mentale et physique, ainsi que sur la prévention et le traitement des problèmes de santé mentale et physique. Elle vise à comprendre les facteurs psychologiques, sociaux et comportementaux qui contribuent à la santé et aux maladies, et à utiliser cette compréhension pour développer des interventions efficaces pour améliorer la santé et le bien-être.

Les professionnels de la psychologie de la santé travaillent souvent en étroite collaboration avec d'autres professionnels de la santé, tels que les médecins, les infirmières et les travailleurs sociaux, pour fournir des soins complets et coordonnés aux patients. Ils peuvent être impliqués dans une variété de domaines de pratique, y compris la prévention des maladies chroniques, le traitement des douleurs chroniques, la gestion du stress, l'amélioration de l'observance des traitements médicaux, et le soutien aux personnes atteintes de maladies graves ou en phase terminale.

La psychologie de la santé utilise une gamme de méthodes d'intervention, y compris les thérapies individuelles et de groupe, l'éducation des patients, le counseling, et la recherche sur les facteurs de risque et les interventions efficaces. Les professionnels de ce domaine peuvent travailler dans une variété de milieux, tels que les hôpitaux, les cliniques médicales, les centres de santé communautaires, les établissements d'enseignement et les organismes de recherche.

La psychologie expérimentale est une branche de la psychologie qui utilise des méthodes scientifiques et des protocoles de recherche contrôlés pour étudier les phénomènes mentaux et comportementaux. Elle repose sur l'application rigoureuse de la méthode expérimentale, dans laquelle l'expérimentateur manipule une variable indépendante (stimulus ou condition) et mesure sa relation avec une variable dépendante (réponse ou comportement).

Les chercheurs en psychologie expérimentale conçoivent des expériences pour tester des hypothèses spécifiques sur la façon dont les processus cognitifs, affectifs et comportementaux fonctionnent. Ils utilisent souvent des techniques de laboratoire pour contrôler les variables extrinsèques et s'assurer que les résultats sont dus à l'intervention expérimentale plutôt qu'à d'autres facteurs.

Cette approche permet aux chercheurs de déduire des principes généraux sur la base de preuves empiriques, ce qui contribue à l'élaboration de théories psychologiques fondées sur des données probantes. La psychologie expérimentale couvre un large éventail de sujets, y compris la perception, l'attention, la mémoire, le langage, l'apprentissage, la motivation, l'émotion et le comportement social.

La psychologie médicale est une spécialité de la médecine qui se concentre sur la prévention, l'évaluation, le traitement et la recherche des troubles mentaux, émotionnels et comportementaux. Elle combine les connaissances et les méthodes de la psychologie et de la médecine pour comprendre et prendre en charge ces problèmes de santé. Les professionnels de la psychologie médicale travaillent souvent en étroite collaboration avec d'autres spécialistes de la santé mentale, tels que les psychiatres et les psychologues cliniciens, pour offrir des soins complets aux patients.

Les domaines d'expertise de la psychologie médicale comprennent la douleur chronique, les maladies physiques graves, les troubles de l'humeur et de l'anxiété, les problèmes de sommeil, les dépendances, les traumatismes et le stress. Les professionnels de la psychologie médicale utilisent une variété de techniques thérapeutiques, y compris la thérapie cognitivo-comportementale, la thérapie interpersonnelle, la thérapie familiale et la pharmacothérapie, pour aider les patients à gérer ces problèmes.

La psychologie médicale est pratiquée dans une variété de contextes, y compris les hôpitaux, les cliniques de santé mentale, les cabinets privés et les centres de réadaptation. Les professionnels de la psychologie médicale peuvent également travailler dans des domaines tels que l'éducation, la recherche et la consultation en entreprise.

La psychologie industrielle, également connue sous le nom de psychologie du travail ou ergonomie, est une branche de la psychologie appliquée qui se concentre sur l'étude des comportements humains dans les milieux de travail. Elle vise à améliorer la productivité et l'efficacité en optimisant le design des tâches, des postes de travail, des équipements et des systèmes organisationnels pour s'adapter aux capacités et aux limites humaines.

Les professionnels de la psychologie industrielle peuvent travailler sur une variété de sujets, notamment la sélection et l'évaluation du personnel, le développement de programmes de formation, l'amélioration de la conception des postes de travail pour réduire les blessures et les maladies professionnelles, l'analyse des facteurs humains dans la conception de systèmes et d'équipements, et la promotion du bien-être et de la satisfaction au travail.

La psychologie industrielle s'appuie sur une combinaison de méthodes de recherche quantitatives et qualitatives pour comprendre les comportements humains dans le contexte du travail. Elle utilise souvent des outils tels que les tests de personnalité, les observations sur le terrain, les entretiens et les enquêtes pour collecter des données et analyser les résultats.

Les phénomènes physiologiques oculaires se réfèrent aux processus et réactions normaux qui se produisent dans l'œil. Cela peut inclure une variété de fonctions, telles que la production et la drainage des larmes, le mouvement des paupières, la mise au point et l'accommodation de l'objectif, la circulation sanguine dans la rétine, et la perception visuelle globale.

La production de larmes est un phénomène physiologique oculaire important qui garde l'œil humide et protégé. Les glandes lacrymales produisent des larmes qui se répandent sur la surface de l'œil à chaque clignement de paupières, lavant ainsi les débris et maintenant l'humidité. Le liquide lacrymal s'écoule ensuite dans les canaux lacrymaux situés dans le coin interne de l'œil et est drainé dans le nez.

Le mouvement des paupières est également un phénomène physiologique oculaire crucial. Les paupières protègent l'œil des dommages mécaniques, des corps étrangers et de la lumière excessive. Elles se ferment automatiquement lorsque nous dormons pour empêcher les yeux de se dessécher.

La mise au point et l'accommodation de l'objectif sont d'autres phénomènes physiologiques oculaires importants. Le cristallin, une lentille biconvexe située derrière l'iris, peut changer de forme pour faire la mise au point sur des objets situés à différentes distances. Ce processus est connu sous le nom d'accommodation.

La circulation sanguine dans la rétine est également un phénomène physiologique oculaire essentiel. La rétine, une membrane nerveuse sensible à la lumière située à l'arrière de l'œil, a besoin d'un apport constant en oxygène et en nutriments pour fonctionner correctement. Ces substances sont transportées par les vaisseaux sanguins qui courent dans la rétine.

Enfin, la perception visuelle elle-même est un phénomène physiologique oculaire complexe. La lumière pénètre dans l'œil par la cornée, traverse l'humeur aqueuse, le cristallin et l'humeur vitrée avant d'atteindre la rétine. Là, elle est absorbée par les cellules photoréceptrices qui convertissent l'énergie lumineuse en signaux électriques. Ces signaux sont ensuite transmis au cerveau via le nerf optique, où ils sont interprétés comme des images visuelles.

En terme médical, une théorie psychologique est un ensemble cohérent d'hypothèses et de concepts qui cherchent à expliquer les processus mentaux, le comportement humain et les expériences subjectives. Elle vise à décrire, prédire et comprendre ces phénomènes en se basant sur des preuves empiriques et des méthodes scientifiques.

Les théories psychologiques peuvent être classées en différentes catégories telles que les théories cognitives, qui mettent l'accent sur les processus mentaux tels que la perception, l'attention, la mémoire et le raisonnement ; les théories psychanalytiques, qui se concentrent sur les conflits inconscients et les mécanismes de défense ; les théories humanistes, qui mettent en avant la tendance innée de l'être humain à s'épanouir et à réaliser son potentiel ; et les théories comportementales, qui se focalisent sur l'apprentissage et les relations entre le stimulus et la réponse.

Chaque théorie psychologique offre une perspective unique sur les phénomènes mentaux et comportementaux, et peut être utilisée pour éclairer la pratique clinique, l'éducation, la recherche et d'autres domaines connexes.

En termes médicaux, le contrôle des mauvaises herbes fait référence à la gestion et à la réduction des mauvaises herbes dans les environnements agricoles, paysagers et récréatifs. Les mauvaises herbes sont des plantes non désirées qui concurrencent les cultures ou les plantes ornementales pour l'eau, les nutriments, la lumière du soleil et l'espace, entraînant souvent une diminution de la santé et du rendement des cultures ou une réduction de l'attractivité esthétique.

Le contrôle des mauvaises herbes peut être obtenu en utilisant diverses méthodes, notamment :

1. Mécaniques : labour, binage, désherbage manuel
2. Physiques : paillis, bâches, mulchs
3. Chimiques : herbicides sélectifs ou non sélectifs
4. Biologiques : utilisation d'organismes vivants pour contrôler les mauvaises herbes (exemple : insectes prédateurs, agents pathogènes)
5. Cultivar résistantes aux mauvaises herbes
6. Rotation des cultures et associations culturales

Le choix de la méthode ou des méthodes de contrôle des mauvaises herbes dépendra du type de plante, de l'environnement, des objectifs de gestion et des préoccupations environnementales. Il est important d'adopter une approche intégrée pour gérer les mauvaises herbes, en combinant plusieurs méthodes pour obtenir un contrôle efficace et durable.

La scotophase est un terme utilisé en médecine et en biologie pour décrire la période d'obscurité dans un cycle jour-nuit. Elle fait référence à la phase où il fait noir et où la lumière est minimale ou absente. Ce concept est souvent appliqué dans l'étude des rythmes circadiens, qui sont des horloges internes présentes chez de nombreux organismes vivants, y compris les humains. Ces rythmes régulent divers aspects du fonctionnement physiologique et comportemental sur une base quotidienne, et la scotophase joue un rôle important dans leur synchronisation avec l'environnement externe.

Les voies optiques font référence aux structures et aux nerfs du système visuel qui transmettent les stimuli visuels du globe oculaire au cerveau. Le chemin commence dans la rétine, où les cellules photoréceptrices détectent la lumière. Ces signaux sont ensuite transmis via le nerf optique au cerveau, plus précisément au thalamus, où ils sont traités et relayés vers le cortex visuel primaire dans le lobe occipital du cerveau pour une interprétation et une perception conscientes de la vision. Les dommages ou les maladies affectant les voies optiques peuvent entraîner une perte de vision partielle ou complète.

La vision binoculaire est la capacité de l'œil droit et de l'œil gauche à travailler ensemble pour produire une seule image tridimensionnelle et stable. Cela permet une perception plus précise de la profondeur, de la distance et de la localisation des objets dans l'espace. La vision binoculaire dépend de la convergence et de la coordination appropriées des yeux, ainsi que de la capacité du cerveau à combiner les images fournies par chaque œil en une seule image perceptive. Des problèmes de vision binoculaire peuvent entraîner une fatigue oculaire, des maux de tête et une baisse de la performance visuelle globale.

Les vibrisses sont des poils tactiles très sensibles, généralement trouvés chez les mammifères. Elles sont souvent appelées "moustaches" ou "poils de whisky". Chez l'être humain, elles se trouvent principalement sur la lèvre supérieure et sont appelées moustaches sinusiennes. Les vibrisses aident les animaux à détecter des changements dans leur environnement immédiat, telles que les variations de vent, les mouvements d'air ou les contacts physiques, ce qui peut être utile pour la navigation, la recherche de nourriture et l'évitement des prédateurs. Elles sont innervées par un grand nombre de terminaisons nerveuses spécialisées qui fournissent des informations sensorielles détaillées à l'animal.

La Médecine Comportementale est une spécialité de la médecine qui se concentre sur l'étude et l'application des principes du comportement et de la psychologie dans le traitement des problèmes de santé. Elle vise à comprendre et à modifier les schémas de pensée, les émotions et les comportements qui contribuent aux problèmes de santé physique et mentale.

Les médecins comportementalistes utilisent une variété de techniques thérapeutiques, y compris la counseling, la thérapie cognitivo-comportementale, la relaxation, la gestion du stress et la modification des habitudes de vie, pour aider les patients à gérer leurs symptômes et à améliorer leur qualité de vie.

La Médecine Comportementale est souvent utilisée en combinaison avec d'autres traitements médicaux pour traiter une gamme de problèmes de santé, y compris la douleur chronique, les maladies cardiaques, le diabète, l'asthme, le cancer, les troubles anxieux et dépressifs, et les dépendances. Elle vise à améliorer non seulement la santé mentale mais aussi la santé physique globale des patients en les aidant à adopter des modes de vie plus sains et à gérer leur stress et leurs émotions de manière plus efficace.

Le Premier Cycle de l'Enseignement Médical, également connu sous le nom de pré-clinique ou d'enseignement pré-doctoral, est une phase initiale et fondamentale de l'éducation médicale qui vise à doter les étudiants en médecine des connaissances, des compétences et des attitudes nécessaires pour poursuivre leur formation dans le domaine médical. Cette étape dure généralement deux ans et est axée sur l'acquisition de solides bases scientifiques dans des domaines tels que la biologie, la chimie, la physique, l'anatomie, la physiologie, la biochimie, la pharmacologie et les principes fondamentaux de la médecine.

Au cours du Premier Cycle de l'Enseignement Médical, les étudiants en médecine sont initiés aux processus normaux et pathologiques du corps humain, ainsi qu'aux facteurs sociaux, psychologiques et comportementaux qui influencent la santé et la maladie. Ils développent également des compétences essentielles en matière de communication, de résolution de problèmes cliniques, de pensée critique et de travail d'équipe. Les méthodes d'enseignement employées peuvent inclure des cours magistraux, des séminaires, des travaux pratiques, des études de cas, des simulations et des expériences d'apprentissage actif en laboratoire.

Le Premier Cycle de l'Enseignement Médical constitue la base sur laquelle les futurs médecins construiront leurs connaissances et leurs compétences cliniques au cours des cycles suivants de leur formation, aboutissant finalement à l'obtention du titre de docteur en médecine (MD) ou de docteur en médecine dentaire (DMD).

La définition médicale de «Behavioral Economics» est la discipline qui étudie les aspects psychologiques et sociaux des décisions économiques. Elle examine comment les facteurs cognitifs, émotionnels, et sociaux influencent les choix économiques des individus et des groupes.

Les comportementalistes économiques utilisent des expériences de laboratoire, des observations sur le terrain, et des analyses statistiques pour comprendre comment les gens prennent des décisions dans des contextes incertains ou complexes. Ils étudient également comment les biais cognitifs, les heuristiques, et les préjugés peuvent affecter la prise de décision et conduire à des résultats sous-optimaux.

Les applications de la behavioral economics dans le domaine médical comprennent l'étude des comportements de santé, tels que l'adhésion aux traitements médicamenteux ou les choix en matière de mode de vie, ainsi que l'analyse des décisions prises par les professionnels de la santé et les systèmes de santé. Les résultats de ces recherches peuvent être utilisés pour élaborer des politiques et des interventions visant à améliorer les résultats de santé et à promouvoir des comportements plus sains.

Je suis désolé, "facteur temps" n'a pas de définition spécifique dans le domaine médical. Le terme "facteur temps" est plutôt utilisé en général pour décrire la durée pendant laquelle quelque chose se produit ou évolue, ou il peut également faire référence à l'importance de considérer le moment et la planification dans un contexte médical. Par exemple, l'administration d'un médicament à un moment précis ("facteur temps critique") ou la progression d'une maladie au fil du temps ("évolution temporelle de la maladie") peuvent être décrites en utilisant le terme "facteur temps". Cependant, il n'y a pas de définition médicale universellement acceptée pour ce terme.

Les Sciences du Comportement sont une discipline académique interdisciplinaire qui étudie les comportements et processus mentaux des organismes vivants, en particulier des êtres humains. Elles comprennent plusieurs sous-disciplines telles que la psychologie, la sociologie, l'anthropologie, les sciences de la communication et d'autres domaines connexes.

Cette discipline vise à comprendre, expliquer et prévoir les comportements humains en utilisant des méthodes scientifiques pour analyser et interpréter les données empiriques. Les chercheurs dans ce domaine étudient une variété de facteurs qui influencent le comportement, y compris les facteurs biologiques, cognitifs, développementaux, émotionnels, environnementaux, culturels et sociaux.

Les Sciences du Comportement ont des applications importantes dans divers domaines tels que la santé publique, l'éducation, le marketing, les politiques publiques, la médecine, la justice pénale et bien d'autres encore. Elles peuvent aider à comprendre comment les gens prennent des décisions, comment ils interagissent avec les autres et avec leur environnement, et comment ils répondent aux différents stimuli et situations.

En somme, les Sciences du Comportement sont une discipline cruciale pour comprendre le comportement humain dans toutes ses complexités et pour développer des stratégies efficaces pour influencer ou modifier ce comportement de manière positive.

Le vieillissement est un processus biologique complexe et multifactoriel qui se produit progressivement au fil du temps, caractérisé par des changements physiologiques, mentaux et sociaux. Il entraîne une détérioration progressive des fonctions corporelles, une augmentation de la susceptibilité aux maladies et une diminution de la capacité à répondre au stress et à l'environnement.

Les processus biologiques du vieillissement sont influencés par une combinaison de facteurs génétiques et environnementaux, tels que les radicaux libres, le stress oxydatif, les dommages à l'ADN, les mutations somatiques, l'épigénétique, la téloomérase et d'autres processus moléculaires.

Le vieillissement peut être classé en deux types : le vieillissement normal ou primaire, qui est un processus intrinsèque lié à l'âge, et le vieillissement accéléré ou secondaire, qui est causé par des facteurs extrinsèques tels que le mode de vie, les habitudes malsaines et les maladies.

Les manifestations cliniques du vieillissement comprennent la perte de fonction physique et cognitive, la fragilité, la sarcopénie, l'ostéoporose, les maladies cardiovasculaires, le cancer, le déclin cognitif et la démence. Bien que le vieillissement soit un processus inévitable, il peut être retardé ou atténué par des interventions préventives telles qu'une alimentation saine, de l'exercice régulier, une gestion du stress et des soins de santé appropriés.

Les phénomènes écologiques et environnementaux en médecine se réfèrent à des facteurs externes et aux systèmes naturels qui peuvent influencer la santé humaine. Cela peut inclure une variété de facteurs tels que l'exposition à des agents physiques (tels que les rayonnements ultraviolets ou les températures extrêmes), chimiques (telles que les polluants atmosphériques ou les substances toxiques) et biologiques (tels que les allergènes, les vecteurs de maladies ou les agents pathogènes).

Les phénomènes écologiques et environnementaux peuvent également inclure des facteurs liés à l'utilisation des terres, tels que la déforestation, l'urbanisation, l'agriculture et l'élevage intensifs, qui peuvent perturber les écosystèmes et favoriser la propagation de maladies infectieuses.

En outre, les changements climatiques mondiaux peuvent exacerber ces risques pour la santé en modifiant les schémas météorologiques, en augmentant la fréquence et l'intensité des événements météorologiques extrêmes, et en affectant la distribution géographique des vecteurs de maladies et des agents pathogènes.

Comprendre ces phénomènes écologiques et environnementaux est essentiel pour élaborer des stratégies de prévention et de contrôle des maladies, promouvoir la santé publique et protéger la santé humaine à long terme.

Le cortex auditif est la région du cerveau principalement responsable du traitement et de l'interprétation des stimuli auditifs ou sonores. Il s'agit d'une partie de l'écorce cérébrale, qui est la couche externe du cerveau. Le cortex auditif est situé dans les lobes temporaux du cerveau, plus précisément dans l'opercule et le gyrus de Heschl, qui sont des structures importantes pour le traitement auditif initial.

Les impulsions nerveuses provenant des cellules ciliées de l'oreille interne sont transmises via le nerf auditif (nerf vestibulocochléaire) au tronc cérébral, où elles sont d'abord traitées dans le noyau cochléaire. Les informations sont ensuite transmises aux deux hémisphères cérébraux par les voies auditives ascendantes, atteignant finalement le cortex auditif.

Le cortex auditif est divisé en plusieurs régions qui traitent différents aspects des stimuli auditifs, tels que la fréquence, l'intensité et la localisation du son. Ces régions travaillent ensemble pour former une représentation complète de l'environnement auditif, permettant ainsi à un individu d'identifier, de localiser et de répondre aux sons entendus.

Les dommages ou les anomalies dans le cortex auditif peuvent entraîner des difficultés de traitement et d'interprétation des stimuli auditifs, ce qui peut se traduire par une variété de troubles auditifs, tels que la surdité centrale, l'agnosie auditive ou les hallucinations auditives.

Une synapse est une structure spécialisée dans la communication entre deux neurones ou entre un neurone et une autre cellule cible, telles qu'une cellule musculaire ou glandulaire. Elle permet la transmission d'un signal nerveux (ou impulsion) d'un neurone à l'autre grâce à la libération de neurotransmetteurs.

La synapse se compose principalement de trois parties :

1. Présynapse : La partie terminale du neurone pré-synaptique, remplie de vésicules contenant des neurotransmetteurs.
2. Espace synaptique : Un petit espace entre la présynapse et la postsynapse où les neurotransmetteurs sont relâchés et se lient aux récepteurs de la cellule postsynaptique.
3. Postsynapse : La partie du neurone post-synaptique qui contient des récepteurs spécifiques pour les neurotransmetteurs libérés par le neurone pré-synaptique.

Lorsqu'un potentiel d'action atteint la terminaison nerveuse, il déclenche l'ouverture des canaux calciques dépendants du voltage dans la membrane présynaptique, ce qui entraîne un afflux de calcium. Ce calcium provoque la fusion des vésicules contenant des neurotransmetteurs avec la membrane plasmique et la libération de ces neurotransmetteurs dans l'espace synaptique par exocytose.

Les neurotransmetteurs se lient ensuite aux récepteurs spécifiques sur la membrane postsynaptique, ce qui peut entraîner une dépolarisation ou une hyperpolarisation de la cellule postsynaptique, en fonction du type de neurotransmetteur et des récepteurs impliqués. Cela peut soit activer (exciter) ou inhiber (inhiber) l'activité neuronale dans le neurone post-synaptique.

Après la transmission du signal, les neurotransmetteurs sont rapidement éliminés de l'espace synaptique par des mécanismes tels que la recapture et la dégradation enzymatique, permettant ainsi un nouveau cycle de transmission neuronale.

Les neurosciences sont une discipline interdisciplinaire des sciences cognitives qui étudie le système nerveux, son anatomie, sa physiologie et ses pathologies, ainsi que les comportements et processus mentaux associés. Elle combine des approches de différentes disciplines telles que la biologie, la chimie, la physique, la mathématiques, l'informatique, l'ingénierie, la linguistique, la philosophie et la psychologie pour comprendre le fonctionnement du cerveau et du système nerveux.

Les neurosciences peuvent être divisées en plusieurs sous-disciplines, notamment les neurosciences moléculaires et cellulaires, qui étudient les processus biochimiques et électriques au niveau des neurones et des synapses ; les neurosciences cognitives, qui examinent les mécanismes cérébraux sous-jacents aux processus mentaux tels que la perception, l'attention, la mémoire, le langage et la prise de décision ; et les neurosciences computationnelles, qui utilisent des modèles mathématiques et informatiques pour comprendre comment le cerveau traite et encode l'information.

Les neurosciences ont des applications dans de nombreux domaines, notamment la médecine, l'éducation, l'ingénierie, la robotique et l'intelligence artificielle. Elles offrent également des perspectives uniques sur les questions philosophiques fondamentales concernant la nature de la conscience, de l'esprit et de l'identité personnelle.

Le cortex somatosensoriel est la région du cerveau située dans le lobe pariétal qui est responsable du traitement des informations sensorielles provenant de tout le corps, à l'exception de la vision et de l'audition. Il s'agit d'une zone essentielle pour la perception consciente du toucher, de la proprioception (la conscience de la position et du mouvement des parties du corps), et de la douleur.

Le cortex somatosensoriel est divisé en deux régions principales : le cortex somatosensoriel primaire (SI ou S1) et le cortex somatosensoriel secondaire (SII). Le SI est la zone où les informations sensorielles entrantes sont d'abord traitées. Il contient une carte topographique du corps, appelée homonculus sensoriel, qui représente la distribution des récepteurs sensoriels sur la peau et les autres tissus corporels.

Le SII est une zone de traitement plus avancé où les informations sensorielles sont intégrées avec d'autres informations provenant d'autres parties du cerveau pour former des perceptions plus complexes. Par exemple, le SII peut aider à localiser la source d'une sensation tactile en intégrant des informations sur la position et le mouvement des membres avec les informations sensorielles entrantes.

Les lésions du cortex somatosensoriel peuvent entraîner une perte de sensation ou une altération de la perception sensorielle dans certaines parties du corps, en fonction de l'emplacement et de l'étendue de la lésion.

Je suis désolé, "chats" est un terme trop large et couramment utilisé pour désigner un groupe d'espèces de mammifères carnivores domestiqués. Il n'existe pas de définition médicale spécifique pour "chats". Cependant, en médecine vétérinaire, les chats peuvent être affectueusement appelés "patients à fourrure" et ils peuvent souffrir de diverses maladies et affections, tout comme les humains.

Quelques exemples de problèmes de santé courants chez les chats comprennent les infections des voies urinaires, les parasites internes (comme les vers intestinaux), l'obésité, le diabète sucré, les maladies dentaires et les troubles gastro-intestinaux. Il est important de noter que les chats doivent recevoir des soins médicaux réguliers, y compris des examens vétérinaires annuels et des vaccinations, pour maintenir leur santé et prévenir les maladies.

La théorie de la Gestalt n'est pas spécifiquement une théorie médicale, mais plutôt une théorie psychologique qui a été appliquée dans divers domaines, y compris la médecine et la psychothérapie.

La théorie de la Gestalt, développée principalement par les psychologues Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, et Kurt Koffka dans les années 1920, met l'accent sur la perception holistique et la tendance des gens à organiser des éléments perceptuels en une forme ou un tout significatif. Selon cette théorie, le cerveau humain a tendance à former une impression globale d'une situation ou d'un stimulus plutôt que de traiter les détails individuellement et séparément.

Dans le contexte médical et psychothérapeutique, la théorie de la Gestalt est parfois utilisée pour comprendre comment les patients perçoivent leur expérience subjective et leurs symptômes. Les praticiens qui s'appuient sur cette approche cherchent à aider les patients à prendre conscience de leurs schémas de pensée et de comportement, en se concentrant sur la façon dont ils perçoivent et interprètent leur expérience actuelle.

Cependant, il est important de noter que l'approche basée sur la théorie de la Gestalt n'est pas une méthode de traitement standard ou largement acceptée pour toutes les conditions médicales. Elle peut être utilisée comme un outil complémentaire dans le cadre d'une approche globale de soins de santé mentale et physique, mais ne doit pas remplacer les traitements médicaux conventionnels recommandés par des professionnels de la santé agréés.

Le behaviorisme, ou comportementalisme, est une approche théorique en psychologie qui se concentre sur l'étude des comportements observables et mesurables. Il écarte généralement les spéculations sur les processus mentaux internes et subjectifs, considérant qu'ils ne sont pas directement accessibles à l'observation scientifique. Au lieu de cela, il met l'accent sur l'analyse des relations entre les stimuli (événements ou situations qui déclenchent un comportement) et les réponses (comportements observables).

Dans le contexte médical, le behaviorisme peut être utilisé dans le traitement de divers troubles mentaux et comportementaux. Les thérapies comportementales, telles que la thérapie d'exposition et la thérapie cognitivo-comportementale, sont basées sur ces principes. Elles visent à identifier et à modifier les schémas de pensée et de comportement dysfonctionnels en renforçant les comportements adaptatifs et en éliminant ou en réduisant les comportements mal adaptatifs grâce à des techniques d'apprentissage telles que la conditionnement classique, le conditionnement opérant et l'extinction.

La grossesse, également connue sous le nom de gestation, est un état physiologique dans lequel un ovule fécondé, ou zygote, s'implante dans l'utérus et se développe pendant environ 40 semaines, aboutissant à la naissance d'un bébé. Ce processus complexe implique des changements significatifs dans le corps de la femme, affectant presque tous les systèmes organiques.

Au cours des premières semaines de grossesse, l'embryon se développe rapidement, formant des structures vitales telles que le cœur, le cerveau et le tube neural. Après environ huit semaines, l'embryon est appelé fœtus et poursuit son développement, y compris la croissance des membres, des organes sensoriels et du système nerveux.

La grossesse est généralement divisée en trois trimestres, chacun marqué par des stades spécifiques de développement fœtal:

1. Premier trimestre (jusqu'à 12 semaines): Pendant cette période, l'embryon subit une croissance et un développement rapides. Les structures vitales telles que le cœur, le cerveau, les yeux et les membres se forment. C'est également lorsque le risque d'anomalies congénitales est le plus élevé.
2. Deuxième trimestre (13 à 26 semaines): Durant ce stade, le fœtus continue de croître et se développer. Les organes commencent à fonctionner de manière autonome, et le fœtus peut entendre et répondre aux stimuli externes. Le risque d'anomalies congénitales est considérablement réduit par rapport au premier trimestre.
3. Troisième trimestre (27 semaines jusqu'à la naissance): Au cours de ces dernières semaines, le fœtus prend du poids et se prépare à la vie en dehors de l'utérus. Les poumons mûrissent, et le cerveau continue de se développer rapidement.

Tout au long de la grossesse, il est crucial que les femmes enceintes maintiennent un mode de vie sain, comprenant une alimentation équilibrée, l'exercice régulier et l'évitement des substances nocives telles que l'alcool, le tabac et les drogues illicites. De plus, il est essentiel de suivre les soins prénataux recommandés pour assurer la santé et le bien-être de la mère et du fœtus.

La différenciation sexuelle est un processus biologique complexe qui se produit pendant le développement fœtal et au début de la vie, aboutissant à des caractéristiques physiologiques, chromosomiques, gonadiques, hormonales et anatomiques spécifiques qui déterminent le sexe d'un individu. Ce processus est généralement divisé en deux catégories: différenciation sexuelle précoce et différenciation sexuelle tardive.

La différenciation sexuelle précoce commence vers la sixième semaine de gestation, lorsque les gonades indifférenciées se développent soit en testicules (si le fœtus a un chromosome Y), soit en ovaires (si le fœtus n'a pas de chromosome Y). Cette différenciation est influencée par des facteurs génétiques et épigénétiques, notamment le gène SRY situé sur le chromosome Y.

La différenciation sexuelle tardive commence vers la huitième semaine de gestation et se poursuit jusqu'à la naissance. Elle est principalement régulée par les hormones stéroïdes sexuelles produites par les gonades différenciées. Dans le cas des mâles, les testicules sécrètent de la testostérone et de la dihydrotestostérone, qui favorisent le développement des organes génitaux externes masculins. Chez les femelles, l'absence relative de testostérone permet le développement des organes génitaux externes féminins.

D'autres caractères sexuels secondaires, tels que la pilosité faciale, la répartition des graisses corporelles et la masse musculaire, se développent à la puberté sous l'influence des hormones sexuelles.

Il est important de noter que la différenciation sexuelle ne se limite pas aux aspects physiques; elle influence également le développement du cerveau et le comportement, ce qui peut avoir des implications pour la santé mentale et le bien-être.

Les neurones, également connus sous le nom de cellules nerveuses, sont les unités fonctionnelles fondamentales du système nerveux. Ils sont responsables de la réception, du traitement, de la transmission et de la transduction des informations dans le cerveau et d'autres parties du corps. Les neurones se composent de trois parties principales : le dendrite, le corps cellulaire (ou soma) et l'axone.

1. Les dendrites sont des prolongements ramifiés qui reçoivent les signaux entrants d'autres neurones ou cellules sensoriques.
2. Le corps cellulaire contient le noyau de la cellule, où se trouvent l'ADN et les principales fonctions métaboliques du neurone.
3. L'axone est un prolongement unique qui peut atteindre une longueur considérable et transmet des signaux électriques (potentiels d'action) vers d'autres neurones ou cellules effectrices, telles que les muscles ou les glandes.

Les synapses sont les sites de communication entre les neurones, où l'axone d'un neurone se connecte aux dendrites ou au corps cellulaire d'un autre neurone. Les neurotransmetteurs sont des molécules chimiques libérées par les neurones pour transmettre des signaux à travers la synapse vers d'autres neurones.

Les neurones peuvent être classés en différents types en fonction de leur morphologie, de leurs propriétés électriques et de leur rôle dans le système nerveux. Par exemple :

- Les neurones sensoriels capturent et transmettent des informations sensorielles provenant de l'environnement externe ou interne vers le cerveau.
- Les neurones moteurs transmettent les signaux du cerveau vers les muscles ou les glandes pour provoquer une réponse motrice ou hormonale.
- Les interneurones sont des neurones locaux qui assurent la communication et l'intégration entre les neurones sensoriels et moteurs dans le système nerveux central.

L'amaurose fugace est un terme médical qui décrit une brève perte soudaine de la vision dans un œil ou les deux yeux, qui dure généralement quelques secondes à quelques minutes. Pendant cette période, la vision peut devenir complètement floue ou totalement noire. Cette condition est souvent décrite comme un «rideau noir» qui descend devant les yeux.

L'amaurose fugace est généralement d'origine vasculaire, ce qui signifie qu'elle est causée par une interruption temporaire du flux sanguin vers la rétine, la partie de l'œil sensible à la lumière. Cette interruption peut être due à une spasme ou à une constriction anormale des vaisseaux sanguins qui alimentent la rétine.

Bien que l'amaurose fugace soit généralement bénigne et n'entraîne pas de dommages permanents à la vision, elle peut être un symptôme d'une maladie sous-jacente plus grave, telle qu'un trouble vasculaire cérébral ou une affection cardiovasculaire. Par conséquent, il est important de consulter un médecin si vous ressentez des épisodes fréquents d'amaurose fugace.

Les facteurs de risque de l'amaurose fugace comprennent le tabagisme, l'hypertension artérielle, l'hypercholestérolémie, les maladies cardiovasculaires et le diabète sucré. Le traitement de l'amaurose fugace dépend de la cause sous-jacente et peut inclure des médicaments pour dilater les vaisseaux sanguins, des changements de style de vie pour réduire les facteurs de risque ou des procédures médicales pour traiter les maladies sous-jacentes.

La recherche comportementale est un domaine d'étude qui se concentre sur la compréhension des comportements des êtres vivants, y compris les humains, en analysant les processus cognitifs et émotionnels sous-jacents. Dans le contexte médical, la recherche comportementale peut être utilisée pour étudier divers aspects de la santé et de la maladie, tels que les facteurs de risque comportementaux pour certaines conditions médicales, les réponses aux traitements ou les stratégies d'adaptation face à une maladie.

Les méthodes utilisées en recherche comportementale peuvent inclure des observations, des entretiens, des questionnaires, des expériences en laboratoire et des études épidémiologiques. Les données recueillies sont ensuite analysées pour identifier les schémas de comportement, les facteurs associés et les conséquences sur la santé.

Les résultats de la recherche comportementale peuvent être utilisés pour informer les politiques de santé publique, développer des interventions de prévention et de traitement, et améliorer la compréhension des mécanismes sous-jacents à la santé et à la maladie.

L'encéphale est la structure centrale du système nerveux situé dans la boîte crânienne. Il comprend le cerveau, le cervelet et le tronc cérébral. L'encéphale est responsable de la régulation des fonctions vitales telles que la respiration, la circulation sanguine et la température corporelle, ainsi que des fonctions supérieures telles que la pensée, la mémoire, l'émotion, le langage et la motricité volontaire. Il est protégé par les os de la boîte crânienne et recouvert de trois membranes appelées méninges. Le cerveau et le cervelet sont floating dans le liquide céphalo-rachidien, qui agit comme un coussin pour amortir les chocs et les mouvements brusques.

Les effets différés de l'exposition prénatale aux facteurs de risque se réfèrent à des conséquences négatives sur la santé qui ne deviennent évidentes ou ne se manifestent pas immédiatement après la naissance, mais plutôt plus tard dans la vie d'un individu. Ces effets sont le résultat de l'exposition à certains facteurs de risque pendant la période critique du développement fœtal. Les facteurs de risque peuvent inclure des expositions environnementales telles que les toxines, les infections, les mauvaises habitudes alimentaires ou le tabagisme de la mère, l'utilisation de drogues récréatives, le stress maternel, ou d'autres facteurs qui peuvent influencer la santé et le bien-être du fœtus en développement.

Les effets différés de ces expositions peuvent se traduire par une augmentation du risque de développer certaines maladies chroniques plus tard dans la vie, telles que les maladies cardiovasculaires, le diabète, les troubles neurodéveloppementaux, l'obésité et certains types de cancer. Ces effets peuvent être dus à des modifications épigénétiques, c'est-à-dire des changements dans la façon dont les gènes sont exprimés sans altération de la séquence d'ADN sous-jacente. Les facteurs de risque prénataux peuvent également affecter la croissance et le développement du fœtus, entraînant des effets immédiats à la naissance ainsi que des conséquences à long terme sur la santé.

Il est important de noter que tous les enfants exposés à ces facteurs de risque ne développeront pas nécessairement des problèmes de santé plus tard dans la vie, et que d'autres facteurs, tels que l'environnement postnatal, le mode de vie et la génétique, peuvent également influencer le risque de maladie. Cependant, une meilleure compréhension des effets des expositions prénatales sur la santé à long terme peut contribuer au développement de stratégies de prévention et d'intervention pour réduire l'incidence de ces maladies chroniques.

L'apprentissage est un processus par lequel une personne acquiert des connaissances, des compétences, des attitudes ou des comportements en réponse à l'expérience ou à l'instruction. Dans un contexte médical, l'apprentissage peut se produire de différentes manières, telles que l'éducation formelle dans une salle de classe, l'enseignement bedside, la simulation, l'auto-apprentissage ou l'apprentissage expérientiel.

L'apprentissage peut être classé en différents types, tels que:

1. Apprentissage déclaratif: Il s'agit de la mémorisation des faits et des informations, telles que les noms, les dates, les définitions et les concepts.
2. Apprentissage procédural: Il s'agit de l'acquisition de compétences et d'habiletés, telles que la réalisation d'une procédure médicale ou la conduite d'un entretien clinique.
3. Apprentissage par expérience: Il s'agit de l'apprentissage à partir des conséquences naturelles de ses actions, telles que les erreurs commises dans la pratique médicale.
4. Apprentissage social: Il s'agit de l'apprentissage par observation et imitation des autres, tel qu'un modèle ou un mentor.
5. Apprentissage constructiviste: Il s'agit d'un processus actif dans lequel les apprenants construisent leur propre compréhension en intégrant de nouvelles informations avec leurs connaissances et expériences préalables.

L'apprentissage est un processus continu qui se produit tout au long de la vie, y compris pendant la formation médicale et la pratique professionnelle. Il est essentiel pour les professionnels de la santé de continuer à apprendre et à mettre à jour leurs connaissances et compétences pour offrir des soins de qualité optimale à leurs patients.

Bien que 'philosophie' ne soit pas un terme typiquement utilisé dans le domaine médical, il peut être mentionné dans certains contextes liés à l'éthique, aux soins de santé et à la médecine. Dans ce contexte, la philosophie peut être définie comme :

La branche de la connaissance qui traite des principes fondamentaux de la vie, de la conscience, de la réalité, de la connaissance et des valeurs morales. Elle consiste en l'analyse critique des questions de base sur la nature de la réalité, de l'expérience, de la connaissance, de la valeur, de la raison et de ce qui constitue une vie bonne ou désirable.

Dans le domaine médical, la philosophie peut être appliquée dans des domaines tels que la bioéthique, où elle aide à éclairer les décisions morales complexes concernant les soins de santé et la recherche médicale. Par exemple, des questions telles que l'utilisation de cellules souches embryonnaires dans la recherche médicale peuvent être examinées sous un jour philosophique pour aider à déterminer ce qui est moralement acceptable.

Le Rat Long-Evans n'est pas une condition ou un terme médical spécifique. Il s'agit plutôt d'une souche de rats albinos communément utilisés dans la recherche biomédicale. Ils sont nommés d'après les scientifiques qui les ont développés à l'Université de Toronto au Canada, J.L. Long et W.C. Evans, dans les années 1940.

Les Rats Long-Evans sont souvent utilisés en raison de leur taille moyenne, de leur facilité de manipulation, de leur cycle de reproduction court et de leur durée de vie relativement longue par rapport à d'autres souches de rats. Ils présentent également un certain nombre de caractéristiques physiologiques et comportementales stables qui les rendent utiles pour une variété d'études, y compris la recherche sur le système nerveux central, la toxicologie, la pharmacologie, la génétique et la psychologie.

Cependant, il est important de noter que, comme tous les modèles animaux, les Rats Long-Evans ne sont pas parfaitement représentatifs des humains ou d'autres espèces et doivent être utilisés avec prudence dans la recherche biomédicale.

La psychophysiologie est un domaine d'étude interdisciplinaire qui traite des interactions entre les processus mentaux et les réponses physiologiques dans les organismes vivants. Elle combine des approches de la psychologie et de la physiologie pour comprendre comment les facteurs mentaux, émotionnels et comportementaux peuvent influencer les systèmes corporels, tels que le système nerveux autonome, le système endocrinien et d'autres systèmes physiologiques.

Cette discipline examine des sujets tels que la relation entre l'activité cérébrale et les émotions, les effets de la pensée et du stress sur le système cardiovasculaire, la modulation neuroendocrine de la réponse au stress et la façon dont ces interactions peuvent influencer la santé et la maladie. Les méthodes utilisées en psychophysiologie comprennent l'enregistrement des ondes cérébrales (EEG), la mesure de la conductance cutanée, l'analyse de la variabilité de la fréquence cardiaque et d'autres techniques permettant de surveiller les réponses physiologiques aux stimuli internes ou externes.

Je suis désolé, mais la requête « Plant Weeds » ne renvoie pas à un terme médical spécifique. Le terme « plant weeds » fait référence aux mauvaises herbes qui poussent dans le contexte de l'horticulture ou de l'agriculture. Les mauvaises herbes sont des plantes non désirées qui peuvent entraver la croissance et la santé des plantes cultivées en concurrençant les ressources telles que l'eau, les nutriments du sol et la lumière du soleil.

Si vous cherchiez une information médicale sur certaines plantes ou herbes qui peuvent avoir des effets sur la santé, n'hésitez pas à me fournir plus de détails et je serais heureux de vous aider avec les informations que je pourrais trouver.

La science cognitive est une branche interdisciplinaire des sciences formelles et des sciences du comportement qui vise à comprendre, expliquer et modéliser les processus mentaux impliqués dans la perception, la mémoire, le raisonnement, le langage, l'attention, l'apprentissage, la prise de décision, et d'autres fonctions cognitives. Elle intègre des approches théoriques et méthodologiques provenant de divers domaines, tels que la psychologie, la neuroscience, l'informatique, la linguistique, la philosophie et les mathématiques.

La science cognitive s'intéresse aux mécanismes sous-jacents des processus cognitifs, à leur organisation et à leur interaction au sein du système nerveux central. Elle cherche également à comprendre comment ces processus émergent de l'activité conjointe des structures cérébrales et des réseaux neuronaux, ainsi que leurs interactions avec l'environnement physique et social.

Les recherches en science cognitive ont des applications dans divers domaines, tels que l'éducation, la conception de systèmes informatiques intelligents, les interfaces homme-machine, la réhabilitation neurologique, la psychologie clinique, et l'ergonomie. Elles contribuent à améliorer notre compréhension des mécanismes cognitifs fondamentaux, ce qui permet de développer des outils et des stratégies pour soutenir, augmenter ou remédier aux fonctions cognitives humaines.

La vision oculaire, également appelée fonction visuelle, se réfère à la capacité de l'œil et du cerveau à travailler ensemble pour comprendre et interpréter les informations visuelles perçues. Cela inclut une variété de processus tels que la mise au point, la détection des mouvements, la reconnaissance des formes, la perception des couleurs et la coordination œil-cerveau.

La vision oculaire est mesurée en termes de :

1. Acuité visuelle : c'est la capacité à distinguer les détails fins et est généralement mesurée en utilisant un tableau de Snellen. Une acuité visuelle normale est de 20/20, ce qui signifie que vous pouvez lire une ligne de lettres à 20 pieds que la plupart des gens peuvent lire à cette distance.

2. Champ visuel : c'est la partie de l'environnement que vous pouvez voir lorsque vous regardez droit devant vous. Le champ visuel normal est d'environ 180 degrés en largeur et 150 degrés en hauteur.

3. Sensibilité à la lumière : c'est la capacité de l'œil à s'adapter aux différents niveaux de luminosité. Cela implique le rétrécissement ou l'élargissement de la pupille et les changements dans la sensibilité des cellules rétiniennes.

4. Mouvements oculaires : ce sont les mouvements involontaires et volontaires des yeux qui nous aident à suivre les objets en mouvement, à parcourir une scène visuelle et à maintenir notre focalisation sur un objet particulier.

Des problèmes avec l'un de ces aspects peuvent entraîner une vision altérée ou des troubles visuels.

La psychologie du soi est une sous-discipline de la psychologie qui se concentre sur l'étude du soi, y compris les perceptions, les processus et les structures liés à la compréhension d'une personne de sa propre identité, individualité, continuité et significativité. Elle englobe divers concepts tels que l'estime de soi, l'identité du soi, le moi idéal, le faux moi et les expériences de dissonance cognitive. La psychologie du soi examine comment ces aspects du soi se développent au fil du temps, sont influencés par des facteurs internes et externes, et peuvent contribuer à la santé mentale ou aux problèmes de santé mentale. Elle implique l'utilisation de théories, de recherches et d'interventions pour comprendre et améliorer le bien-être psychologique des individus en relation avec leur expérience du soi.

L'esotropia est un trouble oculaire où l'un ou les deux yeux tournent vers l'intérieur, pointant vers le nez. C'est une forme de strabisme, qui est un désalignement des yeux. Dans l'esotropia, les yeux se croisent ou se chevauchent, ce qui peut entraver la vision binoculaire et la capacité à percevoir la profondeur.

Les symptômes de l'esotropia peuvent inclure une déviation visible des yeux, une fatigue oculaire, des maux de tête, des difficultés à coordonner les mouvements des yeux et une baisse de la vision. Dans certains cas, l'esotropia peut être associée à d'autres problèmes de santé sous-jacents, tels que des troubles neurologiques ou musculaires.

Le traitement de l'esotropia dépend de sa cause et de sa gravité. Dans la plupart des cas, le traitement consiste en une combinaison de lunettes correctrices, de patchs oculaires et d'exercices oculaires pour renforcer les muscles oculaires. Dans certains cas graves, une intervention chirurgicale peut être nécessaire pour corriger la déviation des yeux. Le traitement précoce de l'esotropia est important pour prévenir les problèmes de vision à long terme et favoriser le développement d'une vision binoculaire normale.

L'amblyopie est une condition oculaire dans laquelle il y a une réduction de la vision dans un œil ou les deux yeux qui n'est pas corrigée par des lunettes ou des lentilles de contact. Cela se produit généralement lorsque l'un ou les deux yeux ne se développent pas correctement pendant l'enfance. L'amblyopie est également connue sous le nom d '«œil paresseux».

Les causes courantes d'amblyopie comprennent:

1. Strabisme: C'est une condition dans laquelle les yeux ne sont pas alignés correctement et pointent dans des directions différentes. Pour éviter la confusion visuelle, le cerveau peut commencer à ignorer l'entrée de l'œil qui n'est pas aligné, entraînant une amblyopie dans cet œil.
2. Anisométropie: C'est une condition dans laquelle il y a une différence significative dans la puissance de réfraction entre les deux yeux. Par exemple, un œil peut être myope (myopie) tandis que l'autre est hypermétrope (hypermétropie). Cela peut entraîner une amblyopie dans l'œil qui n'est pas correctement corrigé.
3. Obstruction de la vision: Des conditions telles que le ptosis (paupières tombantes) ou des cataractes congénitales peuvent empêcher la lumière d'atteindre la rétine, entraînant une amblyopie.

Le traitement de l'amblyopie implique généralement la correction de tout problème sous-jacent, comme le port de lunettes ou de lentilles de contact pour corriger la réfraction anormale ou une intervention chirurgicale pour corriger le strabisme. Dans certains cas, un patch peut être placé sur l'œil le plus fort pour forcer l'utilisation et le développement de l'œil le plus faible. La thérapie visuelle peut également être utilisée pour aider à améliorer la fonction visuelle.

Il est important de traiter l'amblyopie tôt, car elle peut entraîner une perte permanente de vision si elle n'est pas traitée. Les enfants doivent subir des examens oculaires réguliers pour dépister et traiter tout problème à un stade précoce.

Le récepteur N-Méthyl-D-Aspartate (NMDA) est un type de récepteur du glutamate, qui est le principal neurotransmetteur excitateur dans le cerveau. Il s'agit d'un récepteur ionotropique du glutamate, ce qui signifie qu'il forme un canal ionique qui permet le flux d'ions lorsqu'il est activé.

Le récepteur NMDA est unique car il nécessite non seulement la liaison du glutamate, mais aussi l'activation simultanée d'un co-agoniste, comme la glycine ou le D-sérine, pour s'activer complètement. De plus, le canal ionique du récepteur NMDA est perméable aux ions calcium (Ca²+), ce qui en fait un acteur clé dans les processus de signalisation cellulaire dépendants du calcium.

Le récepteur NMDA joue un rôle crucial dans la plasticité synaptique, qui est le mécanisme sous-jacent à l'apprentissage et à la mémoire. Il est également impliqué dans divers processus physiologiques et pathologiques du cerveau, tels que la transmission de la douleur, les maladies neurodégénératives, la toxicité du glutamate et les lésions cérébrales traumatiques.

En raison de son importance dans divers processus cérébraux, le récepteur NMDA est une cible thérapeutique potentielle pour le traitement de diverses affections neurologiques et psychiatriques, telles que la maladie d'Alzheimer, la schizophrénie, la dépression et les lésions cérébrales traumatiques.

La psychologie militaire est une spécialisation de la psychologie qui se concentre sur l'application des principes et des pratiques psychologiques dans les contextes militaires. Elle vise à promouvoir le bien-être mental, émotionnel et behavioral des membres des forces armées, améliorer leur performance au combat, aider à la sélection et au placement du personnel, contribuer à la conception de matériel et d'environnements militaires, et fournir une compréhension approfondie des processus psychologiques impliqués dans la guerre et les opérations militaires.

Les psychologues militaires peuvent être impliqués dans une variété de tâches, y compris l'évaluation psychologique, le counseling, la formation en gestion du stress et en résilience, la recherche sur les facteurs psychologiques liés à la performance au combat, et la fourniture de soins de santé mentale aux membres des forces armées. Ils peuvent également être impliqués dans le développement et la mise en œuvre de programmes de prévention du suicide et de traitement des traumatismes liés au stress, tels que le trouble de stress post-traumatique (TSPT).

La psychologie militaire est une discipline complexe qui exige une compréhension approfondie des contextes militaires uniques, ainsi qu'une formation spécialisée en psychologie. Les psychologues militaires doivent être capables de travailler dans des environnements stressants et souvent dangereux, tout en fournissant des soins et une assistance compétents et compatissants aux membres des forces armées.

Je suis désolé, mais la chimérine 1 ne semble pas être un terme reconnu dans le domaine médical ou scientifique. Il est possible que vous ayez fait une faute d'orthographe ou que ce terme soit utilisé dans un contexte spécifique qui m'est inconnu.

La chimérine est un terme qui peut être utilisé en biologie pour décrire une protéine composée de segments provenant de deux gènes différents, mais je ne suis pas au courant d'une "chimérine 1" spécifique. Si vous pouvez me fournir plus de contexte ou préciser votre recherche, je ferai de mon mieux pour vous fournir une réponse plus détaillée et utile.

La cognition est un terme général utilisé en médecine et en psychologie pour décrire les processus mentaux impliqués dans l'acquisition, la conservation, le traitement, la transformation et l'utilisation des informations. Il s'agit d'une fonction cognitive de haut niveau qui comprend un large éventail de processus tels que la perception, la mémoire, l'attention, le langage, l'apprentissage, la résolution de problèmes, la prise de décision, la planification et la pensée critique. Les troubles cognitifs peuvent être causés par divers facteurs, notamment des maladies neurologiques, des traumatismes crâniens, des lésions cérébrales, des désordres mentaux ou le processus normal de vieillissement.

Les furets (Mustela putorius furo) sont des animaux domestiques populaires, descendant du putois européen (Mustela putorius). Ils sont classés comme carnivores et appartiennent à la famille des Mustelidae, qui comprend également des loutres, des visons et des blaireaux. Les furets sont souvent décrits comme étant intelligents, curieux et sociables.

Bien que les furets soient parfois considérés comme des NAC (nouveaux animaux de compagnie), ils ont des besoins spécifiques en matière de soins et d'hébergement qui doivent être pris en compte avant de décider d'en accueillir un. Ils sont des créatures nocturnes, ce qui signifie qu'ils sont plus actifs la nuit. Ils ont besoin d'un espace suffisant pour l'exercice et le jeu, comme une cage assez grande avec des jouets et des accessoires appropriés.

Les furets peuvent être sujets à certaines affections médicales courantes, telles que les maladies dentaires, les maladies gastro-intestinales (y compris l'obstruction intestinale), les maladies respiratoires et les problèmes de peau. Ils peuvent également être porteurs d'agents zoonotiques, ce qui signifie qu'ils peuvent transmettre certaines maladies aux humains. Par conséquent, il est important de manipuler et de prendre soin des furets avec soin et de les faire examiner régulièrement par un vétérinaire ayant une expérience des soins aux furets.

La psychologie appliquée est une branche de la psychologie qui vise à résoudre des problèmes pratiques dans divers domaines tels que l'éducation, le counseling, le milieu de travail, la santé et la justice. Elle consiste à utiliser les principes, les méthodes et les théories psychologiques pour comprendre et améliorer les comportements humains et les processus mentaux dans des contextes spécifiques.

Les professionnels de la psychologie appliquée travaillent souvent en étroite collaboration avec d'autres professionnels, tels que des médecins, des enseignants, des avocats et des gestionnaires, pour fournir des services de conseil, d'évaluation, de diagnostic et de traitement. Ils peuvent également être impliqués dans la recherche et l'élaboration de politiques pour améliorer le bien-être social et émotionnel des individus et des groupes.

La psychologie appliquée comprend plusieurs sous-disciplines, telles que la psychologie clinique, la psychologie de la santé, la psychologie du counseling, la psychologie industrielle/organisationnelle, la psychologie éducative et la psychologie juridique. Chacune de ces sous-disciplines se concentre sur des problèmes spécifiques et utilise des méthodes et des approches différentes pour atteindre ses objectifs.

Le thalamus est une structure en forme de noix dans le cerveau qui joue un rôle central dans la perception sensorielle et la conscience. Il sert essentiellement comme un relais pour les signaux sensoriels en provenance du corps et des yeux, avant qu'ils ne soient transmis vers les régions appropriées du cortex cérébral pour une analyse plus poussée et une perception consciente. Le thalamus est également impliqué dans le contrôle de la vigilance, du sommeil et de l'éveil, ainsi que dans divers processus cognitifs tels que la mémoire et l'apprentissage. Il est composé de deux parties symétriques appelées thalamus gauche et droit, situées de chaque côté du troisième ventricule, un petit espace rempli de liquide dans le cerveau.

La régulation de l'expression génique au cours du développement est un processus complexe et dynamique qui contrôle l'activation et la répression des gènes à des moments spécifiques et dans des cellules spécifiques pendant le développement d'un organisme. Cela permet la diversification des types cellulaires et la formation de structures corporelles complexes.

La régulation de l'expression génique est accomplie grâce à une variété de mécanismes, y compris la méthylation de l'ADN, les modifications des histones, les facteurs de transcription, les microARNs et d'autres petits ARN non codants. Ces mécanismes peuvent interagir entre eux pour assurer une régulation précise de l'expression génique.

Au cours du développement, la régulation de l'expression génique est essentielle pour la différenciation cellulaire, la morphogenèse et la mise en place des axes corporels. Les erreurs dans ce processus peuvent entraîner des malformations congénitales et des troubles du développement.

En bref, la régulation de l'expression génique au cours du développement est un processus crucial pour assurer une différenciation cellulaire appropriée et la formation d'organismes complexes à partir d'une seule cellule fertilisée.

L'inhibition nerveuse est un processus physiologique dans le système nerveux où les neurones, ou cellules nerveuses, régulent l'activité des autres neurones en diminuant leur excitabilité et leur taux de décharge. Cela se produit lorsqu'un neurone inhibiteur libère des neurotransmetteurs inhibiteurs, tels que le GABA (acide gamma-aminobutyrique) ou le glycine, dans la fente synaptique, ce qui entraîne une hyperpolarisation de la membrane postsynaptique du neurone cible. En conséquence, il devient plus difficile pour le neurone cible d'atteindre le seuil d'activation et de générer des potentiels d'action, réduisant ainsi son activité globale.

L'inhibition nerveuse joue un rôle crucial dans la modulation de l'activité neuronale et contribue à la régulation des circuits neuronaux impliqués dans divers processus physiologiques et comportementaux, tels que la perception sensorielle, la motricité, la cognition et l'humeur. Un déséquilibre de l'inhibition nerveuse a été associé à plusieurs troubles neurologiques et psychiatriques, y compris l'épilepsie, l'anxiété, la dépression et les troubles neurodégénératifs.

Le noyau cochléaire est une structure cérébrale située dans le tronc cérébral qui fait partie du système auditif. Il s'agit d'une région où les informations nerveuses provenant des cellules ciliées de la cochlée (organe de l'audition) sont traitées et transmises au cerveau pour le traitement supplémentaire.

Le noyau cochléaire est divisé en plusieurs sous-régions, chacune ayant un rôle spécifique dans le traitement des informations auditives. Ces régions comprennent le noyau dorsal, le noyau ventral, le noyau antérieur et le noyau postérieur.

Le noyau cochléaire est responsable de la transformation des signaux électriques provenant de la cochlée en impulsions nerveuses qui peuvent être transmises au cerveau pour l'analyse et l'interprétation. Les dommages ou les troubles du noyau cochléaire peuvent entraîner des pertes auditives, des acouphènes (bourdonnements d'oreilles) et d'autres problèmes auditifs.

La souche de souris C57BL (C57 Black 6) est une souche inbred de souris labo commune dans la recherche biomédicale. Elle est largement utilisée en raison de sa résistance à certaines maladies infectieuses et de sa réactivité prévisible aux agents chimiques et environnementaux. De plus, des mutants génétiques spécifiques ont été développés sur cette souche, ce qui la rend utile pour l'étude de divers processus physiologiques et pathologiques. Les souris C57BL sont également connues pour leur comportement et leurs caractéristiques sensorielles distinctives, telles qu'une préférence pour les aliments sucrés et une réponse accrue à la cocaïne.

Les cellules pyramidales sont un type de neurones que l'on trouve dans le cortex cérébral et d'autres régions du système nerveux central. Elles tirent leur nom de leur forme caractéristique, avec un soma (corps cellulaire) large et une seule axone qui émerge généralement du soma et se ramifie en plusieurs branches. Les dendrites de ces neurones sont souvent nombreuses et étendues, formant des arborescences complexes qui leur permettent de recevoir des inputs de nombreux autres neurones.

Les cellules pyramidales jouent un rôle important dans la transmission des informations dans le cerveau. Elles sont souvent impliquées dans les processus de traitement et d'intégration des informations sensorielles, cognitives et émotionnelles. Les déficits dans le fonctionnement des cellules pyramidales ont été associés à un certain nombre de troubles neurologiques et psychiatriques, tels que l'épilepsie, la schizophrénie et la maladie d'Alzheimer.

La souche de rat Sprague-Dawley est une souche albinos commune de rattus norvegicus, qui est largement utilisée dans la recherche biomédicale. Ces rats sont nommés d'après les chercheurs qui ont initialement développé cette souche, H.H. Sprague et R.C. Dawley, au début des années 1900.

Les rats Sprague-Dawley sont connus pour leur taux de reproduction élevé, leur croissance rapide et leur taille relativement grande par rapport à d'autres souches de rats. Ils sont souvent utilisés dans les études toxicologiques, pharmacologiques et biomédicales en raison de leur similitude génétique avec les humains et de leur réactivité prévisible aux stimuli expérimentaux.

Cependant, il est important de noter que, comme tous les modèles animaux, les rats Sprague-Dawley ne sont pas parfaitement représentatifs des humains et ont leurs propres limitations en tant qu'organismes modèles pour la recherche biomédicale.

Un modèle psychologique est un cadre théorique ou conceptuel utilisé en psychologie pour expliquer et prédire certains aspects du comportement humain, des processus mentaux et des expériences subjectives. Il s'agit essentiellement d'un ensemble d'hypothèses et de principes qui décrivent la structure et la fonction des systèmes psychologiques, tels que la perception, l'attention, l'apprentissage, la mémoire, la motivation, l'émotion, la personnalité et les relations interpersonnelles.

Les modèles psychologiques peuvent être classés en différentes catégories, telles que les théories cognitives, les théories humanistes, les théories psychanalytiques, les théories comportementales et les théories neuroscientifiques. Chaque modèle propose une explication unique des processus psychologiques et peut mettre l'accent sur différents aspects de la fonction mentale ou du comportement humain.

Les modèles psychologiques sont souvent utilisés dans la recherche pour formuler des hypothèses testables, concevoir des expériences et interpréter les résultats. Dans un contexte clinique, ils peuvent aider à comprendre les problèmes de santé mentale et à développer des interventions thérapeutiques ciblées. Cependant, il est important de noter que chaque modèle a ses limites et qu'aucun ne peut expliquer entièrement la complexité et la diversité du comportement humain. Par conséquent, les professionnels de la santé mentale peuvent adopter une approche éclectique, intégrant des éléments de différents modèles pour fournir des soins complets et individualisés à leurs clients.

Les potentiels postsynaptiques excitateurs (PPSE) sont des changements temporaires et localisés du potentiel membranaire d'une cellule nerveuse cible (neurone post-synaptique), déclenchés par l'activation d'une synapse excitatrice. Ils entraînent une dépolarisation de la membrane postsynaptique, ce qui rend plus probable la survenue d'un potentiel d'action dans cette cellule.

Les PPSE sont généralement causés par l'ouverture de canaux ioniques dépendants du ligand, après la libération et la liaison d'un neurotransmetteur excitateur (comme le glutamate) à des récepteurs postsynaptiques spécifiques. Les ions sodium (Na+) entrant dans la cellule via ces canaux sont responsables de la dépolarisation membranaire initiale, qui peut ensuite propager le long du neurone post-synaptique et potentialiser d'autres entrées synaptiques excitateurs.

Les PPSE peuvent être de courte durée (appelés potentiels postsynaptiques excitateurs rapides ou EPSP) ou de plus longue durée (potentiels postsynaptiques excitateurs lents ou EPSP lents). Les EPSP rapides sont principalement médiés par des récepteurs ionotropes, tels que les récepteurs AMPA et kainate du glutamate, tandis que les EPSP lents sont généralement médiés par des récepteurs métabotropes couplés aux protéines G, qui activent des voies de signalisation secondaires pour potentialiser la dépolarisation membranaire.

Il est important de noter que plusieurs PPSE peuvent se produire simultanément ou en cascade sur un même neurone post-synaptique, ce qui peut entraîner une sommation spatiale et temporelle des potentiels excitateurs. Lorsque la dépolarisation membranaire atteint un seuil critique, cela déclenche l'ouverture des canaux voltage-dépendants du calcium et l'entrée de calcium dans le neurone post-synaptique, ce qui peut induire la libération de neurotransmetteurs et la transmission synaptique.

Je suis désolé, mais "social mobility" n'est pas un terme médical. Il s'agit plutôt d'un terme utilisé dans les sciences sociales pour décrire la capacité d'une personne à changer sa position socio-économique au cours de sa vie, par rapport à celle de ses parents. Cela peut inclure des choses comme l'avancement professionnel, l'éducation et le revenu.

La parvalbumine est une protéine qui se trouve principalement dans les muscles lisses et les muscles striés des animaux, y compris les humains. Elle appartient à la famille des protéines de stockage de calcium et a une fonction cruciale dans la régulation du calcium intracellulaire. La parvalbumine se lie au calcium avec une grande affinité et agit comme un tampon pour réguler les niveaux de calcium dans les cellules musculaires.

Dans le muscle squelettique, la parvalbumine est localisée dans les fibres à contraction rapide et aide à accélérer la relaxation musculaire en éliminant l'excès de calcium après une contraction. Dans le cerveau, la parvalbumine est exprimée principalement par les neurones GABAergiques interneurones et joue un rôle important dans la régulation de l'excitabilité neuronale et du rythme des ondes cérébrales.

La parvalbumine est également considérée comme un marqueur diagnostique pour certaines maladies auto-immunes, telles que la myasthénie grave et le syndrome de Lambert-Eaton, où les anticorps dirigés contre la parvalbumine peuvent entraîner une faiblesse musculaire et d'autres symptômes neurologiques.

Dursban est le nom de marque d'un insecticide à base de chlorpyrifos, qui a été largement utilisé dans l'agriculture, la santé publique et les applications résidentielles pour contrôler une variété d'insectes nuisibles. Il agit en perturbant le système nerveux des insectes, entraînant leur paralysie et leur mort. Cependant, il a également été démontré que le chlorpyrifos a des effets néfastes sur la santé humaine, notamment des dommages au développement du cerveau chez les enfants, et son utilisation résidentielle est largement interdite dans de nombreux pays, y compris aux États-Unis.

Les corps genouillés sont une paire de structures ovoïdes situées dans le cerveau, plus précisément dans la région appelée colliculus supérieur du tectum mesencéphalique. Ils font partie du thalamus, qui est un important relais de projection pour les voies sensorielles vers le cortex cérébral. Les corps genouillés sont principalement associés à la vision et jouent un rôle crucial dans le traitement des informations visuelles avant qu'elles ne soient transmises au cortex visuel primaire (V1) dans le lobe occipital du cerveau.

Les fibres optiques, qui transportent les informations visuelles depuis la rétine jusqu'au cerveau, se terminent dans les corps genouillés latéraux et médians. Ces structures contiennent des neurones qui traitent ces informations et les organisent en fonction de leur localisation spatiale et de leurs caractéristiques visuelles, comme la forme, la couleur et le mouvement. Les corps genouillés sont également impliqués dans des processus tels que l'orientation spatiale, l'attention visuelle et la perception consciente des stimuli visuels.

Les dommages ou les dysfonctionnements des corps genouillés peuvent entraîner divers déficits visuels, notamment une réduction du champ visuel, une altération de la vision des couleurs et des difficultés à percevoir les mouvements. Ces troubles sont souvent observés dans certaines affections neurologiques, telles que les accidents vasculaires cérébraux, les tumeurs cérébrales et les maladies neurodégénératives comme la maladie de Parkinson et la sclérose en plaques.

La dominance cérébrale est un terme utilisé en neurologie et en psychologie pour décrire la tendance d'un individu à favoriser l'utilisation d'un côté de son cerveau par rapport à l'autre dans certaines fonctions cognitives. Cela ne signifie pas que l'hémisphère non dominant est inactif ou incapable, mais plutôt qu'il est moins prédominant dans le traitement des informations et la prise de décision.

Traditionnellement, on pense que le côté gauche du cerveau est plus associé aux fonctions logiques, analytiques, séquentielles et verbales, tandis que le côté droit est plus impliqué dans les processus créatifs, spatiaux, intuitifs et non verbaux. Cependant, il convient de noter que ces associations ne sont pas absolues et qu'il existe une grande variabilité interindividuelle.

La dominance cérébrale est généralement évaluée à travers des tests neuropsychologiques qui mesurent les préférences d'un individu pour certains types de tâches ou de stimuli. Bien que la dominance cérébrale ait été associée à certaines différences dans le traitement de l'information et le comportement, son rôle dans la détermination des aptitudes, des talents ou des performances est encore largement débattu et nécessite davantage de recherches.

Le facteur neurotrophique dérivé du cerveau (BDNF, Brain-Derived Neurotrophic Factor) est un type de protéine neurotrophique qui joue un rôle crucial dans la survie, la croissance et la différenciation des neurones dans le système nerveux central et périphérique. Il favorise la croissance et la maintenance des synapses, contribuant ainsi à l'amélioration de la plasticité neuronale et de la fonction cognitive. Des niveaux réduits de BDNF ont été associés à divers troubles neurologiques et psychiatriques, tels que la dépression, les troubles bipolaires, la schizophrénie, la maladie de Parkinson et la maladie d'Alzheimer.

La potentialisation à long terme (LTP) est un processus neurophysiologique dans le cerveau qui se produit lorsque les synapses entre les neurones sont renforcées, entraînant une augmentation durable de la transmission des signaux nerveux. Cette forme de plasticité synaptique est considérée comme un mécanisme sous-jacent à l'apprentissage et à la mémoire à long terme dans le système nerveux central.

La potentialisation à long terme se produit généralement en réponse à une stimulation intense ou répétitive des afférences, entraînant une augmentation de l'efficacité synaptique et un renforcement des connexions neuronales. Ce processus implique une cascade complexe de modifications biochimiques et structurelles au niveau des synapses, y compris des changements dans la concentration et la distribution des récepteurs ionotropiques du glutamate (tels que les récepteurs NMDA et AMPA) et des modifications de l'activité des kinases et des phosphatases.

La potentialisation à long terme a été largement étudiée dans le système limbique, en particulier dans l'hippocampus, où elle est considérée comme essentielle aux processus d'apprentissage et de mémoire spatiale. Des anomalies dans la potentialisation à long terme ont été associées à divers troubles neurologiques et psychiatriques, tels que la maladie d'Alzheimer, l'épilepsie, la schizophrénie et les troubles dépressifs majeurs.

En résumé, la potentialisation à long terme est un processus neurophysiologique complexe qui joue un rôle crucial dans le renforcement des synapses et la formation de souvenirs durables. Comprendre les mécanismes moléculaires et cellulaires sous-jacents à ce phénomène pourrait fournir des informations précieuses sur le fonctionnement normal du cerveau et sur les processus pathologiques associés aux troubles neurologiques et psychiatriques.

La neurobiologie est une discipline scientifique interdisciplinaire qui étudie les structures, les processus et les mécanismes fonctionnels des systèmes nerveux et cérébraux. Elle combine des approches de la biologie moléculaire, de la biochimie, de la physiologie, de l'anatomie et de la psychologie pour comprendre comment le cerveau et le système nerveux fonctionnent au niveau cellulaire, moléculaire et systémique.

Les neurobiologistes étudient une variété de processus, y compris la façon dont les neurones communiquent entre eux, comment les réseaux neuronaux sont organisés et fonctionnent, et comment les facteurs génétiques et environnementaux influencent le développement, la plasticité et le fonctionnement du cerveau.

La neurobiologie a des applications dans de nombreux domaines, notamment la médecine, la psychologie, la pharmacologie, l'ingénierie et l'informatique, et elle est essentielle pour comprendre les bases biologiques des processus cognitifs, émotionnels et comportementaux, ainsi que des maladies neurologiques et psychiatriques.

Je suis désolé, mais la "théorie des construits personnels" ne semble pas être une expression ou un concept reconnu dans le domaine médical. Il s'agit plutôt d'un concept issu de la psychologie et du counseling. La théorie des construits personnels est une théorie développée par George Kelly dans les années 1950, qui propose que les individus perçoivent, interprètent et répondent à leur environnement en fonction de leurs propres constructions ou schémas cognitifs uniques. Cette théorie vise à comprendre comment les gens construisent leur propre réalité et comment ces constructions influencent leur comportement, leurs émotions et leur pensée.

En médecine et dans le domaine de la santé, la recherche est généralement définie comme un processus systématique et rigoureux visant à accroître les connaissances et la compréhension des phénomènes liés à la santé humaine, aux maladies et aux soins de santé. Elle peut impliquer l'utilisation de diverses méthodes d'investigation telles que l'observation, l'expérimentation, la collecte et l'analyse de données, ainsi que la formulation et la tester des hypothèses.

Les objectifs de la recherche médicale peuvent inclure le développement de nouveaux traitements ou interventions, l'identification des facteurs de risque pour certaines maladies, l'amélioration de la compréhension des mécanismes sous-jacents à la santé et aux maladies, et l'élaboration de meilleures stratégies de prévention et de gestion des maladies.

La recherche médicale peut être menée dans une variété d'établissements, y compris les hôpitaux, les universités, les instituts de recherche et l'industrie pharmaceutique. Elle est souvent soumise à un examen rigoureux par des pairs pour garantir sa qualité et sa validité, et ses résultats sont communiqués dans des revues médicales évaluées par des pairs et présentés lors de conférences médicales.

La psychologie de l'adolescent est une spécialité de la psychologie qui se concentre sur le développement, les comportements et les processus mentaux des adolescents, qui sont généralement définis comme étant âgés de 13 à 19 ans. Cette branche de la psychologie vise à comprendre les défis uniques auxquels sont confrontés les adolescents, tels que l'identité en développement, la séparation et l'individuation par rapport à la famille, la prise de risques accrue, le développement des compétences sociales et émotionnelles, et la préparation à l'âge adulte.

Les psychologues de l'adolescent peuvent travailler dans divers milieux, tels que les hôpitaux, les cliniques, les centres de traitement résidentiel, les écoles et en pratique privée. Ils peuvent fournir une gamme de services, y compris l'évaluation, le diagnostic, le counseling, la psychothérapie, la consultation et l'intervention auprès des adolescents, ainsi que des services de conseil et d'éducation aux parents, enseignants et autres professionnels qui travaillent avec des adolescents.

Les psychologues de l'adolescent peuvent utiliser une variété de théories et de méthodes pour comprendre le développement et les comportements des adolescents, y compris la théorie du développement de l'identité d'Erik Erikson, la théorie de l'attachement de John Bowlby et Mary Ainsworth, et la théorie cognitive-comportementale. Ils peuvent également utiliser des méthodes de recherche telles que les entretiens, les observations, les tests psychologiques et les questionnaires pour évaluer le fonctionnement cognitif, social, affectif et comportemental des adolescents.

Dans l'ensemble, la psychologie de l'adolescent est une spécialité importante qui vise à promouvoir le développement positif et la santé mentale des adolescents en comprenant leurs besoins uniques et en fournissant des services de soutien et d'intervention appropriés.

Les voies nerveuses, dans un contexte médical, se réfèrent à des séquences distinctes de neurones qui transmettent des impulsions nerveuses ou des signaux électriques à travers le système nerveux central et périphérique. Ces voies sont composées de deux types de neurones : les neurones sensoriels, qui détectent les stimuli internes ou externes, et les neurones moteurs, qui transmettent des commandes pour contrôler les mouvements musculaires et d'autres réponses.

Les voies nerveuses peuvent être classées en fonction de leur localisation anatomique et de leur fonction spécifique. Par exemple :

1. Voies sensorielles : Elles transmettent des informations sensorielles, telles que la douleur, le toucher, la température, la proprioception (sensibilité positionnelle) et les stimuli vestibulaires (équilibre), du corps périphérique vers le cerveau.

2. Voies motrices : Elles transmettent des commandes motrices du cerveau vers les muscles squelettiques, ce qui entraîne la contraction musculaire et les mouvements volontaires.

3. Voies autonomes : Ces voies régulent les fonctions automatiques du corps, telles que la fréquence cardiaque, la pression artérielle, la digestion et la respiration. Elles peuvent être soit sympathiques (responsables de la réponse "combat ou fuite") soit parasympathiques (responsables de la relaxation et de la restauration).

4. Voies réflexes : Ces voies comprennent des circuits neuronaux simples qui provoquent une réponse rapide à un stimulus spécifique, sans nécessiter d'implication consciente du cerveau. Un exemple courant est le réflexe de retrait, où le contact avec une surface douloureuse ou brûlante entraîne automatiquement le retrait rapide de la partie touchée du corps.

Les lésions des voies nerveuses peuvent entraîner divers symptômes, tels que des engourdissements, des picotements, une faiblesse musculaire, des douleurs et une perte de sensation ou de mouvement dans certaines parties du corps. Le traitement dépend de la cause sous-jacente de la lésion nerveuse et peut inclure des médicaments, une thérapie physique, une intervention chirurgicale ou d'autres options thérapeutiques.

La stimulation lumineuse est une méthode thérapeutique qui consiste à exposer les yeux du patient à une source de lumière vive et contrôlée, dans le but de réguler certains troubles de l'humeur et du rythme circadien. Elle est souvent utilisée pour traiter le trouble affectif saisonnier (TAS), également connu sous le nom de dépression hivernale, ainsi que d'autres types de dépressions.

La stimulation lumineuse peut être administrée à l'aide de lampes spécialement conçues, appelées lampes de luminothérapie, qui émettent une lumière blanche d'intensité élevée, mais sans UV et infrarouges. Ces lampes sont généralement posées sur un bureau ou une table, et le patient s'assoit en face, en veillant à ce que la lumière atteigne ses yeux sans être filtrée par des lunettes teintées ou des écrans d'ordinateur.

Les séances de stimulation lumineuse durent généralement entre 20 et 60 minutes par jour, le matin étant le moment privilégié pour bénéficier de ses effets sur le rythme circadien. Les améliorations des symptômes peuvent être observées après quelques jours à quelques semaines de traitement.

Il est important de noter que la stimulation lumineuse doit être pratiquée sous la supervision d'un professionnel de santé mentale, car une utilisation inappropriée ou excessive peut entraîner des effets secondaires tels que maux de tête, irritabilité oculaire, sécheresse oculaire et insomnie.

Je suis désolé, « caractère » est un terme très large et subjectif qui peut se référer à de nombreux aspects différents d'une personne, tels que sa personnalité, ses traits de tempérament ou ses habitudes. Il n'existe pas de définition médicale spécifique pour le terme « caractère ».

Cependant, dans un contexte médical ou psychologique, on peut parler du "caractère" d'un patient pour décrire sa personnalité globale, ses traits de personnalité dominants ou ses schémas de comportement typiques. Ces caractéristiques peuvent être pertinentes dans l'évaluation et le traitement de divers problèmes de santé mentale.

Par exemple, une personne avec un tempérament colérique peut avoir des difficultés à gérer la frustration ou la déception, ce qui peut entraîner des conflits interpersonnels ou des problèmes de santé mentale tels que l'anxiété ou la dépression. De même, une personne avec un tempérament anxieux peut être plus susceptible de développer des phobies, des troubles obsessionnels compulsifs ou d'autres problèmes liés à l'anxiété.

Dans tous les cas, il est important de noter que le "caractère" d'une personne n'est pas fixe et peut évoluer au fil du temps en fonction des expériences vécues et des changements dans son environnement social et émotionnel.

La féminisation est un terme utilisé dans le domaine médical pour décrire les changements physiques qui se produisent lorsqu'un individu assigné masculin à la naissance développe des caractéristiques sexuelles secondaires généralement associées à une femme. Cela peut être le résultat d'un traitement hormonal ou d'une condition médicale sous-jacente.

Dans le contexte du traitement hormonal, la féminisation est souvent recherchée par les personnes transgenres pour aligner leur apparence physique sur leur identité de genre. Cela implique généralement des niveaux élevés d'œstrogènes et des niveaux faibles ou bloqués d'androgènes, ce qui peut entraîner des changements tels qu'une répartition des graisses plus féminine, une diminution de la masse musculaire, une peau plus douce, un développement mammaire et des modifications des caractéristiques faciales.

Dans d'autres cas, la féminisation peut être le résultat d'une condition médicale sous-jacente, telle qu'un déséquilibre hormonal ou une tumeur qui produit des œstrogènes. Ces conditions peuvent entraîner des changements physiques involontaires et non désirés.

Il est important de noter que la féminisation ne doit pas être confondue avec l'intersexuation, qui fait référence à des variations naturelles dans le développement sexuel qui ne correspondent pas typiquement aux définitions binaires traditionnelles du masculin et du féminin.

La neurogénèse est le processus de formation et de développement des neurones, ou cellules nerveuses, à partir de cellules souches neurales. Ce processus se produit principalement pendant le développement prénatal, où il joue un rôle crucial dans l'établissement de la structure et de la fonction du système nerveux central.

Cependant, des recherches ont montré que la neurogénèse peut également se produire dans certaines régions du cerveau adulte, en particulier dans l'hippocampus et le gyrus denté, où elle est impliquée dans des processus tels que l'apprentissage, la mémoire et la réparation des dommages neuronaux.

La neurogénèse peut être influencée par divers facteurs, tels que l'exercice physique, le stress, les hormones et certaines substances chimiques, et son dysfonctionnement a été associé à divers troubles neurologiques et psychiatriques, tels que la dépression, la maladie d'Alzheimer et la maladie de Parkinson.

Un centre respiratoire est une installation médicale spécialisée dans le diagnostic, le traitement et la gestion des maladies pulmonaires et des affections liées à la respiration. Il s'agit souvent d'une unité au sein d'un hôpital ou d'un établissement de soins de santé où une équipe multidisciplinaire de professionnels de la santé, y compris des pneumologues, des infirmières pulmonaires, des techniciens en médecine respiratoire et d'autres spécialistes, travaillent ensemble pour fournir des soins complets aux patients atteints de maladies respiratoires.

Les centres respiratoires offrent une gamme complète de services de diagnostic et de traitement, y compris des tests pulmonaires fonctionnels, des radiographies pulmonaires, des tomodensitométries (TDM) thoraciques, des bronchoscopies et d'autres procédures diagnostiques. Ils proposent également des traitements tels que l'oxygénothérapie, la ventilation mécanique, les médicaments contre l'asthme et la MPOC, ainsi que des programmes de réadaptation pulmonaire pour aider les patients à gérer leur maladie et à améliorer leur qualité de vie.

Les centres respiratoires peuvent également être impliqués dans la recherche clinique et la formation médicale, offrant des opportunités d'apprentissage et de développement professionnel pour les médecins en formation et les autres professionnels de la santé. Dans l'ensemble, un centre respiratoire est une ressource importante pour les patients atteints de maladies pulmonaires et des voies respiratoires, offrant des soins spécialisés, un diagnostic précis et des traitements efficaces pour améliorer la santé et le bien-être des patients.

La cartographie cérébrale est une technique d'investigation utilisée en neurosciences pour représenter les fonctions cognitives, sensorielles et motrices spécifiques à différentes régions du cerveau. Elle permet de comprendre la relation entre l'anatomie cérébrale et la fonction cognitive. Cette méthode est particulièrement utile dans le domaine de la neurologie et de la neurochirurgie pour planifier des interventions chirurgicales délicates, comme l'ablation de tumeurs cérébrales ou l'implantation d'électrodes pour le traitement de l'épilepsie.

Les techniques de cartographie cérébrale incluent l'enregistrement des potentiels évoqués, la stimulation magnétique transcrânienne (TMS), la stimulation électrique transcrânienne (TES) et l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf). Chacune de ces méthodes a ses avantages et inconvénients, mais elles visent toutes à fournir une image détaillée des zones cérébrales actives pendant l'exécution de diverses tâches mentales ou physiques.

En résumé, la cartographie cérébrale est une approche essentielle pour comprendre le fonctionnement du cerveau et aider au diagnostic et au traitement des troubles neurologiques.

Le comportement animal est un domaine d'étude qui traite des manières dont les animaux répondent à leur environnement et aux événements qui s'y produisent. Il englobe l'ensemble des actions et réactions des animaux, y compris leurs mouvements, communications, interactions sociales et processus cognitifs.

Ce domaine de recherche vise à comprendre les mécanismes sous-jacents qui régissent ces comportements, tels que les facteurs génétiques, neurobiologiques, évolutionnistes et écologiques. Les études sur le comportement animal peuvent aider à éclairer notre compréhension de l'évolution des espèces, de la cognition animale, du bien-être animal et même de certains aspects de la psychologie humaine.

Les comportements animaux peuvent être classés en différentes catégories telles que les comportements alimentaires, reproductifs, d'évitement des prédateurs, territoriaux, sociaux et de communication. Chaque espèce a un répertoire unique de comportements qui ont évolué pour favoriser sa survie et sa reproduction dans son environnement spécifique.

En médecine vétérinaire, la compréhension du comportement animal est essentielle pour assurer le bien-être des animaux domestiques et sauvages. Elle peut aider à diagnostiquer et à traiter les problèmes de comportement qui peuvent affecter la santé physique et mentale des animaux, tels que l'anxiété, l'agression, la dépression et les stéréotypies.

La neuropsychologie est une spécialité interdisciplinaire qui étudie les relations entre le cerveau et le comportement, en particulier les fonctions cognitives telles que la mémoire, l'attention, le langage, la perception, la résolution de problèmes, le raisonnement, la planification et l'exécution. Elle combine des connaissances en psychologie, neurologie, psychiatrie, neurosciences et autres domaines connexes pour comprendre comment les dommages ou les maladies du cerveau affectent les processus mentaux et le comportement.

Les neuropsychologues cliniciens évaluent et diagnostiquent souvent les troubles neurologiques et psychiatriques en utilisant des tests standardisés et des observations cliniques pour mesurer les différentes fonctions cognitives. Ils peuvent travailler avec des patients présentant une variété de conditions, telles que des lésions cérébrales traumatiques, des accidents vasculaires cérébraux, des tumeurs cérébrales, des maladies neurodégénératives (telles que la maladie d'Alzheimer), des troubles mentaux et des déficiences développementales.

En plus de l'évaluation et du diagnostic, les neuropsychologues cliniciens peuvent également fournir une réhabilitation cognitive et un soutien psychologique aux patients et à leurs familles. Ils travaillent souvent en étroite collaboration avec d'autres professionnels de la santé, tels que des neurologues, des psychiatres, des ergothérapeutes et des travailleurs sociaux, pour offrir des soins complets et coordonnés aux patients.

La psychothérapie est une forme de traitement des problèmes mentaux, émotionnels et comportementaux qui se concentre sur la relation entre un thérapeute qualifié et le patient. Elle vise à aider les patients à comprendre leurs sentiments, pensées et comportements, et comment ils peuvent contribuer à leur détresse et à des problèmes dans leur vie.

La psychothérapie peut être utilisée pour traiter une variété de problèmes de santé mentale, y compris l'anxiété, la dépression, les traumatismes, les troubles de l'humeur, les troubles de la personnalité, les troubles de stress post-traumatique et les dépendances. Elle peut également être utilisée pour aider les gens à faire face aux défis de la vie, tels que la gestion du stress, l'amélioration des compétences en communication et la résolution des conflits.

Il existe différents types de psychothérapie, chacun ayant ses propres techniques et approches. Certains des types les plus courants incluent la thérapie cognitivo-comportementale (TCC), la thérapie interpersonnelle (TIP), la thérapie psychanalytique et la thérapie humaniste.

La psychothérapie peut être fournie individuellement, en groupe ou en famille, selon les besoins du patient. Elle peut être dispensée en personne, par téléphone ou en ligne. La durée du traitement varie en fonction de la gravité et de la complexité des problèmes du patient.

La psychologie criminelle est un domaine interdisciplinaire de la psychologie et des criminologies qui étudie les aspects psychologiques de la criminalité, y compris les facteurs de risque et de protection, les motivations, les processus cognitifs et émotionnels, ainsi que les comportements liés à la délinquance. Elle vise à comprendre comment les processus mentaux influencent la commission d'infractions criminelles, en prenant en compte les facteurs individuels, sociaux et environnementaux qui peuvent contribuer au développement de comportements antisociaux ou criminels.

Les professionnels de la psychologie criminelle travaillent souvent dans des contextes cliniques, éducatifs, juridiques et de recherche pour évaluer, prévenir et traiter les problèmes liés à la criminalité. Ils peuvent être impliqués dans l'évaluation des auteurs d'infractions, la conception de programmes de prévention et d'intervention, la consultation auprès des forces de l'ordre et du système judiciaire, ainsi que la recherche sur les facteurs psychologiques associés à la criminalité.

La psychologie criminelle s'appuie sur une variété de méthodes de recherche, y compris l'étude des antécédents familiaux, scolaires et médicaux, les tests psychométriques, les entrevues cliniques, l'observation directe et indirecte, ainsi que l'analyse statistique de données. Elle vise à fournir une compréhension plus approfondie des causes et des conséquences de la criminalité, dans le but d'améliorer les politiques publiques, les interventions cliniques et les pratiques professionnelles liées à la sécurité publique et à la justice pénale.

La médecine professionnelle est un ensemble de principes et de normes qui régissent le comportement et les décisions des professionnels de la santé dans l'exercice de leur métier. Elle repose sur les valeurs fondamentales d'intégrité, de respect, d'autonomie et de justice, et vise à garantir que les soins sont fournis de manière éthique, compétente et dans le meilleur intérêt du patient.

Les professionnels de la santé sont tenus de respecter les normes déontologiques et éthiques de leur profession, qui peuvent inclure des obligations telles que le maintien de la confidentialité, l'obtention du consentement informé, l'évitement des conflits d'intérêts et la fourniture de soins de qualité.

La médecine professionnelle est également guidée par les principes éthiques de non-malfaisance, de bienfaisance, d'autonomie et de justice, qui sont largement acceptés dans le domaine de la bioéthique. Ces principes fournissent un cadre pour prendre des décisions éthiques difficiles dans des situations complexes, telles que les soins palliatifs, la recherche clinique et les soins aux patients gravement malades ou en fin de vie.

En somme, la médecine professionnelle est un élément essentiel de la pratique médicale, qui vise à garantir que les professionnels de la santé agissent avec intégrité, compétence et dévouement envers leurs patients, tout en respectant les normes éthiques et déontologiques de leur profession.

La latéralité fonctionnelle est un terme utilisé en médecine et en neurologie pour décrire la préférence ou la dominance d'un côté du corps dans certaines fonctions cognitives ou motrices. Il s'agit essentiellement de la capacité à utiliser de manière privilégiée et prédominante un côté du corps, généralement le droit ou le gauche, pour effectuer des tâches spécifiques.

Cette dominance latérale se manifeste souvent dans les domaines moteurs (utilisation préférentielle de la main, du pied, etc.) et sensoriels (perception auditive, visuelle, etc.). La plupart des gens sont droitiers, ce qui signifie qu'ils utilisent principalement leur main droite pour écrire, manger ou effectuer d'autres activités complexes. De même, ils peuvent également avoir une oreille préférée pour le téléphone ou un œil dominant pour la visée.

La latéralité fonctionnelle est généralement établie pendant la petite enfance et reste stable à travers de la vie adulte. Elle est liée au développement du cerveau, en particulier aux hémisphères cérébraux gauche et droit, qui sont spécialisés dans différentes fonctions cognitives. Par exemple, le langage et l'analyse logique sont souvent traités par l'hémisphère gauche, tandis que les processus spatiaux et créatifs peuvent être plus associés à l'hémisphère droit.

Cependant, il est important de noter qu'il existe des variations individuelles considérables dans la latéralité fonctionnelle, et certaines personnes peuvent ne pas avoir de dominance claire d'un côté du corps. Ces cas sont appelés ambidextrie ou ambiguïté latérale.

L'analyse de la variance (ANOVA) est une méthode statistique utilisée pour comparer les moyennes de deux ou plusieurs groupes de données. Elle permet de déterminer si les différences observées entre les moyennes des groupes sont dues au hasard ou à des facteurs systématiques, tels que des interventions expérimentales ou des différences de populations.

L'analyse de la variance repose sur la décomposition de la variabilité totale de l'ensemble des données en deux parties : la variabilité entre les groupes et la variabilité à l'intérieur des groupes. En comparant ces deux sources de variabilité, il est possible de déterminer si les différences entre les moyennes des groupes sont statistiquement significatives.

L'analyse de la variance est souvent utilisée dans le domaine médical pour évaluer l'efficacité de traitements ou d'interventions, comparer les taux de succès de différents traitements, ou analyser les résultats de tests ou d'enquêtes. Elle permet aux chercheurs de déterminer si les différences observées entre les groupes sont dues à des facteurs autres que le hasard et peuvent donc être considérées comme significatives sur le plan statistique.

Un fœtus est un stade de développement humain non né qui existe après la huitième semaine de grossesse et se poursuit jusqu'à la naissance. Avant la huitième semaine, le stade de développement est appelé embryon. Pendant cette période, tous les systèmes d'organes principaux se forment et se développent. Le fœtus peut mesurer environ 30 centimètres de longueur et peser jusqu'à environ 2,8 livres (1,3 kilogrammes) à la naissance. Le suivi médical du développement du fœtus est important pour détecter d'éventuelles anomalies congénitales ou problèmes de santé et assurer une grossesse en bonne santé.

Dans le contexte de la psychologie et de la psychanalyse, l'ego n'a pas de définition médicale formelle comme on pourrait en trouver dans un manuel de diagnostic ou de médecine. Néanmoins, il s'agit d'un concept central dans la théorie psychanalytique développée par Sigmund Freud et ses successeurs.

L'ego est l'une des trois structures psychiques fondamentales du modèle structural de la psyche freudienne, avec le ça (id) et le surmoi. L'ego émerge au cours du développement de l'enfant pour servir d'intermédiaire entre les pulsions instinctuelles du ça et la réalité extérieure. Il est responsable des fonctions adaptatives, telles que la perception, le jugement, l'intelligence, et il permet à l'individu de faire face aux exigences et contraintes de l'environnement.

L'ego tente de satisfaire les désirs du ça de manière réaliste et socialement acceptable, en tenant compte des interdits intériorisés du surmoi et des normes de la société. Il s'agit d'un compromis entre les exigences internes (pulsions) et externes (réalité), qui permet à l'individu de maintenir un équilibre psychique relatif, appelé principe de réalité.

Par conséquent, l'ego n'est pas une notion médicale au sens strict, mais plutôt un concept théorique en psychologie et psychanalyse qui vise à décrire et comprendre les mécanismes de la pensée, du comportement et des processus mentaux inconscients.

La Psychiatrie de l'Enfant est une spécialité médicale qui se concentre sur la prévention, l'évaluation, le diagnostic et le traitement des troubles mentaux, émotionnels et comportementaux chez les enfants et les adolescents. Elle prend en compte le développement cognitif, affectif et social de l'enfant dans le contexte de sa famille, de son école et de sa communauté. Les psychiatres de l'enfant utilisent une variété de méthodes thérapeutiques, y compris la psychothérapie individuelle et familiale, la médication, et l'intervention comportementale pour aider les enfants à faire face à leurs problèmes et à améliorer leur fonctionnement global.

Les potentiels postsynaptiques inhibiteurs (PPSI) sont des changements dans la membrane postsynaptique qui résultent de l'activation des récepteurs ionotropes inhibiteurs par les neurotransmetteurs inhibiteurs, tels que le GABA (acide gamma-aminobutyrique) et la glycine. Contrairement aux potentiels postsynaptiques excitateurs, qui dépolarisent la membrane et favorisent ainsi l'initiation d'un potentiel d'action, les PPSI hyperpolarisent ou stabilisent la membrane, rendant plus difficile l'initiation d'un potentiel d'action.

Les récepteurs GABA-A et glycine sont des canaux ionotropes qui s'ouvrent lorsqu'ils se lient à leurs ligands respectifs, permettant aux ions chlorure de pénétrer dans la cellule. Comme le chlore est chargé négativement, son influx entraîne une hyperpolarisation de la membrane postsynaptique, ce qui rend plus difficile l'atteinte du seuil de dépolarisation nécessaire pour déclencher un potentiel d'action.

Les PPSI jouent un rôle crucial dans le contrôle de la transmission synaptique et de l'intégration des entrées neuronales, contribuant ainsi à la modulation de l'activité du réseau neuronal.

Je suis désolé, mais il semble y avoir une certaine confusion dans votre demande. "Dissertations, Academic as Topic" ne correspond pas à une définition médicale.

Un sujet académique de dissertation se réfère généralement à un long essai qui présente l'opinion ou la recherche approfondie d'un étudiant sur un sujet spécifique, écrit comme une exigence pour l'obtention d'un diplôme universitaire ou d'une autre qualification académique. Cependant, ce n'est pas un terme médical et ne fait pas partie du vocabulaire médical standard.

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Le cortex cérébral, également connu sous le nom de cortex ou écorce, est la structure extérieure et la plus externe du cerveau. Il s'agit d'une fine couche de tissu nerveux gris qui recouvre les hémisphères cérébraux et joue un rôle crucial dans de nombreuses fonctions cognitives supérieures, telles que la perception sensorielle, la pensée consciente, la mémoire, l'attention, le langage, l'apprentissage et les décisions volontaires.

Le cortex cérébral est divisé en plusieurs régions ou lobes, chacun étant responsable de différents types de traitement de l'information. Les principaux lobes du cortex cérébral sont le lobe frontal, le lobe pariétal, le lobe temporal et le lobe occipital. Le cortex cérébral contient également des sillons et des circonvolutions qui augmentent la surface et la capacité de traitement de l'information du cerveau.

Le cortex cérébral est composé de deux types de cellules nerveuses : les neurones et les cellules gliales. Les neurones sont responsables du traitement et de la transmission des informations, tandis que les cellules gliales fournissent un soutien structurel et métabolique aux neurones.

Le cortex cérébral est une structure complexe et hautement organisée qui est le siège de nombreuses fonctions supérieures du cerveau. Des dommages au cortex cérébral peuvent entraîner des déficiences cognitives, sensorielles et motrices.

Les voies afférentes, également connues sous le nom de voies sensorielles ou voies d'entrée, sont des fibres nerveuses qui transportent les informations sensorielles provenant des organes sensoriels vers le système nerveux central. Ces informations peuvent inclure des stimuli tels que la douleur, le toucher, la température, l'audition, la vision et le goût. Les voies afférentes se terminent dans le thalamus du cerveau, qui sert de relais pour les signaux sensoriels avant qu'ils ne soient transmis à d'autres parties du cerveau pour être traités et interprétés.

La mémoire est la faculté cognitive qui permet de codifier, stocker et récupérer des informations. Elle est essentielle pour l'apprentissage, la perception, la conscience et la pensée. Dans un contexte médical, les médecins peuvent s'intéresser à la mémoire dans le cadre du diagnostic ou du suivi de diverses affections neurologiques ou psychiatriques, comme la maladie d'Alzheimer, les autres démences, les lésions cérébrales traumatiques, l'épilepsie, la dépression ou la schizophrénie. Les professionnels de santé peuvent évaluer la mémoire à l'aide de tests standardisés et d'entretiens cliniques. Des troubles de la mémoire peuvent être traités par des interventions pharmacologiques, des thérapies cognitives ou rééducatives, ou des changements de mode de vie.

En médecine, les termes "tératogènes" sont utilisés pour décrire des agents, tels que des substances chimiques, des radiations ou des infections, capables de provoquer des malformations congénitales lorsqu'ils affectent le fœtus en développement. Ces anomalies peuvent affecter divers systèmes d'organes et entraîner une variété de problèmes de santé, selon la nature et l'étendue de l'exposition du fœtus au facteur tératogène.

Les femmes enceintes ou qui envisagent une grossesse doivent éviter tout contact avec des substances connues pour être tératogènes, telles que l'alcool, la drogue, certains médicaments (comme l'isotrétinoïne) et certaines infections (comme la rubéole). Il est crucial de consulter un médecin avant de prendre tout médicament pendant la grossesse pour évaluer les risques potentiels pour le fœtus.

Le développement embryonnaire et fœtal est un processus complexe et crucial dans le développement humain qui se produit pendant environ 38 à 40 semaines après la conception. Il peut être divisé en deux stades principaux : le développement embryonnaire (de la conception à la fin de la 10ème semaine) et le développement fœtal (de la 11ème semaine jusqu'à la naissance).

Pendant le stade embryonnaire, l'embryon subit des changements rapides et importants qui définissent sa forme et ses organes. Au cours des deux premières semaines, la fécondation a lieu et l'œuf fécondé se divise pour former une blastocyste, qui s'implante dans la paroi utérine. Ensuite, les structures principales de l'embryon commencent à se former, telles que le tube neural (qui deviendra le cerveau et la moelle épinière), le cœur, les poumons, le foie et le tractus gastro-intestinal.

Pendant le stade fœtal, l'embryon devient un fœtus et continue de se développer et de croître jusqu'à la naissance. Les organes commencent à fonctionner et les systèmes corporels deviennent plus complexes. Le fœtus grandit en taille et en poids, et les caractéristiques externes telles que le visage, les membres et les doigts deviennent plus définies.

Le développement embryonnaire et fœtal est influencé par de nombreux facteurs, tels que l'environnement intra-utérin, la nutrition, les hormones et les gènes. Des anomalies ou des perturbations dans ce processus peuvent entraîner des malformations congénitales ou des troubles du développement. Par conséquent, il est important de surveiller et de promouvoir un environnement sain pendant la grossesse pour favoriser un développement optimal.

Dans un contexte médical, le terme "jugement" fait référence à la capacité d'une personne à comprendre et à évaluer les informations relatives à sa santé, y compris les risques et les avantages des différents traitements ou options de soins. Ce jugement permet aux individus de participer activement à la prise de décision concernant leur propre santé et de donner un consentement éclairé pour les procédures médicales.

Le jugement clinique est également une compétence essentielle pour les professionnels de la santé, qui doivent être capables d'évaluer rapidement et précisément l'état de santé des patients, de poser un diagnostic correct et de prescrire un traitement approprié. Ce jugement repose sur une combinaison de connaissances théoriques, d'expérience pratique et de capacités d'observation et de raisonnement.

Il est important de noter que le jugement peut être influencé par de nombreux facteurs, tels que les biais cognitifs, les émotions, les préjugés personnels et les normes sociales. Les professionnels de la santé doivent donc être conscients de ces facteurs et prendre des mesures pour minimiser leur impact sur le jugement clinique.

Les malformations dues aux médicaments et aux drogues, également connues sous le nom de teratogénicité des médicaments et des drogues, se réfèrent à des anomalies congénitales graves qui se produisent lorsqu'un fœtus en développement est exposé à certains médicaments ou drogues pendant la grossesse. Ces substances peuvent interférer avec le processus normal de développement du fœtus et entraîner des malformations structurelles, des anomalies fonctionnelles ou des retards de croissance.

Les médicaments et les drogues teratogènes peuvent affecter différents systèmes d'organes du fœtus, tels que le cœur, les poumons, le cerveau, la colonne vertébrale, le visage, les membres et les organes génitaux. Les exemples de médicaments et de drogues connus pour être teratogènes comprennent la thalidomide, l'isotrétinoïne, l'acide valproïque, la warfarine, l'alcool, la nicotine et la cocaïne.

Il est important de noter que tous les médicaments et drogues ne sont pas teratogènes, mais certains peuvent présenter des risques pour le fœtus en développement à des doses spécifiques ou pendant certaines périodes de la grossesse. Par conséquent, il est crucial que les femmes enceintes ou qui envisagent une grossesse consultent leur médecin avant de prendre tout médicament ou drogue pour évaluer les risques potentiels pour le fœtus.

Le développement de l'enfant est un processus continu et interactif qui se produit tout au long de la petite enfance, impliquant des changements dans plusieurs domaines de fonctionnement, y compris le physique, cognitif, langagier, social et emotional.Il commence à la conception et se poursuit jusqu'à l'âge adulte.

Le développement physique comprend la croissance et le contrôle moteur, comme s'asseoir, ramper, marcher, courir et saisir des objets. Le développement cognitif implique l'acquisition de compétences telles que la résolution de problèmes, la mémoire et l'apprentissage. Le développement langagier comprend la capacité de comprendre et d'utiliser les mots et les règles grammaticales pour communiquer avec les autres.

Le développement social implique l'interaction avec les autres, la formation de relations et la compréhension des normes sociales. Le développement émotionnel comprend la capacité de reconnaître, de comprendre et d'exprimer ses propres émotions et de réagir de manière appropriée aux émotions des autres.

Le développement de l'enfant est influencé par une combinaison de facteurs génétiques et environnementaux, tels que la nutrition, l'exposition à des stimuli sensoriels et sociaux, les soins et l'éducation prodigués par les parents et les autres membres de la famille, ainsi que les politiques et les pratiques sociales. Les professionnels de la santé, y compris les médecins, les infirmières et les spécialistes du développement de l'enfant, surveillent et favorisent le développement de l'enfant en évaluant régulièrement ses progrès dans tous ces domaines et en fournissant des interventions et des soutiens précoces si nécessaire.

La transmission nerveuse est le processus par lequel un neurone (cellule nerveuse) transmet un signal, ou impulsion électrique, à d'autres neurones ou à des muscles et des glandes. Ce processus permet la communication entre différentes parties du système nerveux et assure la coordination des fonctions corporelles.

La transmission nerveuse se produit dans les synapses, qui sont les espaces étroits entre les neurones ou entre un neurone et une autre cellule cible. Lorsqu'un neurone est stimulé, il génère un potentiel d'action, qui est une impulsion électrique qui se propage le long de sa membrane cellulaire. Ce potentiel d'action atteint finalement la terminaison du neurone, où il déclenche la libération de neurotransmetteurs dans la fente synaptique.

Les neurotransmetteurs sont des molécules chimiques qui traversent la fente synaptique et se lient aux récepteurs situés sur la membrane cellulaire de la cellule cible. Cette liaison déclenche une réponse dans la cellule cible, telle que la génération d'un nouveau potentiel d'action ou la sécrétion d'une hormone.

La transmission nerveuse peut être modulée par divers facteurs, tels que les neurotransmetteurs supplémentaires, les neuromodulateurs et les facteurs environnementaux. Ces facteurs peuvent influencer la force et la durée de la transmission nerveuse, ce qui permet une régulation fine des fonctions corporelles.

Des anomalies dans la transmission nerveuse peuvent entraîner divers troubles neurologiques, tels que les maladies neurodégénératives, les troubles du mouvement et les douleurs neuropathiques. La compréhension de la transmission nerveuse est donc essentielle pour le diagnostic et le traitement de ces conditions.

Le développement fœtal se réfère à la période de croissance et de développement d'un embryon à partir de la huitième semaine jusqu'à la naissance, qui est d'environ 38 semaines. Pendant cette phase, l'embryon est maintenant appelé fœtus et subit des changements rapides et importants au niveau de sa morphologie, de son fonctionnement physiologique et de son développement neurologique.

Le fœtus se développe dans l'utérus maternel, nourri par le placenta et le cordon ombilical. Durant cette période, tous les organes et systèmes du corps humain prennent forme et deviennent fonctionnels. Les principaux événements du développement fœtal comprennent la croissance et le remodelage des os, l'augmentation de la taille et du poids, le développement du cerveau et des nerfs, ainsi que la maturation des organes sensoriels tels que les yeux et les oreilles.

Le développement fœtal est un processus complexe et délicat qui peut être influencé par de nombreux facteurs internes et externes, y compris l'âge maternel, les habitudes de vie, l'alimentation, l'exposition à des substances toxiques ou médicamenteuses, ainsi que les infections. Tout trouble ou anomalie survenant pendant cette période peut entraîner des malformations congénitales ou des retards de développement chez le nouveau-né.

Dans le contexte de la neurobiologie, les dendrites sont des prolongements ramifiés qui émergent à partir du corps cellulaire (soma) des neurones. Elles représentent généralement la principale structure recevant et traitant les informations dans une cellule nerveuse. Les dendrites possèdent de petites protrusions appelées épines dendritiques, qui servent à établir des synapses avec d'autres neurones. Ces connexions permettent la transmission des signaux électriques et chimiques entre les cellules nerveuses, formant ainsi des réseaux complexes de communication dans le système nerveux central et périphérique. La structure et la fonction des dendrites sont cruciales pour le traitement et l'intégration des informations sensorielles, cognitives et motrices au sein du cerveau.

La stimulation acoustique est un terme médical qui se réfère à l'utilisation de sons ou de vibrations sonores dans le traitement ou la diagnostic de diverses conditions médicales. Cela peut inclure l'utilisation d'ondes sonores à haute fréquence pour produire des images diagnostiques, telles que dans l'échographie, ou l'utilisation de sons forts ou de musique pour stimuler la guérison et le bien-être, comme dans la musicothérapie.

Dans certains cas, la stimulation acoustique peut également être utilisée pour soulager les symptômes de certaines conditions médicales, telles que les acouphènes (sifflements ou bourdonnements dans les oreilles), en exposant le patient à des sons apaisants ou thérapeutiques qui peuvent aider à masquer les bruits indésirables.

Dans d'autres contextes, la stimulation acoustique peut être utilisée pour évaluer et traiter les troubles de l'audition, tels que la détermination des seuils auditifs ou la réadaptation de l'oreille interne après une perte auditive soudaine.

En général, la stimulation acoustique est considérée comme un moyen sûr et non invasif de diagnostiquer et de traiter une variété de conditions médicales, bien que des précautions doivent être prises pour éviter les dommages auditifs ou autres effets indésirables.

Je suis désolé, mais "Cultural Evolution" ne fait pas référence à un terme spécifique dans le domaine médical. Le terme "Cultural Evolution" est plutôt associé aux sciences sociales et aux humanités, où il décrit les processus par lesquels les idées, les croyances, les pratiques et les artefacts culturels évoluent au fil du temps. Il s'agit d'une approche interdisciplinaire qui emprunte des concepts et des méthodes à l'anthropologie, à la sociologie, à la psychologie, à l'archéologie, à l'histoire et à d'autres domaines pour comprendre les changements culturels.

Dans certains cas, le concept de Cultural Evolution peut être appliqué dans des contextes liés à la santé et aux soins de santé, tels que l'évolution des croyances et pratiques en matière de santé ou les innovations technologiques dans le domaine médical. Cependant, il ne s'agit pas d'un terme médical standard ni d'une théorie largement acceptée dans le domaine de la médecine.

L'aire préoptique est une région située dans le hypothalamus, une partie du cerveau qui régule certaines fonctions autonomes et homeostatiques. Plus précisément, l'aire préoptique se trouve dans la partie antérieure de l'hypothalamus.

Cette région est impliquée dans un large éventail de fonctions physiologiques et comportementales, y compris:

* La régulation de la température corporelle
* Le contrôle de la soif et de l'apport hydrique
* La modulation des rythmes circadiens et du sommeil-éveil
* L'expression des comportements maternels et sexuels
* La régulation de la consommation d'énergie et de l'appétit.

Les neurones dans l'aire préoptique sont sensibles à divers stimuli internes et externes, tels que les changements de température, les niveaux hormonaux et les signaux sociaux. Ces neurones peuvent ensuite déclencher des réponses physiologiques ou comportementales appropriées pour maintenir l'homéostasie du corps.

Des études ont montré que l'aire préoptique joue un rôle important dans la régulation de la température corporelle en détectant les changements de température et en initiant des réponses pour maintenir une température interne stable. Elle est également impliquée dans le contrôle de l'apport hydrique, en stimulant la soif en réponse à une déshydratation ou à une augmentation de la concentration sanguine en sodium.

De plus, l'aire préoptique est connue pour être impliquée dans la régulation des rythmes circadiens et du sommeil-éveil. Les neurones dans cette région peuvent détecter les signaux lumineux et réguler ainsi l'horloge interne qui contrôle le cycle veille-sommeil.

Enfin, l'aire préoptique est également connue pour être impliquée dans la reconnaissance des signaux sociaux et dans la régulation des comportements sociaux. Des études ont montré que les dommages à cette région peuvent entraîner une altération de la reconnaissance des émotions faciales et des comportements sociaux appropriés.

Les sociétés scientifiques sont des organisations formelles et reconnues qui regroupent des professionnels de la santé, des chercheurs et d'autres individus partageant un intérêt commun dans un domaine spécifique de la médecine ou de la biologie. Leur objectif principal est de promouvoir l'avancement et le développement de la connaissance scientifique dans leur domaine respectif grâce à des activités telles que la recherche, l'éducation, la publication de revues scientifiques et l'organisation de conférences et de réunions.

Les sociétés scientifiques peuvent également jouer un rôle important dans l'élaboration de directives cliniques et de normes professionnelles, ainsi que dans la défense des intérêts de leurs membres auprès des décideurs politiques et des organismes de réglementation. Elles offrent souvent des opportunités de réseautage et de mentorat pour les jeunes chercheurs et cliniciens, et peuvent fournir une plateforme pour l'échange d'idées et la collaboration entre professionnels de différents horizons et institutions.

Exemples de sociétés scientifiques dans le domaine médical comprennent l'Association américaine de médecine (American Medical Association), l'Association américaine pour l'avancement des sciences (American Association for the Advancement of Science), et la Société américaine d'hématologie (American Society of Hematology).

Les interneurones sont des neurones spécialisés dans le système nerveux central, en particulier dans le cerveau et la moelle épinière. Ils ont pour rôle de connecter les neurones entre eux, formant ainsi des réseaux complexes de communication au sein du système nerveux. Les interneurones sont généralement de petite taille et leur axone ne sort pas de la région où ils se trouvent, ce qui signifie qu'ils n'établissent des connexions qu'avec les neurones voisins.

Les interneurones jouent un rôle crucial dans l'intégration et le traitement des informations sensorielles, la régulation de la transmission des signaux nerveux, ainsi que dans la coordination des mouvements volontaires et involontaires. Ils peuvent être inhibiteurs ou excitateurs, dépendamment du type de neurotransmetteur qu'ils libèrent. Les interneurones inhibiteurs ont pour fonction de réduire l'activité des neurones cibles, tandis que les interneurones excitateurs visent à accroître leur activité.

La diversité et la complexité des interneurones sont considérables, ce qui permet au système nerveux d'exercer une grande variété de fonctions et de répondre aux stimuli internes et externes de manière adaptée. Des anomalies dans le développement ou le fonctionnement des interneurones peuvent être à l'origine de divers troubles neurologiques et psychiatriques, tels que l'épilepsie, la schizophrénie, l'autisme et les troubles déficitaires de l'attention avec hyperactivité (TDAH).

L'adaptation psychologique est le processus par lequel les individus ajustent leur pensée, leurs émotions et leur comportement en réponse à des changements ou à des demandes de l'environnement. C'est une capacité humaine essentielle qui permet aux gens de faire face aux défis et aux stress de la vie quotidienne, ainsi qu'aux événements plus graves et traumatisants.

L'adaptation psychologique peut prendre différentes formes en fonction de la situation et des caractéristiques individuelles de la personne. Par exemple, une personne peut s'adapter à une nouvelle situation de travail en modifiant ses habitudes et ses comportements pour répondre aux exigences de son nouvel environnement. Une autre personne peut faire face à une perte personnelle importante en cherchant du soutien social et en développant de nouvelles façons de penser et de se comporter qui lui permettent de fonctionner malgré sa douleur.

Le processus d'adaptation psychologique peut être complexe et impliquer une variété de facteurs, y compris les pensées et les croyances d'une personne, ses émotions, son comportement, ses expériences passées et sa capacité à apprendre et à s'adapter. Dans certains cas, l'adaptation peut être difficile et prendre du temps, mais avec le soutien approprié et les stratégies d'adaptation efficaces, la plupart des gens sont capables de s'adapter et de continuer à fonctionner à un niveau élevé.

En médecine, l'adaptation psychologique est souvent prise en compte dans le traitement des maladies chroniques et aiguës, car elle peut avoir un impact important sur la capacité d'une personne à faire face à sa maladie et à ses symptômes. Les professionnels de la santé peuvent travailler avec les patients pour identifier les facteurs qui influencent leur adaptation psychologique et développer des stratégies pour les aider à faire face à leur maladie et à améliorer leur qualité de vie.

Dans un contexte médical, l'orientation se réfère à la capacité d'une personne à comprendre et à percevoir correctement son environnement et sa propre position dans cet environnement. Elle implique plusieurs aspects, y compris la conscience de soi, la conscience spatiale et la compréhension temporelle.

La conscience de soi est la capacité de comprendre qui et où l'on est. La conscience spatiale est la capacité de se représenter mentalement l'espace et les relations entre les objets dans cet espace. La compréhension temporelle est la capacité de comprendre le passé, le présent et le futur, et de situer correctement les événements dans le temps.

L'orientation peut être affectée par diverses conditions médicales, y compris les lésions cérébrales, les maladies dégénératives du cerveau, les troubles mentaux, l'utilisation de certains médicaments, et l'intoxication alcoolique ou aux drogues. Les tests d'orientation sont souvent utilisés dans le cadre de l'évaluation neurologique pour aider à diagnostiquer ces conditions.

L'acide gamma-aminobutyrique (GABA) est un neurotransmetteur inhibiteur dans le système nerveux central des mammifères. Il joue un rôle crucial dans la régulation de l'excitation neuronale et est impliqué dans divers processus physiologiques tels que la relaxation, la somnolence, la douleur, l'anxiété et les crises épileptiques.

Le GABA est synthétisé à partir de l'acide glutamique, un neurotransmetteur excitateur, par l'action d'une enzyme appelée glutamate décarboxylase. Une fois libéré dans la fente synaptique, il se lie aux récepteurs GABAergiques de la membrane postsynaptique des neurones adjacents, entraînant une hyperpolarisation de la membrane et empêchant ainsi l'activation du neurone.

Il existe deux types principaux de récepteurs GABA : les récepteurs ionotropes (GABA-A et GABA-C) et les récepteurs métabotropes (GABA-B). Les récepteurs ionotropes sont des canaux ioniques sensibles au GABA qui permettent le flux d'ions chlorure, entraînant une hyperpolarisation de la membrane. Les récepteurs métabotropes, en revanche, activent des second messagers intracellulaires qui modulent l'activité électrique du neurone.

Le GABA est impliqué dans divers troubles neurologiques et psychiatriques, tels que l'anxiété, la dépression, les crises épileptiques, la schizophrénie et la toxicomanie. Des médicaments qui ciblent le système GABAergique sont souvent utilisés dans le traitement de ces conditions, notamment les benzodiazépines, qui se lient aux récepteurs GABA-A et potentialisent leur activité.

Le terme "bonheur" n'a pas de définition médicale spécifique, car il s'agit plutôt d'un concept lié au bien-être subjectif et à la satisfaction personnelle. Le bonheur est généralement considéré comme un état de contentement et de bien-être mental et émotionnel profond, caractérisé par des sentiments positifs, tels que le plaisir, la joie, le confort et la satisfaction.

Cependant, il existe des domaines de recherche dans le domaine de la médecine et de la santé publique qui étudient les facteurs contribuant au bien-être et à la qualité de vie, y compris ceux liés au bonheur. Ces facteurs peuvent inclure des aspects tels que la santé physique et mentale, les relations sociales, l'environnement social et physique, les croyances personnelles et spirituelles, et les expériences de vie.

Dans ce contexte, le bonheur peut être considéré comme un indicateur important du bien-être global d'une personne, ainsi qu'un objectif important pour la promotion de la santé et du bien-être. Cependant, il est important de noter que le bonheur est un concept subjectif et personnel, qui peut varier considérablement d'une personne à l'autre.

Le poids corporel est une mesure de la masse totale d'un individu, généralement exprimée en kilogrammes ou en livres. Il est composé du poids des os, des muscles, des organes, du tissu adipeux et de l'eau dans le corps. Le poids corporel peut être mesuré à l'aide d'une balance précise conçue à cet effet. Les professionnels de la santé utilisent souvent le poids corporel comme indicateur de la santé générale et de la composition corporelle, ainsi que pour surveiller les changements de poids au fil du temps. Il est important de noter que le poids corporel ne distingue pas la masse musculaire de la masse grasse, il peut donc ne pas refléter avec précision la composition corporelle d'un individu.

Les dendritic spines sont des structures morphologiques et fonctionnelles spécialisées situées sur les dendrites des neurones, qui jouent un rôle crucial dans l'intégration des signaux synaptiques dans le cerveau. Ce sont des petites protrusions en forme de champignon ou d'olive qui émergent du côté postsynaptique des synapses excitatrices et forment des contacts avec les terminaisons présynaptiques des axones.

Les dendritic spines présentent une grande diversité morphologique, ce qui reflète probablement leurs différents rôles dans la plasticité synaptique et le traitement de l'information neuronale. Elles possèdent généralement une tête en forme de champignon ou d'olive, qui est la zone postsynaptique où se trouvent les récepteurs ionotropiques au glutamate (principalement NMDA et AMPA), ainsi qu'une base étroite appelée cou ou collet, qui relie la tête à la dendrite.

Les dendritic spines sont dynamiques et peuvent changer de forme en réponse aux stimuli environnementaux et aux activités synaptiques. Ces modifications morphologiques sont associées à des processus de plasticité synaptique, tels que la potentiation à long terme (LTP) et la dépression à long terme (LTD), qui sous-tendent l'apprentissage et la mémoire.

La densité et la morphologie des dendritic spines peuvent être affectées par divers facteurs, tels que les expériences sensorielles, l'activité neuronale, les lésions cérébrales, les maladies neurodégénératives et le vieillissement. Par conséquent, l'étude des dendritic spines est essentielle pour comprendre la base cellulaire et moléculaire de nombreux processus cognitifs et pathologiques dans le cerveau.

Je suis désolé, il n'y a pas de terme médical spécifique appelé "relations interraciales". Cependant, le terme fait référence aux relations sociales, amoureuses ou sexuelles entre des personnes de différentes races. Ces relations peuvent inclure des aspects tels que l'amitié, le mariage, les relations intimes et la parentalité.

Dans un contexte médical ou psychologique, on peut plutôt parler de "diversité ethnique et culturelle dans les relations" ou de "préjugés intergroupes", qui sont des domaines d'étude portant sur la façon dont les différences raciales et ethniques influencent les interactions sociales, y compris les relations intimes. Ces domaines peuvent inclure l'étude des stéréotypes, de la discrimination et du racisme, ainsi que leurs effets sur la santé mentale et physique des individus et des groupes.

L'enseignement infirmier est un processus systématique d'éducation et d'apprentissage qui se produit dans le contexte des soins infirmiers. Il vise à aider les patients, leurs familles et d'autres soignants à acquérir les connaissances, les compétences et les attitudes nécessaires pour maintenir ou promouvoir la santé, prévenir la maladie, obtenir des soins de qualité et faire face aux problèmes de santé aigus ou chroniques.

L'enseignement infirmier peut inclure une variété de stratégies pédagogiques, telles que l'enseignement individuel ou en groupe, l'apprentissage expérientiel, l'apprentissage par les pairs, l'apprentissage basé sur des problèmes et l'utilisation de technologies éducatives. Les infirmières évaluent également régulièrement l'efficacité de leur enseignement pour s'assurer que les apprenants atteignent les objectifs d'apprentissage définis.

L'enseignement infirmier est une composante essentielle des soins infirmiers et joue un rôle important dans la promotion de la santé, la prévention des maladies et la gestion des maladies chroniques. Il nécessite des compétences spécialisées en éducation et en communication pour adapter l'enseignement aux besoins individuels des apprenants et favoriser leur engagement actif dans le processus d'apprentissage.

Les voies auditives se réfèrent au système sensoriel qui convertit les sons en signaux nerveux transmis au cerveau. Ce processus commence dans l'oreille externe avec le pavillon de l'oreille et le conduit auditif, qui collectent et canalisent les ondes sonores vers le tympan. Le tympan vibre à partir de ces ondes sonores, ce qui fait vibrer les osselets de l'oreille moyenne (le marteau, l'enclume et l'étrier).

Ces mouvements entraînent une augmentation de la pression dans l'oreille interne, où se trouvent la cochlée et les vésicules sacculaires et utriculaires. La cochlée est remplie d'un liquide et contient des milliers de minuscules cellules ciliées. Les vibrations des osselets provoquent un mouvement du liquide dans la cochlée, ce qui fait bouger les cellules ciliées.

Les cellules ciliées convertissent ces mouvements en signaux électriques, qui sont ensuite transmis aux nerfs auditifs (le nerf vestibulocochléaire). Ces signaux nerveux sont acheminés vers le tronc cérébral et le cortex auditif du cerveau, où ils sont interprétés comme des sons.

Par conséquent, les voies auditives comprennent l'oreille externe, l'oreille moyenne, l'oreille interne, le nerf vestibulocochléaire et les parties du cerveau qui traitent et interprètent ces signaux.

La glutamate décarboxylase (GAD) est une enzyme clé impliquée dans la biosynthèse du neurotransmetteur inhibiteur gamma-aminobutyrique acid (GABA). Il existe deux isoformes de cette enzyme, GAD65 et GAD67, qui sont codées par des gènes différents.

GAD65 est principalement exprimée dans les terminaisons nerveuses et est responsable de la production de GABA à partir du glutamate pendant la neurotransmission. D'autre part, GAD67 est largement distribué dans le cytoplasme des neurones et joue un rôle important dans la régulation de la concentration globale de GABA dans les cellules nerveuses.

Les anomalies de l'activité de la glutamate décarboxylase ont été associées à plusieurs troubles neurologiques, tels que l'épilepsie, la schizophrénie et le diabète sucré de type 1. En particulier, des auto-anticorps dirigés contre GAD65 ont été trouvés chez les patients atteints de diabète de type 1, ce qui suggère que cette enzyme pourrait jouer un rôle dans l'étiologie de la maladie.

Les "sciences sociales" ne constituent pas directement une discipline médicale, mais plutôt un domaine académique qui étudie la société et la interaction sociale. Cependant, les connaissances et les méthodes des sciences sociales peuvent être appliquées dans le domaine de la santé et de la médecine pour comprendre les facteurs sociaux et comportementaux qui influencent la santé des populations et des individus.

Par exemple, l'anthropologie médicale, une sous-discipline des sciences sociales, étudie les systèmes de croyances et de pratiques liés à la santé et à la maladie dans différentes cultures. La sociologie de la santé examine comment les structures sociales, telles que la classe sociale, le genre et la race, influencent l'accès aux soins de santé et les résultats en matière de santé. La psychologie sociale étudie les facteurs sociaux et comportementaux qui influencent les décisions de santé des individus et des groupes.

Par conséquent, les sciences sociales peuvent être considérées comme un ensemble de disciplines académiques qui fournissent des outils théoriques et méthodologiques pour comprendre les facteurs sociaux et comportementaux qui influencent la santé et le bien-être des populations et des individus.

La théorie des systèmes en médecine est une approche interdisciplinaire qui considère le corps humain comme un ensemble complexe et intégré d'éléments interconnectés, plutôt que comme une collection de parties individuelles et indépendantes. Elle met l'accent sur les relations et les interactions entre les différentes structures, fonctions et processus du corps, ainsi que sur la manière dont ils travaillent ensemble pour maintenir l'homéostasie et assurer la santé globale.

La théorie des systèmes vise à comprendre comment les différents sous-systèmes du corps humain, tels que le système nerveux, le système cardiovasculaire et le système immunitaire, interagissent et s'influencent mutuellement. Elle prend en compte les facteurs internes et externes qui peuvent affecter ces systèmes, tels que les gènes, l'environnement, le mode de vie et les émotions, et cherche à élucider les mécanismes sous-jacents des maladies complexes et des processus de santé et de maladie.

En pratique clinique, la théorie des systèmes peut être utilisée pour développer des approches de traitement plus personnalisées et holistiques, qui tiennent compte des facteurs uniques de chaque patient et visent à rétablir l'équilibre et l'harmonie dans l'organisme dans son ensemble. Elle peut également être utilisée pour améliorer la prévention, le diagnostic et le traitement des maladies chroniques et complexes, telles que le cancer, les maladies cardiovasculaires et le diabète.

La perception visuelle est le processus par lequel le cerveau interprète les informations reçues des yeux pour créer une compréhension de l'environnement visuel. Il s'agit d'un processus complexe qui implique non seulement la réception et le traitement des stimuli visuels, mais aussi l'intégration de ces informations avec d'autres sens et avec les connaissances et expériences préalables pour former une perception complète de la scène observée.

La perception visuelle commence par la réception de la lumière par la rétine, où elle est convertie en signaux électriques qui sont transmis au cerveau via le nerf optique. Dans le cerveau, ces signaux sont traités dans plusieurs régions différentes, y compris le thalamus et le cortex visuel primaire, avant d'être intégrés avec d'autres informations pour former une perception complète.

La perception visuelle peut être influencée par de nombreux facteurs, tels que l'attention, les attentes et les expériences passées. Par exemple, si nous attendons de voir quelque chose en particulier, notre cerveau peut filtrer les informations entrantes pour mettre en évidence ces caractéristiques spécifiques, ce qui peut affecter notre perception globale de la scène.

Des problèmes de perception visuelle peuvent survenir en raison de diverses affections médicales, telles que les lésions cérébrales, les maladies neurologiques et les troubles psychiatriques. Par exemple, certaines personnes atteintes de schizophrénie peuvent avoir des difficultés à interpréter correctement les informations visuelles en raison d'anomalies dans le traitement cérébral de ces informations. De même, les personnes souffrant de migraines peuvent éprouver des troubles visuels temporaires tels que des éclairs lumineux ou des zigzags, connus sous le nom d'aura migraineuse.

Un bruit, en médecine, est un son anormal détecté dans le corps pendant l'auscultation à l'aide d'un stéthoscope. Ces bruits peuvent indiquer des problèmes de santé sous-jacents tels que des rétrécissements ou des fuites dans les vaisseaux sanguins, des problèmes cardiaques ou pulmonaires. Les bruits peuvent être classés en fonction de leur intensité, leur tonalité, leur durée et leur moment d'apparition pendant le cycle cardiaque ou respiratoire. Par exemple, un bruit de souffle est un son turbulent généré par le mouvement rapide du sang dans une artère étroite, tandis qu'un bruit crépitant est un son aigu et discontinu entendu lors de l'inspiration profonde, ce qui peut indiquer des problèmes pulmonaires tels que la pneumonie ou l'emphysème.

Le gyrus dentatus est une structure anatomique dans le cerveau qui fait partie du système limbique et plus spécifiquement du lobe hippocampique. Il s'agit d'une région située dans le circuit de Papez, qui est associée à la mémoire et aux émotions.

Le gyrus dentatus est composé de cellules granulaires et de cellules mousses, qui sont des neurones importants pour le traitement et l'intégration des informations sensorielles. Il joue un rôle crucial dans la formation de nouveaux souvenirs et dans la consolidation de la mémoire à long terme.

Des anomalies du gyrus dentatus ont été associées à certaines maladies neurologiques, telles que l'épilepsie et la maladie d'Alzheimer. Des études ont montré que les personnes atteintes de ces maladies peuvent présenter une réduction du nombre de cellules dans le gyrus dentatus, ce qui peut contribuer à leurs symptômes.

La théorie psychanalytique est une approche théorique en psychologie et psychiatrie qui met l'accent sur l'inconscient et ses effets sur le comportement. Elle a été développée par Sigmund Freud dans les années 1890. Selon cette théorie, l'esprit humain est divisé en trois parties : le conscient (ce que nous sommes conscients de penser, ressentir et faire), le préconscient (pensées et souvenirs qui peuvent facilement devenir conscientes) et l'inconscient (pensées, souvenirs et désirs refoulés qui sont hors de notre conscience mais qui continuent d'influencer notre comportement et nos sentiments).

La psychanalyse postule que les expériences précoces, en particulier celles liées à la sexualité et à l'agressivité, peuvent avoir des effets profonds sur le développement psychologique d'une personne. Ces expériences pourraient être à l'origine de conflits internes qui se manifestent sous forme de symptômes neurotiques ou psychotiques. La thérapie psychanalytique vise donc à rendre conscients ces processus inconscients, permettant ainsi au patient de comprendre et de maîtriser ses propres désirs et angoisses.

Cependant, il convient de noter que la psychanalyse est considérée comme controversée dans certains domaines de la psychologie moderne, avec des preuves empiriques limitées pour soutenir plusieurs de ses concepts clés.

Un projet de recherche médicale est un plan systématique et organisé conçu pour répondre à des questions spécifiques dans le domaine de la médecine et de la santé. Il vise généralement à améliorer les connaissances, la compréhension et les pratiques médicales en collectant, analysant et interprétant des données provenant d'expériences, d'observations ou d'études de cas bien contrôlées.

Un projet de recherche médicale peut impliquer diverses méthodologies, allant des études cliniques randomisées aux revues systématiques et méta-analyses. Il est mené par une équipe de chercheurs qualifiés, souvent sous la direction d'un chercheur principal, et peut inclure des collaborations avec des institutions, des universités ou des industries connexes.

Les projets de recherche médicale peuvent être financés par diverses sources, telles que des subventions gouvernementales, des organismes de financement privés ou des entreprises pharmaceutiques et biotechnologiques. Ils sont soumis à un examen rigoureux par les pairs pour garantir la validité scientifique, l'éthique et la conformité aux normes réglementaires avant d'être approuvés pour être menés.

Les résultats de ces projets peuvent contribuer à l'avancement des connaissances médicales, à l'élaboration de nouvelles thérapies et interventions, à l'amélioration des pratiques cliniques et à la promotion de la santé publique.

Bibliométrie est une méthode statistique utilisée pour analyser des tendances et des modèles dans la production, la diffusion et l'utilisation de la littérature scientifique et académique. Elle implique l'utilisation de mesures quantitatives telles que le nombre de citations, le facteur d'impact, l'indice h et d'autres indicateurs pour évaluer la production et l'impact des chercheurs, des institutions et des journaux.

Les bibliométrie peuvent être utilisées dans divers domaines, y compris la médecine, pour évaluer la production de recherche et l'impact d'un chercheur, d'une institution ou d'un pays dans un domaine particulier. Elle peut également être utilisée pour identifier les tendances et les lacunes dans la recherche, ainsi que pour informer les décisions en matière de financement et de politique.

Cependant, il est important de noter que la bibliométrie a ses limites et ne doit pas être le seul critère utilisé pour évaluer la qualité ou l'impact d'un chercheur ou d'une recherche particulière. D'autres facteurs tels que la qualité de la recherche, l'originalité et l'importance pratique doivent également être pris en compte.

Les axones sont des prolongements cytoplasmiques longs et fins de neurones, qui conduisent les impulsions nerveuses (ou potentiels d'action) loin du corps cellulaire (soma) vers d'autres neurones ou vers des effecteurs tels que les muscles ou les glandes. Ils sont généralement entourés d'une gaine de myéline, qui est produite par les cellules de Schwann dans le système nerveux périphérique et par les oligodendrocytes dans le système nerveux central. La gaine de myéline permet une conduction rapide des impulsions nerveuses en réduisant la résistance électrique le long de l'axone. Les axones peuvent varier en taille, allant de quelques micromètres à plusieurs mètres de longueur, et ils peuvent être classés en fonction de leur diamètre et de l'épaisseur de la gaine de myéline.

Les dommages aux axones peuvent entraîner une variété de troubles neurologiques, tels que des neuropathies périphériques, des maladies neurodégénératives et des lésions de la moelle épinière. Par conséquent, la protection et la régénération des axones sont des domaines importants de recherche dans le domaine de la neurologie et de la médecine régénérative.

La personnalité, dans le contexte de la psychologie et de la psychiatrie clinique, se réfère aux schémas relativement stables de pensées, sentiments et comportements qui caractérisent une personne. Elle est façonnée par des facteurs génétiques, environnementaux et expérientiels, et elle évolue généralement de manière stable au fil du temps, bien qu'elle puisse être influencée par des facteurs de développement et des événements de vie significatifs.

La personnalité est souvent évaluée en termes de traits, qui sont des tendances ou des prédispositions à réagir d'une certaine manière dans divers contextes. Les cinq grands traits de personnalité, largement acceptés dans la recherche en psychologie, sont l'extraversion, l'ouverture aux expériences, la conscience, l'agréabilité et le névrosisme.

Cependant, lorsque les traits de personnalité deviennent extrêmes ou rigides, qu'ils entraînent une détresse significative ou une altération du fonctionnement, ils peuvent être diagnostiqués comme un trouble de la personnalité selon le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5). Ces troubles incluent, entre autres, le trouble de la personnalité borderline, le trouble de la personnalité antisociale et le trouble de la personnalité évitante.

Les techniques "Patch-clamp" sont des méthodes d'enregistrement de haute résolution utilisées en physiologie cellulaire pour étudier le fonctionnement des canaux ioniques et des récepteurs transmembranaires à l'échelle moléculaire. Elles consistent à former un sceau hermétique entre une microélectrode remplie de solution électrolytique et la membrane plasmique d'une cellule, permettant ainsi de contrôler et mesurer le courant électrique traversant la membrane.

Il existe plusieurs variantes de ces techniques, mais les deux principales sont la configuration "cellule entière" (ou "whole-cell") et la configuration "single-channel". Dans la configuration cellule entière, l'intérieur de la microélectrode est en communication avec le cytoplasme de la cellule, ce qui permet d'enregistrer les courants ioniques globaux traversant la membrane. En revanche, dans la configuration single-channel, seul un petit nombre (voire un seul) de canaux ioniques sont inclus dans le sceau formé entre l'électrode et la membrane, offrant ainsi des informations sur le fonctionnement individuel de ces canaux.

Les techniques "Patch-clamp" ont révolutionné notre compréhension des mécanismes moléculaires sous-jacents à divers processus physiologiques tels que la transmission neuronale, la régulation du rythme cardiaque et la sécrétion hormonale.

Dans le contexte médical, la «connaissance» se réfère généralement à l'étendue et à la profondeur des faits, des informations, des principes et des procédures liés aux soins de santé qu'un professionnel de la santé a acquises grâce à son éducation, sa formation continue et ses expériences cliniques. Cela peut inclure une compréhension approfondie des maladies et des affections, des traitements et des interventions, des principes pharmacologiques, des facteurs sociaux et psychologiques affectant la santé, ainsi que des compétences cliniques nécessaires pour évaluer, diagnostiquer et gérer les problèmes de santé des patients.

La connaissance médicale est souvent basée sur des preuves et peut être fondée sur des recherches scientifiques et des études publiées dans des revues médicales réputées. Les professionnels de la santé doivent maintenir et mettre à jour leurs connaissances pour offrir les meilleurs soins possibles à leurs patients, en tenant compte des dernières avancées technologiques, des nouveaux traitements et des directives cliniques mises à jour.

Il est important de noter que la connaissance médicale seule ne suffit pas pour fournir des soins de santé de qualité ; les compétences en matière de communication, d'empathie, de jugement clinique et de prise de décision partagée sont également essentielles pour établir une relation thérapeutique avec les patients et offrir des soins centrés sur le patient.

Dans un contexte médical, la « pensée » fait référence aux processus cognitifs mentaux impliqués dans le traitement des informations, l'apprentissage, la mémorisation, la résolution de problèmes, la prise de décision et d'autres fonctions supérieures du cerveau. Les pensées peuvent être conscientes ou inconscientes et peuvent inclure des processus tels que la perception, l'attention, le langage, l'imagination et la mémoire.

Les troubles de la pensée sont souvent associés à diverses affections médicales et psychiatriques, telles que la maladie d'Alzheimer, la démence, la schizophrénie, le trouble bipolaire et la dépression. Les symptômes courants des troubles de la pensée comprennent les idées délirantes, les hallucinations, les pensées désorganisées, les croyances irrationnelles, les illusions et les difficultés à se concentrer ou à mémoriser.

Le diagnostic et le traitement des troubles de la pensée nécessitent une évaluation approfondie par un professionnel de la santé mentale qualifié, qui peut inclure des entretiens cliniques, des tests neuropsychologiques et des examens d'imagerie cérébrale. Le traitement peut inclure une combinaison de médicaments, de thérapies cognitivo-comportementales et de soutien psychosocial.

Le réseau nerveux est un système complexe et hautement organisé de cellules spécialisées appelées neurones qui transmettent et traitent les informations dans le corps. Il se compose du système nerveux central (SNC), qui comprend le cerveau et la moelle épinière, et du système nerveux périphérique (SNP), qui comprend tous les autres nerfs et ganglions en dehors du SNC.

Le rôle principal du réseau nerveux est de contrôler les fonctions corporelles essentielles telles que la pensée, la mémoire, l'humeur, le sommeil, la respiration, la circulation sanguine, la température corporelle, le métabolisme et la sensation des stimuli internes et externes.

Le réseau nerveux fonctionne en transmettant des signaux électriques et chimiques entre les neurones via des synapses. Ces signaux peuvent provoquer une réponse ou un comportement spécifique, tels que la contraction d'un muscle ou la libération d'une hormone.

Des lésions ou des dysfonctionnements du réseau nerveux peuvent entraîner divers problèmes de santé, y compris des douleurs neuropathiques, des paralysies, des tremblements, des convulsions, des pertes de mémoire et d'autres troubles cognitifs.

Dans l'usage médical, le terme "morale" se réfère généralement à un système de principes ou de règles qui régissent les comportements considérés comme appropriés ou justes dans des situations particulières, en particulier en ce qui concerne les questions d'éthique médicale et de soins de santé.

L'éthique médicale est une branche importante de la philosophie pratique qui examine les questions morales soulevées par la médecine et les soins de santé. Les professionnels de la santé sont souvent confrontés à des dilemmes éthiques complexes, tels que les décisions de fin de vie, le consentement éclairé, la confidentialité, la justice distributive, l'autonomie et l'intégrité.

La morale médicale est donc un ensemble de valeurs et de principes qui guident les professionnels de la santé dans leurs décisions et leurs actions, en veillant à ce qu'elles soient fondées sur le respect des droits et des intérêts des patients, ainsi que sur le souci de promouvoir leur bien-être et de prévenir tout mal.

Il est important de noter que la morale médicale peut varier selon les cultures, les religions et les systèmes juridiques, ce qui peut entraîner des différences dans les normes et les pratiques éthiques à travers le monde. Cependant, il existe également un ensemble commun de principes éthiques fondamentaux qui sont largement acceptés dans la communauté médicale internationale, tels que le respect de l'autonomie des patients, le bienfaisance, la non-malfaisance et la justice.

Un récepteur GABA (acide gamma-aminobutyrique) est un type de récepteur ionotrope trouvé dans le système nerveux central des mammifères. Il s'agit du récepteur principal pour l'acide gamma-aminobutyrique, qui est le principal neurotransmetteur inhibiteur dans le cerveau des mammifères.

Il existe deux types principaux de récepteurs GABA : les récepteurs GABA-A et les récepteurs GABA-B. Les récepteurs GABA-A sont des récepteurs pentamériques composés de sous-unités différentes, qui forment un canal ionique sélectif pour le chlore lorsqu'ils sont liés à l'acide gamma-aminobutyrique. L'ouverture de ce canal entraîne une hyperpolarisation de la membrane cellulaire et donc une diminution de l'excitabilité neuronale.

Les récepteurs GABA-B, en revanche, sont des récepteurs métabotropes qui activent une protéine G et inhibent l'activité adénylate cyclase, ce qui entraîne une diminution de la concentration intracellulaire de second messager cAMP. Cela conduit à une hyperpolarisation de la membrane cellulaire en augmentant l'activité des canaux potassiques et en diminuant l'activité des canaux calciques.

Les récepteurs GABA jouent un rôle important dans le contrôle de l'excitabilité neuronale et sont donc impliqués dans divers processus physiologiques, tels que la régulation du sommeil, de l'anxiété et de l'épilepsie. Des modifications anormales de ces récepteurs peuvent entraîner des troubles neurologiques et psychiatriques.

La psychologie des schizophrènes se réfère à l'étude et la compréhension du fonctionnement cognitif, affectif et comportemental des personnes atteintes de schizophrénie. Il s'agit d'une branche spécialisée de la psychopathologie qui vise à décrire, expliquer et prédire les symptômes et le cours de la schizophrénie.

Les schizophrènes présentent souvent des difficultés dans divers domaines cognitifs, tels que la mémoire, l'attention, la perception, le langage et les fonctions exécutives. Ils peuvent également présenter des anomalies dans la régulation émotionnelle et la théorie de l'esprit, ce qui peut entraver leur capacité à comprendre et à répondre aux situations sociales.

Les psychologues des schizophrènes utilisent une variété de méthodes d'évaluation et d'intervention pour comprendre et traiter la schizophrénie. Ces méthodes peuvent inclure des entretiens cliniques, des tests neuropsychologiques, des observations comportementales, des évaluations fonctionnelles et des interventions thérapeutiques telles que la thérapie cognitivo-comportementale et la réhabilitation sociale.

L'objectif global de la psychologie des schizophrènes est d'améliorer la compréhension de la schizophrénie, de développer des interventions efficaces pour améliorer les symptômes et le fonctionnement des personnes atteintes de schizophrénie, et d'améliorer la qualité de vie des personnes touchées par cette maladie complexe et débilitante.

La testostérone est une hormone stéroïde androgène qui joue un rôle crucial dans le développement et le maintien des caractéristiques sexuelles masculines. Elle est produite principalement par les cellules de Leydig dans les testicules chez les hommes, bien que les ovaires et les glandes surrénales puissent également en produire de plus petites quantités chez les femmes.

La testostérone contribue au développement des organes reproducteurs masculins pendant la période prénatale et à la puberté, entraînant des changements tels que la croissance de la voix, l'apparition des poils faciaux et corporels, l'augmentation de la masse musculaire et osseuse, et le développement des organes sexuels masculins.

Chez les hommes adultes, la testostérone régule la production de sperme, maintient la densité minérale osseuse, influence la distribution de la graisse corporelle, stimule la croissance et le développement des muscles, et favorise la fonction sexuelle et cognitive. Les niveaux normaux de testostérone chez l'homme adulte se situent généralement entre 300 et 1,000 ng/dL (nanogrammes par décilitre).

Cependant, des niveaux trop élevés ou trop faibles de testostérone peuvent entraîner divers problèmes de santé. Un déficit en testostérone, également connu sous le nom d'hypogonadisme, peut provoquer une baisse de la libido, une dysfonction érectile, une fatigue, une perte de masse musculaire et osseuse, et des sautes d'humeur. D'un autre côté, des niveaux excessifs de testostérone peuvent entraîner une agressivité accrue, une hypertrophie musculaire excessive, une calvitie prématurée, une acné et un risque accru de maladies cardiovasculaires.

En résumé, la testostérone est une hormone stéroïde importante qui joue un rôle crucial dans le développement et la fonction du corps masculin. Des niveaux normaux sont essentiels pour maintenir une bonne santé physique et mentale, tandis que des déséquilibres peuvent entraîner divers problèmes de santé.

En médecine, le terme "comportement" se réfère généralement aux actions ou réactions d'un individu en fonction des stimuli internes ou externes. Il s'agit d'un processus complexe qui implique l'interaction de facteurs biologiques, cognitifs et environnementaux. Le comportement peut être volontaire ou involontaire, conscient ou inconscient.

Il existe différents types de comportements tels que le comportement moteur (relatif aux mouvements du corps), le comportement émotionnel (relatif aux expressions des émotions), le comportement cognitif (relatif aux processus mentaux) et le comportement social (relatif aux interactions avec les autres).

Des anomalies dans le comportement peuvent être liées à diverses conditions médicales, y compris les troubles neurologiques, psychiatriques, infectieux ou intoxications. Par exemple, certains médicaments ou substances toxiques peuvent altérer le jugement, la perception et le contrôle des impulsions, entraînant ainsi des changements dans le comportement. De même, certaines maladies mentales telles que la schizophrénie, le trouble bipolaire ou le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité peuvent également affecter le comportement d'une personne.

Les protéines du tissu nerveux sont des types spécifiques de protéines qui se trouvent dans les neurones et le tissu nerveux périphérique. Elles jouent un rôle crucial dans la structure, la fonction et la régulation des cellules nerveuses. Parmi les protéines du tissu nerveux les plus importantes, on peut citer:

1. Neurofilaments: Ces protéines forment une partie importante de la structure interne des neurones et aident à maintenir leur intégrité structurelle. Elles sont également utilisées comme marqueurs pour diagnostiquer certaines maladies neurodégénératives.
2. Neurotransmetteurs: Ces protéines sont responsables de la transmission des signaux chimiques entre les neurones. Les exemples incluent la sérotonine, la dopamine et l'acétylcholine.
3. Canaux ioniques: Ces protéines régulent le flux d'ions à travers la membrane cellulaire des neurones, ce qui est essentiel pour la génération et la transmission des impulsions nerveuses.
4. Protéines d'adhésion: Elles aident à maintenir les contacts entre les neurones et d'autres types de cellules dans le tissu nerveux.
5. Enzymes: Les protéines enzymatiques sont importantes pour la régulation des processus métaboliques dans les neurones, y compris la synthèse et la dégradation des neurotransmetteurs.
6. Chaperons moléculaires: Ces protéines aident à plier et à assembler d'autres protéines dans les neurones, ce qui est essentiel pour leur fonction et leur survie.
7. Protéines de structure: Elles fournissent une structure et un soutien aux cellules nerveuses, telles que la tubuline, qui forme des microtubules dans le cytosquelette des neurones.

Des anomalies dans les protéines du tissu nerveux peuvent entraîner divers troubles neurologiques, y compris des maladies neurodégénératives telles que la maladie d'Alzheimer et la maladie de Parkinson.

"Periodicals as Topic" is a medical subject heading (MeSH) term used in the National Library of Medicine's controlled vocabulary thesaurus to describe serial publications such as journals, magazines, and newsletters that are published at regular intervals and contain articles, essays, and other writings on various topics related to medicine and healthcare. These periodicals may include research articles, review articles, case reports, editorials, letters to the editor, and other types of publications. They serve as a valuable resource for medical professionals, researchers, students, and others interested in staying current with developments and best practices in their field.

Le développement du langage oral fait référence au processus d'acquisition et de maîtrise des compétences linguistiques nécessaires pour communiquer efficacement grâce à la parole. Cela inclut plusieurs aspects tels que :

1. La compréhension du langage (réceptif) : capacité à comprendre et à interpréter les mots, les phrases et le discours des autres.
2. L'expression verbale (expressif) : capacité à utiliser correctement les mots, les phrases et le discours pour exprimer ses propres idées, sentiments et besoins.
3. La prononciation : capacité à articuler clairement les sons et à former des mots avec précision.
4. Le vocabulaire : capacité à apprendre et à utiliser un large éventail de mots et d'expressions idiomatiques adaptés aux différentes situations de communication.
5. La grammaire et la syntaxe : capacité à construire des phrases correctement en termes de structure grammaticale et de syntaxe.
6. Les fonctions du langage : capacité à utiliser le langage de manière appropriée dans divers contextes sociaux, tels que saluer quelqu'un, poser une question, demander la permission ou exprimer des émotions.

Le développement du langage oral se produit généralement de manière séquentielle, avec certaines étapes qui sont plus susceptibles de se produire avant d'autres. Cependant, il est important de noter que chaque enfant peut suivre son propre rythme et présenter des variations individuelles dans ce processus.

La perception sociale est un terme utilisé dans le domaine de la psychologie et des sciences sociales, plutôt que dans la médecine traditionnelle. Cependant, il est essentiel de comprendre ce concept pour étudier les interactions humaines et les comportements sociaux, qui sont pertinents dans divers contextes médicaux et de santé mentale.

La perception sociale se réfère à la façon dont les individus perçoivent, interprètent, évaluent et réagissent aux autres personnes et à leurs comportements, basés sur des indices sociaux et environnementaux. Elle implique des processus cognitifs complexes qui aident une personne à former des impressions, des attitudes et des stéréotypes envers autrui.

La perception sociale est influencée par divers facteurs tels que les expériences passées, les croyances culturelles, les besoins et les motivations personnelles, ainsi que les caractéristiques physiques et non verbales des personnes perçues. Elle joue un rôle crucial dans la communication interpersonnelle, l'établissement et le maintien des relations sociales, et dans la compréhension des rôles et des normes sociaux.

Dans le contexte médical, la perception sociale est pertinente pour comprendre les interactions entre les professionnels de la santé et les patients, ainsi que dans l'élaboration de stratégies d'intervention efficaces en matière de santé publique et de promotion de la santé. Une mauvaise perception sociale peut entraîner des malentendus, des préjugés et une discrimination, ce qui peut avoir des conséquences négatives sur la qualité des soins de santé et le bien-être général d'une personne.

Le système nerveux est un complexe réseau de structures et de fonctions dans le corps qui sont responsables de la perception sensorielle, du traitement de l'information, du contrôle moteur, de la régulation des viscères et de la coordination générale de toutes les activités corporelles. Il se compose du système nerveux central (SNC), qui comprend le cerveau et la moelle épinière, et du système nerveux périphérique (SNP), qui comprend les nerfs crâniens, les nerfs spinaux et les ganglions nerveux.

Le SNC est responsable de l'intégration des informations sensorielles, de la formation de réponses motrices et de la régulation des fonctions autonomes telles que la respiration, la digestion et la circulation sanguine. Le SNP transmet les informations entre le SNC et le reste du corps en transportant les impulsions nerveuses sous forme d'influx électriques le long des fibres nerveuses.

Le système nerveux peut être further divisé en deux sous-systèmes : le système nerveux somatique, qui contrôle les mouvements volontaires et la sensation cutanée, et le système nerveux autonome, qui régule les fonctions involontaires telles que la fréquence cardiaque, la pression artérielle et la température corporelle.

Le système nerveux est essentiel à la survie et au fonctionnement normal de l'organisme, et toute altération de sa structure ou de sa fonction peut entraîner des troubles neurologiques graves.

En médecine et en physiologie, une sensation est décrite comme un phénomène subjectif qui résulte de l'activation des récepteurs sensoriels dans les tissus du corps en réponse à des stimuli internes ou externes. Ces récepteurs convertissent ces stimuli en signaux nerveux, qui sont ensuite transmis au cerveau via le système nerveux périphérique et central. Dans le cerveau, ces signaux sont interprétés et expérimentés comme des sensations, telles que la douleur, le chaud, le froid, le toucher, l'odeur, le goût, l'ouïe et la vision. Les sensations peuvent également inclure des perceptions internes du corps, telles que les états émotionnels, la faim, la soif et la fatigue.

L'immunohistochimie est une technique de laboratoire utilisée en anatomopathologie pour localiser les protéines spécifiques dans des tissus prélevés sur un patient. Elle combine l'utilisation d'anticorps marqués, généralement avec un marqueur fluorescent ou chromogène, et de techniques histologiques standard.

Cette méthode permet non seulement de déterminer la présence ou l'absence d'une protéine donnée dans une cellule spécifique, mais aussi de déterminer sa localisation précise à l'intérieur de cette cellule (noyau, cytoplasme, membrane). Elle est particulièrement utile dans le diagnostic et la caractérisation des tumeurs cancéreuses, en permettant d'identifier certaines protéines qui peuvent indiquer le type de cancer, son stade, ou sa réponse à un traitement spécifique.

Par exemple, l'immunohistochimie peut être utilisée pour distinguer entre différents types de cancers du sein en recherchant des marqueurs spécifiques tels que les récepteurs d'œstrogènes (ER), de progestérone (PR) et HER2/neu.

Je suis désolé, il semble y avoir une certaine confusion dans votre question. Le terme «Livres» en soi ne fait pas référence à un concept ou à un terme médical spécifique. Cependant, si vous faites référence aux «livres Médicaux», ils sont généralement définis comme des ressources écrites qui fournissent des informations sur la santé, les maladies et le traitement médical. Les médecins, les étudiants en médecine, les infirmières et d'autres professionnels de la santé utilisent souvent ces livres pour acquérir des connaissances approfondies sur divers sujets médicaux.

Un exemple bien connu est le «Livre rouge» ou le Merck Manual, qui est un manuel de référence médicale utilisé par les professionnels de la santé dans le monde entier pour en savoir plus sur les maladies et leurs traitements. Il existe également des livres médicaux destinés au grand public, qui visent à fournir des informations accessibles sur la santé et les soins de santé.

La psychiatrie est une spécialité médicale qui se concentre sur l'étude, le diagnostic, le traitement et la prévention des troubles mentaux, y compris les désordres émotionnels, cognitifs et comportementaux. Les psychiatres sont des médecins qui utilisent leur connaissance approfondie de la biologie du cerveau, ainsi que leurs compétences en psychothérapie, pour offrir une gamme complète de soins aux personnes atteintes de ces conditions. Ils évaluent souvent la fonction mentale, y compris les pensées, les sentiments et les comportements, et peuvent également prendre en compte les facteurs sociaux, culturels et environnementaux qui pourraient contribuer à un trouble mental.

Le traitement en psychiatrie peut inclure une combinaison de médicaments, de psychothérapie, de thérapies complémentaires et d'autres interventions visant à améliorer la santé mentale et le bien-être global d'une personne. Les psychiatres travaillent souvent en étroite collaboration avec d'autres professionnels de la santé mentale, tels que des psychologues, des travailleurs sociaux et des infirmiers praticiens en santé mentale, pour fournir des soins complets et coordonnés à leurs patients.

En médecine, le "temps de réaction" fait référence à la mesure du temps écoulé entre la présentation d'un stimulus donné et la réponse correspondante d'un individu. Il est fréquemment utilisé pour évaluer les fonctions cognitives et neurologiques dans divers contextes cliniques, tels que l'évaluation des patients atteints de troubles neurocognitifs ou de traumatismes crâniens. Le temps de réaction peut être mesuré en utilisant différents types de stimuli, comme visuels, auditifs ou tactiles, et les résultats sont généralement comparés à des normes établies pour déterminer toute anomalie ou déficience potentielle.

Le caractère sexuel, en termes médicaux, se réfère aux caractéristiques physiques et comportementales qui distinguent les hommes des femmes et sont déterminées par les facteurs hormonaux, chromosomiques et anatomiques. Les caractères sexuels primaires sont les organes reproducteurs et les caractères sexuels secondaires sont les traits qui se développent pendant la puberté tels que la pilosité faciale chez les hommes, les seins chez les femmes, etc.

Le caractère sexuel peut également faire référence aux aspects psychologiques et comportementaux liés au sexe, tels que l'orientation sexuelle ou le rôle de genre. Cependant, il est important de noter que ces aspects ne sont pas déterminés par les facteurs biologiques seuls et peuvent varier considérablement d'une personne à l'autre.

Le contre-transfert est un terme utilisé dans le domaine de la psychologie et de la psychanalyse pour décrire les sentiments, les émotions, les réactions ou les attitudes qu'un thérapeute, un conseiller ou un professionnel de la santé mentale développe envers son patient pendant le processus thérapeutique. Il s'agit essentiellement d'une forme de transfert de la part du thérapeute, dans lequel il projette involontairement ses propres sentiments, expériences passées ou préoccupations sur le patient.

Le contre-transfert peut prendre diverses formes, allant de sentiments positifs et nourriciers à des émotions plus négatives telles que la colère, l'irritation, la peur ou l'attirance sexuelle. Il est important de noter que le contre-transfert n'est pas nécessairement une mauvaise chose en soi ; lorsqu'il est reconnu et géré correctement, il peut fournir des informations précieuses sur les dynamiques relationnelles entre le thérapeute et le patient, ainsi qu'une meilleure compréhension de la dynamique sous-jacente du matériel présenté par le patient.

Cependant, lorsque le contre-transfert n'est pas reconnu ou traité, il peut entraver le processus thérapeutique et conduire à des erreurs diagnostiques ou thérapeutiques. Par conséquent, les professionnels de la santé mentale sont formés pour identifier, analyser et gérer leurs propres contre-transferts dans le cadre de leur formation continue et de leur pratique clinique.

L'hippocampus est une structure du cerveau en forme de cheval de mer, située dans la région médiale temporale du lobe temporal. Il joue un rôle crucial dans le processus de formation de la mémoire à long terme, en particulier pour les souvenirs déclaratifs et spatiaux. Les neurones de l'hippocampus sont également importants pour la navigation et la reconnaissance des environnements. Des anomalies ou des dommages à cette région peuvent entraîner des troubles de la mémoire, tels que ceux observés dans la maladie d'Alzheimer.

Les souris transgéniques sont un type de souris génétiquement modifiées qui portent et expriment des gènes étrangers ou des séquences d'ADN dans leur génome. Ce processus est accompli en insérant le gène étranger dans l'embryon précoce de la souris, généralement au stade une cellule, ce qui permet à la modification de se propager à toutes les cellules de l'organisme en développement.

Les souris transgéniques sont largement utilisées dans la recherche biomédicale pour étudier la fonction et le rôle des gènes spécifiques dans le développement, la physiologie et la maladie. Elles peuvent être utilisées pour modéliser diverses affections humaines, y compris les maladies génétiques, le cancer, les maladies cardiovasculaires et neurologiques.

Les chercheurs peuvent concevoir des souris transgéniques avec des caractéristiques spécifiques en insérant un gène particulier qui code pour une protéine d'intérêt ou en régulant l'expression d'un gène endogène. Cela permet aux chercheurs de mieux comprendre les voies moléculaires et cellulaires impliquées dans divers processus physiologiques et pathologiques, ce qui peut conduire à de nouvelles stratégies thérapeutiques pour traiter les maladies humaines.

Les récepteurs AMPA (α-amino-3-hydroxy-5-méthyl-4-isoxazolepropionic acid) sont des types de récepteurs ionotropes du glutamate, qui est le neurotransmetteur excitateur principal dans le système nerveux central des mammifères. Les récepteurs AMPA jouent un rôle crucial dans la transmission rapide des signaux excitatoires et dans la plasticité synaptique, qui est l'un des mécanismes sous-jacents de l'apprentissage et de la mémoire.

Les récepteurs AMPA sont composés de quatre sous-unités différentes : GluA1, GluA2, GluA3 et GluA4. Ces sous-unités peuvent s'assembler pour former des homo- ou hétéro-tétramères, ce qui donne lieu à une grande diversité de propriétés fonctionnelles et pharmacologiques des récepteurs AMPA.

Lorsque le glutamate se lie au site de liaison du récepteur AMPA, il entraîne l'ouverture d'un canal ionique perméable aux ions sodium et potassium, ce qui provoque une dépolarisation de la membrane postsynaptique. Cette dépolarisation peut activer des récepteurs voltage-dépendants du calcium, ce qui peut entraîner une cascade de signaux intracellulaires et finalement une activation ou une inhibition de la transcription des gènes.

Les récepteurs AMPA sont également sensibles à des modulateurs allostériques tels que les anesthésiques volatils, les benzodiazépines et les antagonistes non compétitifs du glutamate. Ces modulateurs peuvent affecter la fonction des récepteurs AMPA en modifiant leur affinité pour le glutamate ou en altérant leurs propriétés de conduction ionique.

La durée de la grossesse, ou âge gestationnel, se réfère à la période de temps qui s'est écoulée depuis la dernière menstruation d'une femme jusqu'au présent. Il est généralement mesuré en semaines et est utilisé pour suivre le développement du fœtus et planifier les soins prénataux. L'âge gestationnel est un facteur important dans la détermination de la date d'accouchement prévue et peut également influencer les décisions concernant les tests et les procédures médicales pendant la grossesse.

Le comportement social, dans un contexte médical et particulièrement en psychiatrie et psychologie, se réfère à la manière dont un individu interagit et communique avec les autres, répondant aux normes et attentes d'une société ou d'un groupe donné. Ce comportement est influencé par des facteurs tels que les compétences sociales, l'humeur, la personnalité, les expériences de vie et les conditions médicales ou psychiatriques sous-jacentes. Des anomalies dans le comportement social peuvent être un indicateur de divers problèmes de santé mentale, tels que les troubles du spectre autistique, la schizophrénie, le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et la dépression.

Un potentiel d'action est un bref changement rapide du potentiel membranaire (c'est-à-dire la différence de charge électrique entre l'intérieur et l'extérieur d'une cellule) d'une cellule excitante, telle qu'un neurone ou une fibre musculaire. Il résulte d'un flux d'ions à travers la membrane cellulaire et se propage le long de celle-ci, généralement sous forme d'une dépolarisation suivie d'une repolarisation et d'une hyperpolarisation transitoires. Les potentiels d'action sont essentiels pour la communication et la coordination entre les cellules excitables dans des systèmes tels que le système nerveux et le système cardiovasculaire. Ils sont générés par l'ouverture séquentielle de canaux ioniques spécifiques dans la membrane cellulaire, ce qui entraîne un mouvement d'ions et une modification du potentiel membranaire.

En médecine, la motivation est souvent décrite comme le processus qui initie, guide et maintient les comportements liés aux buts ou objectifs. Elle peut être intrinsèque, lorsqu'elle est motivée par un intérêt personnel ou le plaisir de réaliser une tâche, ou extrinsèque, lorsqu'elle est déclenchée par des facteurs externes tels que des récompenses ou des conséquences négatives. Dans un contexte clinique, la motivation peut être essentielle pour encourager les patients à adhérer à des plans de traitement, à modifier des comportements malsains et à maintenir des habitudes de vie saines. Des problèmes de motivation peuvent être liés à diverses affections médicales ou psychologiques, telles que la dépression, les troubles anxieux, les troubles de l'humeur, les maladies neurodégénératives et d'autres conditions.

Le récepteur TrkB (Tropomyosin-related kinase B) est un type de récepteur de tyrosine kinase qui se lie spécifiquement au facteur neurotrophique dérivé du cerveau (BDNF). Il s'agit d'un membre de la famille des récepteurs Trk (Tropomyosin-related kinase) et joue un rôle crucial dans le développement, la différenciation et la survie des neurones.

Le récepteur TrkB est composé d'une région extracellulaire qui se lie au BDNF, d'une région transmembranaire et d'une région intracellulaire tyrosine kinase qui active une série de voies de signalisation intracellulaires lorsqu'il est activé par le ligand. Ces voies comprennent la voie de signalisation Ras-MAPK, la voie de signalisation PI3K-Akt et la voie de signalisation PLCγ, qui régulent des processus tels que la croissance axonale, la synaptogenèse, la neurotransmission et la plasticité synaptique.

Des anomalies dans le fonctionnement du récepteur TrkB ont été associées à diverses affections neurologiques, notamment la maladie d'Alzheimer, la dépression, la schizophrénie et les troubles neurodégénératifs. Par conséquent, il est un sujet de recherche actif dans le développement de thérapies pour ces conditions.

Dénervation est un terme médical qui décrit l'état d'un tissu ou d'un organe lorsque les nerfs qui l'innervent et lui permettent de fonctionner normalement sont endommagés, retirés chirurgicalement ou délibérément interrompus. Ce processus peut entraîner une perte de la fonction motrice, sensorielle ou autonome dans la région affectée. La dénervation peut être causée par diverses affections, y compris les lésions nerveuses, les maladies neurodégénératives et les interventions chirurgicales. Dans certains cas, la dénervation peut être partielle ou complète, temporaire ou permanente, en fonction de la gravité de la lésion nerveuse sous-jacente. Les symptômes associés à la dénervation dépendent du type et de la localisation des nerfs affectés. Ils peuvent inclure une faiblesse musculaire, une perte de réflexes, une diminution ou une perte de sensation, des douleurs neuropathiques, une atrophie musculaire et une altération des fonctions autonomes telles que la transpiration, la salivation et la digestion.

Le tronc cérébral est une structure cruciale du système nerveux central qui connecte la majeure partie du cerveau avec la moelle épinière. Il joue un rôle essentiel dans la régulation des fonctions vitales automatiques telles que la respiration, la fréquence cardiaque et la pression artérielle.

Le tronc cérébral est composé de trois segments principaux : le mésencéphale (ou le milieu du tronc cérébral), le pont (ou pont de Varole) et la moelle allongée (ou bulbe rachidien). Chacun de ces segments contient divers noyaux et fascicules qui sont responsables de différentes fonctions, y compris la sensation, le mouvement, l'équilibre, les réflexes et la conscience.

Le tronc cérébral est également important pour les voies sensorielles et motrices qui traversent le cerveau. Par exemple, il contient les noyaux des nerfs crâniens III à XII, qui sont responsables de la vision, de l'ouïe, de l'équilibre, du mouvement des yeux, du goût, de la déglutition et d'autres fonctions importantes.

Des dommages au tronc cérébral peuvent entraîner de graves conséquences sur la santé, y compris des problèmes respiratoires, des troubles cardiovasculaires, une perte de conscience et même le décès.

La compétence professionnelle en médecine est généralement définie comme la capacité d'un professionnel de la santé à exercer ses fonctions avec un niveau adéquat de jugement, de connaissances, de compétences techniques et cliniques, et de comportements professionnels dans les soins aux patients. Cela englobe non seulement une connaissance approfondie des principes médicaux et scientifiques, mais aussi la capacité à appliquer ces connaissances dans la pratique quotidienne, ainsi qu'une compréhension des aspects éthiques, légaux et sociaux de la médecine.

La compétence professionnelle est souvent évaluée en fonction de plusieurs facteurs, notamment :

1. Connaissances médicales : Comprendre les principes fondamentaux de la médecine, y compris l'anatomie, la physiologie, la pharmacologie et la pathophysiologie.

2. Compétences cliniques : Être capable d'effectuer des examens physiques, d'interpréter des tests diagnostiques, de poser un diagnostic et de planifier un traitement approprié.

3. Jugement clinique : Faire preuve de bon jugement dans la prise de décisions médicales, en tenant compte des facteurs pertinents tels que les antécédents médicaux du patient, ses préférences et valeurs, et les dernières recherches et directives médicales.

4. Communication : Être capable de communiquer efficacement avec les patients, leurs familles et d'autres professionnels de la santé, y compris l'écoute active, la clarification des objectifs de soins et la fourniture d'informations claires et concises.

5. Professionnalisme : Agir de manière éthique et responsable dans toutes les interactions avec les patients, les collègues et les autres membres de la communauté médicale. Cela inclut le respect de la confidentialité des patients, l'intégrité dans la pratique médicale et la poursuite continue de l'apprentissage et du développement professionnel.

6. Collaboration : Travailler en équipe avec d'autres professionnels de la santé pour fournir des soins complets et coordonnés aux patients.

7. Gestion des soins : Être capable de gérer les soins des patients de manière efficace et efficiente, y compris la planification des rendez-vous, la coordination des tests diagnostiques et des traitements, et la communication avec les autres membres de l'équipe de soins.

8. Leadership : Faire preuve de leadership dans la pratique médicale, en prenant des décisions éclairées, en motivant les autres et en favorisant un environnement de travail positif et collaboratif.

9. Adaptabilité : Être capable de s'adapter aux changements dans l'environnement de soins de santé, y compris les nouvelles technologies, les directives cliniques et les politiques institutionnelles.

10. Réflexion critique : Faire preuve de réflexion critique dans la pratique médicale, en évaluant les preuves disponibles, en pesant les risques et les avantages des différentes options de traitement et en prenant des décisions éclairées.

Le dépistage néonatal est un processus systématique de détection précoce, à grande échelle et généralisée, de certaines conditions médicales congénitales ou acquises à la naissance chez les nouveau-nés. Il est réalisé en prenant des échantillons de sang, d'urine ou d'autres tissus peu après la naissance, puis en analysant ces échantillons à l'aide de divers tests de laboratoire.

Le dépistage néonatal vise à identifier rapidement les nouveau-nés qui présentent un risque accru de développer des problèmes de santé graves et potentiellement évitables, tels que les troubles métaboliques héréditaires, les maladies du sang, les déficits hormonaux et d'autres affections congénitales. Une détection précoce permet une intervention thérapeutique rapide, ce qui peut améliorer considérablement les résultats pour la santé des nourrissons concernés, réduire la morbidité et la mortalité, et améliorer leur qualité de vie globale.

Les programmes de dépistage néonatal sont généralement mis en œuvre par les autorités sanitaires publiques ou les établissements de santé, et ils sont recommandés dans de nombreux pays développés pour tous les nouveau-nés à moins que des contre-indications médicales ne soient présentes. Les conditions ciblées par le dépistage néonatal peuvent varier selon les pays et les régions en fonction des ressources disponibles, des priorités de santé publique et des prévalences locales des différentes affections.

La vocalisation animale se réfère aux sons ou aux communications produits par les animaux à l'aide de leur système vocal. Cela peut inclure une large gamme de sons, y compris les cris, les sifflements, les grognements, les aboiements, les rugissements et d'autres types de communication acoustique.

Les vocalisations animales peuvent servir à diverses fins, telles que la communication intraspécifique (entre membres de la même espèce) ou interspécifique (avec des membres d'espèces différentes), l'attraction de partenaires sexuels, l'avertissement des prédateurs, la coordination de la chasse en groupe et l'expression des émotions.

L'étude de la vocalisation animale est importante dans plusieurs domaines de la recherche biologique, y compris l'éthologie (le comportement animal), la psychologie comparée, la zoologie et la bioacoustique. Elle peut fournir des informations sur la cognition, la perception sensorielle et les systèmes de communication des animaux, ainsi que sur leur écologie et leur évolution.

Un modèle neurologique est une représentation simplifiée et conceptuelle du système nerveux central, qui vise à expliquer sa structure, sa fonction et son mécanisme. Il peut être utilisé dans le domaine de la recherche médicale et biologique pour mieux comprendre les processus neurologiques et les pathologies associées au cerveau et au système nerveux.

Les modèles neurologiques peuvent prendre différentes formes, allant des schémas et diagrammes aux simulations informatiques complexes. Ils peuvent être utilisés pour décrire le fonctionnement d'un neurone individuel ou d'un réseau de neurones, ainsi que les interactions entre eux.

Les modèles neurologiques sont essentiels pour l'avancement des connaissances dans le domaine de la neuroscience et peuvent aider à développer de nouvelles thérapies pour traiter les maladies neurologiques, telles que la maladie d'Alzheimer, la sclérose en plaques, l'épilepsie et les lésions cérébrales traumatiques.

Il est important de noter que les modèles neurologiques sont des approximations et ne représentent pas toujours fidèlement la complexité et la variabilité du système nerveux réel. Néanmoins, ils restent un outil précieux pour les chercheurs et les professionnels de la santé dans leur quête de compréhension des mécanismes sous-jacents à la fonction neurologique.

Les colliculus supérieurs sont des structures ovales situées dans la région tectale du mesencéphale du tronc cérébral. Ils font partie du système nerveux visuel et jouent un rôle crucial dans le traitement de l'information visuelle, en particulier dans la détection et l'orientation vers les stimuli visuels soudains ou inhabituels.

Les colliculus supérieurs sont également responsables de la coordination des mouvements oculaires et de la tête en réponse à ces stimuli visuels. Ils fonctionnent comme une zone de convergence pour les voies auditives, somatosensorielles et vestibulaires, ainsi que pour les voies visuelles, ce qui leur permet d'intégrer l'information sensorielle provenant de différentes modalités et de faciliter la réponse comportementale appropriée.

Les lésions des colliculus supérieurs peuvent entraîner des déficits dans les mouvements oculaires et la perception visuelle, tels que des difficultés à orienter le regard vers des stimuli pertinents ou une altération de la capacité à percevoir les mouvements rapides.

Les phénomènes électrophysiologiques se réfèrent à des événements ou processus qui sont liés à l'activité électrique des cellules dans les tissus vivants, en particulier dans le système nerveux et le cœur. L'électrophysiologie est l'étude de ces phénomènes, qui impliquent généralement l'enregistrement et l'analyse des signaux électriques générés par les cellules.

Dans le contexte médical, les phénomènes électrophysiologiques sont importants pour comprendre le fonctionnement normal et anormal des organes et des systèmes du corps. Par exemple, dans le cœur, l'électrophysiologie est utilisée pour étudier les rythmes cardiaques normaux et anormaux, tels que la fibrillation auriculaire ou la tachycardie ventriculaire. Les médecins peuvent utiliser des enregistrements électrophysiologiques pour diagnostiquer et traiter les troubles du rythme cardiaque.

Dans le système nerveux, l'électrophysiologie est utilisée pour étudier l'activité électrique des neurones et des muscles. Cela peut inclure l'enregistrement de l'activité électrique spontanée ou stimulée des cellules, ainsi que la mesure de la conductivité électrique des tissus nerveux. Les phénomènes électrophysiologiques sont importants pour comprendre les mécanismes sous-jacents des maladies neurologiques telles que l'épilepsie, la sclérose en plaques et les lésions de la moelle épinière.

En général, les phénomènes électrophysiologiques sont un domaine important de la recherche médicale et clinique, qui peut fournir des informations cruciales sur le fonctionnement normal et anormal des organes et des systèmes du corps humain.

La cécité est une condition médicale dans laquelle une personne perd complètement sa vision ou a une vision significativement réduite, ce qui rend difficile ou impossible l'exécution des tâches quotidiennes sans assistance. Cette perte de vision peut être le résultat d'une variété de facteurs, y compris des maladies oculaires, des lésions oculaires, des troubles neurologiques ou des anomalies congénitales.

Il existe deux types principaux de cécité : la cécité corticale et la cécité périphérique. La cécité corticale est causée par des dommages au cortex visuel du cerveau, qui est responsable du traitement des informations visuelles. Les personnes atteintes de cécité corticale peuvent avoir un aspect normal de l'œil, mais elles ne sont pas en mesure de comprendre ou d'interpréter les stimuli visuels.

La cécité périphérique, également appelée cécité tunnel, est causée par une perte de vision dans la partie périphérique du champ visuel. Les personnes atteintes de cécité périphérique peuvent encore avoir une certaine vision centrale, mais elles ont des difficultés à voir les objets sur les côtés.

La cécité peut être partielle ou totale et peut affecter une ou les deux yeux. Dans certains cas, la perte de vision peut être progressive, tandis que dans d'autres, elle peut se produire soudainement. Selon l'Organisation mondiale de la santé (OMS), environ 217 millions de personnes dans le monde souffrent de déficience visuelle dont 36 millions sont aveugles.

Le traitement de la cécité dépend de la cause sous-jacente. Dans certains cas, des lunettes, des lentilles de contact ou une chirurgie peuvent aider à améliorer la vision. Cependant, dans les cas graves de perte de vision, des aides visuelles telles que des loupes, des téléagrandisseurs et des appareils technologiques spécialisés peuvent être nécessaires pour aider les personnes atteintes à fonctionner dans leur vie quotidienne.

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Car sa critique essentielle, dans son ouvrage sur Psychanalyse et urbanisme, tient au fait qu'en Allemagne le foncier prime par ... Ideen Zur Sozial Psychologie, München, Piper and Co, 1963 Régine Waintrater, « Le Nazisme en héritage », Le Coq-héron, Vol. 4, ... Ce phénomène aurait été visible également dans la question de l'urbanisme lors la période post-nazie, selon Mitscherlich. ... Portail de la psychologie Portail de l'Allemagne (Page utilisant P569, Page utilisant P19, Page utilisant P570, Page utilisant ...
Zaïtsev est, avec Bounine, un représentant de ce que la critique marxiste appelait « la psychologie et l'idéologie de la ... Durant sa période d'émigration il publie plus de 30 livres et 800 articles dans des revues périodiques. À son décès, en 1972, ... L'élément "souvenir" prévaut durant sa période d'émigration. Dans Le Voyage de Gleb apparaît un processus analogue à celui qui ...
Pendant la période soviétique, Entchmène est chercheur et fonctionnaire du Parti communiste. Il est l'auteur de la théorie de ... En 1923-1924, il est critiqué, notamment par Nikolaï Boukharine, pour son "matérialisme vulgaire". Notices d'autorité : VIAF ... Psychologie/Articles liés, Portail:Sciences humaines et sociales/Articles liés, Portail:URSS/Articles liés, Portail:XXe siècle/ ... à Entchmène Portail de la psychologie Portail de l'URSS Portail de la Russie (Wikipédia:ébauche psychologue, Wikipédia:ébauche ...
L'existence d'une période critique dans l'acquisition d'une langue seconde. Les principales distinctions et notions sont : ... Dans la psychologie : le béhaviorisme la psychologie cognitive les Modèles de traitement de l'information les Modèles ... l'analyse contrastive le traitement de l'erreur les stades d'apprentissage la période critique l'Interlangue l'acculturation la ... Portail de la linguistique Portail de la psychologie (Article à délister, Article manquant de références depuis août 2008, ...
Cette vision d'un climatère général à l'être humain, aussi défini comme âge critique, période charnière séparant l'âge adulte ... La psychologie médicale du praticien, (Presses universitaires de France) réédition numérique FeniXX, 1er janvier 1976 (ISBN 978 ... Le climatère est selon l'inspiration pythagoricienne des âges de la vie la période de transformation des corps liés à la ... à des périodes de neuf ans . Les âges de 63 - la grande climatérie - et 49 ans sont jugés comme particulièrement dangereux. En ...
Néanmoins certains critiques ont souligné les qualités littéraires de ces romans, leurs personnages à la psychologie finement ... du nom de la famille dont le destin est décrit sur une période de plus de cinquante ans dans ces romans. Les intrigues ...
... et périodes critiques ; soit sous l'angle de ses relations avec les autres, en mettant en relation les thèmes de naissance de ... en psychologie, ou comme technique de prévision (politique, bourse), en médecine, ou encore en politique (Astrologie mondiale ... Dans leur critique de l'astrologie, les astronomes Zarka et Biraud donnent à penser que les personnes qui cherchent à faire ... Cette longue critique souligne la vacuité des pratiques polythéistes qui vénèrent des éléments de la création au détriment de ...
La partie VII après Staline jette un regard critique sur la période des années 1960 après Staline. Résumé détaillé Comment ... Soljénitsyne détaille ensuite quelques traits de la "psychologie de la vie et [de] l'éthique normative de la nation zèque". Vis ... Plus loin, il cite Marx qui dans sa Critique du programme du Gotha indique que « l'unique moyen de redresser les détenus [est] ... Voilà ce que les épaulettes font d'un homme », conclut l'écrivain lucide et critique à son propre endroit. Un dernier épisode ...
Ces observations ont généré de nombreuses études sur lempreinte et la notion associée de période critique. Lempreinte est la ... Psychologie/Articles liés, Portail:Sciences humaines et sociales/Articles liés, Éthologie, Psychologie sociale, Concept de ... Une empreinte (ou imprégnation) est en éthologie et en psychologie la mise en place quasi définitive dun lien entre un ... 1989), 518 p. (ISBN 978-0-7167-2846-7 et 0-7167-2846-X). Portail des neurosciences Portail de la psychologie (Wikipédia:ébauche ...
différencier les concepts clés en psychologie du développement : croissance, période critique, nature et environnement, ... formuler une position critique vis-à-vis des différents paradigmes et théories exposés ... J.P. Assailly (2021) La psychologie de lenfant: évolution des connaissances et des modèles théoriques. ISTE Éditions ... expliquer et illustrer/exemplifier les différentes grandes méthodes de recueil de données en psychologie du développement. ...
Les critiques du rêve tel quil est pensé par Jung et la psychologie analytique sont de deux sortes : celles émanant dautres ... Il vit durant cette période une « maladie créatrice » selon les mots dHenri F. Ellenberger qui le met en contact direct avec ... La critique selon laquelle la pensée de Jung tient davantage du mysticisme que de la psychologie officielle est récurrente et ... En 1916 Carl Gustav Jung publie Allgemeine Gesichtspunkte zur Psychologie des Traumes (Points de vue généraux de la psychologie ...
Mais certains ne vont pas réussir à gérer cette nouvelle source démotions, notamment sils sont dans une période critique, ... Psychologie , Article Ado : il est accro à son téléphone et aux écrans ... De plus, il existe des périodes plus sensibles que dautres. Ainsi, ladolescence sera plus exposée aux risques de ... Normalement, un équilibre se crée alors, après une période dexcès. ...
Période Octobre 1992 - juin 1994. Institution Université Catholique Louvain, département psychologie. Diplôme Non. Période ... exempleset analyse critique 7 décembre 2000 6h oui Educateur de rue 2,3,4 et5 octobre 2001 24h oui Certificat« ... Période 15 novembre 1998 - 31 décembre 1999 Employeur J.A.C., Menen Belgique Fonction Assistant social sur la mission de ... Période 1 janvier 2000 - 31 décembre 2000 Employeur J.A.C. (équivalent dune maison des adolescents), Kortrijk, Belgique ...
Le nombre de visites pour des idées suicidaires a, quant à lui, augmenté de 8 % pour la même période, malgré une réduction de ... dit Sheri Madigan, professeure en psychologie à lUniversité de Calgary et auteure principale de létude publiée début mars ... les médecins remarquent que la situation demeure critique pour la santé mentale des jeunes. ... Pour la période de létude, ce chiffre grimpe à 125 tentatives de suicide par mois. ...
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Le début de la vie (période dite des « 1000 jours », de la conception au 2ème anniversaire) est une période critique et unique ... la psychologie et la pédopsychiatrie, la médecine sociale et préventive voire la sociologie. Ce cours propose aux participants ... Période denseignement Semestre dautomne - 1re année Master. A lheure de lavènement de la médecine de précision, on assiste ... Période denseignement Semestre dautomne - 1re année Master. Breast milk makes the world healthier, smarter and more equal, ...
On cherchait à expliquer le beau à partir de la psychologie empirique, et traitait en général les effets merveilleux de lart à ... 11 Il est facile de reconnaître, parmi les « théories » critiquées ici, celle de Sulzer, bien que Schelling ne donne aucun nom ... À Iéna, où se rassemblèrent, pour une courte période, les autres représentants du premier romantisme, A. W. Schlegel traduisit ... Dans la préface des Caractérisations et critiques [Charakteristiken und Kritiken], recueil de 1801 qui comprend les Lettres sur ...
de Montigny, F. (2002). Perceptions sociales des parents dun premier enfant : Événements critiques de la période postnatale ... Thèse doctorale en psychologie. Université du Québec à Trois-Rivières.. Dunst, C.J., Trivette, C.M., & Hamby, D.W., (1996). ... à examiner la contribution des pratiques daide des infirmières aux perceptions defficacité des parents en période postnatale ...
5. Souvre la sombre période 6. Critique de la notion de " nature humaine " chez Freud 7.Critique du déterminisme intégral de ... Passionnante critique des éléments mythologiques présents dans le discours freudien, le livre amorce une réconciliation entre ...
En période difficile, il est essentiel de repérer ses ressources et de les développer au quotidien. Cest ce que propose ce ... Avis & critique * Alerte parution Description. En période difficile, il est essentiel de repérer ses ressources et de les ... Avis & critique. Il ny a aucun avis pour le moment. Soyez le premier à donner votre avis. ... et validées par la recherche en psychologie. Découvrez leurs mécanismes et leurs bénéfices, illustrés par des témoignages. Des ...
Le mouvement général observé durant cette période au minimum, et, dune façon générale, pour la période nommée "modernité", ... Le texte est suivi dune partie spécifique dite "Notes du temps présent", qui constitue notre appréciation critique minimale de ... Par exemple: ces systèmes acquièrent-ils une psychologie propre, voire une "conscience" grâce à la dynamique de leur formation ... 20) Cette situation, ici présentée dune manière critique, est décrite dune manière constructive, sinon heureuse, comme la ...
Pourtant, justement dans une période si critique Freud, qui tenait à la destinée du mouvement psychanalytique, promeut ... Chaque fois que je me suis rapproché de Psychologie des masses et analyse du Moi, je me suis demandé quest-ce qui avait poussé ... La première question que nous pouvons nous poser est comment, justement dans cette période et en même temps que son écrit le ... Retour à lindex de KnotGarden: Cent ans après "Psychologie des masses et analyse du moi" par Sigmund Freud ...
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Critiques spectateurs. Réalisateur: Ringo Lam Avec Jean-Claude Van Damme, Michael Rooker, Catherine Dent, Brandon James Olson, ... Sa période la plus prolifique eu dailleurs cours au début des années 90, avec des films comme " Chasse à Lhomme", "Universal ... Le film est assez divertissant, même si on a vu mieux en matière de combats, et que la psychologie demeure finalement assez ... Dernières critiques spectateurs. À CREVER DE RIRE, et c... par Gory Freddy ...
Le fait davoir publié des textes phares dans la même période et souvent à la même maison dédition na fait que renforcer un ... Critique, 2010). Quelles sont les caractéristiques de cette nouvelle forme décriture qui regroupe des auteurs aux styles très ... En plus de limpossibilité de la narration que vous mentionnez, le refus de la psychologie est souvent cité comme un trait ... Je garde un souvenir toujours très ému de cette période de découverte où mon classement de la correspondance de lautrice ...
Enfin, dans une dernière période, sinspirant de la terminologie de Foucault, Canguilhem reformulera cette critique de la ... Dans Quest-ce que la psychologie?, il se réfère à la critique kantienne de la psychologie empirique et à la critique ... psychologie. Sa critique de la psychologie est une critique éthique, quasi politique, fondée sur une théorie du sujet qui ... La Critique de la Brutalisation. La critique principale que Canguilhem adresse à la psychologie nest donc pas tant une ...
Cest ainsi que la psychologie dynamique a introduit la lecture critique dune école dauteurs du Rio de la Plata imprégnée ... En 1996, une nouvelle période souvre, où le contact est établi avec les écoles françaises et avec ceux qui ont eu loccasion ... Peut-être que cette période intense de lacanisation, qui sest caractérisée par le déplacement de certains analystes au Mexique ... Cependant, il est possible de suivre ses traces dans les Sciences Sociales et spécifiquement dans la psychologie académique, en ...
Selon de Mause, la psyché régresse dans la psychologie de groupes importants vers des modes archaïques de relations qui sont ... Les illustrations psychohistoriques de de Mause sont tirées de nombreuses périodes historiques et de contextes géographiques ... présenter dans le cadre de cet ouvrage un aperçu général des nouvelles réflexions sur un problème dune importance critique ... Selon toute vraie semblance, Trump et dautres dirigeants nous amènent dans une période dangereuse. ...
Vous êtes constamment critiqué et on vous compare négativement aux autres. Votre bonheur nest pas une priorité pour votre ... Lorsque les valeurs et les besoins fondamentaux ne sont pas satisfaits pendant une période prolongée, le ressentiment ... À propos de Blake Psychologie. Blake Psychologie est une clinique de psychologie située à Montréal et dans lOuest-de-lÎle, ... Faire une différence et créer de petits miracles - Blake Psychologie se joint au défi Gran Fondo ! Par François Lepage ...
Psychologie (0). *Sciences de la santé et de la santé publique (0) ... Théorie et critique littéraires (0). *Littérature britannique (0). *Littérature romane (0). *Littérature africaine, ... Périodes (0). *Espaces (0). * Disciplines *Arts et humanités (0). *Éducation (0). *Études environnementales, géographie et ...
Logique et psychologie de lultranationalisme (mai 1946). Lidéologie et les mouvements fascistes au Japon (juin 1947). 1. ... Perplexe devant la « révolution démocratique » qui sannonce peu après, il entreprend alors la critique dune idéologie dont il ... à montrer lémergence dune pensée moderne dès la période dEdo (1603-1868). Mobilisé à deux reprises vers la fin de la guerre ... Abordant tour à tour lidéologie officielle, le rôle des mouvements dextrême droite et la psychologie des dirigeants, il nous ...
A commencer par la vie qui précédait votre licenciement, cette période où vous aviez un contrat de travail et un salaire. Le ... la psychologie de la réussite », et pris « soin de [votre] corps », lheure sera venue de déplier les cartes détat-major et de ... CQFD, mensuel de critique et dexpérimentation sociales. BP 70054, 13192 Marseille cedex 20. 04 91 90 25 04 ...
Alternant périodes douverture.... Atlas Mégapoles : New York Symbole de la puissance des États-Unis au xxe siècle, de la ... Comment devient-on tortionnaire ? Psychologie des criminels contre lhumanité Par quel processus des individus vivant une vie ... Critique de la raison nègre Critique de la raison nègre est un livre percutant qui sinscrit dans... ... Histoire, théories et critiques Les ouvrages sur les théories de la guerre juste sont nombreux. Loriginalité... ...
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Si laccent a été mis moins sur le mystère de lintrigue que sur la psychologie, cest bien parce que Nicolas Boukhrief est aux ... période Clouzot ou Chabrol. Sa bande-annonce était dailleurs trompeuse : en lieu et place dun mystère à élucider, le premier ... Lancien critique de Starfix devenu cinéaste a déjà prouvé quil savait jouer avec nos nerfs (revoyez son "Convoyeur" si vous ... on imagine dailleurs que cest le seul triomphe critique et public du film de Dupontel qui a motivé sa mise en chantier), " ...
  • En 1996, une nouvelle période s'ouvre, où le contact est établi avec les écoles françaises et avec ceux qui ont eu l'occasion de devenir lacaniens, puisqu'ils ont reçu sa transmission par l'analyse et par l'École freudienne de Paris, fondée par Jacques Lacan (1901-1981) et dissoute peu avant sa mort. (sensorialsunsets.com)
  • C'est ainsi que la psychologie dynamique a introduit la lecture critique d'une école d'auteurs du Rio de la Plata imprégnée d'une grande critique sociale freudienne-marxiste, antécédent d'un freudolacanisme très actif qui comptait sur la diaspora argentine installée dans la psychanalyse au Mexique. (sensorialsunsets.com)
  • Il propose non seulement de relire l'histoire moderne à la lumière du concept d'accélération sociale, mais encourage aussi le développement de recherches à portée critique. (iris-france.org)
  • Pour Malcom Gladwell (se référant aux diverses recherches en sociologie, psychologie, psychologie sociale, propagande, etc.) ces 3 "personnes" sont : le maven, le groupe des transmetteurs et le groupe des vendeurs. (alobi.cd)
  • La première question que nous pouvons nous poser est comment, justement dans cette période et en même temps que son écrit le plus visionnaire et théorique Au-delà du principe de plaisir , Freud a eu cette impulsion à s'occuper de la psychologie des masses. (centrovenetodipsicoanalisi.it)
  • C'est l'expression d'un sentiment d'infériorité qui se développe au fil des années et dont les sources remontent en général à la petite enfance, cette période si critique pour le développement de la psychologie et dont les parents ignorent parfois l'importance dans leur comportement avec leurs enfants. (scarpeairmoreuptempo.com)
  • Une empreinte (ou imprégnation) est en éthologie et en psychologie la mise en place quasi définitive d'un lien entre un déclencheur extérieur et un comportement instinctif. (wikipedia.org)
  • Cet article vers sur le débat à propos d'un texte de Canguilhem, 'Qu'est-ce que la Psychologie? (bvsalud.org)
  • Peut-être que cette période intense de lacanisation, qui s'est caractérisée par le déplacement de certains analystes au Mexique pour commencer ou recommencer leur analyse, a nécessairement amené le contact avec d'autres visions psychanalytiques qui n'étaient plus seulement l'explication d'une psychopathologie psychanalytique, pure et simple, qui trônait à travers des heures et des heures d'explication d'un Lacan cryptique (lacanien) pour les initiés. (sensorialsunsets.com)
  • Nouvelle adaptation d'un roman de Pierre Lemaître après le récent " Au revoir là-haut " (on imagine d'ailleurs que c'est le seul triomphe critique et public du film de Dupontel qui a motivé sa mise en chantier), " Trois jours et une vie " s'avère infiniment plus stimulant en se coulant avec force dans les conventions du film noir, période Clouzot ou Chabrol. (abusdecine.com)
  • En période difficile, il est essentiel de repérer ses ressources et de les développer au quotidien. (la-commanderie.be)
  • La pire des choses dans une période difficile, c'est d'avoir un chef d'État hésitant. (telerama.fr)
  • C'est ce que propose ce guide pratique à travers 21 techniques pour vous épanouir, applicables dans votre vie personnelle ou professionnelle, et validées par la recherche en psychologie. (la-commanderie.be)
  • Quel que soit l'âge, chacun est face à des difficultés plus ou moins importantes selon la période, sa situation personnelle, professionnelle. (bx1.be)
  • L'adolescence est une période critique pour le développement de la confiance en soi. (cabinet-sophrologie-montpellier.com)
  • En tant que sophrologue spécialisée pour les adolescents et les enfants, et diplômée en psychologie clinique, je souhaite explorer les causes de la baisse de confiance en soi chez les adolescents, les problèmes qui en résultent, et comment la sophrologie alliée à la psychologie peut contribuer à renforcer leur confiance en eux. (cabinet-sophrologie-montpellier.com)
  • ils prétendent détester cordialement l'auteur néerlandais de premier plan qu'est Harry Mulisch ( o 1927), mais quand l'occasion se présente, ils s'arrangent pour prendre le café avec lui à l'hôtel Américain, la caméra sur l'épaule, et s'entretiennent avec lui sur un ton dépourvu du moindre esprit critique. (dbnl.org)
  • Il faut que les enfants gardent aussi leur esprit critique. (bx1.be)
  • Et des intellectuels perdent leur esprit critique et leur objectivité dès qu'il s'agit du mot "Rwanda" (ou encore "Banyamulenge", "Balkanisation", etc). (alobi.cd)
  • L'histoire se déroule sur une période de 30 ans allant des années 50 aux années 80. (lewebpedagogique.com)
  • Ensuite, et en se basant sur le noyeau théorique développé par Wilhelm Reich, c'est à une critique actualisée du capitalisme du XXIe siècle en tant que sadisme de masse que nous sommes invités à réfléchir. (ekouter.net)
  • Si l'accent a été mis moins sur le mystère de l'intrigue que sur la psychologie, c'est bien parce que Nicolas Boukhrief est aux commandes. (abusdecine.com)
  • Abolir un des termes de la contradiction, c'est ce que fait le modèle piagétien d'une psychologie de l'intelligence, au lieu de confronter également celle-ci à la fonction antithétique que représente pour elle l'affectivité, dans le cadre global, comme le fait Wallon, d'une psychologie du développement de la personnalité. (wikiquote.org)
  • De plus, il existe des périodes plus sensibles que d'autres. (doctissimo.fr)
  • Elle est publiée une première fois dans la Revue de métaphysique et de morale en 1958, suivie de 'quelques remarques' de R. Pagès, défendant avec humour l'idée que la psychologie a d'autres usages possibles que 'l'asservissement', et d'une réponse de G. Canguilhem qui réitère sa condamnation de la psychologie 'd'inspiration instrumentaliste': 'j'estime non philosophique une construction, même systématique aboutissant à une forme quelconque de ségrégation humaine. (bvsalud.org)
  • Ces observations ont généré de nombreuses études sur l'empreinte et la notion associée de période critique. (wikipedia.org)
  • Depuis son apparition, le genre romanesque a connu de nombreuses évolutions formelles voire des remises en question radicales, notamment en ce qui concerne la psychologie des personnages (avec le behaviourisme ), la notion même de personnage par le Nouveau Roman , l'unité de la narration (multiplication « chorale » des narrateurs, perturbation de la chronologie. (wikipedia.org)
  • Le rêve est, au sein de la psychologie analytique, comme de manière générale en psychanalyse , « la voie royale » menant à la compréhension des contenus inconscients [ H 1 ] . (wikipedia.org)
  • Chaque fois que je me suis rapproché de Psychologie des masses et analyse du Moi, je me suis demandé qu'est-ce qui avait poussé la père de la psychanalyse à déplacer son attention de l'individu à la masse. (centrovenetodipsicoanalisi.it)
  • Pour un article plus général, voir Psychologie analytique . (wikipedia.org)
  • Le rêve est, au sein de la psychologie analytique , un processus naturel émanant de l'inconscient. (wikipedia.org)
  • Formé à la philosophie politique et aux sciences sociales, excellent connaisseur de la pensée allemande, il s'oriente vers l'histoire des idées et s'attache à montrer l'émergence d'une pensée moderne dès la période d'Edo (1603-1868). (lesbelleslettres.com)
  • L'ouvrage de Jacques Julliard , historien, éditorialiste au Nouvel Observateur et directeur à l' École des Hautes Études en Sciences Sociales , tombe à pic à une période où le retour des valeurs libérales et les prédictions répétées d'une "fin des idéologies" semblent converger vers une normalisation terrifiante des cerveaux européens. (free.fr)
  • En tant que sophrologue spécialisée pour les adolescents et les enfants, et diplômée en psychologie clinique, j'offre une approche intégrée pour aider les adolescents à renforcer leur confiance en eux. (cabinet-sophrologie-montpellier.com)
  • Ma formation en psychologie clinique me permet de cerner les facteurs psychologiques sous-jacents. (cabinet-sophrologie-montpellier.com)
  • Bien que ces développements sont très longs (certains semblent même parfois ennuyeux), ils sont nécessaires afin de comprendre la psychologie, les traumatismes et la personnalité de chacun des personnages, notamment celui de Bill qui a, d'après moi, le passé le plus dur et le plus intéressant (en partie présenté dans le début du roman avec la rencontre entre son petit frère et le clown). (lewebpedagogique.com)
  • Dans une atmosphère oppressante qui exprime les peurs de l'enfant et le poids de la communauté villageoise où se déroule l'histoire, le roman de Pierre Lemaître souligne, avec un sens de la psychologie, combien nos actes et nos choix peuvent peser sur nos vies et nous obliger à nous sacrifier. (papivore.net)
  • Le génie de cet homme réside non seulement dans la variété des thèmes de sa réflexions (de l'histoire au droit constitutionnel, en passant par l'art et la psychologie des cultures) mais aussi et surtout dans la nombreuse postérité que nous pouvons encore observer de nos jours, de la gauche socialiste à la droite libérale. (free.fr)
  • Du discours transcendantal à l'exigence de système, la dialectique hégélienne, la poétique philosophique du fragment, l'émergence du discours universitaire moderne, jusqu'à cet « art nouveau du discours » revendiqué par Nietzsche, nous assistons à une période de réformes du discours philosophique d'une intensité et d'une profondeur stupéfiantes. (lcdpu.fr)
  • En tant que sophrologue spécialisée à Montpellier, je suis là pour vous guider vers une vie plus équilibrée et harmonieuse, en utilisant la psychologie et la sophrologie pour surmonter les défis de l'adolescence. (cabinet-sophrologie-montpellier.com)
  • Ce n'est qu'à partir de là qu'il sera possible de proposer une réflexion plus générale sur la critique canguilhemienne de la psychologie. (bvsalud.org)
  • Après une présentation du parcours du marxiste psychanalyste révolutionnaire Wilhelm Reich et du caractère prémonitoire de son travail, Pierre-Ulysse Barranque nous présente sa critique de l'incapacité du marxisme allemand de penser l'absence de révolution en Allemagne tout comme l'arrivée du nazisme au pouvoir. (ekouter.net)
  • Pourtant, le discours de Jóhanna Sigurðardóttir, vient directement faire écho aux travaux des chercheurs et chercheuses en psychologie organisationnelle, Michelle Ryan et Alexander Haslam, qui ont étudié les comportements de recrutement des dirigeant.es de grandes entreprises confrontées à des difficultés majeures. (eveprogramme.com)
  • Il est intéressant de noter que, quelque soit par ailleurs les critiques féroces de ce dernier à l'égard de Rousseau, considéré par les monarchistes comme le père spirituel de la Révolution de 1789, il y a chez eux 2 attitudes marquées par un intérêt certain pour le discours de l'auteur du Contrat Social . (free.fr)
  • Je pense que sur une période approximative de 7 ans, nous pouvons inverser ces épidémies fondées surtout sur la démocratisation de l'ignorance et la mauvaise foi telles qu'observées actuellement en RD Congo. (alobi.cd)
  • La psychologie cognitive traite des fonctions psychologiques du sujet humain qui lui permet-tent d'avoir accès et de traiter les informations apportant la connaissance. (astropsychologue.com)
  • L'ancien critique de Starfix devenu cinéaste a déjà prouvé qu'il savait jouer avec nos nerfs (revoyez son " Convoyeur " si vous en doutez), moins par sa maîtrise de l'action que par la complexité des portraits psychologiques qu'il nous invite à disséquer de très près. (abusdecine.com)
  • Ce film est sympa (psychologie de JCVD développé, un beau rôle d'ailleurs pour Jean-Claude). (horreur.net)
  • le tout entre deux flashbacks période Sundance Kid/Etta Place et cavale sud-américaine post- Wild Bunch , pas toujours très nécessaires ni très habilement posés sur le fil narratif - Gil a d'ailleurs déclaré avoir modifié leur disposition jusqu'au tout dernier moment. (critikat.com)
  • Critiques de livres, du blanc au noir en passant par la BD et les documentaires. (papivore.net)
  • Une fois que vous aurez « boosté [votre] mental », car là est « la psychologie de la réussite », et pris « soin de [votre] corps », l'heure sera venue de déplier les cartes d'état-major et de préparer votre plan d'attaque. (cqfd-journal.org)
  • Pour la période de l'étude, ce chiffre grimpe à 125 tentatives de suicide par mois. (radio-canada.ca)
  • Vous devrez indiquer 6 choix dans l'ordre de vos préférences sur la période d'automne uniquement. (unil.ch)